上海市寶山區(qū)名校2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

上海市寶山區(qū)名校2024屆語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列哪位詩(shī)人自號(hào)“五柳先生”（）A．陶淵明 B．柳宗元 C．白居易 D．韓愈2．（2分）下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．“伴隨中央與地方文化旅游系統(tǒng)相繼正式掛牌，詩(shī)和遠(yuǎn)方’從口號(hào)走向?qū)嶋H?！边@句話是病句。B．4月12日晚，馬云更新了個(gè)人微博，表示“不為996辯護(hù)，但向奮斗者致敬”，同時(shí)又強(qiáng)調(diào)“年輕人要明白，幸福是奮斗出來的?！苯馕觯壕渲袠?biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是正確的。C．“5月16日上午，偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍誕辰500周年系列紀(jì)念活動(dòng)在湖北省武漢市隆重舉行?！边@個(gè)句子的主干是：活動(dòng)舉行。D．“他這樣做，并不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行為?！边@是一個(gè)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。3．（2分）下列詞語(yǔ)中字音和字形正確的一項(xiàng)（）A．窈窕（yáo）犬牙差互輕歌慢舞歸?。▁ǐng）B．愐懷強(qiáng)（qiǎng）詞奪理名符其實(shí)驀（mù）然C．龜（jūn）裂人情事故銷聲匿跡馳騁（chěng）D．兩棲（qī）紛至沓來不修邊幅卑鄙（bǐ）4．（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．獰笑(níng)嘻笑(xī）

震憾(hàn)

惟命是從（wéi）B．厄運(yùn)（è）

拘泥（ní）蒼勁（jìng）振耳欲聾（zhèn）C．紈绔（wán）嘈雜（cáo）佯怒（yáng）巋然不動(dòng)（kuī）D．偵察（chá）頹唐（tuí）

綽號(hào)（chuō）宏篇巨制（hòng）5．（2分）下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．航天員舉著國(guó)旗，通過攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問候。B．共享單車具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民出行的重要交通工具之一。C．隨著智能手機(jī)的普及，使我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．學(xué)習(xí)是否努力是決定我們成績(jī)提升的因素之一。6．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一個(gè)人究竟能給予別人什么呢？_____________，_____________。_______________，_______________。通過他的給，他豐富了他人，并且在他提高自己生命感的同時(shí)，也提高了對(duì)方的生命感。①但這并不意味著他一定要為別人獻(xiàn)出自己的生命②而是他應(yīng)該把他內(nèi)心有生命力的東西給予別人③他的生命的一部分給予別人④他可以把他擁有的最寶貴的東西⑤他應(yīng)該同別人分享他的歡樂、興趣、理解力、知識(shí)、幽默等——簡(jiǎn)而言之，一切在他身上有生命力的東西A．①③②⑤④ B．④③⑤①② C．③⑤④②① D．④③①②⑤7．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）所謂書卷氣，是一種飽讀詩(shī)書后形成的氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)?，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)?。捧起書來吧，你?huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收！A．高雅淡然平靜B．高貴淡泊平靜C．高貴淡然平和D．高雅淡泊平和8．（2分）下列句子表述不正確的一項(xiàng)（）A．“一定要嚴(yán)肅處理商品亂漲價(jià)的現(xiàn)象?！边@句話的動(dòng)詞處理”與賓語(yǔ)“現(xiàn)象”搭配不得當(dāng)。B．