2022最美教師演講稿8篇

第第頁2022最美教師演講稿8篇2022最美老師演講稿篇1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

和伙伴談天談起工作時(shí)，他們總會(huì)用傾慕的口氣說:你的工作最好了，每天和孩子們一起玩多快樂呀!是呀，許多人都覺得幼兒園老師的工作很輕松很滿意!的確，在園中，孩子是歡樂的，除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外，還有老師為他們制造的舒適、寬松的生活環(huán)境!老師是愛孩子的，全身心的去愛，但是很少有人會(huì)考慮幼兒老師所處的環(huán)境。每個(gè)孩子的性格不同，喜好不同，習(xí)慣不同等等。諸多的不同，帶給老師的不僅是欣喜，同時(shí)不可避開的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。

開始踏上工作崗位時(shí)，我是信心十足的。然而，想象究竟不能與現(xiàn)實(shí)等同，面對(duì)孩子們頑皮搗蛋，面對(duì)他們不聽我的指揮，面對(duì)他們之間常常涌現(xiàn)的打鬧等等，面對(duì)這一切，我開始茫然……我手足無措，無計(jì)可施。更叫人頭痛的是戶外活動(dòng)的時(shí)候，他們會(huì)滿場地亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音。此時(shí)的我，開始懷疑自己的價(jià)值何在?我能否勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒園老師呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我就是獲得了勝利。

有時(shí)我經(jīng)常問自己：一個(gè)幼兒老師，一個(gè)合格的幼兒老師，首先要具備的是什么?是扎實(shí)的基本功，是愛。除了這些我覺得最應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有劇烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。

由于我是幼兒老師，我就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要同等地觀賞，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或損害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的進(jìn)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子美滿得像花一樣健康成長。

作為一名幼兒老師還要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌控先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。

對(duì)天真爛漫的孩子來說，世界是奇妙的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，老師是無所不知的天才，腦子里充斥了聰慧，孩子們都想從老師那得到滿足的答案?？梢姡變豪蠋煹膶?shí)際工作量、所承受的社會(huì)責(zé)任、所要掌控的教育技能都是其他老師所無法比擬的。

我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、進(jìn)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動(dòng)的主體，老師需要尊敬兒童的合法權(quán)益與人格。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到同等的對(duì)待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他;呵護(hù)他、雕琢他。每天早晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。

家長伙伴們說：我們會(huì)好好協(xié)作老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動(dòng)，我們做為家長的都會(huì)大力支持而且積極地協(xié)作;再者是家長對(duì)你說：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了，您辛苦了”?！岸鳎@個(gè)老師真不錯(cuò)。”就這么一句話或幾句話，說明老師的工作得到家長、社會(huì)的認(rèn)可和尊敬，家長的支持、協(xié)作、理解是老師的付出的回報(bào)，這也是老師的美滿所在。

我在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，悄悄地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，查找自己的人生價(jià)值。

2022最美老師演講稿篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，心愛的同事們：

大家下午好!

我今日站在這里參與“最美”老師競選演講，著實(shí)有些焦灼，從外表上看——當(dāng)一個(gè)漂亮的老師對(duì)于我來說有點(diǎn)遙不可及，由于——我并不漂亮!我很有自知之明，我的父母并沒有給予我沉魚落雁、羞花閉月的美貌，也沒有小家碧玉的清秀動(dòng)人，只能算是馬馬虎虎。雖說自己平常留意做到衣著端莊，可這并不能轉(zhuǎn)變我不漂亮的外表。不過，我初衷不改，既然我沒有天生麗質(zhì)的漂亮，那就讓我通過自己不懈的追求去締造一種別樣的漂亮。

__年我畢業(yè)于__師范，從__年到現(xiàn)在，__年的老師生涯，我當(dāng)了__年的孩子王，當(dāng)了__年的班主任。假如要問我當(dāng)班主任的感受，我會(huì)笑著說：“累，煩，但很歡樂!”

十幾年的實(shí)踐告知我：愛是老師最漂亮的語言。只要擁有一顆愛孩子的心就能變不會(huì)為會(huì)，變苦為樂，變平凡為高尚。擁有一顆愛孩子的心，我發(fā)覺了孩子們的世界是多么的別出心裁，他們用自己特有的思維告知我這個(gè)世界是多么的漂亮。高爾基曾經(jīng)說過，“愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件簡單的事情了?！币郧爱厴I(yè)的同學(xué)我已經(jīng)慢慢記不起他們的名了，所以，我和大家共享的是我現(xiàn)在所帶班級(jí)帶給我的收獲與感動(dòng)。

