教導處范文小學下學期教學教研工作總結

.::;教導處范文之小學下學期教學、教研工作總結一學期以來，在各級指導的正確指導和關心支持下，在全體教干教師的共同努力下，教研處不時堅持以“進步教師教學程度，進步教育教學質(zhì)量〞為中心，扎實開展教學教研工作，努力促進教師專業(yè)的開展和學生綜合素養(yǎng)的進步?，F(xiàn)將本學期以來，詳細的工作情況總結如下：一、總結與回憶剛剛過去的一個學期，是教研處工作最為繁忙的一學期，也是教研處在立足現(xiàn)實，尋求突破，不時學習，反思進步的一學期。幾項重點工作如下：〔一〕組織以“高效課堂教學達標〞活動為主題的教研活動，推進教師專業(yè)開展。本學期的所有學科開展的教研活動，都緊緊圍繞著“高效〞課堂教學改革來進展。一是學期初，教研處研究確定了本學期課堂教學改革的方向是“進步課堂教學的效率，實現(xiàn)課堂的高效性。〞二是教研處積極開展了新教師隨堂課研聽與參評、三學科的校級優(yōu)質(zhì)課評選以及外出學習匯報等課堂教學觀摩活動，在理論操作層面為教師提供課堂觀摩，鼓舞教師積極理論；四是以?教研信息?的方式，組織教師學習有關課堂教學改革的有關新理論，新理念，指導教師學習高效課堂的有關理論。鼓舞教師個人自學，寫好學習記錄、學習體會。組織理論測試，將測試成果納入教師量化評估。在理論的層面上，轉變教師的教學觀念，進步教師的業(yè)務素養(yǎng)；五是組織教師參與優(yōu)秀課堂、論文、案例、反思以及課件等評選活動，讓教師互相展示交流、互相促進，調(diào)動教師的積極主動性；這些措施的實行，推進了我校課堂教學程度的整體進步。其中，3月份組織聽評陳莎、王洋、張金娥、謝紹琴等四位教師的隨堂課；4月份聽評王小玲、宋成劍、熊秀美等幾位教師的公開課；5月份，李歡語文移植課，全體語文教師參與聽評課；6月份，戴斌書記上匯報課〔井岡山學習體會〕；為響應教育局提出的“1+N〞方式教研活動，4月16日和五月23日我校參與了馮川三小、干墾小學、宋埠中小、仰三小學進展手拉手教研活動，教研活動到達了互相學習，互相進步的目的，獲得了良好的效果，推進了縣城與農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)課堂的平衡開展?！捕抽_展研討活動，增加現(xiàn)場指導交流的時機，進步教學治理的程度。本學期，在外出學習繁多，事務繁雜的情況下，教研處仍然先后組織了幾輪次的教學常規(guī)檢查，對教師的作業(yè)修改、備課、輔導、學習等方面進展了檢查指導。每次檢查后，組織骨干教師進展示場交流反響，敦促學校進展整改進步?！踩撤e極參與各級教研培訓活動，注重學習成果總結與落實。本學期省市縣級教研培訓活動繁多，教研室要求外出學習人員認真學習，精心總結，注重落實，努力做到“學得回來，落實得下去。〞3月閔順斌教師參與“電化〞教學短期培訓，4月16日組織了7位教師到會埠小學參與教研活動；5月份李歡教師參與江西省語文素養(yǎng)大賽觀摩活動；5月8日開始，戴斌書記去井岡山培訓學習。每次培訓完畢，教研處都通過組織研討課等方式，對所學內(nèi)容向教研處匯報；外出教師要進展外出學習展示，向全體教師匯報、組織示范學習，以點帶面，帶動更多教師在參與中研討，在研討中進步?！菜摹抽_展學生綜合理論活動，學生綜合素養(yǎng)得到進步。本學期，教研處注重語文、美術、英語、科學等綜合理論活動的治理，語文開展了“閱讀〞、“作文競賽〞等理論活動；組織學生參與了“我的中國夢〞網(wǎng)絡征文活動及詩歌朗讀扮演競賽、公關委的“復興中華〞的征文活動、全校的“六一〞歌詠競賽。另外，還開展了“三字經(jīng)〞和“弟子規(guī)〞經(jīng)典誦讀第二課堂活動。各項理論活動的開展，促進了學生綜合才干的進步?！参濉辰處煫@獎情況1、周興武榮獲2021年度“優(yōu)秀通訊員〞稱號。2、陳光華、周良鐵被評為2021年度工會積極分子。3、論文撰寫：李歡撰寫的?讓學生在教師的關愛下茁壯生長?論文，榮獲2021年市中小學德育論文三等獎。二、其它工作及缺乏校本教材的編排、補充和施行正在醞釀中，在下學期仍然要接下落實。所以，在過去一學期，教學教研整體工作獲得了一些成果，也存在著一些小咨詢題，如教研力度的落實，實際獲得的效果等還并不