“高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的?！边@句話句式雜糅，應(yīng)刪掉“靠的”。C．《傅雷家書》收錄了1954年到196年間傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子（主要是長(zhǎng)子傅聰）的家信100多封。D．“各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。”這句話表述清晰，語(yǔ)序恰當(dāng)。9、（4分）閱讀語(yǔ)段,按要求完成下列題目。偷懶是最麻煩的人生。人生是一團(tuán)亂麻,需要解開一個(gè)個(gè)結(jié),最后才能織成自己想要的畫卷。①偷懶的人一次次跳過解開結(jié)的機(jī)會(huì)。②偷懶是人性的弱點(diǎn)，是一種心理問題。③我觀察了很多喜歡偷懶的人，發(fā)現(xiàn)在他們成長(zhǎng)過程中，往往都有一位或兩位《刀子嘴豆腐心》的家長(zhǎng)。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉冖倬渲鞲?，并寫在下面橫線上。(2)請(qǐng)給第②句補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,寫在橫線上。(3)第③句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,請(qǐng)將修改后的句子寫在下面橫線上。10、填空。（8分）填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_____________________，_______________________。（2）海內(nèi)存知己，_____________________________。（3）鵬之徙于南冥也，_________________________，___________________________。（4）知不足，________________________；知困，__________________________。（5）____________________，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文字，回答下列小題病毒①病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞組成的。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。但這一切都沒有病毒。當(dāng)它待在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無生命的、懶情的顆粒。它進(jìn)入細(xì)胞后，災(zāi)難就來了。②所有的病毒都由兩部分組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。蛋白質(zhì)外表或類脂包腰（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞腰—一然后離毒進(jìn)入細(xì)胞。實(shí)際上這并不容易，病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞腰的“接收器”的位置。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次被擊中，也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。狂大病和感冒則是最明顯的例外，它們能感來的范疇極廣。③一旦病毒依附上細(xì)胞，它有凡種方法穿過細(xì)胞展進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞疑上開一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包腰與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。④當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開始變成它自己了。要理解它都干了些什么，我們必須更進(jìn)一步了解它的核酸中心。⑤核酸存在于每個(gè)活的細(xì)胞和病毒中。它們有兩種基本種類——DNA和RNA。DNA構(gòu)成基因組合。這意味著一個(gè)特定的DNA里儲(chǔ)藏了構(gòu)造和維村一種特定生物體的信息。DNA是怎樣決定生物的形式和功能的呢？它控制細(xì)胞和生物體制造蛋白質(zhì)。不同的DNA產(chǎn)生不同的要白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體。