部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)言要連貫》教學(xué)課件

部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)言要連貫》教學(xué)課件REPORTING2023WORKSUMMARY目錄CATALOGUE課程介紹與目標(biāo)語(yǔ)言連貫性基礎(chǔ)知識(shí)詞語(yǔ)運(yùn)用與語(yǔ)言連貫句式選擇與語(yǔ)言連貫段落安排與語(yǔ)言連貫實(shí)例分析與課堂練習(xí)PART01課程介紹與目標(biāo)教材分析本課程選自部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，主要探討語(yǔ)言連貫性的重要性及其實(shí)現(xiàn)方式。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解如何使語(yǔ)言表達(dá)更加流暢、自然。課程目標(biāo)本課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握語(yǔ)言連貫性的基本技巧和方法，提高學(xué)生的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)和綜合運(yùn)用能力。教材分析與課程目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容本課程主要包括語(yǔ)言連貫性的定義、實(shí)現(xiàn)方式、案例分析等內(nèi)容。通過(guò)講解、討論、練習(xí)等多種方式，幫助學(xué)生深入理解并掌握語(yǔ)言連貫性的相關(guān)知識(shí)和技能。重點(diǎn)難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握語(yǔ)言連貫性的基本技巧和方法，難點(diǎn)在于如何將這些技巧和方法應(yīng)用到實(shí)際的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中，使語(yǔ)言表達(dá)更加自然、流暢。教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)本課程采用講解、討論、案例分析、練習(xí)等多種教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)方法本課程利用多媒體課件、案例分析、小組討論等教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，提高教學(xué)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行閱讀和寫(xiě)作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)手段教學(xué)方法與手段PART02語(yǔ)言連貫性基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)言的連貫性是指語(yǔ)言表達(dá)中思路的清晰、條理分明，以及語(yǔ)句之間的邏輯聯(lián)系緊密、自然流暢的特性。連貫性是語(yǔ)言表達(dá)的基本要求之一，它能夠使讀者或聽(tīng)眾更好地理解和把握說(shuō)話者或?qū)懽髡叩乃枷牒鸵鈭D，增強(qiáng)表達(dá)的效果和說(shuō)服力。連貫性定義及作用連貫性作用連貫性定義段落間的連貫01文章中的各個(gè)段落應(yīng)該圍繞一個(gè)中心思想展開(kāi)，段落之間要有邏輯上的聯(lián)系和過(guò)渡，形成一個(gè)有機(jī)的整體。句子間的連貫02句子是語(yǔ)言表達(dá)的基本單位，句子之間的連貫性體現(xiàn)在語(yǔ)意上的聯(lián)系和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)。通過(guò)使用連接詞、代詞等手段，可以使句子之間更加緊密地聯(lián)系在一起。詞語(yǔ)間的連貫03詞語(yǔ)是構(gòu)成句子的基本要素，詞語(yǔ)之間的連貫性體現(xiàn)在詞義上的關(guān)聯(lián)和搭配上的協(xié)調(diào)。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，可以使語(yǔ)言表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。連貫性在文章中的體現(xiàn)連貫性判斷標(biāo)準(zhǔn)文章中的各個(gè)部分應(yīng)該與主題密切相關(guān)，不離題、不跑題。文章中的觀點(diǎn)、論據(jù)應(yīng)該符合邏輯規(guī)律，推理嚴(yán)密、無(wú)懈可擊。文章中的語(yǔ)言應(yīng)該通順流暢，不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。文章應(yīng)該符合讀者的認(rèn)知水平和閱讀習(xí)慣，易于被讀者理解和接受。主題一致邏輯嚴(yán)密表達(dá)流暢讀者易懂PART03詞語(yǔ)運(yùn)用與語(yǔ)言連貫根據(jù)語(yǔ)境和表達(dá)的意圖，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，確保語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確無(wú)誤。準(zhǔn)確性原則協(xié)調(diào)性原則生動(dòng)性原則注意詞語(yǔ)之間的搭配和協(xié)調(diào)，避免產(chǎn)生歧義或不合邏輯的表達(dá)。選用形象、生動(dòng)的詞語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力和表現(xiàn)力。030201詞語(yǔ)選擇及搭配原則使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將前后句子連接起來(lái)，使語(yǔ)言表述更加連貫。承上啟下根據(jù)語(yǔ)境和表達(dá)的邏輯關(guān)系，選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，如“因?yàn)椤薄ⅰ八浴?、“但是”等。分清關(guān)系避免過(guò)多使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，以免造成語(yǔ)言表述的累贅和混亂。避免濫用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用技巧

