2024屆江蘇省東臺市第四聯(lián)盟八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

2024屆江蘇省東臺市第四聯(lián)盟八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．關(guān)于力和運(yùn)動，下列說法正確的是A．力是維持物體運(yùn)動的原因B．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下C．只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動D．物體運(yùn)動狀態(tài)改變時，一定受到了力的作用2．如下圖所示，屬于費(fèi)力杠桿的是A．鑷子 B．起瓶器C．剪刀 D．鋼絲鉗3．在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙4．如圖，下列實驗不能說明大氣壓存在的是（）A．皮碗對吸 B．瓶吞雞蛋 C．紙托水杯 D．橡皮膜凸出5．質(zhì)量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球?qū)ⅲǎ〢．浮出液面 B．懸浮水中 C．沉入水底 D．無法確定6．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J7．水平桌面上有一溢水杯，裝滿某種液體，將小球A放入溢水杯中靜止時（如圖所示）從杯中溢出了0.6N的液體。下列說法不正確的是（）A．小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB．小球A的重力等于0.6NC．小球A放入后，杯子對桌面的壓力增大D．小球A放入后，液體對杯底的壓強(qiáng)不變8．如圖所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體．將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積．靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則A．F甲＝F乙；p甲＝p乙 B．F甲＝F乙；p甲＞p乙C．F甲＞F乙；p甲＝p乙 D．F甲＞F乙；p甲＞p乙9．汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動，下列判斷正確的是（）A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D.如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來10．小明利用圖所示的裝置探究滑輪組的特點(diǎn)，他將重為3N的物體勻速提高了0.5m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動的距離s及提起重物時滑輪組的機(jī)械效率是A．s=1.5m，η=50％ B．s=1.5m，η=80％C．s=1m，η=75％ D．s=1m，η=37.5％11．在雄壯的國歌聲中，升旗手在50秒時間內(nèi)將重5N的國旗緩緩上升到旗桿頂端，下面分析正確的是:A．緩緩上升,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．升旗同學(xué)的手受到繩對手的摩擦力方向向下C．他對國旗做功的功率最接近于1WD．旗桿頂端的滑輪在使用是省力的.12．如圖所示，物體重G=210N，若將物體勻速提高3m，用時1min，拉力所做的總功為720J，不計繩置和摩擦，下列說法正確的是A．拉力大小為240NB．拉力所做額外功為90JC．繩子移動的速度為0.05m/sD．物體克服重力做功的功率為630W二、填空題13．如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計繩重，所用的拉力分別是F1和F2，機(jī)械效率分別是η1和η2，則F1__F2，η1__η2。（均選填“＞”“＜”或“=”）14．如圖所示，當(dāng)木塊在水平桌面上保持______運(yùn)動時，木塊受到的拉力和______力是一對平衡力；木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的______力是一對相互作用力。15．在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實驗，并提出了多種模型。在如圖所示的兩種模型中，圖___________（填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式模型；進(jìn)而認(rèn)識到原子是由原子核和核外電子組成的。原子中的原子核類似于太陽系中的___________(“太陽”或“地球”)。16．力的作用效果通常有兩種，一是改變物體的_____________________，二是改變物體的形狀。__________________是用來表示壓力作用效果的物理量。三、實驗題17．（8分）小明在用壓強(qiáng)計做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”。（1）當(dāng)壓強(qiáng)計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(圖)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓；(填“大于”、“等于”或“小于”)調(diào)節(jié)的方法是：取下軟管重新安裝。（2）小明再作圖(b)所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是：________。（3）下表是小明同學(xué)利用如圖c所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)實驗次數(shù)深度h/(mm)橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差△h/(cm)13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.2a.實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是誤差較大的，其實驗序號為________；b.比較序號1、2、3的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：________；c.比較序號3、4、5、6的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向________的壓強(qiáng)相等。18．（8分）把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況：（1）分析比較甲圖和乙圖實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在___________相同時，__________越小，壓力作用效果越_______；（2）分析比較乙圖和丙圖的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：______________________________；19．（8分）“探究二力平衡的條件”：小明和小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計了四個實驗方案，如圖所示。（1）乙方案這樣的改進(jìn)是為了減小____________對實驗的影響；方案丙中，小車的____________對實驗有影響。最終確認(rèn)的實驗方案丁。這個創(chuàng)新的過程，運(yùn)用了缺點(diǎn)____________法。（2）丁方案，當(dāng)卡片平衡時，小明將卡片在數(shù)字平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片____________（“能”或“不能”）平衡，從而證明二力平衡時，兩個力必須____________。這種研究方法是____________。（3）小華將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同的鉤碼，如圖戊所示，此時卡片____________（“能”或“不能”）平衡。四、作圖題20．（8分）如圖，小紅手里拿著兩只體積大小相同的氣球，氦氣球飛上空中，空氣球直接落地，請分別畫出它們受到的空氣浮力F1、F2的示意圖。（______）21．（8分）圖中F1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動力，O為支點(diǎn).請畫出動力F1的力臂l1.（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，放在水平面上裝滿水的一溢水杯，水深為20cm。彈簧測力計掛著重為10N的物塊?，F(xiàn)將物塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，靜止后溢出水的質(zhì)量為0.4kg（g取10N/kg）。求：（1）彈簧測力計的示數(shù)；（2）物體的體積；（3）物體的密度。23．（12分）一輛重型卡車勻速行駛時發(fā)動機(jī)的功率為2×105W，速度20m/s，汽車行駛7200s，求：（1）發(fā)動機(jī)所做的功是多少？（2）卡車的牽引力是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

