山東省青島市局屬四校2024屆八年級語文第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

山東省青島市局屬四校2024屆八年級語文第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．劉姥姥即使不是《紅樓夢》中的主要人物，卻是塑造得最成功的形象之一。B．綠水青山就是金山銀山，我們要堅(jiān)持綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展，加大生態(tài)環(huán)境治理和保護(hù)力度。C．由于國內(nèi)頁巖氣的迅猛開發(fā)，美國對非洲的石油進(jìn)口大幅下降，美非貿(mào)易逆差也縮小近10倍。D．每年占世界總數(shù)95%以上的白鶴、50%的白枕鶴、60%的鴻雁都在鄱陽湖區(qū)越冬，被譽(yù)為“候鳥天堂”。2．（2分）下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是A．卑劣（liè）馳騁（chěng）沼澤（zhǎo）強(qiáng)詞奪理（qiáng）B．瞭望（liào）迂回（yú）龜裂（jūn）目眩神迷（xuàn）C．蠻橫（hèng）虔誠（qián）晦暗（huì）不修邊幅（fú）D．墮落（zhuì）嫵媚（wú）抉擇（jué）瞬息萬變（shùn）3．（2分）依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高吭的雄雞，；你是奮蹄疾馳的駿馬，；你是威風(fēng)凜凜的雄獅，；你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個(gè)神圣的名字--中國!①叱咤時(shí)代的風(fēng)云②掙脫千年的羈絆③喚醒黎明的沉默④舞動大地的雄風(fēng)。A．④①③②B．②③①④C．③②④①D．①③④②4．（2分）對下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）。A．青山橫北郭，白水繞東城。（對偶）B．欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。（比喻）C．翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。（反問）D．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（借代）5．（2分）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是A．皎潔震撼彷惶大徹大悟 B．遷徒沙礫演繹人情世故C．蠕動繚繞眺望漫不經(jīng)心 D．奠定賦與緬懷不知所措6．（2分）下列各組中字詞書寫無誤的一項(xiàng)是（）A．打隔浮燥接踵而至輕歌漫舞B．虔誠聯(lián)想自圓其說行將就木C．狡辨遷徒陽奉陰違不知所錯(cuò)D．農(nóng)彥晦暗天衣無逢勇往直錢7．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。B．中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預(yù)期的。C．不僅議論要提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料。D．《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。8．（2分）下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A．詩人汪國真已經(jīng)離世,但他的聲音容顏卻時(shí)常浮現(xiàn)在我們腦海里。B．性格情弱的李娟的母親,面對突如其來的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。C．屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究,有效降低了瘧疾患者的死亡率,為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。D．是否實(shí)行不動產(chǎn)統(tǒng)一登記,能更好地保護(hù)不動產(chǎn)權(quán)利人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán),保障不動產(chǎn)交易安全,維護(hù)正常的市場交易秩序。