詞語(yǔ)重復(fù)與變化策略適度重復(fù)通過(guò)適度重復(fù)某些關(guān)鍵詞語(yǔ)，增強(qiáng)語(yǔ)言表述的節(jié)奏感和感染力。變化多樣運(yùn)用同義詞、近義詞、反義詞等變化手段，使語(yǔ)言表述更加豐富多樣。避免過(guò)度避免過(guò)度使用重復(fù)和變化手段，以免造成語(yǔ)言表述的混亂和難以理解。PART04句式選擇與語(yǔ)言連貫陳述句疑問(wèn)句感嘆句祈使句句式類(lèi)型及其特點(diǎn)分析01020304用于敘述或說(shuō)明事實(shí)、情況，語(yǔ)氣平和、客觀。用于提出問(wèn)題，引發(fā)思考，語(yǔ)氣上揚(yáng)。用于表達(dá)強(qiáng)烈感情，如喜悅、憤怒、驚訝等，語(yǔ)氣強(qiáng)烈。用于表達(dá)請(qǐng)求、命令、建議等，語(yǔ)氣堅(jiān)定。通過(guò)提煉句子主干、分解修飾成分等方法，將長(zhǎng)句化為短句，使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔明了。長(zhǎng)句化短通過(guò)增加修飾成分、使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等方法，將短句擴(kuò)展為長(zhǎng)句，使語(yǔ)言更加豐富細(xì)膩。短句變長(zhǎng)長(zhǎng)短句運(yùn)用技巧整散句結(jié)合策略整句為主，散句為輔以結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言規(guī)范的整句為主體，適當(dāng)運(yùn)用散句，使語(yǔ)言既規(guī)范又靈活。散句為主，整句點(diǎn)綴以自由靈活、富有變化的散句為主體，穿插使用整句，使語(yǔ)言既生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)。PART05段落安排與語(yǔ)言連貫空間順序法根據(jù)空間位置的變換來(lái)安排層次，適用于描寫(xiě)景物、建筑等。時(shí)間順序法按照事件發(fā)展的時(shí)間先后順序進(jìn)行敘述，使段落內(nèi)部條理清晰。邏輯順序法按照事物的內(nèi)在邏輯關(guān)系來(lái)組織段落，如因果、總分、并列等。段落內(nèi)部層次劃分方法運(yùn)用表示轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、因果等關(guān)系的過(guò)渡詞語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)段落間的自然銜接。過(guò)渡詞語(yǔ)的使用通過(guò)重復(fù)關(guān)鍵詞、使用代詞等手法，使段落間內(nèi)容相互呼應(yīng)，增強(qiáng)連貫性。照應(yīng)手法的運(yùn)用合理安排段落首尾句子，使之相互呼應(yīng)，形成完整的意義單元。段落首尾呼應(yīng)段落間過(guò)渡和照應(yīng)技巧采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、提出問(wèn)題、設(shè)置懸念等方法，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文。開(kāi)頭設(shè)計(jì)策略運(yùn)用總結(jié)全文、點(diǎn)明中心、抒發(fā)感情等方式，給讀者留下深刻印象，增強(qiáng)文章感染力。結(jié)尾設(shè)計(jì)策略使文章開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上相互呼應(yīng)，形成完整的篇章結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文章整體性和連貫性。首尾呼應(yīng)策略文章開(kāi)頭結(jié)尾設(shè)計(jì)策略PART06實(shí)例分析與課堂練習(xí)《荷塘月色》中的景物描寫(xiě)解析作者如何運(yùn)用連貫的語(yǔ)言，將荷塘和月色的美景栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者眼前?！对狸?yáng)樓記》中的敘述邏輯探討文章在敘述岳陽(yáng)樓歷史、景色及人物情感時(shí)，如何保持語(yǔ)言的連貫性和邏輯性。《背影》中的語(yǔ)言連貫通過(guò)選取文中典型段落，分析作者是如何通過(guò)連貫的語(yǔ)言表達(dá)深厚的父子情感。經(jīng)典文章實(shí)例分析03提供修改建議針對(duì)學(xué)生的不足之處，給出具體的修改建議，如調(diào)整句子順序、增加過(guò)渡詞等，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。01選取學(xué)生作文案例挑選具有代表性的學(xué)生作文，針對(duì)語(yǔ)言連貫性方面進(jìn)行分析。02點(diǎn)評(píng)作文優(yōu)缺點(diǎn)指出學(xué)生在語(yǔ)言連貫性方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，如邏輯是否清晰、過(guò)渡是否自然等。學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)及修改建議123根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)針對(duì)性的課堂練習(xí)，如連詞成句、段落重組等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言連貫性的掌握情況。設(shè)計(jì)課堂練習(xí)組織學(xué)生分組討論，讓他們互相交流在寫(xiě)作中遇