記得我上學(xué)期新接這個(gè)班時(shí)，每天面對(duì)天真爛漫的孩子們的吵吵嚷嚷，我感到頭都大了，我的狀態(tài)很不好，也曾有過難過，也灰心過，但是，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，多從自己身上找緣由，找問題，在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作，適應(yīng)了我的同學(xué)們，也讓同學(xué)們更快的適應(yīng)了我，我和同學(xué)一邊溝通，一邊學(xué)習(xí)。在我調(diào)整心態(tài)后，發(fā)覺孩子們的吵吵嚷嚷也是一首首動(dòng)人的樂曲，發(fā)覺孩子們的笑臉是那樣的純真，孩子們的話語是那么的天真。我俯下身子和同學(xué)說話，寬容同學(xué)犯錯(cuò)，耐煩調(diào)解同學(xué)之間的沖突，態(tài)度溫和地和同學(xué)交談，慢慢地，我和同學(xué)上課協(xié)作得越來越默契，下課后圍在我身邊說笑的同學(xué)越來越多。

記得在上學(xué)期學(xué)習(xí)語文園地三時(shí)，其中讓同學(xué)認(rèn)識(shí)“餃子”的“餃”，和同學(xué)記憶后，我隨口說了一句：老師最愛吃餃子。下課后，我班的__笑瞇瞇地走過來問我：“老師，你最愛吃餃子?”我摸著她的頭說“嗯!”誰知這個(gè)可愛的小女孩興奮地說：“老師，我星期一給你帶餃子?！甭犃撕⒆拥脑?，我摸摸她的臉，說：“不用給老師帶，你吃就好了。”聽了我的話，孩子蹦跳著和同學(xué)去外面玩去了。我也沒過多的再想這件事。誰知，又過了一個(gè)星期，正在帶隊(duì)上操的行進(jìn)間，馬雨涵滿臉絕望地說：“老師，我答應(yīng)給你帶的餃子還沒帶?！蔽液荏@異，課上我隨口說的一句話，竟在這個(gè)幼小的心靈里激起了一層細(xì)小的漣漪。這個(gè)可愛的孩子雖然沒有給我?guī)砜煽诘娘溩?，但是她給我?guī)砹烁袆?dòng)。

就這樣，勞碌充盈的上學(xué)期已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和同學(xué)的關(guān)系越來越和諧，看著同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)長大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，美滿之感油然而生，我對(duì)這個(gè)班的孩子們也有了感情。我愛孩子們，我把我的心給了孩子們，我也收獲了許多。就在這學(xué)期剛開學(xué)的第三天早上，我匆忙忙忙地來到教室，發(fā)覺電腦講桌右上角上放著一個(gè)白色塑料袋，里面裝著幾個(gè)包子和一杯粥。當(dāng)時(shí)我也沒在意，放下我的包就開始檢查同學(xué)的值日狀況，等全部的同學(xué)值日完畢坐到自己的座位上預(yù)備上課時(shí)，我提起塑料袋問：“這是誰的早點(diǎn)?”同學(xué)異口同聲地說：“__給你帶的?！蔽野阉芰洗拷亲勇劻寺?，然后夸張地說：“好香呀!”同學(xué)看到我這個(gè)動(dòng)作，一下子都笑了。

看到同學(xué)笑了，我提著裝有愛心早點(diǎn)的塑料袋走到__跟前，摸了摸她胖乎乎的臉，說：“你的包子很香，不過，老師早上已經(jīng)在家里吃過早點(diǎn)了，你下課把這份早點(diǎn)吃了吧!不然，中午帶回去就不好吃了。老師感謝你?！彼犃宋业脑捴刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，興奮地對(duì)同學(xué)說：“老師很興奮，你們這么關(guān)懷、體諒老師，有你們真好?！蓖瑢W(xué)們臉上洋溢著絢爛的微笑。就這樣，一節(jié)課在我們的愛心早點(diǎn)開場白中開始了。這份愛心早點(diǎn)我雖然沒吃，但這份源于同學(xué)純真的心靈對(duì)我的愛就是對(duì)我最大的確定，我覺得這一份漂亮比天生的麗質(zhì)更寶貴。