9、（4分）閱讀下面的文字，按要求作答。登上平潭君山，放眼甲（A．眺望B．凝望），只見山腰云霧繚繞，嵐氣彌漫，滿目青黛之色；山下阡陌縱橫，樹木郁郁蔥蔥，十里景物盡收眼底；遠(yuǎn)處海天相接，乙（A．川流不息B．濤聲如雷），zhèn①耳欲聾（A．振B．震）。此時(shí)，你會仿佛覺得自己矗②立（A．zhùB．chù）在天地之間，不禁發(fā)出“美截平潭，壯哉君山”。（1）為文中①處拼音選擇正確的漢字，根據(jù)②處加點(diǎn)字選擇正確讀音，只填序號。①處：_________②處：____________（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。甲__________乙__________（3）劃線們有語病，請改正，并把改正后的句子抄在橫線上。__________10、填空。（8分）填補(bǔ)下列句子的空缺處。（1）摶扶搖而上者九萬里，_______________________。（《北冥有魚》）（2）________________________________，不獨(dú)子其子。（《大道之行也》）（3）世有伯樂，_______________________。（韓愈《馬說》）（4）_________________________，大庇天下寒士俱歡顏。杜甫（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5）_________________________，但余鐘磬音。（常建《題破山寺后禪院》）（6）浮云游子意，_______________________。（李白《送友人》）（7）揀盡寒枝不肯棲，_______________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（8）_________________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。走進(jìn)塔里木賈平凹①八月里走進(jìn)塔里木，為的是看油田大會戰(zhàn)。沿著那條震驚了世界的沙漠公路深入，知道了塔克拉瑪干為什么稱作死亡之海，知道了中國人向大漠要油的決心有多大。那日的太陽極好，紅得眼睛也難以睜開。我們喉嚨冒煙，嘴唇干裂，渾身的皮也覺得發(fā)緊。突然間起風(fēng)了，先是柏油路上沙流如蛇，如煙，再就看見路邊有人騎毛驢，倏忽飄起，像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上。天開始黑暗，前邊一直有四輛裝載著木箱的卡車在疾駛，一輛在風(fēng)中被掀翻，另外三輛搖晃如船。司機(jī)說，在修這條公路和鉆井的時(shí)候，大沙暴卷走了許多器械，單是推土機(jī)就有十多臺沒蹤影了。我們緊張得臉都煞白了，沉甸甸的霧和沙塵，使車燈打開也難見路，風(fēng)沙大得車門推不開，誰也不敢張嘴，張嘴一口沙。②我們走進(jìn)了大漠腹地，大漠讓我們在一天之內(nèi)看到了它多種面目，我們不是為浪漫而來，也不是為覓尋海市蜃樓。塔里木號稱第二個(gè)中東，它的石油儲量最為豐富，地面自然條件又最為惡劣，地下地質(zhì)結(jié)構(gòu)又最為復(fù)雜。國家石油開發(fā)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，二十一世紀(jì)中國石油的命運(yùn)在此所系。那么，這里演繹著的是一場什么樣的故事，這里的人如何為著自己的生存和為著壯麗的理想在奮斗呢？眼前的塔里木，自然條件惡劣，但生活區(qū)的活動房里卻也很現(xiàn)代化了，有電視錄像看，有空調(diào)機(jī)和淋浴器，吃的喝的全都從庫爾勒運(yùn)進(jìn)，竟也節(jié)約下水辦起了綠色試驗(yàn)園，綠草簇簇，花在風(fēng)沙彌漫的黃昏里明亮。艱苦奮斗永遠(yuǎn)是石油人生活的主旋律，但石油人并不是只會做苦行僧。不論是筑路、鉆井、修房和運(yùn)輸，生產(chǎn)體制已經(jīng)與世界接軌，機(jī)械和工藝是世界一流，效益當(dāng)然也是高效益。新的時(shí)代，新的石油人，在荒涼的大漠里，為國家鑄造著新的輝煌。③接觸了不同崗位不同層次的石油人，所到之處，工人們讓簽字。我寫慣了那些唐詩宋詞，工人們卻自己想詞，他們想出的詞幾乎全是豪言壯語。