生物寒假作業(yè)答案

篇一：生物寒假作業(yè)參考答案高二生物寒假綜合練習(xí)參考答案（一）32．（每空2分，共8分）(1)次級(jí)精母細(xì)胞（2）有絲分裂后期或減數(shù)ii后期33、（1）aabb.aabb乙醛（2）無(wú)關(guān)，因?yàn)閮蓪?duì)等位基因都位于常染色體上（3）①父親的13號(hào)減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體②遺傳圖解：同時(shí)寫(xiě)出以下兩種情況或只寫(xiě)出一種，均可4分。（二）136、（1）類(lèi)囊體膜（或類(lèi)囊體，基粒）；無(wú)水乙醇（或丙酮）；葉綠素a；增加葉綠素含量（2）呼吸作用增強(qiáng)，光合速率與呼吸速率的差值減??；線粒體、葉綠體（3）減少37、(1)第一極體0常染色體(2)bdxabdxabdxabdxa(3)a（三）（以具體題號(hào)為準(zhǔn)）（四）cbcdacabadccadccccadbdcbdcabcaaccdc（五）26、（1）4guc翻譯（2）脫水縮合（3）rna聚合酶rrna(4)基因突變（5）1862篇二：生物寒假作業(yè)答案2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物模擬試題一、單選題（把正確答案的代號(hào)填入下表，每小題2分，共50分）下列各項(xiàng)中，不屬于生物生命現(xiàn)象的是生物的生長(zhǎng)b.生物的繁殖c.生物的呼吸d.生物的分類(lèi)2.為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯(lián)系，某同學(xué)將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂，并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟋蟀的鳴叫次數(shù)，該研究過(guò)程主要采用了a．觀察法b．實(shí)驗(yàn)法c．測(cè)量法d．調(diào)查法3.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是a．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”b．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡c．在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方d．顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)被觀察物體長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)4.小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是（）①洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡②口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成③洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的⑤視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈⑥要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡a．①②④⑤b．②③④⑥c．①③⑤⑥d．②③④⑤5.下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯(cuò)誤的是細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目不會(huì)改變癌細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了改變利用干細(xì)胞可成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞分化原理6．下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是a.皮膚b.神經(jīng)纖維c.肌腱d.唾液腺7.下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（）b．藻類(lèi)植物沒(méi)有輸導(dǎo)組織，因此適應(yīng)陸生能力不強(qiáng)c．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫“白果”d．被子植物種類(lèi)最多，分布極廣，如濰縣蘿卜、諸城板栗等8.安丘公冶長(zhǎng)書(shū)院中的銀杏屬于裸子植物，其原因是種子外無(wú)果皮包被b.種子外果皮較薄c.植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織d.受精過(guò)程脫離了水的限制9.小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是a．普通洗衣粉b．酒精c．沸水d．肥皂水10.某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽(yáng)臺(tái)上，甲盆每天大量澆水，乙盆4～5天澆水一次。一段時(shí)間后，甲盆天竺葵開(kāi)始發(fā)黃落葉，而乙盆生長(zhǎng)正常。造成該現(xiàn)象最可能的原因是影響了蒸騰作用，造成葉片受傷造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用造成土壤缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用造成土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長(zhǎng)11．下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則ⅰ、ⅱ、乙分別代表a．