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文檔簡介
湖南科技大學信息與電氣工程學院《實習報告》題目:認識實習專業(yè):班級:姓名:學號:指導教師:席在芳、張劍、王志強、吳笑峰任務書題目認識實習時間安排6月11日:安全教育;6月12日:湘潭電信公司;6月13日:校程控交換中心;6月15日:湘潭聯(lián)通公司;6月18日:總結。目的:為了促進對本專業(yè)的了解,尤其是增加感性認識,接觸社會、接觸專業(yè),對電信企業(yè)管理、經營等有所了解;對通信系統(tǒng)有一個感性的認識,對信號(信息)的存儲、處理、傳輸、交換等有一個初步的認識,培養(yǎng)專業(yè)興趣,促進下一階段專業(yè)的學習。要求:1.一切行動聽指揮。同學們必須服從指導老師的安排和指揮,有情況隨時聯(lián)系。2.不遲到、不早退。有特殊情況先寫好書面請假條。每個班長必須嚴格清查人數,確定無誤后,才開車出發(fā)。實習完后同樣必須清查人數,才能開車回校。3.中途不停車,不能請假離開實習隊伍,直至汽車開回學校后才能下車離隊。所有同學必須做到一起出發(fā),一起返校。4.在實習單位嚴格遵守實習單位的紀律要求。嚴禁吸煙,不能隨便摸工件、設備以及其它東西。注意安全,以防觸電、撞傷等5.參觀實習時,不要大聲喧嘩,認真聽好實習單位工程師的講解,做好筆記。6.對不遵守紀律的同學,將嚴肅批評,并且給予相應處分??傮w方案實現:第一步:安全教育,由于是校外實習,安全第一。第二步:對電信企業(yè)管理、經營等有所了解,對數據的交換、傳輸,對有線通信系統(tǒng)有一個初步了解;第三步:對無線通信系統(tǒng)有一個初步了解;第三步:總結指導教師評語:評分等級:()指導教師簽名:認識實習報告作為學習通信工程專業(yè)的學生,和以后即將成為一名通信人的學生來說,了解通信基礎知識,掌握通信專業(yè)的學習方法,明白通信行業(yè)最前沿的科技知識,是關系到自己前途,關系到自己人生價值能否實現的人生大事。通過近一周的學習,我們參觀了湘潭電信公司、聯(lián)通公司、學校程控交換中心。從中我學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識,增強了本人觀察能力,開闊了視野,并使我對以后的工作有了定性的認識,真是讓我收獲頗多。現將本次實習就參觀實習內容、實習收獲、以及未來自己努力的方向等作以總結。一、實習內容1.湘潭電信公司6月12號我們參觀了湘潭電信公司,從中了解到中國電信公司的相關知識已經通信技術在其中的應用。中國電信集團公司成立于2002年,是中國特大型國有通信企業(yè),連續(xù)多年入選“世界500強企業(yè)”,主要經營固定電話、移動通信、互聯(lián)網接入及應用等綜合信息服務。公司成立以來,緊緊圍繞爭做世界一流通信企業(yè)的戰(zhàn)略目標,始終追求高水平的運營和管理,著力推進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。目前,已建成一個覆蓋范圍廣、通信質量高、業(yè)務品種豐富、服務水平一流的移動通信網絡,網絡信號覆蓋到了全省所有鄉(xiāng)鎮(zhèn),主要交通干線實現了連續(xù)覆蓋,城市內重點地區(qū)、小區(qū)和主要酒店、賓館等實現了室內覆蓋;網絡已漫游通達216個國家和地區(qū)。陸續(xù)推出了短消息、移動夢網、飛信、手機郵箱、移動秘書、移動全球呼、gprs、隨e行、彩信、無線局域網、手機支付等多種移動新業(yè)務、新功能。公司向廣大客戶提供10086服務熱線24小時服務,增加了營業(yè)網點數量和服務功能,推出了多種交費方式,推行全球通大客戶經理服務,實施客戶積分獎勵計劃,開展“收費誤差雙倍返還”服務承諾活動,推廣集團客戶信息化解決方案,為廣大中國移動客戶提供專家級的移動通信服務,促進了社會和企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展,并較好的維護了客戶的合法權益。xx移動的客戶數量以每年超過100萬戶的速度增長,目前已超過1000萬戶。面向未來,xx移動xx分公司將始終堅持以科學發(fā)展觀為指導,時刻秉承“追求客戶滿意服務”的經營理念,全面提升公司在通信行業(yè)的領先優(yōu)勢,推進企業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。2.湘潭聯(lián)通公司6月15號我們去參觀了湘潭聯(lián)通公司。中國聯(lián)通是目前世界上網絡規(guī)模最大、客戶數量最多的移動運營商,已成為全球(GSM)產業(yè)的領導者之一。公司擁有雄厚的移動通信建設和維護技術力量,3000多個通信網絡基站遍布全市。經過十幾年的探索和努力,中國聯(lián)通湘潭分公司成立以來,緊緊圍繞爭做世界一流通信企業(yè)的戰(zhàn)略目標,始終追求高水平的運營和管理,著力推進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。目前,已建成一個覆蓋范圍廣、通信質量高、業(yè)務品種豐富、服務水平一流的移動通信網絡,網絡信號覆蓋到了全省所有鄉(xiāng)鎮(zhèn),主要交通干線實現了連續(xù)覆蓋,城市內重點地區(qū)、小區(qū)和主要酒店、賓館等實現了室內覆蓋;網絡已漫游通達。216個國家和地區(qū)。