這里的工人將這些語言滲進(jìn)自己的生活，他們實(shí)實(shí)在在，沒有丁點(diǎn)虛偽和矯飾，他們就是這樣干的，信仰和力量就來自這里。于是，我遵囑寫下的差不多都是“笑傲沙海”“生命在大漠”“我為祖國獻(xiàn)石油”等等。這里真是一塊別種意義的凈土啊，這就是涌動在石油戰(zhàn)線上的清正之氣，這也是支持一個(gè)民族的浩然之氣?。、芑氐綆鞝柪?，我們應(yīng)邀在那里作報(bào)告。我們是作家，卻并沒有講什么文學(xué)和文學(xué)寫作的技巧，只是講幾天來我們的感受。是的，如何把惡劣的自然環(huán)境轉(zhuǎn)化為生存的歡樂，如何把國家的重托和期望轉(zhuǎn)化為工作的能量，如何把人性的種種欲求轉(zhuǎn)化為特有的性格和語言，使我們詵一步了解了石油人。如今社會，有些人在扮演著貪污腐化的角色，有些人在扮演著醉生夢死的角色，有些人在扮演著膚淺輕薄的角色，有些人在扮演著萎靡不振的角色，而石油人在扮演著自己的英雄角色。石油人的今生擔(dān)當(dāng)著的是找石油的事，人間的一股英雄氣便馳騁縱橫?、輳纳衬沟貧w來，經(jīng)過了塔克拉瑪干邊沿的塔里木河，河道的舊址上是一眼望不到頭的胡楊林。這些胡楊林證明著歷史上海洋的存在，但現(xiàn)在它們?nèi)懒?，成了死亡之海的依?jù)。這些枯死的胡楊粗大無比，枝條如鐵如骨僵硬地?fù)卧邳S沙之上。據(jù)說，它們千年不死，死了千年不倒，倒了千年不爛。胡楊林如一個(gè)遠(yuǎn)古戰(zhàn)場的遺跡，悲壯得使我們要哭。我們大喊大叫，為什么吶喊，為誰吶喊，大家誰也沒說，但心里又都明白。塔里木油田沒有雕塑館，但有這個(gè)胡楊林，這些樹就是石油人的形象，一樹一個(gè)雕塑，一片林子就是一群英雄！我們狂熱地在那里奔跑吶喊之后，就全跪倒在沙梁上，捧著沙子裝進(jìn)礦泉水瓶子帶走。這些沙子現(xiàn)在存放在我們各自的書房，那個(gè)八月長留在記憶中，將要成為往后人生長途上要永嚼的一份干糧了。1．請賞析第①段畫線的句子。突然間起風(fēng)了，先是柏油路上沙流如蛇，如煙，再就看見路邊有人騎毛驢，倏忽飄起，像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上。2．第④段寫“有些人”的表現(xiàn)有什么作用？3．文章結(jié)尾為什么要寫胡楊林？請結(jié)合原文簡要分析。4．作者“走進(jìn)塔里木”有哪些收獲？請結(jié)合全文簡要概括。12、（16分）閱讀下文，完成小題我的母親①我的母親不同于傳統(tǒng)意義上的母親。她小姐出身，上過大學(xué)，不會做任何家務(wù)，走在街上永遠(yuǎn)挺胸抬頭，在年輕的時(shí)候，吃過北京所有的館子，去過北京所有的公園。在那一輩婦女中，像她那樣的女人是不多的。②我是一個(gè)南方孩子。剛到北京的時(shí)候，由于外地口音濃重，且個(gè)子矮小，常常被人欺負(fù)。最初幾個(gè)月，沒有一天我不是哭著從學(xué)?；貋怼Ｓ幸淮?，我在飯桌上哭得泣不成聲，外婆看著心疼，對母親說：“你總要管一管，去找找校長或者其他孩子的家長?！蹦赣H瞟了我一眼，問了一個(gè)我那個(gè)歲數(shù)根本不可能回答的問題：“為什么那些孩子只欺負(fù)你，卻不欺負(fù)別人？”③這個(gè)問題幾乎伴隨了我整個(gè)成長——無論我受了什么委屈，無論我得到多么不公平的待遇，我永遠(yuǎn)會先問我自己：為什么是你不是別人？有沒有你自己的問題？④個(gè)子矮小我無法改變，但是口音我則徹底改掉了——現(xiàn)在即使我告訴別人我是南方人，人家都會說不可能，為什么你沒有一點(diǎn)口音？你知道我是怎么做到的？我是跟著中央人民廣播電臺學(xué)舌學(xué)出來的?、萦浀脛偣ぷ鞯臅r(shí)候，第一次出差，下了火車發(fā)現(xiàn)錢沒有帶夠，給母親打長途，希望她能從我的工資卡里給我取出1000元錢快寄給我，母親憤怒地說：“你去出差為什么不帶夠錢？你媽媽不是家庭婦女，哪有那么多時(shí)間給你干這些事情？”⑥我在電話里哭了——后來她當(dāng)然是給我寄了錢，但是警告我下不為例。的確，后來我再也沒有為這些雞毛蒜皮的事情麻煩過她，因?yàn)樗恢故且粋€(gè)母親，還是一個(gè)教授級高級工程師，她有很多更重要的事情。我也明白：即使身為你的母親，也沒有義務(wù)為你提供你所要的一切。⑦2003年,某一天深夜，我被送到醫(yī)院急診，母親當(dāng)時(shí)正負(fù)責(zé)寶鋼項(xiàng)目，她趕到醫(yī)院時(shí)，大夫告訴她我病情嚴(yán)重，刻不容緩，需要馬上化療。