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水b．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水c．呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣d．光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣12．將甲、乙兩盆大小和生長(zhǎng)狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中，乙置于相對(duì)涼爽的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察二者的生長(zhǎng)狀況。該實(shí)驗(yàn)的變量為a．溫度b．光照c．濕度d．空氣濃度13．去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，在很多已死的魚(yú)中，你根據(jù)哪一特征可判斷魚(yú)是否新鮮a．鱗片是否完整b．鰓絲的顏色c．身體有無(wú)傷痕d．體表是否濕潤(rùn)14.和其他動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是體腔b.肺c.牙齒d.膈15.能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是①蚯蚓——體壁②蝗蟲(chóng)——?dú)忾T(mén)③魚(yú)——鰓④家鴿——肺和氣囊①④b.①②c.②④d.①③16.下列有關(guān)壽光大雞的敘述，正確的是體型碩大、就巢性強(qiáng)，產(chǎn)蛋量多b.發(fā)育類(lèi)型屬于晚成雛c.進(jìn)行雙重呼吸，有的骨愈合d.胸腔和腹腔之間有膈17.屈肘時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌處于的狀態(tài)是肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張b.二者都收縮c.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮d.二者都舒張18.下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是a．關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性b．骨與骨之間的連結(jié)叫關(guān)節(jié)c．人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的支配d．人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張19.以下兩項(xiàng)都屬于先天性行為的是a．蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿b．蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠c．大山雀喝牛奶、螢火蟲(chóng)發(fā)光d．孔雀開(kāi)屏、黑猩猩釣取食物20.下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是a．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工b．草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶c．成群的雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀后開(kāi)屏炫耀d．懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，有著各自固定的位置21.在貧瘠的土地上，小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)較好，這是由于大豆能進(jìn)行光合作用b.大豆的細(xì)胞核里有dnac.大豆根部共生根瘤菌d.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物22．著名呼吸疾病專(zhuān)家，中國(guó)工程院院士鐘南山稱(chēng)sars已經(jīng)過(guò)去好多年，仍不清楚其最終源頭。sars病毒與動(dòng)物細(xì)胞相比最主要的不同是沒(méi)有生命特征b.沒(méi)有蛋白質(zhì)c.沒(méi)有遺傳物質(zhì)d.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)23.對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋?zhuān)_的是病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖b．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物c.細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是分解者d.細(xì)菌可以通過(guò)芽孢繁殖后代24.花、果實(shí)和種子常作為綠色開(kāi)花植物分類(lèi)的重要依據(jù)，主要原因是a形態(tài)較小，利于解剖、觀察b與繁殖后代有重要關(guān)系c.形態(tài)和結(jié)構(gòu)相對(duì)固定d.容易被采集，便于比較25．有關(guān)分類(lèi)單位的特征解釋中，正確的是a．分類(lèi)單位越大，所包含的種類(lèi)越少b．分類(lèi)單位越小，植物的共同特征越多c．同一分類(lèi)單位中，植物的特征是完全相同的d．分類(lèi)單位越小，植物種類(lèi)越多二、非選擇題(50分)26.（9分）右面圖甲中的a、b、c表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：⑴與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是。