廣東省河源市和平縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題

2023年秋季期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)注意事項(xiàng)：1.全卷共8頁(yè)，滿分為100分,考試時(shí)間80分鐘,卷中g(shù)取10N/kg.2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學(xué)校、姓名和考生號(hào)填寫在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼區(qū)粘貼處”。3.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把信息答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用黑色字跡或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。5.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共7小題，每小題3分，共21分)以下的估計(jì)數(shù)值最接近真實(shí)情況的是A.教室里學(xué)生課桌的高度約80dm B.光在空氣中的傳播速度約為3×108km/sC.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)10m/sD.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g2.美國(guó)喬治梅森大學(xué)工程專業(yè)的兩名學(xué)生SethRobertson和VietTran研究制造的聲波滅火裝置，如圖所示，為消防滅火技術(shù)提供了一種新思路。這臺(tái)低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過(guò)發(fā)出30～60赫茲的低頻音波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰，盡管這項(xiàng)發(fā)明并非屬于“高精尖”的前沿科技，但它的現(xiàn)實(shí)意義或許更大一些。下列說(shuō)法正確的是低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的是次聲波 B.低音頻發(fā)聲滅火裝置利用的是其發(fā)聲的響度大C.聲波可以滅火說(shuō)明聲波具有能量 D.低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，發(fā)聲不需要振動(dòng)3.下列關(guān)于光現(xiàn)象,說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.陽(yáng)光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象B.逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡時(shí),人在鏡中所成的虛像會(huì)逐漸變小C.陽(yáng)光照射下,地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的D.驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)制成的第4題圖我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，因而污水凈化具有重要意義。如圖所示為小明發(fā)明的太陽(yáng)能凈水器，在污水凈化過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是第4題圖A．先汽化，后液化 B．先升華，后凝華C．先凝固，后熔化 D．先升華，后液化C.昆蟲觀察箱A.放大鏡C.昆蟲觀察箱A.放大鏡D.D.投影儀B.自制照相機(jī)6.同學(xué)們?cè)谔骄俊肮腆w熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”后,四個(gè)小組在交流過(guò)程中,分別展示了自己所繪制的晶體熔化時(shí)溫度的變化曲線,如圖所示,其中正確的是分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,由可知A.a物質(zhì)的密度最大B.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3C.c物質(zhì)的密度最大D.條件不足,無(wú)法判斷填空題：（本大題7小題，每空1分，共21分）8．警犬訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)犬員常使用如圖所示的訓(xùn)犬笛對(duì)警犬發(fā)號(hào)施令。將調(diào)節(jié)桿適當(dāng)旋進(jìn)或旋出并固定后，可改變笛聲的_________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。某次訓(xùn)犬笛發(fā)出25000Hz的聲，此時(shí)犬笛發(fā)出的是_________聲波，人耳_________（選填“能”或“不能”）聽到。9.如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)溫度計(jì)的局部圖示，請(qǐng)你記下各溫度計(jì)的示數(shù)：甲溫度計(jì)的示數(shù)。中的像與她相距m，若她遠(yuǎn)離平面鏡，則鏡中像高或“不變”）。由于氣候較冷，學(xué)校各班早上暫停拖地.這樣做目的是防止水發(fā)生避免使同學(xué)們摔倒受傷；小林在家打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣以上兩空均填物態(tài)變化名稱）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣（選填“吸收”或“放出”）熱量。如圖甲所示，是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下某物質(zhì)的凝固圖像，可知其凝固過(guò)程經(jīng)歷了____________min，第25min時(shí)該物質(zhì)處于____________態(tài)，若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