AD．力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，由牛頓第一定律知，物體運(yùn)動不需要力來維持；物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，說明一定受到了力的作用。故A錯誤，D正確；B．沒有力的作用，原來運(yùn)動的物體會一直做勻速直線運(yùn)動。故B錯誤；C．當(dāng)平衡力作用在物體上時，物體可能做勻速直線運(yùn)動，也可能處于靜止，故C錯誤。2、A【解題分析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A正確；B．起瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤。3、D【解題分析】試題分析：由圖和題意可知，甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，且水的深度h相同，根據(jù)p=ρgh可知，水對容器底部的壓強(qiáng)相等．故AB錯誤；甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據(jù)圖示可知，乙缸中鴨子排開水的體積大，根據(jù)阿基米德原理可知：乙缸中鴨子受到的浮力大；故C錯誤，D正確；故選D．4、B【解題分析】

D選項說明液體對向下的方向存在壓強(qiáng)．ABC說明大氣壓強(qiáng)的存在．5、C【解題分析】

小球的重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。根據(jù)阿基米德原理，小球受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.16kg×10N/kg=1.6N。因F浮<G，所以小球會沉底。C符合題意。6、C【解題分析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．7、C【解題分析】

A．小球A在杯中后G排=G溢=0.6N，受到的浮力F浮=G排=0.6N，不符合題意；B．因為小球A漂浮，所以小球的重力G=F浮=0.6N，不符合題意；C．小球放入杯中，排開水的重力等于小球A的重力，所以小球A放入后，杯子對桌面的壓力不變，符合題意；D．小球放入杯中，水深h不變，由p=ρgh可知液體對杯底的壓強(qiáng)不變，不符合題意。8、D【解題分析】兩球的材料相同，a球體積大于b球體積，所以；a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，根據(jù)物體的浮沉條件可知，兩球的浮力都等于重力，則；分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，則，又因為，所以兩液體對容器底的壓力關(guān)系為：兩容器相同，所以底面積相等，根據(jù)可知，受力面積相等時，壓力大的壓強(qiáng)大，即．故D正確．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是浮力大小的判斷和液體壓強(qiáng)的判斷，利用好浮沉條件是關(guān)鍵，根據(jù)浮力等于重可得浮力的大小關(guān)系；判斷液體壓強(qiáng)應(yīng)根據(jù)判斷，即正確判斷液體和球的總重．9、C【解題分析】試題分析：汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動，則汽車受到平衡力的作用，A汽車的重力是汽車受到的，而汽車對地面的壓力的受力物體是地面，因為平衡力的受力物體是同一個物體，這兩個力的受力物體不同，所以一定不是平衡力，A的說法錯誤，不符合題意；B汽車受到的牽引力受力物體是汽車，汽車受到的摩擦力受力物體仍是汽車，因為相互作用力的受力物體是相互作用的兩個物體，所以這兩個力絕不是絕不是作用力，B的說法是錯誤的；不符合題意；C相互作用力是兩個物體之間的相互作用，而汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力就是兩個物體之間的相互作用，即這兩個力符合相互作用力的定義，C的說法正確，符合題意；D牛頓第一定律告訴我們一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以運(yùn)動的汽車所受外力完全消失后，汽車將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，D說法錯誤；不符合題意；故答案選C?！究键c(diǎn)定位】平衡力、相互作用力、力與運(yùn)動的關(guān)系10、C【解題分析】