⑵間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程［］的效率。⑶植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程［］所釋放的能量；該過(guò)程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)［］中。⑷過(guò)程b的強(qiáng)弱受等環(huán)境因素的影響。（至少答出兩種）⑸在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是。⑹在a、b、c三個(gè)生理過(guò)程中，在白天和黑夜都能進(jìn)行的是。⑺植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大、結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的主要原因是。⑻大氣中碳－氧平衡的維持主要與圖中的過(guò)程有關(guān)。（填字母）（9分）每空1分(1)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(2)［c］光合作用(3)［a］呼吸作用［5］線粒體(4)光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)等（答對(duì)兩項(xiàng)即可得分）(5)（細(xì)胞核內(nèi)）遺傳物質(zhì)的復(fù)制（6）a、b（7）細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化（8）c27、（12分）下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：abcde（1）a的身體由許多構(gòu)成，依靠可區(qū)分它身體的前端和后端。（2）b是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體分三部分，體表有堅(jiān)韌的，既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（3）c生活在水中，用呼吸，用游泳，靠感知水流和測(cè)定方向。（4）d的身體呈型，前肢變成，它特有的呼吸方式是（5）e是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是。（6）a、b和c、d、e的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有。（12分）（1）體節(jié)環(huán)帶（2）頭、胸、腹外骨骼（3）鰓鰭側(cè)線（4）流線型翼雙重呼吸（5）胎生、哺乳（6）脊椎骨構(gòu)成的脊柱（或脊柱）28.（9分）右圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中①是，④是。（2）圖中⑤是，它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)①和④接觸面的。（3）圖中③是，內(nèi)有少量的滑液，起著作用。（4）如果因?yàn)橛昧^(guò)猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從里面滑落出來(lái)。（5）關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既又。（每空1分，共9分）（1）關(guān)節(jié)頭，關(guān)節(jié)窩（2）關(guān)節(jié)軟骨，摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)（3）關(guān)節(jié)腔，潤(rùn)滑（4）關(guān)節(jié)窩（5）牢固，靈活29.（10分）依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答：⑴侵入人體后，可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[]，高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起。⑵若用橘子皮和面包片作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)培養(yǎng)b和c，則生活在橘子皮上的是[]，生活在面包片上的是[]，若在放大鏡下觀察，二者的主要區(qū)別是。⑶控制a、b兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于和內(nèi)。⑷上世紀(jì)40年代，科學(xué)家利用圖中的[]生產(chǎn)出了一種抗生素藥品，這種藥能殺滅肺炎球菌等病菌。⑸蒸出的饅頭喧軟多孔，是因?yàn)橛辛薣]參與的結(jié)果。它可以通過(guò)繁殖后代。（10分）每空1分⑴[a]細(xì)菌（破傷風(fēng)桿菌）[e]病毒（禽流感病毒）⑵[c]青霉菌[b]曲霉菌青霉：直立菌絲頂端呈掃帚狀，孢子綠色。曲霉：直立菌絲頂端呈現(xiàn)球狀，孢子黃色、橙紅色或黑色（2分，三種顏色答對(duì)一種即可）⑶遺傳物質(zhì)細(xì)胞核⑷[c]青霉菌⑸[d]酵母菌出芽生殖孢子生殖30.（10分）實(shí)驗(yàn)探究.某班同學(xué)選擇面包蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料，探究環(huán)境因素對(duì)生物的影響。步驟如下：取方形白色瓷盤(pán)作容器，往盤(pán)中央放入20只等大的黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)。瓷盤(pán)一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上，另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上。觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量，每隔1分鐘記錄一次。