⑥RNA是千什么的呢？RNA在細(xì)胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳送者。它將信息從DNA（在所有細(xì)胞的細(xì)胞核中）付遞到合成蛋白質(zhì)的地方（在細(xì)胞核外）。DNA像模板一樣造出正確的RNA，RNA又同樣制造出正確的蛋白質(zhì)。⑦病毒要么有DNA，要么有RNA，但不會(huì)兩樣都有。在病毒中，RNA不是信息的傳遞者而是基因物質(zhì)。⑧病毒進(jìn)入并強(qiáng)迫細(xì)胞制造出更多的病毒，必須有一些蛋白質(zhì)和核酸的組合與細(xì)胞的類似。這種與正常分子成分驚人的相似性不是偶然的，它來自病毒對(duì)細(xì)胞或它的宿主長(zhǎng)期的適應(yīng)。實(shí)際上，自從地球上有生命以來，病毒和細(xì)胞就共同存在，共同進(jìn)化。⑨有一種曾經(jīng)很流行的說法，認(rèn)為病毒是在加胞之前出現(xiàn)的。這種說法現(xiàn)在看來不太好。一種更可信的可能性是說，病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中選出來的基因物質(zhì)。⑩隨著時(shí)間的變遷，這些“逃出來的基因”提高了獨(dú)立的能力，能自我復(fù)制，在細(xì)胞中寄生——病毒。對(duì)它們的宿主細(xì)胞越適應(yīng)的病毒，危害性越小。這就是病毒進(jìn)化的形式。大部分的病毒感染完全沒有危害，但那些進(jìn)化得不完美的病毒引起的危害和痛若則是巨大的。病毒有修復(fù)4000種人類混亂基因的特殊能力。把準(zhǔn)確的基因附在經(jīng)過處理沒有感染性的病毒身上，使它進(jìn)入有缺陷的細(xì)胞，這是修復(fù)這些細(xì)胞最好的方法。這種基因療法還可能用來修復(fù)癌細(xì)胞的DNA。1．下列關(guān)于“病毒”的說法，有誤的一項(xiàng)是（）A．病毒不同于其他所有的生物，它不是由細(xì)胞組成的。它實(shí)際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。B．病毒都由兩部分組成，它通常只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。C．RNA在細(xì)胞中的主要功能是充當(dāng)信息的傳遞者，但在病毒中RNA不是信息的傳遞者而是基因物質(zhì)。D．病毒和細(xì)胞在地球上有生命以來就共同存在，共同進(jìn)化。病毒對(duì)它們的宿主細(xì)胞越適應(yīng)，危害就越小。2．下列對(duì)文本分析有誤的一項(xiàng)是（）A．病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中逃走的基因物質(zhì)，這種說法現(xiàn)在看來不太好，認(rèn)為病毒在細(xì)胞之前出現(xiàn)的說法相對(duì)可信。B．把準(zhǔn)確的基因附在經(jīng)過處理沒有感染性的病毒身上，使它進(jìn)入有缺陷的細(xì)胞，這種基因療法可能用來修復(fù)癌細(xì)胞的DNA。C．一個(gè)特定的DNA里儲(chǔ)藏了構(gòu)造和維持一種特定生物體的信息。它控制細(xì)胞和生物體制造蛋白質(zhì)。D．所有的病毒都由核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)（有些情況下是脂肪或類脂的包膜）組成3．下列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）A．病毒強(qiáng)迫細(xì)胞制造更多病毒，必須有一些蛋白質(zhì)和核酸的組合與細(xì)胞的類似，這種驚人的相似性來自病毒對(duì)細(xì)胞或它的宿主長(zhǎng)期的適應(yīng)。B．病毒作為在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來的基因物質(zhì)，逃出來馬上就提高了獨(dú)立的能力，能自我復(fù)制。C．病毒想進(jìn)入細(xì)胞其實(shí)并不容易，它與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接（狂犬病和感冒病都除外）D．不同的DNA產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)，不同的蛋白質(zhì)構(gòu)成不同的生物體。12、（16分）閱讀下面選文，完成下面小題。太陽(yáng)鏡，你選對(duì)了嗎①面對(duì)陽(yáng)光的我們，為什么總是無法控制地要瞇著眼呢？那是因?yàn)檠劬υ谧孕械挚褂泻Φ淖贤饩€。若在烈日下長(zhǎng)期用眼，可導(dǎo)致眼部癌變和眼角膜病變。