她當(dāng)機(jī)立斷辦了退休，從此整整半年的時(shí)間，起早貪黑風(fēng)里來雨里去。她甚至對親戚說：“如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧。”那天，我明白：她不是不肯為我做出犧牲，她只是不肯為我做出不必要的犧牲。⑧在我生病的時(shí)候，她從來不像有的母親那樣說些“善良的謊言”，她直截了當(dāng)跟我說：你生的病叫惡性滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤，如果不化療，你活不過半年，如果化療，你有50%的勝算。即使化療結(jié)束，你也不能像以前那樣過日子，你必須常常到醫(yī)院檢查，防止復(fù)發(fā)。⑨我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)瘋掉，我對她說，我的生命是我自己的，我不打算治療，我要用最后的時(shí)光去周游世界。⑩她冷靜的告訴我：第一，現(xiàn)在不是最后的時(shí)光；第二，你的生命不完全是你的，你這條命是我給你的，你要為我活下去。我想，如果我的母親不是這樣一位母親，我現(xiàn)在還能活著寫這些文字嗎？她讓我成為我自己，又讓我懂得：我的生命并不是任性地屬于我一個(gè)人，生命之所以可貴，并不僅僅在于它對于每個(gè)人只有一次，而且還在于它的廣度和厚度。我的母親不是那種傳統(tǒng)型的母親，我曾經(jīng)因此而yíhàn，但是現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了——命運(yùn)給了我這樣的母親，而她也造就了我獨(dú)特的個(gè)性，為此我真的很感激她——因?yàn)樗?，所以才有我，因?yàn)樗袀€(gè)性，所以，我才有個(gè)性。1．根據(jù)拼音寫漢字yíhàn（__________）2．緊扣加點(diǎn)的詞語，賞析下面的句子：她當(dāng)機(jī)立斷辦了退休，從此整整半年的時(shí)間，起早貪黑風(fēng)里來雨里去。她甚至對親戚說：“如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧?！?．根據(jù)文章內(nèi)容，完成表格：事件母親的表現(xiàn)我的感悟我常常被人欺負(fù)（1）受到委屈不公時(shí)要找自己的問題（2）批評我，警告我下不為例（3）我病重需要化療（4）她只是不肯為我做不必要的犧牲我想放棄治療周游世界冷靜地告訴我要活下去（5）4．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。5．對于文章結(jié)尾段的理解，下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是：（）A．我曾因?yàn)槟赣H不是傳統(tǒng)意義上的母親而感到遺憾。B．我感激母親，是因?yàn)橛兴庞辛宋?，是她給了我生命。C．結(jié)尾的內(nèi)容照應(yīng)文章第一段，形成首尾呼應(yīng)。D．點(diǎn)明文章的寫作意圖，表達(dá)了我對母親的感激之情。13、（12分）閱讀文章，回答后面小題鎖在雨霧中的冰川譚談常聽人說：看山去張家界，看水去九寨溝。那么，看冰呢?“去我們海螺溝吧！那是亞洲海拔最低、離都市最近的一座現(xiàn)代海洋性冰川。這里，生態(tài)完整的原始森林遍布山間。一棵棵樹木，挺拔而高大。高的有一百多米?！迸阃覀兊闹魅?，十分自豪地對我們說。汽車在山間公路上奔馳著，幾番盤旋之后，上到了山腰之中。路旁山坡間，遍是幾人方可合抱的大樹，挺拔直上，刺破云天，高約百米。云團(tuán)在山間飄動，灑下一片蒙蒙細(xì)雨。偶爾云團(tuán)飄開，看到對面陡峭的絕壁懸崖上，瀉下一片水瀑，如一掛白練從空中垂落。這絕壁懸崖，這百米飛澤，生發(fā)出無比的氣勢，給這座山巒，平添一種威嚴(yán)與神奇。上到一個(gè)山間臺地上，汽車在一塊坪地上停住了。我們走下車來，仿佛已經(jīng)從初秋走進(jìn)了嚴(yán)冬。我已把帶著的所有衣服都穿到身上了，仍感寒氣逼人。天下著小雨，山間林子中，處處升騰著白色的水霧。景區(qū)在這里架設(shè)了上到山頂?shù)乃鞯?，游人們從這里登上纜車。如果天氣晴好，這段乘坐纜車的二十分鐘的游程，你能看到景色壯麗的冰川，看到氣勢磅礴的冰瀑。然而，這一天，老天不開恩，腳下一片細(xì)雨濃霧，把冰川所有的美景，全都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鎖住。