初中八年級(jí)道德與法治-公民基本權(quán)利 名師獲獎(jiǎng)

公民基本權(quán)利第一頁(yè)，共二十三頁(yè)。第三課公民權(quán)利第一框公民基本權(quán)利靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校政治組姚瑤第二頁(yè)，共二十三頁(yè)。小華的一天小華早上和爸爸媽媽一起出門(mén)，小華坐公交去上學(xué)，爸爸媽媽開(kāi)汽車(chē)去上班。在公交車(chē)上一失主發(fā)現(xiàn)錢(qián)包被偷后，要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜查，小華站出來(lái)表示反對(duì)。到校后小華把寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“縣長(zhǎng)信箱”里。下午放學(xué)后，小華陪同爺爺奶奶去社區(qū)領(lǐng)取養(yǎng)老金。晚上吃晚飯的時(shí)候，小華提醒父母進(jìn)行選民登記，領(lǐng)取選民證，參加縣人大代表?yè)Q屆選舉。從小華一天的生活可以看出他們一家享有哪些基本權(quán)利？第三頁(yè)，共二十三頁(yè)。小華的一天*小華上學(xué)，體現(xiàn)他享有

權(quán)。*父母開(kāi)車(chē)上班，體現(xiàn)他們享有

權(quán)。*小華公交車(chē)上阻止搜身，體現(xiàn)他保護(hù)了乘客的

權(quán)。*小華將《××建議》發(fā)到“縣長(zhǎng)信箱”里，體現(xiàn)他享有權(quán)。*爺爺奶奶領(lǐng)取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有

權(quán)。*父母參加投票選舉，體現(xiàn)他們享有

權(quán)。受教育勞動(dòng)人格尊嚴(yán)監(jiān)督物質(zhì)幫助選舉權(quán)和被選舉第四頁(yè)，共二十三頁(yè)。政治權(quán)利和自由選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)。思考：公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)需要哪些條件？我國(guó)公民（具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍）年滿(mǎn)18周歲未剝奪政治權(quán)利第五頁(yè)，共二十三頁(yè)。政治權(quán)利和自由我國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。第六頁(yè)，共二十三頁(yè)。政治權(quán)利和自由第七頁(yè)，共二十三頁(yè)。政治權(quán)利和自由思考：1、羅昌平實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？2、他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

3、公民可以通過(guò)哪些途徑進(jìn)行監(jiān)督？

監(jiān)督權(quán)。我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利。不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。當(dāng)面反映、打電話、寫(xiě)信、發(fā)電子郵件、向人民代表反映、通過(guò)媒體反映等。4、公民依法使監(jiān)督權(quán)有何重要意義?有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。第八頁(yè)，共二十三頁(yè)。人身自由嚴(yán)某在網(wǎng)上發(fā)帖檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門(mén)而入將還在睡夢(mèng)中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。思考：鄉(xiāng)政府的行為是否違法？你認(rèn)為嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到了侵犯？第九頁(yè)，共二十三頁(yè)。人身自由人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利。只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。第十頁(yè)，共二十三頁(yè)。人身自由1、公民人身自由權(quán)我國(guó)法律是怎樣規(guī)定的？2、我們身邊有哪些侵犯公民人身自由權(quán)的現(xiàn)象？3、如果發(fā)生在你的身上，你會(huì)怎么辦？憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。

任何公民的身體，不受非法逮捕、非法拘禁、非法搜查。

依法維權(quán)，如：打110報(bào)警，向旁人求救，向法院起訴等。第十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。人身自由公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。我國(guó)憲法規(guī)定：公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。第十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。人身自由憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

第十三頁(yè)，共二十三頁(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利勞動(dòng)權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定：公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。第十四頁(yè)，共二十三頁(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利物質(zhì)幫助權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定：公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。第十五頁(yè)，共二十三頁(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利

一天，警察小鄭在執(zhí)勤時(shí)為了追上一個(gè)搶皮包的男子攔下一輛摩托車(chē)，出示警察證件，在經(jīng)過(guò)車(chē)主允許后借用車(chē)子追上去抓獲搶包男子。處理完公務(wù)后，小鄭把摩托車(chē)還給車(chē)主，向他表示感謝，并告知車(chē)主可以根據(jù)法律規(guī)定向公安機(jī)關(guān)領(lǐng)取相應(yīng)補(bǔ)償。

思考：警察征用摩托車(chē)的行為涉及公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？財(cái)產(chǎn)權(quán)。我國(guó)憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過(guò)合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占用和使用，獲得收益和進(jìn)行處分。第十六頁(yè)，共二十三頁(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利

想一想連一連老王夫婦居住在自己的房子里占有權(quán)使用權(quán)處分權(quán)收益權(quán)老王夫婦將房子出租獲得每月3000的租金老王夫婦將這套房子賣(mài)掉老王夫婦對(duì)這套房子辦理房屋所有權(quán)證第十七頁(yè)，共二十三頁(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利

2016年8月，教育部發(fā)布《國(guó)家學(xué)生資助政策體系簡(jiǎn)介》。資助政策中提到：教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國(guó)家基本政策。黨和國(guó)家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問(wèn)題，從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。三位同學(xué)對(duì)此發(fā)表各自的看法……

甲：我們正在長(zhǎng)身體。國(guó)家對(duì)特殊困難地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生實(shí)施農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，中央財(cái)政負(fù)擔(dān)所需資金。乙：對(duì)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)配發(fā)字典，這真是好消息！丙：家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生還有生活補(bǔ)助費(fèi)呢！這下好了，爸爸媽媽供我上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力大大減輕了。

結(jié)合材料，請(qǐng)和同學(xué)討論：國(guó)家為什么要從制度上保障不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)？第十八頁(yè)，共二十三頁(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利受教育權(quán)。公民有按照其能力平等地從國(guó)家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國(guó)家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。第十九頁(yè)，共二十三頁(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利文化權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國(guó)家為什么要對(duì)公民的科學(xué)文化活動(dòng)給以鼓勵(lì)和幫助？第二十頁(yè)，共二十三頁(yè)。其他權(quán)利平等權(quán)宗教信仰自由特定人群受特殊保障的權(quán)利第二十一頁(yè)，共二十三頁(yè)。謝謝第二十二頁(yè)，共二十三頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)公民基本權(quán)利。第三課公民權(quán)利。第一框公民基本權(quán)利。靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校政治組姚瑤。*小華公交車(chē)上阻止搜身，體現(xiàn)他保護(hù)了乘客的權(quán)。*小華將《××建議》發(fā)到“縣長(zhǎng)信箱”