因此，在炎熱的夏日，太陽(yáng)鏡不可少，選一個(gè)適合自己的更重要?、诤芏嗳速I太陽(yáng)鏡主要側(cè)重于挑選款式和佩戴舒適度，或者只是買來當(dāng)拍照用的裝飾鏡。通常，我們?nèi)ミx購(gòu)太陽(yáng)鏡時(shí)，導(dǎo)購(gòu)大都只從款式、品牌上給我們建議。例如，這個(gè)是新款，這個(gè)是某某明星同款，又或者說，這個(gè)是某某品牌、某某材料做的等等。但太陽(yáng)鏡作為一個(gè)功能型產(chǎn)品，它真正的作用，應(yīng)該是為你的眼睛健康與視覺效果加分，順帶才是給你的形象增光添彩。③一副太陽(yáng)鏡，真正體現(xiàn)其科技含量的，應(yīng)該在“鏡片”上！一副合格的太陽(yáng)鏡，其最主要的功能，必須是能夠阻擋紫外線！我們都知道紫外線可以殺菌，但紫外線對(duì)眼睛的傷害也很大，它可能造成角膜炎、視網(wǎng)膜破壞、白內(nèi)障、黃斑退化、雪盲等等眼睛健康的問題。④市面上的太陽(yáng)鏡五花八門，鏡片也有很多種顏色。那些顏色只是為了好看嗎？其實(shí)不同顏色的太陽(yáng)鏡鏡片，有著不同的功能?；疑R片，對(duì)于光線亮度有減低作用，它不會(huì)過濾顏色，而且它有防眩光的作用，顏色失真最小，非常適合于駕駛和日?；顒?dòng)使用；黃色(金色)鏡片，能減低光線亮度，它能減弱藍(lán)光，同時(shí)增強(qiáng)黃光，所以有一定的“增光”感，有“藍(lán)霾”效應(yīng)，一般更適合于雪上運(yùn)動(dòng)時(shí)使用；茶色(棕色)鏡片，能夠減低光線亮度，減弱藍(lán)色跟紫色光，有減少眩光的作用，適合高山運(yùn)動(dòng)；綠色跟藍(lán)色鏡片，它們都能減低光線亮度，減弱藍(lán)光，減少眩光，對(duì)于顏色失真較少，但不適合開車時(shí)使用。⑤近年流行一種“偏光眼鏡”，其實(shí)，它只是太陽(yáng)鏡的“升級(jí)版”。偏光眼鏡，簡(jiǎn)稱偏光鏡。偏光鏡的鏡片，是根據(jù)光線的偏振原理制造而成，它能有選擇性地過濾來自某個(gè)方向的光線，通過過濾掉漫反射中的許多偏振光，減弱太陽(yáng)光光線的強(qiáng)度，增強(qiáng)視覺中不同視覺物的反差。簡(jiǎn)單地說，偏光鏡可以有效減弱或者消除非金屬表面的反光，例如玻璃鏡片的反光、水面波浪的反光等，讓我們的視野更清晰自然?、弈敲雌馓?yáng)鏡要怎么選呢？首先最好選擇帶有“UV400”標(biāo)識(shí)的。好的偏光太陽(yáng)鏡能阻擋90%以上的紫外線。鏡片顏色不要太深，因?yàn)槠忡R片有偏振功能，太暗反而容易讓瞳孔變大，增加紫外線入眼量，不利于健康。⑦當(dāng)然，買眼鏡試戴很重要。戴上后，通過鏡片看一下視物顏色是否失真，視物邊緣會(huì)不會(huì)變形等等。有些鏡片質(zhì)量差、鏡片弧度過大的偏光太陽(yáng)鏡，部分視覺神經(jīng)靈敏的人，佩戴起來看東西會(huì)有眩暈感，出現(xiàn)這種情況，你最好重新挑選一副購(gòu)買！(選自網(wǎng)絡(luò)資料，有刪改)1．“那么，我們應(yīng)該如何挑選一個(gè)適合自己太陽(yáng)鏡？”是一個(gè)過渡句，它是從選文中摘錄的，我們應(yīng)該將它放回第段_____和第_____段之間。2．選文第④段畫線句子主要運(yùn)用了分類別的說明方法，有什么作用？3．選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)。（）A．選文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了太陽(yáng)鏡的相關(guān)知識(shí)。B．紫外線雖然可以殺菌，但對(duì)眼睛傷害很大，可能引發(fā)角膜炎、視網(wǎng)膜破壞、白內(nèi)障、黃斑退化等眼睛疾病。C．偏光鏡的鏡片，是根據(jù)光線的偏振原理制造而成，通過過濾掉漫反射中的偏振光，消除太陽(yáng)光光線的強(qiáng)度，增強(qiáng)視覺中不同視覺物的反差。D．偏光太陽(yáng)鏡的主要功能是防紫外線和過濾偏振光，好的偏光太陽(yáng)鏡能阻擋90%以上的紫外線。4．高考結(jié)束了，小明的哥哥要去大理畢業(yè)旅行。小明想要送給哥哥一副太陽(yáng)眼鏡作為畢業(yè)禮物。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容給他一些建議。13、（12分）閱讀《厚重的時(shí)間感與生命感》，回答后面小題厚重的時(shí)間感與生命感①農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。九月是一年中的黃金時(shí)節(jié)，“九九艷陽(yáng)天”，云淡風(fēng)輕，秋高氣爽，又正值豐收季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香。