（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________。（2）面包蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng)綱鞘翅目，它比蚯蚓的活動(dòng)能力更強(qiáng)，更適應(yīng)陸地生活，原因是：、、。（3）為使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力，墊板和膠片遮蓋的瓷盤(pán)面積應(yīng)。若全班有10個(gè)小組開(kāi)展探究，應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的值作為得出結(jié)論的依據(jù)。（4）請(qǐng)把下表中數(shù)字換成適當(dāng)詞語(yǔ)以完善表格。①_________②__________③（5）生物受環(huán)境因素影響，也能影響環(huán)境。實(shí)驗(yàn)證明，面包蟲(chóng)能夠消化塑料，有望用于治理“______色污染”。（每空1分,共10分）（1）光（2）身體分部軀體、足和觸角均分節(jié)體表有外骨骼（3）相等平均（4）時(shí)間明亮陰暗（后兩空順序可顛倒）（5）白一、選擇題1——5baddc6——10ddccc11——15acdaa16——20bccdb21——25cadbb二、非選擇題26、（1）①③④②碘液（2）細(xì)胞吸水膨脹呈球形，甚至破裂（3）小光圈平面鏡右下方低倍鏡（4）組織線粒體（5）細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜篇三：生物寒假作業(yè)2答案2015屆高三生物寒假作業(yè)2一、單項(xiàng)選擇題（每題4分，共24分）1．在真核細(xì)胞中高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上沒(méi)有直接相通，但是當(dāng)附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))連接到高爾基體膜上時(shí)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜常常失去核糖體，變成光滑的、無(wú)顆粒的膜(滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))，與高爾基體膜極為相似。下列有關(guān)生物膜的敘述錯(cuò)誤的是a.在細(xì)胞進(jìn)化的過(guò)程中，高爾基體可能是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的b.在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，細(xì)胞膜可以通過(guò)高爾基體分泌的小泡實(shí)現(xiàn)更新c.細(xì)胞膜上糖蛋白含量較高，這與細(xì)胞膜的識(shí)別、運(yùn)輸功能相適應(yīng)d.生物膜在結(jié)構(gòu)和成分相似，且具有一定的流動(dòng)性，為生物膜之間的轉(zhuǎn)化提供了可能2．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是植物細(xì)胞增殖過(guò)程中,細(xì)胞中央的赤道板會(huì)形成細(xì)胞板產(chǎn)生新的細(xì)胞壁b.動(dòng)物細(xì)胞衰老后,細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)松散c.根尖細(xì)胞和葉肉細(xì)胞有很大的差異,這是遺傳信息執(zhí)行情況不同的結(jié)果d.原癌基因發(fā)揮作用時(shí),細(xì)胞將成為不受機(jī)體控制的惡性增殖細(xì)胞3．結(jié)核病是一種由結(jié)核分枝桿菌作為病原菌引起的慢性呼吸道傳染病,嚴(yán)重危害人類(lèi)健康。2013年9月1日,中科院生物物理所的畢利軍和張先恩兩個(gè)研究組在naturegenetics雜志上在線發(fā)表了“揭示結(jié)核分枝桿菌耐藥性相關(guān)的新遺傳變異”的研究成果。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是a.結(jié)核分枝桿菌的可遺傳變異類(lèi)型有基因突變、基因重組和染色體變異b.結(jié)核分枝桿菌耐藥性的增強(qiáng)是過(guò)度使用抗生素導(dǎo)致的c.結(jié)核分枝桿菌通過(guò)線粒體進(jìn)行有氧呼吸,為生命活動(dòng)提供能量d.機(jī)體被結(jié)核分枝桿菌感染后,其內(nèi)b細(xì)胞受刺激并增殖分化形成相應(yīng)的漿細(xì)胞4．通過(guò)以下方法所獲得的免疫能力在體內(nèi)保持時(shí)間較長(zhǎng)的是成人注射丙種球蛋白(抗體)b.注射乙肝疫苗c.嬰兒通過(guò)母乳獲得某些抗體d.注射淋巴因子5.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)或細(xì)胞工程技術(shù)將胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶系統(tǒng)轉(zhuǎn)入到大米胚乳中可獲得外表為金黃色的轉(zhuǎn)基因大米，如圖所示，下列相關(guān)敘述中不正確的是a．兩方案中都運(yùn)用到了植物體細(xì)胞具有全能性的這一原理b．兩方案都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙c．甲方案所用技術(shù)的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建d．乙方案誘導(dǎo)細(xì)胞雜交的方法和誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法完全相同6.下表格列舉了白菜經(jīng)不同方式處理后,植株的開(kāi)花情況。據(jù)表格信息能得出的結(jié)論是赤霉素能促進(jìn)花的發(fā)育b.赤霉素能解除種子休眠c.赤霉素必須經(jīng)低溫誘導(dǎo)才能合成d.