只偶爾看到纜車下面，在濃霧中探出頭來的一棵棵樹尖。這里，那高達(dá)一千零八十米、寬達(dá)一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、獨(dú)特、驚險(xiǎn)的種種冰川風(fēng)采，我們只能在圖片中、圖書里看到。纜車把我們載到了山頂。一條游道，引領(lǐng)我們?nèi)タ匆惶幈ā＜?xì)雨中，我們艱難地前行，想近距離地去感受一下冰川。這里海拔三千多米，空氣稀薄，行路稍快，就胸悶，就氣喘吁吁。不時(shí)有抬竹轎的人要拉我上轎，我都拒絕了。終于走到了幾塊巨大的“巖石”聳立的地方，導(dǎo)游告訴我們：那不是巖石，而是冰塊。他說：有一年，一位游客在這里照相，一不小心，掉入了冰縫之中，就被冰川永久地收留了。在大自然面前，人的生命是何等的渺??！沒有觀賞到冰川最壯麗、最雄偉、最神奇的景色，一種巨大的遺憾，占據(jù)了我的心胸。世界上的事物，總是有兩面性的。遺憾里，深藏著一種誘惑。這種誘惑，就是我下次來探看這處冰川美景的動力。這天晚上，我們落腳在海螺溝二號營地。這是一個(gè)溫泉賓館。四周冰天雪地，這里卻熱氣騰騰。一掛蓬生騰騰熱氣的溫泉瀑布，從一處高壁上飛瀉而下。冰川里冒出溫泉，且出水口的溫度高達(dá)九十八度。世間熱與冷、冰與火本不相融，卻神奇地在這里和諧相處，這就是天公地母的一處杰作。我們住的這個(gè)房間后面，有一個(gè)高墻相圍，卻又露出天頂?shù)男厝?。晚餐以后，赤身躺在溫泉池里，泡上半個(gè)小時(shí)，舒服極了。不覺間，心間的遺憾悄然退去，一種溫馨油然而生。海螺溝，挺美；海螺溝的溫泉，挺美?。ā逗衔膶W(xué)》2017年第6期有刪改）1．通讀全文，說說為什么作者認(rèn)可“看冰要去海螺溝”的說法。2．聯(lián)系上下文，品味下列句子，回答括號里的問題。這一天，老天不開恩，腳下一片細(xì)雨濃霧，把冰川所有的美景，全都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鎖住。（“鎖”字運(yùn)用妙在何處？）3．有人認(rèn)為，本文題為“鎖在雨霧中的冰川”，但還寫了海螺溝的樹木、溫泉等似與冰川無關(guān)的內(nèi)容，不太妥當(dāng)。你是如何認(rèn)識的？請你運(yùn)用散文知識簡要闡述。4．下列對選文理解不正確的一項(xiàng)是（）A．作者之所以拒絕抬竹轎的人上轎，非要自己走去看冰川，就是因?yàn)榕聞e人看不起。B．作者聽聞一位游客因掉入冰縫而被冰川永久地收留，感到在自然面前人類的渺小。C．作者因?yàn)橛觎F沒有欣賞到最壯麗的冰川，感到遺憾，但同時(shí)又被誘惑著下次來看。D．冰天雪地的環(huán)境中，作者享受著溫暖舒適的冰山溫泉，感受到大自然的神奇魅力。三、寫作。（50分）14、題目：給我上的一堂課要求：①把題目補(bǔ)充完整；②文體自選（詩歌除外），不少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、B【解題分析】

本題考查病句辨析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，關(guān)聯(lián)詞語用錯(cuò)，將“即使……卻……”改為“雖然……但是……”；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)錯(cuò)誤，指代不明，改為“由于美國國內(nèi)頁巖氣的迅猛開發(fā)”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，缺少主語，應(yīng)改為“鄱陽湖區(qū)被譽(yù)為“候鳥天堂”?！惫蔬xB。2、C【解題分析】

A.強(qiáng)詞奪理（qiǎng）。B.迂回（yū）。D.墮落（duò），嫵媚（wǔ）。3、C【解題分析】試題分析：本題考查語言運(yùn)用的連貫性以及考查語感水平和思維能力。運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題，是最快的一種方法，也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢？這是因?yàn)?，在我們漢語形成、發(fā)展過程中，有些詞搭配的對象是不同的，詞的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配要符合兩個(gè)原則：一是合乎事理；另一個(gè)是合乎習(xí)慣。在解答時(shí)要抓住關(guān)鍵詞。如“雄雞”自然搭配“喚醒黎明”；“駿馬”搭配“掙脫……羈絆”最為合理；“雄獅”搭配“雄風(fēng)”、“巨龍”搭配“叱咤時(shí)代的風(fēng)云”合乎習(xí)慣與事理。解答時(shí)聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。4、C【解題分析】