古人在重陽(yáng)節(jié)喜歡結(jié)伴郊游、賞菊品糕、遍插茱萸、賦詩(shī)飲酒。②古人為何選擇九月初九作為節(jié)日？又為什么稱為“重陽(yáng)”？從現(xiàn)存的文獻(xiàn)看，《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日與月皆逢九，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。③在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“九”是一個(gè)極為重要的數(shù)字。它既為“陽(yáng)數(shù)”，又為“極數(shù)”，指天之高為“九重”，指地之極為“九泉”，九是信仰中最崇拜的神秘?cái)?shù)字。同時(shí)，九又與“久”同音，寓意健康長(zhǎng)久。而且秋季又是收獲的黃金季節(jié)，自古以來，人們就對(duì)重陽(yáng)節(jié)懷有特殊的感情。④九九重陽(yáng)，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作就已經(jīng)提到。屈原的《遠(yuǎn)游》里寫道：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀清都?！钡珜＜艺J(rèn)為，這里的“重陽(yáng)”是指天，還不是指節(jié)日。由于年代久遠(yuǎn)，重陽(yáng)節(jié)的形成已不可考，對(duì)其起源有不同的說法。一種認(rèn)為重陽(yáng)節(jié)起源于先秦之前的豐收祭天，另一種說法認(rèn)為重陽(yáng)節(jié)起源于古代的祭祀大火儀式。⑤西漢時(shí)期長(zhǎng)安近郊就有了九九登高觀景的風(fēng)俗。西漢《西京雜記》中賈佩蘭云：“九月九日佩茱萸，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽。相傳自古，莫知其由?！毕鄠髯源藭r(shí)起，重陽(yáng)節(jié)有了求壽之俗。到三國(guó)，魏文帝曹丕給鐘繇的信中說：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！笨梢姡^重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗在文人雅士中已頗為盛行。⑥魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)節(jié)已為民間普遍重視。西晉周處所編的《風(fēng)土記》曰：“九月九日……俗尚此日折茱萸以插頭，云辟除惡氣，而御初寒。”《四民月令》中說：“重陽(yáng)之日，必以糕酒登高眺遠(yuǎn)，為時(shí)宴之游賞，以暢秋志。酒必采茱萸以泛之，既醉而還?！睍x代詩(shī)人謝靈運(yùn)為了重陽(yáng)節(jié)登高，制作了一種“謝公履”，前后有活動(dòng)屐齒，上下山時(shí)可分別取去前后齒，使登高更為方便。而賞菊、飲酒的習(xí)俗，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)著名詩(shī)人陶淵明的作品而為后世所熟知。⑦到了唐代，重陽(yáng)節(jié)被正式定為民間的節(jié)日，此后沿襲至今。⑧至此，在節(jié)俗的發(fā)展過程中，重陽(yáng)節(jié)融合了多種神秘觀念及民俗因素，逐漸確定了其主題，那就是求長(zhǎng)壽、戴茱萸、釀菊酒、賞菊，另外有登高野宴活動(dòng)及各種游戲等。⑨雖然重陽(yáng)節(jié)在古代便有祈壽的主題，但是與老人并沒有必然的聯(lián)系。因?yàn)槊袼子^念中，“九九”與“久久”同音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意，所以后世重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的節(jié)日內(nèi)涵。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。敬老愛老的新主題無疑增加了重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日寓意，影響深遠(yuǎn)。⑩兩千多年來，重陽(yáng)節(jié)從簡(jiǎn)單的自然時(shí)令演變成今天具有豐富內(nèi)涵的節(jié)日，事實(shí)上講述的正是厚重的時(shí)間感與生命感。（選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》，有刪改）1．本文的說明內(nèi)容是什么？2．