白菜必須經(jīng)低溫環(huán)境處理才能開(kāi)花二、雙項(xiàng)選擇題（每題6分，共12分）24．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是用于篩選雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基b.誘導(dǎo)外植體脫分化需要用含有蔗糖的培養(yǎng)基培養(yǎng)c.配制培養(yǎng)大腸桿菌的固體培養(yǎng)基時(shí),必須使用無(wú)菌水d.血細(xì)胞計(jì)數(shù)法和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)同一樣本所得的結(jié)果相同25．山羊性別決定方式為xy型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。下列說(shuō)法正確的是a．ⅲ-2是雜合子的概率是2/3b．據(jù)系譜圖推測(cè)，該性狀為隱性性狀c．控制該性狀的基因可能位于x染色體上d．ⅱ-3控制該性狀的基因來(lái)自ⅰ-1二、非選擇題（共64分）26．（16分）將葡萄試管苗接種到含有所需培養(yǎng)基的三角瓶中,三角瓶用外包牛皮紙的棉塞封口,然后將其置于人工培養(yǎng)箱中(每個(gè)培養(yǎng)箱中有40個(gè)三角瓶)。培養(yǎng)箱的溫度為25℃,光周期設(shè)定為24h,每天8:00~0:00設(shè)定為光照培養(yǎng)階段，0:00~8:00設(shè)定為黑暗培養(yǎng)階段,其他條件適宜。培養(yǎng)一段時(shí)間待試管苗正常生長(zhǎng)后,監(jiān)控一天內(nèi)光照階段及黑暗階段,培養(yǎng)箱及三角瓶中co2濃度的變化,結(jié)果如下表所示:請(qǐng)據(jù)表分析后回答下列問(wèn)題:(1)一天內(nèi)培養(yǎng)箱和三角瓶中光照階段co2濃度下降的原因是,黑暗階段co2濃度上升的原因是。(2)光照階段培養(yǎng)箱和三角瓶?jī)?nèi)co2濃度從最高值降至最低值所需要的時(shí)間分別是個(gè)小時(shí)。9:00~0:00時(shí)間段,三角瓶?jī)?nèi)co2濃度不變的原因是,其中9:00~11:00時(shí)間段,試管苗光合作用消耗的co2的來(lái)源是。(3)黑暗階段三角瓶?jī)?nèi)co2濃度上升最快時(shí)的速率為μl·l-1·h-1,之后co2濃度上升速率降低,原因是。(4)培養(yǎng)箱和三角瓶中co2濃度在較短時(shí)間內(nèi)難以達(dá)到一致,產(chǎn)生這種差異的主要原因是。27．（16分）某種性染色體組成為xy型的動(dòng)物,其眼色有深紅、猩紅和無(wú)色三種,基因控制情況未知。回答以下問(wèn)題:(1)如控制眼色的基因位于常染色體上,且由一對(duì)等位基因a—a控制,純合的深紅眼個(gè)體與純合的無(wú)色眼個(gè)體交配,f1均為猩紅眼,則f1隨機(jī)交配所得f2的表現(xiàn)型及比例為,f2再隨機(jī)交配所得f3中深紅眼個(gè)體占。(假設(shè)每代個(gè)體數(shù)足夠多，下同)(2)如該動(dòng)物的眼色由兩對(duì)等位基因a—a、b—b控制,顯性基因控制情況見(jiàn)下圖所示,隱性基因控制合成的酶無(wú)活性。①若這兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上,某深紅眼個(gè)體與無(wú)色眼個(gè)體交配,f1中深紅眼個(gè)體占1/4,則該深紅眼親本個(gè)體的基因型為,f1中深紅眼個(gè)體相互交配,f2的表現(xiàn)型及比例為。②若等位基因a—a位于常染色體上,b—b位于x染色體上,則該動(dòng)物三種眼色對(duì)應(yīng)的基因型共有種。兩猩紅眼雌雄個(gè)體交配,子代出現(xiàn)無(wú)色眼個(gè)體,則親本雜交組合共有種。能產(chǎn)生axb配子的深紅眼雌性個(gè)體與能產(chǎn)生ay配子的深紅眼雄性個(gè)體交配,子代中深紅眼雄性個(gè)體所占比例為。③從上圖信息可知,基因與生物性狀之間的關(guān)系為。28．（16分）甲狀腺激素屬于氨基酸衍生物類(lèi)激素,在促進(jìn)新陳代謝和發(fā)育等方面具有重要的作用,下圖為甲狀腺激素在細(xì)胞內(nèi)的作用機(jī)制示意圖,請(qǐng)回答與甲狀腺激素相關(guān)的問(wèn)題:pb:甲狀腺激素的血漿運(yùn)輸?shù)鞍譼h:甲狀腺激素(1)促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞為,甲狀腺激素的靶細(xì)胞為。若給小狗長(zhǎng)期口服甲狀腺激素,則小狗體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量將(填“增加”、“不變”或“減少”)。(2)由圖推測(cè),甲狀腺激素的受體在(填部位),其直接調(diào)節(jié)的是過(guò)程;由圖可推知物質(zhì)p為(只在轉(zhuǎn)錄過(guò)程發(fā)揮作用,不參與dna復(fù)制過(guò)程)。人處于寒冷環(huán)境中時(shí),甲狀腺的活動(dòng)會(huì)。(3)某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,該抗體能與甲狀腺上促甲狀腺激素受體特異性結(jié)合并使其失活,該病屬于,該患者體溫與正常人相比。29．（16分）研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型并探索該病的治療方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：將9只健康的克隆獼猴進(jìn)行適應(yīng)性飼喂2周后，隨機(jī)分為甲乙兩組。(1)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是。(2)鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素，具有抗菌、抗腫瘤作用，其副作用為破壞動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞導(dǎo)致動(dòng)物患上糖尿病。