C.翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。（設(shè)問）。故選C。5、C【解題分析】

A.彷徨。B.遷徙。C.正確。D.賦予。6、B【解題分析】

A.打嗝，浮躁，輕歌曼舞。C.狡辯，遷徙，不知所措。D.農(nóng)諺，天衣無縫，勇往直前。故選B。7、A【解題分析】試題分析：考查病句的辨析與修改。A正確。B句式雜糅，是將“中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎”和“豆腐日益受到各國的歡迎的情況是可以預(yù)期的”兩個(gè)句子雜糅在一起。C關(guān)聯(lián)詞語的位置錯(cuò)誤。關(guān)聯(lián)詞語的位置是由主語決定的，主語相同，關(guān)聯(lián)詞在主語后面，相反則在主語前面。把“不僅”和“議論”的位置互換。D句子成分殘缺，在句末加“的過程”。據(jù)此，答案為A。8、C【解題分析】

A.“聲音”與“浮現(xiàn)”不搭配，去掉“聲音”。B.有歧義，可改為“李娟性格懦弱的母親”。D.兩面對一面，去掉“是否”。故選C。9、（1）①B②B（2）甲：A乙：B（3）不禁發(fā)出“美哉平潭，壯哉君山”的贊嘆。（缺賓語，應(yīng)在句末加上“的贊嘆”或“的感慨”“的感嘆”等）【解題分析】

（1）考查對漢字字形字音的辨析與書寫。震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。應(yīng)寫作“震”。“?！敝绷?，高聳。寫作“矗立”。（2）考查對詞語的理解。眺望：指從高處遠(yuǎn)望。凝望：指目光凝聚在某個(gè)物體上?！澳狈险Z境。川流不息：川：河流。形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。濤聲如雷：形容波濤洶涌像打雷一樣猛烈?！按鞑幌ⅰ狈险Z境。（3）成分殘缺，缺少與“發(fā)出”搭配的詞語，在句末加上“的贊嘆”。10、（1）去以六月息者也（2）不獨(dú)親其親（3）然后有千里馬（4）安得廣廈千萬間（5）萬籟此都寂（6）落日故人情（7）寂寞沙洲冷（8）零落成泥碾作塵【解題分析】

試題分析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“息、廈、籟、寂、沙洲、碾”等字詞容易寫錯(cuò)。二、閱讀理解。（42分）11、1．運(yùn)用比喻手法，將“沙流”比作“蛇”和“煙”，將“人騎毛驢，倏忽飄起”比作“像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上”，形象生動地寫出塔克拉瑪干沙漠風(fēng)特別大的特點(diǎn)，突出當(dāng)?shù)丨h(huán)境的惡劣，襯托出石油工人艱苦奮斗的精神。2．把“有些人”的表現(xiàn)和石油工人的表現(xiàn)形成對比，突出了石油工人的英雄本色，表達(dá)了作者對“有些人”的不滿，對石油工人的贊美。3．①胡楊林是石油工人形象的象征；②胡楊的精神，正是石油工人在艱苦卓絕的環(huán)境下戰(zhàn)天斗地正氣豪情的真實(shí)寫照；③作者借胡楊林表達(dá)了對石油工人由衷的敬意和贊美。4．①了解塔里木石油工人的生活圖景和非凡成就：②深入探尋石油工人艱苦奮斗的精神，壯麗的事業(yè)理想：③感受到一種清正之氣，獲得自我精神的洗禮和升華?！窘忸}分析】1．欣賞文句。“突然間起風(fēng)了，先是柏油路上沙流如蛇，如煙”“再就看見路邊有人騎毛驢，倏忽飄起，像剪紙一般落在遠(yuǎn)處的沙梁上”運(yùn)用比喻手法，形象生動地寫出塔克拉瑪干沙漠風(fēng)特別猛烈，用當(dāng)?shù)貧夂虻膼毫觼矸匆r出石油工人艱苦奮斗的精神，也就是惡劣的自然條件與工人熱火朝天的工作熱情形成鮮明的對比，突出了工人的奉獻(xiàn)精神。2．考查對文章內(nèi)容的理解。也是在考查對比手法的運(yùn)用?！坝行┤嗽诎缪葜澪鄹慕巧?