我不想說在這三尺講臺(tái)上我所做的有多么震天動(dòng)地，但我做了一個(gè)班主任該做的的事情，在李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》這本書中有這樣一句話：仔細(xì)工作著的人是漂亮的。我每天仔細(xì)而歡樂地工作著，所以，我驕傲地說：我是漂亮的!我情愿以今日為新的起點(diǎn)，努力地把自己塑造成一個(gè)漂亮的老師，繼續(xù)在這平凡的三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時(shí)，我相信那時(shí)的我會(huì)更漂亮!

感謝大家!

2022最美老師演講稿篇3

從我們誕生的那一刻起，我們注定要經(jīng)受人生的四個(gè)階段：學(xué)校、中學(xué)、高中、高校。在這期間，我們會(huì)遇到許多老師，但總會(huì)只有一個(gè)第一個(gè)老師，就是我們的父母教我們說第一個(gè)字。父母可以說是我們的老師之一。我清晰的記得我要背的第一首詩是羅的《詠鵝》，第一個(gè)字是爸爸，所以在我心里，父母是最美的老師。

隨著長大懂事，我記得我媽曾經(jīng)問過我長大后想做什么。我堅(jiān)決果斷地回答我想當(dāng)警察，我很佩服他們的制服。我媽跟我說，我小時(shí)候最想當(dāng)老師，我媽也是這樣的抱負(fù)努力的，但是她覺得由于家庭緣由，高中沒讀完就工作了。所以，媽媽，這是一生的缺憾。

記得我上學(xué)校的時(shí)候，媽媽每天帶我去上學(xué)。我媽辭職在家照看我，幫我學(xué)習(xí)。我記得有一次我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我媽又檢查了一遍，但是有許多錯(cuò)題。我媽給我講過一次錯(cuò)題，用橡皮擦擦掉，讓我再做一遍，但還是錯(cuò)了。于是我媽打了我一頓然后站起來讓我想想怎么辦，我卻偷偷流淚，傷了我媽的心。只有這一次，我才真正明白這句話。后來我上了中學(xué)以后，我媽再也沒打過我，由于我媽也不會(huì)，我媽就開始做我的精神老師，教我怎么待人接物。有句話我媽和我老師都說“成年人可以先成才”，這句話永久埋在心里，永久不會(huì)忘卻。

我們一生中會(huì)遇到許多老師。只有這位老師會(huì)給你無盡的努力，沒有回報(bào)，直到我們生命的終點(diǎn)。這位老師可能有點(diǎn)苛刻，但他培育了我們頑強(qiáng)的品質(zhì)?？赡苓@位老師也有他不會(huì)的地方，但是他教會(huì)了我們不要求人解答。這位老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理?！俺赡耆耸紫瓤梢允浅赡耆??！币粋€(gè)人不肯定要精通詩詞書籍，但是一個(gè)人肯定要有良好的品德。只有這樣，他才能成為一個(gè)正直的人。“先成年”這句話會(huì)指引我繼續(xù)走下去。

2022最美老師演講稿篇4

像明朗的燈光為我指明方向的老師很美;像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師很美;像清甜的雨露滋潤著我們的老師很美。我心中的最美老師——語文老師。

語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，披著黑而長的頭發(fā)，身材很苗條?？偸谴┲谏膲m世和褲子，配著不同顏色的外衣，穿著美麗的高跟鞋。她在我看來是個(gè)女神，在我心里永久都是第一。

語文老師講課文時(shí)能讓你沉醉其中，文章的大意、結(jié)構(gòu)、線索都很明確。她講練習(xí)冊(cè)時(shí)把每一道題講得明白，這樣會(huì)對(duì)提高成果有很大的援助。每次我都會(huì)先寫語文作業(yè)，并且很仔細(xì)地把它完成。語文是最重要的學(xué)科。語文老師性格溫順，但又有點(diǎn)兒嚴(yán)苛。她講課時(shí)，我和同桌說了幾句話，她只是瞪了我一眼，我知道她想讓我上課仔細(xì)聽講，留意力集中。不在課堂上說我不僅愛護(hù)了我的自尊心，還給了我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。月考時(shí)我的語文成果并不是很好，這似乎讓她對(duì)我有一點(diǎn)兒絕望，而她并沒有責(zé)備我，而是說：“有一些不應(yīng)當(dāng)做錯(cuò)的題都錯(cuò)了，以后做題肯定要仔細(xì)，下次爭取勝利?！彼Z重心長的話讓我感到了暖和并且有了前進(jìn)的動(dòng)力。

