幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計《哈哈鏡》

PAGEPAGE3幼兒園大班語言教案《哈哈鏡》大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《哈哈鏡》幼兒園大班語言教案：哈哈鏡一、設(shè)計意圖散文以其獨特、巧妙的思維想象富于了日常生活中人、事、物一種鮮活、動感的形象，并用藝術(shù)性的語言表現(xiàn)出來，《哈哈鏡》就是這樣一篇散文。她從另一個角度來展示出哈哈鏡的有趣，以及周圍事物中一個個可愛、生動的形象存在。讓幼兒欣賞這樣的散文，使幼兒早理解、感受作品的過程中，培養(yǎng)了幼兒豐富的想象力及對文學(xué)作品意境美、語言美欣賞能力。通過理解、體驗、遷移經(jīng)驗、擴展和表達自己的想象來學(xué)習(xí)語言，有利于培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。二、活動目標(biāo)1、幫助幼兒理解散文內(nèi)容，想象散文所表現(xiàn)的畫面，培養(yǎng)幼兒欣賞散文的興趣。學(xué)習(xí)朗誦散文。2、發(fā)展幼兒想象力，提高幼兒運用文學(xué)語言的能力。3、讓幼兒學(xué)習(xí)按照散文的結(jié)構(gòu)形式，應(yīng)用個人經(jīng)驗仿編新的散文。三、重難點幫助幼兒理解散文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)仿編散文。四、準(zhǔn)備：小鏡子一面，課件錄音，磁帶，彩色筆，畫紙五、活動過程1、出示小鏡子引出話題這是什么它有什么作用還有什么能照出自己的樣子來有一種鏡子能幫助東西變樣非常有趣，知道是什么嗎今天老師帶來一首好聽的散文也叫《哈哈鏡》可它是一面奇特的哈哈鏡。我們來聽一聽。2、欣賞散文《哈哈鏡》教師朗誦。提問：散文里的哈哈鏡是什么池塘怎么變成哈哈鏡這是一篇很優(yōu)美、很有趣的散文，我們在來欣賞一遍，小朋友把你喜歡的優(yōu)美的句子和有趣的地方找出來3、感受并理解散文看幻燈并欣賞錄音,說說哪些是優(yōu)美的句子，哪些是有趣的句子4、學(xué)習(xí)仿編散文引導(dǎo)幼兒模仿“小草照照”仿編“xx照照”句式再想想風(fēng)娃娃照照還有哪些有趣的現(xiàn)象發(fā)生,仿編結(jié)束，集體朗誦新編散文。5、幼兒以自己的方式表達對散文的理解和喜愛小朋友很喜歡這篇優(yōu)美、有趣的散文，你用什么方法告訴大家是用好聽的聲音還是漂亮的畫面，或者用別的方法讓個別幼兒嘗試?yán)收b表演或是別的方法。最后讓幼兒在欣賞中繪畫。結(jié)束。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《哈哈鏡》

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《哈哈鏡》

幼兒園大班語言教案：哈哈鏡

一、設(shè)計意圖

散文以其獨特、巧妙的思維想象富于了日常生活中人、事、物一種鮮活、動感的形象，并用藝術(shù)性的語言表現(xiàn)出來，《哈哈鏡》就是這樣一篇散文

（2）讓幼兒欣