，有些人在扮演著醉生夢死的角色，有些人在扮演著膚淺輕薄的角色，有些人在扮演著萎靡不振的角色”與“石油人在扮演著自己的英雄角色。石油人的今生擔(dān)當(dāng)著的是找石油的事，人間的一股英雄氣便馳騁縱橫”形成強(qiáng)烈的反差。突出了石油工人不怕流血犧牲的英雄主義精神，表達(dá)了作者對石油工人的敬仰之情與贊美之意。3．考查對文章內(nèi)容的理解。具體考查文章結(jié)尾寫胡楊林的目的。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。胡楊林象征著石油工人，胡楊的精神就是石油工人在艱苦卓絕的環(huán)境下戰(zhàn)天斗地的精神，所以作者借胡楊林表達(dá)了對石油工人的贊美。作答時(shí)，一定要由胡楊林聯(lián)想到石油工人，由胡楊的精神聯(lián)想到石油工人的精神。4．本題考查的是理解文意并概括文本的能力。這類試題一般要先明確題干的要求，然后結(jié)合對文本的理解進(jìn)行概括分析，答題的時(shí)候要注意立足文本內(nèi)容。也就是說作者在塔里木收獲要結(jié)合全文簡要概括。作者說，走進(jìn)塔里木，“我們不是為浪漫而來，也不是為覓尋海市蜃樓”，作者看到的是塔里木自然環(huán)境的惡劣，收獲的是石油工人的艱苦卓絕的奮斗精神，新一代石油人的奮發(fā)向上不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神，并使作者的心靈得到洗禮。12、1．遺憾2．“當(dāng)機(jī)立斷”的意思是“事情到了緊要關(guān)頭，就毫不猶豫地做出決斷”，寫出了母親為了照顧病重的我，放棄了自己的事業(yè)，與前文“一個(gè)教授級高級工程師，她有很多更重要的事情”形成對比，突出了母親對我的愛與付出；“整整”寫出了時(shí)間之長，“甚至”表示遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)了母親愛我甚于她自己的生命。這句話表達(dá)了母愛的厚重以及我對母親的深深感激之情。3．(1)讓我思考為什么那些孩子只欺負(fù)我卻不欺負(fù)別人。(2)我出差錢沒帶夠，給母親打長途電話希望她寄錢給我。(3)即使身為你的母親，也沒有義務(wù)為你提供你所要的一切。(4)當(dāng)機(jī)立斷辦理了退休照顧我。(5)我的生命并不只屬于我一個(gè)人；生命之所以可貴，還在于它的廣度和厚度。4．母親是一個(gè)個(gè)性鮮明的人。她不像傳統(tǒng)意義上的母親那樣寵愛我，而是冷靜客觀地教育我。母親還是一個(gè)教子有方的人。當(dāng)我被別人欺負(fù)時(shí)，她讓我去找自己的問題，我由此明白要改變自己。母親也是一個(gè)熱愛孩子的人。我病重，她立刻退休照顧我，告訴我要珍惜生命。5．B【解題分析】1．字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“遺憾”：不滿意、悔恨、不甘心的事情，由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔。注意據(jù)義定形。2．賞析文句。此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從品味詞語的角度分析作答?！八?dāng)機(jī)立斷辦了退休”中的“當(dāng)機(jī)立斷”本義：把握時(shí)機(jī)，毫不猶豫地做出決定。語境義：寫出了母親果斷地放棄了自己的事業(yè)來照顧病重的我。突出了母親對我的付出?！罢北玖x：達(dá)到一個(gè)整數(shù)的，實(shí)足的。語境義：強(qiáng)調(diào)起早貪黑風(fēng)里來雨里去地照顧我的時(shí)間之長?！吧踔痢北玖x：表示更進(jìn)一層的意思。語境義：強(qiáng)調(diào)了母親不顧一切地愛我。整句話表達(dá)了母愛的厚重以及我對母親的深深感激之情。由此也刻畫了母親偉大的形象和揭示了文章的主旨。3．本文是敘述類文體，概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點(diǎn)、時(shí)間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示情節(jié)、表現(xiàn)、感悟的概括方式概括出其它情節(jié)、表現(xiàn)、感悟。如（1）空，可直接提取第2段末“為什么那些孩子只欺負(fù)你，卻不欺負(fù)別人”一句作為答案。