從圖中可以看出，n=2；則s=2h=2×0.5m=1m；W有=Gh=3N×0.5m=1.5J；W總FS=2N×1m=2J．η==75%．11、C【解題分析】

A.國旗勻速上升過程中，速度不變，質(zhì)量不變，所以動能不變，高度增大，國旗的重力勢能逐漸增大,沒有動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故A錯誤；B.由于力的作用是相互的，升旗同學(xué)向下拉繩，升旗同學(xué)的手受到繩對手的摩擦力方向向上，故B錯誤；C.已知國旗的重力G＝5N，旗桿大約10m高，即h＝10m，克服國旗的重力做功為W＝Gh＝5N×10m＝50J；國歌的演奏一遍的標(biāo)準(zhǔn)時間是50秒，他對國旗做功的功率最接近于：P＝Wt＝50J50s＝1W，故C正確；D.12、B【解題分析】

A．由圖可知，承擔(dān)動滑輪和物體的繩子根數(shù)n=3，物體提高的高度h=3m，根據(jù)滑輪組特點(diǎn)，則繩子移動的距離為：s=nh=3×3m=9m。因拉力做的總功W總=720J，根據(jù)W=Fs得，拉力大小為：F===80N。故A錯誤。B．有用功為：W有=Gh=210N×3m=630J，則拉力所做額外功為：W額=W總-W有=720J-630J=90J。故B正確。C．繩子移動的速度為：v拉===0.15m/s。故C錯誤。D．物體克服重力的做為有用功，其功率為：P===10.5W.故D錯誤。二、填空題13、＞＞【解題分析】

定滑輪不省力，而動滑輪可省一半力；由圖示可知，使用定滑輪時F1=G=10N；，使用動滑輪時，F(xiàn)2=（10N+1N）/2=1．1N，故可知F1>F2；不計繩重，使用定滑輪時沒有額外，而使用動滑輪時，要對動滑輪做額外功，故可知η1>η2。14、勻速直線摩擦支持【解題分析】

木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動時，受平衡力的作用，水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、同一物體上，是一對平衡力；木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力。15、B太陽【解題分析】

第一空．圖中所示的是原子的模型，A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的，原子是由原子核和核外電子組成的；第二空．原子由位于中央的原子核和核外電子組成，原子中的原子核類似于太陽系中的太陽。16、運(yùn)動狀態(tài)壓強(qiáng)【解題分析】

第一空．力的作用可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，例如人推車，車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；力的作用也可以改變物體的形狀，例如手用力拉彈簧，使彈簧伸長就是改變了物體的形狀。第二空．物理學(xué)中用壓強(qiáng)這個物理量來表示壓力作用的效果。三、實驗題17、大于壓強(qiáng)計的氣密性不好4同種液體，深度增加，液體壓強(qiáng)增加各個方向【解題分析】

第一空．當(dāng)壓強(qiáng)計的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時，U形管中液面應(yīng)該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；第二空．若壓強(qiáng)計的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強(qiáng)，橡皮膜受到壓強(qiáng)時，軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會發(fā)生變化，U形管中的液面就不會出現(xiàn)高度差；第三空．a(chǎn).在金屬盒的深度相同時，U型管中液面應(yīng)相同，實驗3、4、5、6深度相同，第4次U型管高度差不同，誤差大；第四空．b.在1、2、3次實驗中，金屬盒深度不同，U型管中液面差不同，說明同種液體中，深度增加，液體壓強(qiáng)變大；第五空．c.比較序號3、4、5、6的實驗數(shù)據(jù)，在同一深度處，金屬盒的朝向不同，但壓強(qiáng)相同，說明液體向各個方向的壓強(qiáng)相等。18、壓力受力面積顯著當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著【解題分析】（1）物體對支持面的壓力大小等于物體的重力．分析比較甲圖和乙圖可知，壓力相同，受力面積不同，可得出結(jié)論：在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著；（2）分析比較乙圖和丙圖的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。19、摩擦力重力列舉法不能在同一直線上反證法能【解題分析】

第一空．乙方