語文老師每次在黑板上寫字時(shí)，都是很快地寫出特別美麗的字。她親自寫了《童年》和《西游記》的習(xí)題和答案讓我們背，我驚呆了這都能被評(píng)為“世界書法冠軍”了，我奇跡般的在短時(shí)間內(nèi)背得很嫻熟。

有一天下雨，我到門口為語文老師撐傘，其實(shí)她的車離她并不太遠(yuǎn)，沒想到她竟然在雨中抱了我一下，這是我做夢也沒有想到的，雖然只是半分鐘，我無法形容她的懷里是多么的暖和，這是我從來都沒有感受過的。那一瞬間不僅是暖和，我感到了有依靠感，還有那濃濃的愛。當(dāng)我把她送到車旁時(shí)，她跟我說：“這幾天變冷了，別再像今日一樣穿得這么少，千萬別感冒了?！蔽业男谋桓袆?dòng)了，這樣的囑咐是我很少聽到的，今日我穿得很少，但卻感到了無比的暖和。我往家走時(shí)，還沉醉在喜悅當(dāng)中，我的手已經(jīng)有點(diǎn)兒僵硬了，身上特別涼，但我心里是特別熱的。

像辛勤的園丁讓我們更好的老師很美;像梅花一樣奉獻(xiàn)自己裝扮我們老師很美;像聰慧神仙一樣無盡地傳授知識(shí)的老師很美。我心中的最美老師永久都是語文老師。

2022最美老師演講稿篇5

我時(shí)常問自己，我的教同學(xué)活是什么顏色的呢?是彩色的，答案就是如此清楚，往事如畫卷一般緩緩開展，畫卷中，那一片艷麗的紅色，襯托著我的教育的詮釋與忠誠，那白色那么是在奮進(jìn)路上的充電，執(zhí)著與求索;黃色那么是滿滿的收獲，還有藍(lán)色，那是獨(dú)守一份清靜的輕松。多彩的教同學(xué)活中，我堅(jiān)守初心，一路風(fēng)雨兼程。

課堂屬于我和孩子們，我用七彩的粉筆喚醒他們求知的欲望，染綠他們稚嫩的心田，暢游書海之中，讀課文，講故事，孩子們悄悄地坐著，聽著，連最淘氣的孩子都巋然不動(dòng)。引領(lǐng)孩子們走在讀書的路上，滿滿的都是美滿感。我每次都參加到小組讀書中，我們悄悄的看書，激烈的爭論。一有空就制作課件，設(shè)計(jì)讀書小課程。雖然這花費(fèi)了我大量的業(yè)余時(shí)間，但我覺得特別值，情愿全心地投入。只為孩子們甜甜的一句，老師，感謝。

那天，我見果果坐在位置上發(fā)呆，通過談天發(fā)覺他由于學(xué)習(xí)成果上不去。心里不興奮，也不想和同學(xué)們來往。這次考試有好多題放著沒做，莫非連最簡約的數(shù)數(shù)短文有幾個(gè)自然段都不會(huì)嗎?我不相信。為了讓無精打采的果果重拾信心，我在班級(jí)書寫競賽中特別的表揚(yáng)了他，字跡端正，還傳閱了他的作業(yè)，讓他覺得自己能行，學(xué)習(xí)上有困難，大家共同耐煩的去援助他，之后，果果成了班級(jí)中的活躍份子，成果也越來越好了，信心更是滿滿的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然都是平凡小事，卻值得我上心去做。

在我心里，每個(gè)孩子都是天使，一個(gè)確定的眼神，一聲贊揚(yáng)，生病時(shí)的一句問候，一次補(bǔ)課，課間的一番閑聊，游戲都可以使孩子在陽光絢爛的日子美滿成長，讓我的教同學(xué)活騰起浪花，變得豐富多彩。