（2）空，可分析第5段“記得剛工作的時(shí)候，第一次出差，下了火車發(fā)現(xiàn)錢沒有帶夠，給母親打長途，希望她能從我的工資卡里給我取出1000元錢快寄給我”等句，即可整理出答案。（3）空，可直接提取第6段“：即使身為你的母親，也沒有義務(wù)為你提供你所要的一切”一句作為答案。一次類推，即可概括出其它幾項(xiàng)的答案。4．這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“為什么那些孩子只欺負(fù)你，卻不欺負(fù)別人”等語言描寫中可概括出其是個(gè)教子有方的人；再如從“她當(dāng)機(jī)立斷辦了退休，從此整整半年的時(shí)間，起早貪黑風(fēng)里來雨里去。她甚至對親戚說：‘如果能夠一命換一命，就讓我換了她吧’”等情節(jié)和描寫可以看出她對孩子厚重的愛。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。5．B.說法有錯(cuò)。從結(jié)尾“命運(yùn)給了我這樣的母親，而她也造就了我獨(dú)特的個(gè)性，為此我真的很感激她——因?yàn)樗?，所以才有我，因?yàn)樗袀€(gè)性，所以，我才有個(gè)性”一句分析，感謝的是母親“造就了我獨(dú)特的個(gè)性”，而不是感謝“是她給了我生命”?！绢}目點(diǎn)撥】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反映該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。13、1．（1）因?yàn)楹Ｂ轀嫌猩鷳B(tài)完整的原始森林。（2）因?yàn)楹Ｂ轀嫌性肌⒐爬?、野性、神奇、?dú)特、驚險(xiǎn)的種種冰川風(fēng)采。（3）因?yàn)楹Ｂ轀显诒煅┑刂羞€有溫泉，將熱與冷，冰與火和諧相融。2．以動寫靜。“鎖”原指封閉，封鎖。這里指細(xì)雨濃霧讓作者看不到任何冰川的美景。表達(dá)了作者內(nèi)心的遺憾之情。3．示例1：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。從表面看，這些內(nèi)容似乎與冰川無關(guān)，實(shí)際上時(shí)時(shí)處處皆有冰川的影子，因?yàn)槲恼滤鶎懞Ｂ轀系臉淠?、溫泉等，都是海螺溝景色的?gòu)成，這些景物與冰川一起成為作者對大自然奇幻、人類渺小的情感的寄托。示例2：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。一方面，這些內(nèi)容與冰川一起成為海螺溝的美好景色，是作者對大自然奇幻、人類渺小的情感寄托。主題是鮮明而集中的。另一方面，海螺溝的樹木、溫泉等，豐富了散文的內(nèi)容，使海螺溝平添了神秘的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性。4．A【解題分析】1．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如“看冰要去海螺溝”的原因可提取第3段“這里，生態(tài)完整的原始森林遍布山間”，第5段“這里，那高達(dá)一千零八十米、寬達(dá)一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、獨(dú)特、驚險(xiǎn)的種種冰川風(fēng)采”，第8段“冰川里冒出溫泉，且出水口的溫度高達(dá)九十八度。世間熱與冷、冰與火本不相融，卻神奇地在這里和諧相處”等句分析，即可整理出正確答案。2．考查文字的表現(xiàn)力。本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時(shí)了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。如“鎖”本義：當(dāng)動詞用時(shí)，是指用鎖把門窗、器物等的開合處關(guān)住或拴住。引申為封閉，封鎖。語境義：細(xì)雨濃霧讓作者看不到任何冰川的美景。表達(dá)了作者內(nèi)心的遺憾。一定要答出詞語對表達(dá)人物心理或情感的意義。3．考查文章作者安排材料的用意。具體考查寫海螺溝的樹木、溫泉等似與冰川無關(guān)的內(nèi)容的作用。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。一般要答不贊同題干“不太妥當(dāng)”說法。寫了海