(3)實(shí)驗(yàn)中主要監(jiān)測(cè)血液中四項(xiàng)基本指標(biāo)：①、②血脂、③和c-肽等物質(zhì)的含量變化。(4)血液中c-肽含量變化是診斷糖尿病類(lèi)型的重要依據(jù)。1分子某前體蛋白在細(xì)胞的________處合成后。通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以小泡形式運(yùn)輸?shù)剑诿傅淖饔孟滤獬?分子③和1分子c-肽，然后以方式分泌到細(xì)胞外。(5)飼喂12周后，收集乙組中某只獼猴24小時(shí)的尿液，經(jīng)防腐處理后，取尿樣2毫升加入1毫升斐林試劑，水浴加熱后試管中，空腹情況下乙組獼猴仍能使①維持在正常水平，其體液調(diào)節(jié)過(guò)程是：。(6)實(shí)驗(yàn)中采用干細(xì)胞移植的方法治療糖尿病獼猴。為追蹤干細(xì)胞成活、分化等情況，研究人員設(shè)計(jì)了巧妙的方法：選用正常雄性獼猴作供體，將干細(xì)胞移植到雌性糖尿病獼猴體內(nèi)，干細(xì)胞中的作為追蹤的標(biāo)記物。2015屆高三生物寒假作業(yè)2答案1-25ccdbdacdbc26.（1）光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度試管苗進(jìn)行細(xì)胞呼吸，釋放co2（2）4和1從培養(yǎng)箱擴(kuò)散進(jìn)三角瓶的co2速率等于植物光合作用吸收的co2速率試管苗自身呼吸產(chǎn)生的co2和通過(guò)瓶塞向瓶?jī)?nèi)擴(kuò)散的co2（3）449.4三角瓶?jī)?nèi)的o2濃度下降，細(xì)胞呼吸減慢，co2釋放的速率降低（4）三角瓶的瓶口有外包牛皮紙的棉塞，這使三角瓶?jī)?nèi)與培養(yǎng)箱中co2的交流受到了影響27.（1）深紅：猩紅：無(wú)色=1：2：11/4（2）①aabb深紅：猩紅：無(wú)色=9：6：1②1543/16③生物的性狀可受兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因控制；基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀28.（1）垂體細(xì)胞全身各處細(xì)胞減少（2）細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄rna聚合酶加強(qiáng)（3）自身免疫病偏低29.（1）乙（正常組）和b組（2）胰島b（3）血糖胰島素（4）核糖體高爾基體胞吐（5）不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖升高（6）y染色體2015屆高三生物寒假作業(yè)2答案1-25ccdbdacdbc26.（1）光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度試管苗進(jìn)行細(xì)胞呼吸，釋放co2（2）4和1從培養(yǎng)箱擴(kuò)散進(jìn)三角瓶的co2速率等于植物光合作用吸收的co2速率試管苗自身呼吸產(chǎn)生的co2和通過(guò)瓶塞向瓶?jī)?nèi)擴(kuò)散的co2（3）449.4三角瓶?jī)?nèi)的o2濃度下降，細(xì)胞呼吸減慢，co2釋放的速率降低（4）三角瓶的瓶口有外包牛皮紙的棉塞，這使三角瓶?jī)?nèi)與培養(yǎng)箱中co2的交流受到了影響27.（1）深紅：猩紅：無(wú)色=1：2：11/4（2）①aabb深紅：猩紅：無(wú)色=9：6：1②1543/16③生物的性狀可受兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因控制；基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀28.（1）垂體細(xì)胞全身各處細(xì)胞減少（2）細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄rna聚合酶加強(qiáng)（3）自身免疫病偏低29.（1）乙（正常組）和b組（2）胰島b（3）血糖胰島素（4）核糖體高爾基體胞吐（5）不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖升高（6）y染色體2015屆高三生物寒假作業(yè)2答案1-25ccdbdacdbc26.（1）光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度試管苗進(jìn)行細(xì)胞呼吸，釋放co2（2）4和1從培養(yǎng)箱擴(kuò)散進(jìn)三角瓶的co2速率等于植物光合作用吸收的co2速率試管苗自身呼吸產(chǎn)生的co2和通過(guò)瓶塞向瓶?jī)?nèi)擴(kuò)散的co2（3）449.4三角瓶?jī)?nèi)的o2濃度下降，細(xì)胞呼吸減慢，co2釋放的速率降低（4）三角瓶的瓶口有外包牛皮紙的棉塞，這使三角瓶?jī)?nèi)與培養(yǎng)箱中co2的交流受到了影響27.（1）深紅：猩紅：無(wú)色=1：2：11/4（2）①aabb深紅：猩紅：無(wú)色=9：6：1②1543/16③生物的性狀可受兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因控制；基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀28.（1）垂體細(xì)胞全身各處細(xì)胞減少（2）細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄rna聚合酶加強(qiáng)（3）自身免疫病偏低29.（1）乙（正常組）和b組（2）胰島b（3）血糖胰島素（4）核糖體高爾基體胞吐（5）不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖升高（6）y染色體2015屆高三生物寒假作業(yè)2答案1-25ccdbdacdbc26.