回顧過去，我無怨無悔，展望將來，任重道遠(yuǎn)，雖然歲月更替,青春消逝，但是我現(xiàn)在將永守初心，努力前行，使自己的教同學(xué)活煥發(fā)更加奪目的光芒。

2022最美老師演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好!本人這次演講的題目是“夸夸我身邊的最美老師”。

物以類聚，人以群分。蕓蕓眾生，本有三六九等。認(rèn)真觀測我們老師，我感覺主要有三種類型：黃牛型，貓咪型和犟驢型。

先說說黃牛型老師。這種老師占大多數(shù)，可以說它是我們整個(gè)老師群體中的代表。這種老師的特點(diǎn)是：工作踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，任勞任怨，不甘人后。每天起早貪黑，干活中規(guī)中矩，從不違犯工作紀(jì)律，最怕被人說長道短。恰像一頭老黃牛!有病不在人前裝，有苦不在人前訴，有淚不在人前流。只知苦干、實(shí)干、強(qiáng)干、猛干、死干、活干，干不好也要干!扛不住也要扛!活脫脫一頭老黃牛!不善高談闊論，極少坐而論道。不喜沽名釣譽(yù)，但求心安理得。為人低調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)。生活檢點(diǎn)，豁達(dá)大度。政治上從不主動(dòng)向組織靠攏，淡泊名利，不逐腥臭。當(dāng)然假設(shè)被提拔也不過分推辭，而且能夠盡職盡責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿足。這種老師美在踏實(shí)，美在淡定，美在甘于平凡，美在循規(guī)蹈矩。

其次說說貓咪型老師。這種老師占少部分，可以說它是我們整個(gè)老師群體中的智者。這種老師的特點(diǎn)是：工作技能不差，業(yè)務(wù)水平不低，但其志不在此。他從不埋頭，從不拘泥，從不滿意，從不可憐巴巴，他所關(guān)注的是領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意志，排解領(lǐng)導(dǎo)的難處。領(lǐng)導(dǎo)說一，他從不說二，他決不會(huì)說領(lǐng)導(dǎo)壞話，更不會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)抬杠、跟領(lǐng)導(dǎo)頂牛，他特別乖巧，特別溫文，恰像一只伶俐可愛的貓咪!他最擅長借他力、辦巧事。他嗅覺敏銳，他反應(yīng)奇快，他最善揣摩人心，他寧可把空余時(shí)間用來琢磨領(lǐng)導(dǎo)，琢磨同事，琢磨他的將來，也不喜愛把珍貴的時(shí)間糜費(fèi)在批改那批不完的作業(yè)上。他永久是一副吃著碗里看著鍋里的姿態(tài)。他先知先覺，他出類拔萃，他頭腦靈光，他善抓機(jī)會(huì)。他是領(lǐng)導(dǎo)的前身，他是領(lǐng)導(dǎo)的后備，他最終總是順順當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱狭祟I(lǐng)導(dǎo)崗位。他瞧不起老黃牛，他譏笑可憐蟲，他崇拜權(quán)力，他敬畏強(qiáng)者。這種老師美在乖巧，美在機(jī)敏，美在不甘平凡，美在善抓機(jī)遇。

再次說說犟驢型老師。這種老師也是少數(shù)，可以說它是我們整個(gè)老師群體中的硬漢。這種老師的特點(diǎn)是：工作不輸老黃牛，機(jī)敏不亞乖貓咪，他自尊，他較真，他像刺猬摸不得、惹不得。他既不崇拜權(quán)力，也不甘做溫文百姓。他有頭腦，有主見，有想法，還喜愛逆向思維。假設(shè)誰惹上他算誰倒霉，就算領(lǐng)導(dǎo)也不行，哪怕下雪天都得出身汗。他最喜愛逍遙自在，獲得風(fēng)光尊嚴(yán)，但他不會(huì)落下工作，他講原那么，他有生活抱負(fù)、有追求。他最不喜愛被人脅迫、被人指令、被人牽著鼻子走，不過他最受不了被人拿著蘿卜哄著往前走，由于他真的是一頭犟驢，實(shí)至名歸!這種老師美在棱角，美在倔強(qiáng)，美在不茍且，美在有尊嚴(yán)底線。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以上就是本人對(duì)老師的大致分類，這種分類或許并不那么嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，各位聽完或許還很不以為然，本人在此申明，這純屬個(gè)人見解，敬請(qǐng)諒解，更勿對(duì)號(hào)入座。當(dāng)然，各位想必心中還有個(gè)疑問——怎么沒聽到夸哪位老師啊?是的，本人不是夸某一位老師，而是夸全體老師!由于我認(rèn)為每一位老師，都是最美老師!我的演講完了，感謝!

