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人教版九年級(jí)化學(xué)第十二單元課題3有機(jī)合成材料教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解有機(jī)合成材料的定義和特點(diǎn);掌握有機(jī)合成材料的常見(jiàn)種類和用途;學(xué)會(huì)有機(jī)合成材料的制備方法和工藝。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)有機(jī)合成材料的定義和特點(diǎn);有機(jī)合成材料的常見(jiàn)種類和用途。教學(xué)難點(diǎn)有機(jī)合成材料的制備方法和工藝。三、教學(xué)內(nèi)容和安排第一課時(shí):有機(jī)合成材料的定義和特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容:有機(jī)合成材料的定義;有機(jī)合成材料的特點(diǎn)。教學(xué)安排:導(dǎo)入:通過(guò)示例引導(dǎo)學(xué)生思考,了解有機(jī)合成材料的重要性;提出問(wèn)題:什么是有機(jī)合成材料?有機(jī)合成材料有哪些特點(diǎn)?講解:通過(guò)PPT展示有機(jī)合成材料的定義和特點(diǎn);總結(jié):讓學(xué)生歸納總結(jié)有機(jī)合成材料的定義和特點(diǎn)。第二課時(shí):有機(jī)合成材料的常見(jiàn)種類和用途教學(xué)內(nèi)容:有機(jī)高分子材料;合成纖維;合成樹(shù)脂;合成橡膠;有機(jī)合成材料的常見(jiàn)用途。教學(xué)安排:導(dǎo)入:復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),通過(guò)問(wèn)答活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;講解:逐一介紹有機(jī)高分子材料、合成纖維、合成樹(shù)脂、合成橡膠的定義和特點(diǎn);實(shí)例分析:通過(guò)生活中的例子,說(shuō)明有機(jī)合成材料的常見(jiàn)用途;總結(jié):讓學(xué)生總結(jié)有機(jī)合成材料的常見(jiàn)種類和用途。第三課時(shí):有機(jī)合成材料的制備方法和工藝教學(xué)內(nèi)容:有機(jī)合成材料的制備方法;有機(jī)合成材料的工藝。教學(xué)安排:導(dǎo)入:利用課堂小實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣;講解:介紹有機(jī)合成材料的制備方法和工藝;實(shí)踐操作:組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的有機(jī)合成材料的制備實(shí)驗(yàn);總結(jié):讓學(xué)生總結(jié)有機(jī)合成材料的制備方法和工藝。四、教學(xué)方法和手段演講教學(xué):通過(guò)講解和展示PPT,向?qū)W生傳達(dá)有機(jī)合成材料的概念和相關(guān)知識(shí);互動(dòng)討論:通過(guò)提問(wèn)和回答,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題的能力;實(shí)驗(yàn)操作:通過(guò)小實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,讓學(xué)生親自操作與實(shí)踐,提高他們的實(shí)踐能力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方法學(xué)生討論和回答問(wèn)題的表現(xiàn);學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐能力;學(xué)生對(duì)于有機(jī)合成材料相關(guān)知識(shí)的掌握程度。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備電腦、投影儀和PPT;有機(jī)合成材料的樣本;實(shí)驗(yàn)所需的化學(xué)試劑和器材。以上
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