文章第③段中的加點(diǎn)字“極”有什么表達(dá)效果？3．文章第⑥段中畫波浪線的句子運(yùn)用了哪種說明方法？有何作用？4．2019年重陽(yáng)節(jié)，你居住的社區(qū)準(zhǔn)備開展“敬老愛老”主題活動(dòng)，現(xiàn)征集活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)你結(jié)合從文章中獲得的知識(shí)，為社區(qū)提兩條活動(dòng)創(chuàng)意。三、寫作。（50分）14、以下兩題選做一題。（1）按要求作文我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事，比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴、比如校服、手機(jī)，又比如軍訓(xùn)、旅游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戲劇性的故事。請(qǐng)以《__________________的故事》為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。（2）閱讀下面的小詩(shī)，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里│和極小的刺果說“借我的力量伸出頭來罷│解放了你幽囚的自己！”樹干兒穿出來了│堅(jiān)固的磐石│裂成兩半了要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名，校名，地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、A【解題分析】

陶淵明，字元亮，晚年更名潛，自號(hào)五柳先生，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生，潯陽(yáng)柴桑人，東晉杰出詩(shī)人、辭賦家、散文家，被譽(yù)為“隱逸詩(shī)人之宗”、“田園詩(shī)派之鼻祖”，江西首位文學(xué)巨匠。故選A。2、C【解題分析】

A.不是病句。B.標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，“不為996辯護(hù)，但向奮斗者致敬”，改為：“不為996辯護(hù)，但向奮斗者致敬！”D.“不是……而是……”是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。故選C。3、D【解題分析】

A.窈窕（tiǎo），輕歌慢舞——輕歌曼舞；B.愐懷——緬懷，名符其實(shí)——名副其實(shí)，驀（mò）然；C.人情事故——人情世故；故選D。4、C【解題分析】

這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字音字形的掌握情況，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫，才能夠準(zhǔn)確無誤書寫出來。特別是同音字、形似字、易錯(cuò)漢字、多音字更應(yīng)引起注意。A項(xiàng)“嘻笑”寫作“嬉笑”，“震憾”寫作“震撼”；B項(xiàng)“拘泥”讀作“nì”，“振耳欲聾”寫作“震耳欲聾”；D項(xiàng)“綽號(hào)”讀作“chuò”，“宏篇巨制”讀作“hóng”。5、A【解題分析】試題分析：B殘缺賓語(yǔ)?！办`活”后加“的特點(diǎn)”。C殘缺主語(yǔ)。去掉“隨著”或“使”。D兩面對(duì)一面。去掉“是否”。點(diǎn)睛：做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。6、D【解題分析】

通讀句子可知，①②⑤句是對(duì)③句的因一步闡述，應(yīng)排在③句后面，由①句中“不”和②句中“而是”，可知①②句存在選擇關(guān)系，②句應(yīng)緊接著①說，據(jù)此可以排除AC，⑤句是對(duì)②句的“有生命力的東西”的具體闡述，據(jù)此可以排除B。故選D。7、D【解題分析】解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答。氣質(zhì)有雅俗之別而無貴賤之分，所以高雅最恰當(dāng)；后兩空的選擇則要注意語(yǔ)意的相對(duì)這一點(diǎn)，如奢華與淡泊，偏激與平和。解答此題，可結(jié)合詞義及語(yǔ)境辨析作答。8、D【解題分析】

“各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)”語(yǔ)序不當(dāng)，改為“各地各部門都把重視民生、保障民生、改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。故選D。9、(1)人跳過機(jī)會(huì)。(2)既……又(3)我觀察了很多喜歡偷懶的人，發(fā)現(xiàn)在他們成長(zhǎng)過程中，往往都有一位或兩位“刀子嘴豆腐心”的家長(zhǎng)?！窘忸}分析】