2022最美老師演講稿篇7

老師是蠟燭，悄悄燃燒，為同學(xué)照亮前路;老師是甘露，悄悄地滴落，為同學(xué)滋潤干渴的心;老師是路標(biāo)，等待很久，指引同學(xué)將來的方向;老師最美。她會(huì)為我們做任何事。

離期末考試還有幾周，但我們還是不想學(xué)習(xí)。因此，老師每天都生我們的氣。突然，有一天，我們聽到了一個(gè)驚心動(dòng)魄的消息：語文老師病了，另一位老師不得不頂替。我們開始說“換吧，不是新老師嗎?”但是，上了她的語文課，我才知道，那是一種煎熬，一種無聊。我們不禁把新老師和原來的王老師進(jìn)行了比較。不管她的長相如何，只是她講課時(shí)的腔調(diào)就足以讓我們感到疲乏。她有天津腔調(diào)，充斥天津味，口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)，說話很快。我們無形中成了“小翻譯”。哪里可以聽課?她在課堂上說得最多的一句話就是“感謝”，這讓我們經(jīng)常百思不得其解。不知道為什么我們得到了老師的“嘉獎(jiǎng)”感謝。

她個(gè)子不高，胖胖的，像個(gè)丸子，不像王小姐，王小姐很苗條，個(gè)子很高，戴著一副眼鏡，看起來挺有學(xué)問的。盡管如此，在新語文老師的教育下，我們還是堅(jiān)持日以繼夜的期盼著，盼望王老師早日康復(fù)回到我們身邊。我們會(huì)更加珍惜和尊敬她，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽，給王小姐一個(gè)全新的我們。

過了很久，王老師究竟復(fù)原健康，去上班了。她還是那么神清氣爽，絲毫沒有降低自己的美貌和魅力。我們用長久洪亮的掌聲表達(dá)了對(duì)她的期盼和思念!下課后，我們圍著老師，問問題，問問題，老師哭了。突然有同學(xué)提到新來的代課老師有多差，沒有王老師好，王老師回答說：“每個(gè)老師都會(huì)仔細(xì)教，無私地傳授知識(shí)。雖然他們有一些缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，但目的是全都的，為培育祖國的棟梁之才而不懈努力。

最末，通過我們老師和同學(xué)的共同努力，我們班在全年的語文考試中獲得了第二名，平均成果僅次于第一名0。5分。王老師又笑了，對(duì)我們來說是發(fā)自內(nèi)心的笑，是積極的笑。我們會(huì)永久記得這難忘的一幕，由于那是老師最快樂的時(shí)刻，也是最美妙的時(shí)刻!

2022最美老師演講稿篇8

“焦灼的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上倦怠的周末”，人們常常這樣來形容老師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“悄悄的深夜，群星在耀眼，老師的窗前，徹夜明朗……”。的確，老師工作是辛苦的，但老師職業(yè)卻是崇高的，它關(guān)系到國家的將來，關(guān)系到人類自身的繁衍和進(jìn)展，因此，在我成為人民老師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對(duì)“老師”這神圣的名稱。

還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺(tái)時(shí)，內(nèi)心布滿了激昂和驕傲，但是面對(duì)連五線譜都不熟識(shí)的同學(xué)，面對(duì)簡陋的教學(xué)環(huán)境，我開始懷疑我的選擇，但是老師的職責(zé)再一次喚醒我，越是這樣的同學(xué)，不就越需要老師來教會(huì)他們做人，教會(huì)他們知識(shí)，使他們成為社會(huì)上有用的人才嗎?

于是，我就細(xì)心觀測每位同學(xué)，因材施教，我大膽轉(zhuǎn)變了“滿堂灌”的教學(xué)模式和同學(xué)們建立起同等、團(tuán)結(jié)、友好的新型師生關(guān)系，究竟，同學(xué)們喜愛上了我，喜愛上了這門學(xué)科。我的鋼琴課先后被評(píng)為省、市級(jí)