（1）光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度試管苗進(jìn)行細(xì)胞呼吸，釋放co2（2）4和1從培養(yǎng)箱擴(kuò)散進(jìn)三角瓶的co2速率等于植物光合作用吸收的co2速率試管苗自身呼吸產(chǎn)生的co2和通過(guò)瓶塞向瓶?jī)?nèi)擴(kuò)散的co2（3）449.4三角瓶?jī)?nèi)的o2濃度下降，細(xì)胞呼吸減慢，co2釋放的速率降低（4）三角瓶的瓶口有外包牛皮紙的棉塞，這使三角瓶?jī)?nèi)與培養(yǎng)箱中co2的交流受到了影響27.（1）深紅：猩紅：無(wú)色=1：2：11/4（2）①aabb深紅：猩紅：無(wú)色=9：6：1②1543/16③生物的性狀可受兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因控制；基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物的性狀28.（1）垂體細(xì)胞全身各處細(xì)胞減少（2）細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄rna聚合酶加強(qiáng)（3）自身免疫病偏低29.（1）乙（正常組）和b組（2）胰島b（3）血糖胰島素（4）核糖體高爾基體胞吐（5）不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使血糖升高（6）y染色體篇四：2013年高一生物寒假作業(yè)及答案生物及答案高一生物寒假階段練習(xí)1生物（本卷共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）碳元素是組成生物體的最基本元素，m這是因?yàn)樘荚卦谏矬w中a．所含的能量最多b．最容易被吸收利用c．所起的作用最大d．構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是a.糖原b.淀粉c.脂肪d.蛋白質(zhì)3.植物的葉肉細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是a.葉綠體、線粒體b.葉綠體、核糖體c.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)d.核膜、高爾基體4.活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是a．葉綠體和高爾基體b．中心體和高爾基體c．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體d．高爾基體和溶酶體5．下圖表示的是葉綠體色素分離的裝置，正確的是6.下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是a.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所b.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳c.dna主要存在于細(xì)胞核內(nèi)d.所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核7．關(guān)于atp的敘述不正確的是a．有3個(gè)高能磷酸鍵b．是生命活動(dòng)的直接能源c．可以與adp相互轉(zhuǎn)化d．是一種高能磷酸化合物8.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是a.間期有染色體的復(fù)制b.后期有著絲點(diǎn)的分裂c.后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中d.末期細(xì)胞中部膜內(nèi)陷，把細(xì)胞縊裂成兩部分9．下面是酶活性受ph影響的示意圖，其中正確的是a10．在有氧呼吸過(guò)程中，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧cda．將丙酮酸氧化成二氧化碳b．參與atp的形成c．將葡萄糖分解成丙酮酸d．與氫結(jié)合形成水11．下列選項(xiàng)中的物質(zhì)，以圖示方式通過(guò)的是+a．kb．h2oc．甘油d．o212.將酵母菌培養(yǎng)液離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液在有氧的條件下，最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生co2和h2o的試管是a.甲b.甲和乙c.丙d.丙和乙13.保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是a．鈣b．鐵14．細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能b.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)c．鋅d．硒c.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能d.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化15.下圖為某學(xué)生繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體行為的簡(jiǎn)圖，其中不正確的是16.關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是abcda．細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加也能使細(xì)胞種類(lèi)增加b．細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)c．細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程d．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá)17．下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)a．青蛙的口腔上皮細(xì)胞b．蠶豆的葉肉細(xì)胞c．大白鼠的