（1）所謂句子的主干,是指把句子中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)（即“枝葉”成分）逐層壓縮掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主語(yǔ)或主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)或謂語(yǔ)中心語(yǔ)和賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)組成的。“偷懶的人一次次跳過解開結(jié)的機(jī)會(huì)”中“人”是主語(yǔ)的中心語(yǔ)，“跳過”是謂語(yǔ)的中心語(yǔ)，“機(jī)會(huì)”是賓語(yǔ)的中心語(yǔ)。（2）“是人性的弱點(diǎn)”與“是一種心理問題”分句之間的根本關(guān)系是并列關(guān)系，所以選“既……又……”。（3）“刀子嘴豆腐心”是句俗語(yǔ)，這里是一種引用，不能用書名號(hào)，改用引號(hào)即可。10、窈窕淑女君子好逑天涯若比鄰水擊三千里摶扶搖而上者九萬里然后能自反也然后能自強(qiáng)也高者掛罥長(zhǎng)林梢【解題分析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“窈窕”、“逑”、“摶”、“罥”的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．A2．A3．B【解題分析】1．本題考查內(nèi)容的理解與分析。A.第①自然段最后兩句，應(yīng)該加一個(gè)前提“當(dāng)它待在細(xì)胞外時(shí)”。故選A。2．本題考查文章內(nèi)容的理解。A.原文是“認(rèn)為病毒是在細(xì)胞之前出現(xiàn)的。這種說法現(xiàn)在看來不太好。一種更可信的可能性是說，病毒是在很久以前從它們的細(xì)胞中逃出來的基因物質(zhì)”。故選A。3．本題考查文本內(nèi)容的理解和分析。B.不是“馬上”而是“隨著時(shí)間的變遷”，這些“逃出來的基因”提高了獨(dú)立的能力。故選B。12、1．②③（或③和②）2．對(duì)不同顏色的鏡片進(jìn)行分類說明（或?qū)⒉煌伾R片功能一一列出），條理清晰地說明了不同顏色的太陽(yáng)鏡鏡片有著不同的功能的特征。（或條理清晰地說明了不同顏色的太陽(yáng)鏡鏡片的功能和適用人群。）3．C4．示例：大理有山有水，屬于高原地區(qū)，紫外線強(qiáng)，而偏光太陽(yáng)鏡的主要功能是防紫外線和過濾偏振光，所以可以購(gòu)買偏光眼鏡。但是顏色不要太深（也可選灰色、茶色、棕色、綠色、藍(lán)色中的一種，言之成理即可）。建議買之前還是親自試戴一下?！窘忸}分析】1．本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫句子。所填句子要與上下文內(nèi)容契合?！澳敲?，我們應(yīng)該如何挑選一個(gè)適合自己太陽(yáng)鏡？”是一個(gè)過渡句，作用是承上啟下的作用，這句話所在段落前后內(nèi)容應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系。文章第②段主要寫通常，我們?nèi)ミx購(gòu)太陽(yáng)鏡時(shí)，主要側(cè)重于挑選款式和佩戴舒適度，或者只是買來當(dāng)拍照用的裝飾鏡。段末“但太陽(yáng)鏡作為一個(gè)功能型產(chǎn)品，它真正的作用，應(yīng)該是為你的眼睛健康與視覺效果加分，順帶才是給你的形象增光添彩?！鞭D(zhuǎn)折，下一段應(yīng)該是介紹從太陽(yáng)鏡作為一個(gè)功能型產(chǎn)品，我們挑選的標(biāo)準(zhǔn)。即“那么，我們應(yīng)該如何挑選一個(gè)適合自己太陽(yáng)鏡？”故放在②③段之間。2．本題考查說明方法及作用。根據(jù)題干提示，第④段畫線句子主要運(yùn)用了分類別的說明方法，答題模式：分類別，把……分成……清楚有條理地說明了（某對(duì)象）怎么樣；按照太陽(yáng)鏡鏡片顏色分為：灰色鏡片、黃色(金色)鏡片、茶色(棕色)鏡片、綠色跟藍(lán)色鏡片，并分別介紹了“不同顏色的太陽(yáng)鏡鏡片，有著不同的功能”清楚有條理地說明了太陽(yáng)鏡鏡片不同顏色的太陽(yáng)鏡鏡片的不同功能。3．考查對(duì)說明文內(nèi)容的正確理解。選文第⑤段“偏光鏡的鏡片，是根據(jù)光線的偏振原理制造而成，它能有選擇性地過濾來自某個(gè)方向的光線，通過過濾掉漫反射中的許多偏振光，減弱太陽(yáng)光光線的強(qiáng)度，增強(qiáng)視覺中不同視覺物的反差?！