公司向廣大客戶提供服務熱線24小時服務,增加了營業(yè)網點數量和服務功能,推出了多種交費方式,推行全球通大客戶經理服務,實施客戶積分獎勵計劃,開展“收費誤差雙倍返還”服務承諾活動,推廣集團客戶信息化解決方案,為廣大中國移動客戶提供專家級的移動通信服務,促進了社會和企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展,并較好的維護了客戶的合法權益。隨著互聯(lián)網技術與移動通信技術的融合,中國聯(lián)通湘潭分公司的發(fā)展進入了一個新階段,目前正在全力以赴地推動擁有我國自主知識產權的3G(TD-SCDMA)網絡建設。和運營,為用戶提供高品質的網絡環(huán)境。企業(yè)的價值觀是企業(yè)持久和最根本的信仰,是企業(yè)及其每一個成員共同的價值追求、價值評價標準和所崇尚的精神。無論對于企業(yè)整體還是員工個體,價值觀作為一把標尺,時刻衡量著我們自身的存在意義和行為方式。中國移動的核心價值觀是“正德厚生臻于至善”。中國移動通信企業(yè)文化的核心內涵是“責任”和“卓越”,即要以“正身之德”而“厚民之生”,做兼濟天下、善盡責任、不斷進步的優(yōu)秀企業(yè)公民。3.程控交換中心6月13號,我們參觀了校程控交換中心,專業(yè)指導老師給我們講解了相關知識,我們也初步的了解到程控中心是怎么控制校園網絡的。老師很認真的跟我們講解,學生積極問不懂的問題。該程控交換中心綜合了電子計算機、大規(guī)模集成電路和自動電話交換機的最新技術成就,是這三種先進技術的綜合產物。利用計算機軟件技術實現電話交換全過程的程序控制,利用數字交換技術實現模擬數字的相互轉換和數字交換,能使交換機實現全性能的、全容量的和包括話音、非話音的綜合業(yè)務交換。二、實習收獲在湘潭電信和聯(lián)通公司,我看到一線窗口人員面帶微笑、耐心細致地為客戶辦理、解答每項業(yè)務,發(fā)揮著聯(lián)系客戶的紐帶及橋梁作用;營銷中心人員為公司在區(qū)域市場的發(fā)展和渠道建設工作盡心盡力;公司領導對企業(yè)未來發(fā)展有著前瞻性思考,對公司發(fā)展給予創(chuàng)新性、指導性意見,對回報社會做出重要決定??從執(zhí)行層到決策層,每個崗位都傾注著所有員工對通信事業(yè)的熱愛,對本企業(yè)的熱愛。“正德厚生臻于至善”的核心價值觀已經印入了員工思想中,融入了日常管理和工作中。通過本次認識實習,自己了解了通信專業(yè)的基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設備的簡單原理,也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展,把平時書本的知識應用在了實踐中,同時也得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,了解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師,和有關人員,通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。通過實習,我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員,聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備,這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系,這些都很益于我們在以后的工作。通過實習,讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對通信工程在生產生活中的感性認識,了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律,學習這些企業(yè)組織和管理知識,鞏固了所學理論,培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力,增強了我在電子信息方面的學業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。通過認識實習,本人對工業(yè)設計、生產和科研都有了一個感性認識,對通信產品和系統(tǒng)工藝、組裝和調試有了更新的認識,特別是對實驗器材的熟練使用,掌握一定的實驗常識提出了更加嚴格的要求。我建議學校應該多多安排這樣的實習,提高實驗室的利用率,最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創(chuàng)新,讓我們更多的理論聯(lián)系實際,這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力。轉眼間,這次參觀實習和認知實習已經順利完成,自己的收獲也很多。我認識到作為一名通信專業(yè)的學生自己要腳踏實地、認真努力,把專業(yè)知識學好,打好基礎,為以后的學習工作做準備。通過此次實習,學生們都表示大大增強了自己對本專業(yè)的信心和對自己美好未來的憧憬,我也決心加大對自己實際操作和應用能力的培養(yǎng),使自己創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力方面得到提高,使我們所接受的大學教育與將來工作崗位的實際需求進一步對口接軌,把自己培養(yǎng)成既符合企業(yè)發(fā)展需要又適應社會發(fā)展需求,擁有較強競爭和適應能力的高素質人才。作
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