第12題圖第12題圖橋在河里的倒“影”是由于光的_______引起的；立竿見“影”是由于光的_______引起的；“水清疑池淺”是光的_______現(xiàn)象。14.市場(chǎng)上出售醬油的瓶上標(biāo)有“2L”字樣,已知該瓶?jī)?nèi)醬油的密為1.15×103kg/m3,這瓶?jī)?nèi)醬油的質(zhì)量為_____kg.這醬油用去一半后,醬油的密度為_____g/cm3.某鋼瓶?jī)?nèi)的氧氣密度為6kg/m3,一次氣焊用去二分之一的氧氣,則瓶中剩余氧氣的密度為_____kg/m3.三、作圖題：（本大題3小題，每小題3分，共9分）15.（1）如題15-1圖所示，護(hù)林員利用一塊平面鏡使此時(shí)的太陽(yáng)光水平射向山洞中P點(diǎn)，請(qǐng)通過(guò)作圖標(biāo)出平面鏡的位置，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。（2）在題15-2圖中畫出光線從水中斜射到空氣中的折射光線。(3)如題15-3圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光線AO的折射光線和BC的入射光線。15-1圖15-1圖15-2圖15-3圖15-1圖15-1圖實(shí)驗(yàn)題（7+7+5分,共19分）16.（7分）（1）表的讀數(shù)為s。（2）小王把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度處后,指針靜止時(shí)出現(xiàn)題16-2圖甲的情形,此時(shí)應(yīng)向調(diào)平衡螺母,使天平橫梁平衡。將空燒杯放到調(diào)節(jié)好的天平上,由題16-2圖乙可知燒杯的質(zhì)量為g；在按題162圖乙操作后往燒杯中倒入40mL某液體,天平平衡時(shí)如題16-2圖丙所示,由此可知,燒杯中液體的密度為g/cm3（2分）。162圖丙（7分）小花在做探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃,如圖甲所示.丙（1）為便于觀察,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在______（選填“較暗”或“較亮”）環(huán)境下進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定像的______和比較像與物的大小.（2）在實(shí)驗(yàn)中,小花看到蠟燭A有兩個(gè)不重合的像,為了減小這個(gè)影響,下列做法可行的是______.A.換用較薄的玻璃板B.換用較厚的玻璃板C.調(diào)整觀察的角度,使像重合（3）小花移動(dòng)玻璃板后面的B蠟燭,使它與A所成的像重合,在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào),測(cè)得B到A的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）,第二次所成像到玻璃板的距離為______cm.（4）如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng),將看到蠟燭A在玻璃板所成的像_____運(yùn)動(dòng)（選填“水平向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下”）.（5）一只貓正對(duì)鏡子照,若圖丙中貓頭部位置保持不變,把平面鏡沿MN截成兩半,并分別前后移一段距離（一半向前,一半向后移動(dòng)）,貓的頭部通過(guò)前、后兩半面鏡子________.A.都不能成像B.各成半個(gè)像,合起來(lái)成一個(gè)完整的像C.都成完整的像,且兩個(gè)像在同一位置D.都成完整的像,且兩個(gè)像在不同位置圖甲圖乙18.（5分）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：圖甲圖乙請(qǐng)指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤是：________________________________。（2分）（2）3min記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度為________℃。（1分）（3）小華在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是________________________________________________（寫出一條即可）。（2分）計(jì)算題（9分）一個(gè)質(zhì)量為17.8㎏的實(shí)心銅質(zhì)零件,體積是多少m3？若改用鋁來(lái)做同樣大小實(shí)心零件,則要用鋁多少㎏？鋁比銅質(zhì)量少多少㎏？(ρ銅=8.9×103㎏/m3,ρ鋁=2.7×103㎏/m3)六、綜合能力題（4+7+10分,共21分）20.（4分）在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:（1）如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在_____________________。（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、____________（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。生活中_________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像規(guī)律工作的。（3）把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,給“眼睛”戴上遠(yuǎn)視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若取下遠(yuǎn)視眼鏡,為使光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏____________（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡。21.（7分）材料閱讀： 誰(shuí)先熟饅頭是北方人每天的主食,深受人的喜愛(ài).一個(gè)嚴(yán)冬的早上,小明看見媽媽在廚房做饅頭,他好奇地參與做饅頭的行列.只見媽媽往蒸籠上下兩層蒸格放饅頭.愛(ài)思考的小明問(wèn)媽媽：“媽媽,用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？”媽媽爽快地回答：“當(dāng)然上層先熟呀！”小明用懷疑的眼神看著媽媽：“怎么會(huì)呢？下層饅頭離鍋底近些,先接觸水蒸氣,應(yīng)該先熟”.“這樣吧,蒸饅頭過(guò)程時(shí)你觀察一下”“好！”只見小明快速接受任務(wù).小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)蒸格向上升,在透明的蒸籠蓋上存在大量的水珠.大約二十分鐘后,媽媽掀起蒸籠蓋,周圍大氣騰騰,只見媽媽先將手沾點(diǎn)水,然后從上、下蒸格中各拿出一個(gè)饅頭,讓小明分別嘗試.結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)上層饅頭熟透了,下層饅頭只是半熟而已.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí),在橫線上填上完整的答案：（1）掀起蒸籠蓋,周圍熱氣騰騰,這是 現(xiàn)象（填寫一種物態(tài)變化）.在給蒸籠加熱過(guò)程中,鍋底的水發(fā)生現(xiàn)象（填寫一種物態(tài)變化）,產(chǎn)生大量的高溫水蒸氣向上升起,當(dāng)水蒸氣遇到冷的蒸籠蓋時(shí),發(fā)生 現(xiàn)象（填寫一種物態(tài)變化）,很多熱量 （選填“放出、吸收”）,使上層饅頭先熟；（2）媽媽拿剛出鍋的饅頭前,先將手沾點(diǎn)水,這樣做主要主要是利用水