敝惺恰皽p弱太陽(yáng)光光線的強(qiáng)度”而不是“消除太陽(yáng)光光線的強(qiáng)度”，故C錯(cuò)誤。4．考查對(duì)文章的理解遷移能力。根據(jù)題干要求“小明的哥哥要去大理畢業(yè)旅行”，要結(jié)合第④段太陽(yáng)眼鏡不同顏色的太陽(yáng)鏡鏡片，有著不同的功能，第⑤段偏光鏡的鏡片的功能，以及大理的地理環(huán)境選擇合適的太陽(yáng)鏡。大理有山有水，屬于高原地區(qū)，紫外線強(qiáng)，要選擇防紫外線功能較強(qiáng)的太陽(yáng)鏡。文章中第⑤段“偏光鏡可以有效減弱或者消除非金屬表面的反光，例如玻璃鏡片的反光、水面波浪的反光等，讓我們的視野更清晰自然！”，所以選擇偏光眼鏡最合適。也可以根據(jù)第④段不同顏色的太陽(yáng)鏡鏡片，有著不同的功能的介紹選擇“黃色(金色)鏡片和茶色(棕色)鏡片”言之有理即可。13、1．“重陽(yáng)節(jié)”的來歷（厚重的時(shí)間感與生命感）。2．“極”字表強(qiáng)調(diào)，是非常的意思，突出強(qiáng)調(diào)了數(shù)字“九”的重要性，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3．舉例子；舉晉代詩(shī)人謝靈運(yùn)的例子，具體說明了魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)節(jié)已為民間普遍重視。4．示例：（1）帶老人們?nèi)ス珗@賞菊；（2）組織老人們?nèi)サ歉摺！窘忸}分析】1．本題考查說明對(duì)象及內(nèi)容。①段介紹了重陽(yáng)節(jié)的日期和內(nèi)容。②③段介紹重陽(yáng)節(jié)的命名由來和人們對(duì)它的特殊感情。④-⑨段按照時(shí)間順序介紹重陽(yáng)節(jié)的發(fā)展歷程。⑩段總結(jié)全文。所以，從文章主體看本文主要介紹了“重陽(yáng)節(jié)”的來歷。2．本題考查說明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性。思路：1）解釋詞語(yǔ)?！皹O”是極點(diǎn)的意思，很的意思。2）效果：起限制作用，突出強(qiáng)調(diào)了數(shù)字“九”的重要性。3）體現(xiàn)說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3．本題考查說明方法。1）方法判斷：劃線句有人物謝靈運(yùn)，有事件制作“謝公履”，故判斷是舉例子。2）作用：舉出謝靈運(yùn)制作“謝公履”便于重陽(yáng)節(jié)登高的事例，具體說明了魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)節(jié)已為民間普遍重視。4．本題考查文章內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)。要求：結(jié)合文章；“敬老愛老”主題活動(dòng)提出建議。示例：“求長(zhǎng)壽、戴茱萸、釀菊酒、賞菊，另外有登高野宴活動(dòng)及各種游戲等”——準(zhǔn)備茱萸給老人佩戴；準(zhǔn)備菊花酒給老人品嘗。三、寫作。（50分）14、手機(jī)的故事小麗在全國(guó)舞蹈比賽中獲獎(jiǎng)了，媽媽給她買了一部她夢(mèng)寐以求的蘋果智能手機(jī)。自從有了新手機(jī)，小麗就開始了她的“如意算盤”：我要安裝微信、QQ、淘寶、貪吃蛇、我的世界……所有我喜歡的軟件，這樣我就可以在網(wǎng)絡(luò)的世界里盡情地遨游了。沒想到，媽媽的一道“圣旨”讓小麗美好的夢(mèng)破滅了——不準(zhǔn)安裝任何游戲軟件。不僅如此，媽媽還提出了使用手機(jī)的附加條件：下載課程輔導(dǎo)軟件，每天按時(shí)完成課外練習(xí)。小麗每天完成老師布置的作業(yè)，還要完成課外練習(xí)，她覺得真是“度日如年”?。]多久，小麗的小腦袋就想到了對(duì)付媽媽的鬼主意。每天放學(xué)，小麗一回家就說肚子餓，讓外婆給她做點(diǎn)心。吃完點(diǎn)心，她又說要做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，就主動(dòng)地幫外婆做些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，如掃地、擦桌子。接著，她又在家中東摸摸，西碰碰，遲遲不開始做作業(yè)。結(jié)果每天晚上，小麗做完作業(yè)都已經(jīng)9點(diǎn)半了。為了保證充足的睡眠，媽媽只好讓小麗洗漱睡覺了。這樣小麗就逃過了做課外練習(xí)的“噩夢(mèng)”