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18.1電能電功(教學(xué)設(shè)計(jì))年級(jí)九年級(jí)授課時(shí)間課題18.1電能電功教學(xué)目標(biāo)1.了解電能和我們生活的聯(lián)系,知道電能的單位。2.會(huì)讀家用電能表,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算家庭電費(fèi),有節(jié)約用電的意識(shí)。3.從能的轉(zhuǎn)化認(rèn)識(shí)電能,能結(jié)合生活實(shí)例分析電能轉(zhuǎn)化是通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的。4.通過(guò)實(shí)例理解電流做功的多少跟電流大小、電壓高低和通電時(shí)間有關(guān),能利用電功公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。教材分析本節(jié)內(nèi)容由電能、電能的計(jì)量和電功三部分內(nèi)容構(gòu)成,其中電能和電能的計(jì)量是教學(xué)的重點(diǎn),教學(xué)的難點(diǎn)在于對(duì)電功概念的理解。初中電功的概念是基于功能關(guān)系,即能量的轉(zhuǎn)化是由做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的這一思路引入的。教學(xué)中通過(guò)分析家用電器工作中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化這一事實(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)電能,而電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,則是通過(guò)電流做功的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)器材干電池或蓄電池、電流表2個(gè)、電壓表2個(gè)、導(dǎo)線若干、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)、玩具小車。多媒體ppt,包含視頻:《探究電功與電壓電流的關(guān)系》、《電能與電功》等。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課【復(fù)習(xí)提問(wèn)】(1)學(xué)生列舉自然界的一些能量及其相互轉(zhuǎn)化的實(shí)例。【總結(jié)】在初二時(shí)我們學(xué)過(guò)能量的概念,知道自然界中有各種形式的能量:如機(jī)械能、光能、內(nèi)能、化學(xué)能等。不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。如在機(jī)械能中,動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。各種能量的國(guó)際單位是焦(J)。(2)天氣冷的時(shí)候,我們經(jīng)常兩手相互搓一搓,手心就會(huì)感到暖和。從能量轉(zhuǎn)化過(guò)程來(lái)分析能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?這種改變內(nèi)能的方式我們稱為什么?【總結(jié)】這一過(guò)程中,是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。這種改變內(nèi)能的方式我們稱為做功??梢?jiàn),能量的轉(zhuǎn)化是可以通過(guò)做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(3)用電器的作用是什么?用電器工作時(shí),通過(guò)什么形式把電能轉(zhuǎn)化為我們需要的能量?用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為我們需要的各種能量,是通過(guò)電流做功實(shí)現(xiàn)的。這節(jié)課學(xué)習(xí)—《18.1電能電功》。學(xué)習(xí)新課一、電能1.電能的來(lái)源與能量轉(zhuǎn)化【提問(wèn)】我們的生活中利用的電能,都來(lái)自于哪里?是什么能量轉(zhuǎn)化的?【總結(jié)】(1)我們生活中利用的電能的來(lái)源:①發(fā)電廠、電池提供電能;②水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電;③太陽(yáng)能發(fā)電、潮汐能發(fā)電;④核電站等。風(fēng)力發(fā)電火力發(fā)電三峽水電站大亞灣核電站地?zé)犭娬荆?)常見(jiàn)發(fā)電方式中的能量轉(zhuǎn)化:發(fā)電方式發(fā)電方式能量轉(zhuǎn)化的形式水力發(fā)電機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能火力發(fā)電化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能太陽(yáng)能發(fā)電太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能風(fēng)力發(fā)電機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能核電站核能轉(zhuǎn)化為電能2.電能的利用與能量轉(zhuǎn)化【提問(wèn)】今天我們的生活已經(jīng)來(lái)不開(kāi)電,想一想生活中哪些地方利用電?利用電的過(guò)程中。發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化?【演示實(shí)驗(yàn)】給電動(dòng)玩具車裝上電池,合上開(kāi)關(guān),電動(dòng)玩具車會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái)。這是電能轉(zhuǎn)化成了什么能?【歸納】電燈照明、電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)、冰箱制冷、電視機(jī)播放節(jié)目等都是電能的具體應(yīng)用。電能可以直接轉(zhuǎn)化成我們需要的能量,如內(nèi)能、機(jī)械能、光能、化學(xué)能等。電能是目前生活中,應(yīng)用最廣泛、最方便的能量。①電讓燈泡發(fā)光,電能通過(guò)燈泡轉(zhuǎn)化成了光能;②電能還能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能,如電飯鍋、電爐、電熱水器……③電動(dòng)玩具車會(huì)運(yùn)動(dòng)起來(lái),這是電能轉(zhuǎn)化成了機(jī)械能。用電器能將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能,下表是一些用電器工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的形式:用電器用電器能量轉(zhuǎn)化形式電風(fēng)扇電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能日光燈電能轉(zhuǎn)化為光能電爐電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能蓄電池充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能3.電能的單位在國(guó)際單位制中,電能的基本單位是焦耳(J);在實(shí)際生活中,人們常用“度”來(lái)量度電能,“度”即千瓦時(shí)(kW·h)。1度=1千瓦時(shí)(kW·h)=3.6×106焦耳(J)【例題1】某家用電器的能量流向圖如圖所示,該用電器可能是(B)A.電視機(jī) B.電風(fēng)扇 C.電飯煲 D.電水壺【解析】由圖可知,該用電器工作時(shí),將電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。A.電視機(jī)工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為光能、聲能和部分內(nèi)能,故A不合題意;B.電風(fēng)扇工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,并產(chǎn)生少部分內(nèi)能,故B符合題意;CD.電飯煲和電水壺工作時(shí),主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故CD不合題意。所以選B.舉例說(shuō)明用電器是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的裝置。學(xué)習(xí)新課1.電能表(1)電能表的作用:測(cè)量用電器消耗電能多少的儀表。(2)認(rèn)識(shí)電能表:又叫電度表。我們知道測(cè)量用電器中的電流用電流表,測(cè)量?jī)啥说碾妷河秒妷罕恚欢秒娖飨牡碾娔?,就可以用電能表測(cè)量。機(jī)械式電能卡式電能表電子式電能表電能表的面盤(pán),最頂端有顯示數(shù)字的窗口,前4位是黑色窗口,是整數(shù),最后1位是紅色窗口,是小數(shù),窗口邊上寫(xiě)有數(shù)值單位kW·h。電能表的中間部位有一個(gè)鋁質(zhì)圓盤(pán),電能表工作時(shí)它進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)電能表的參數(shù)下面我們來(lái)了解一下電能表上重要參數(shù)的意義。甲甲乙=1\*GB3①“220V”表示該電能表在220V的電路中使用;=2\*GB3②“50Hz”是說(shuō)這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用;=3\*GB3③“10(20)A”是說(shuō)這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為10A,在短時(shí)間應(yīng)用時(shí)電流允許大些,但不能超過(guò)20A;=4\*GB3④甲圖中“600revs/kW·h”指電能表轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)時(shí),接在電路里的用電器消耗的電能是1kW·h。⑤乙圖中“3200imp/kw·h”指電能表上的指示燈閃爍3200次,接在電路里的用電器消耗的電能是1kW·h.(4)電能表的讀數(shù)電能表上顯示的數(shù)字單位是kW·h(度),最后一位是小數(shù)。如上圖甲所示,電能表的示數(shù)為120.7kW·h。上圖乙電能表的示數(shù)為219.6kW·h。(5)通過(guò)電能表求用電器消耗電能的方法方法一:觀察電能表表盤(pán)上前后兩次的示數(shù),它們的示數(shù)差即是所求的電能值。小華同學(xué)家今年一月新安裝了電能表,安裝時(shí)電能表的示數(shù)為0。九月初的讀數(shù)如圖甲所示,九月末讀數(shù)如圖乙所示,從安裝本電能表到九月初她家共用了_______度的電能,九月份她家共用______度電能。甲甲乙【解析】從安裝本電能表到九月初她家共用了1120.9度的電能。因?yàn)樵鲁踝x數(shù)為1120.9kW·h,月末讀數(shù)為1282.9kW·h,因此這個(gè)月用電量為W=1282.9kW·h-1120.9kW·h=162kW·h=162度方法二:測(cè)出一定時(shí)間內(nèi)電能表上轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)數(shù),再算出電能值。此種方法的關(guān)鍵是要明確電能表轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)時(shí)消耗的電能值。例如,一電能表表盤(pán)上標(biāo)有“1200r/kW·h”,將某用電器單獨(dú)接在該表上。當(dāng)用電器工作4min后,電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)60r,求該用電器消耗的電能?!窘馕觥侩娔鼙肀肀P(pán)上標(biāo)有“1200r/kW·h”,表示用電器消耗1kW·h的電能,轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)1200圈。當(dāng)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)60r時(shí),消耗的電能W=EQ\F(60r,1200r/kW·h)=0.05kW·h2.1kW·h電的作用【例題2】如圖所示是小明家的電能表,電能表的示數(shù)為_(kāi)_____kW·h,此時(shí)小明家接入了大功率的用電器,小明站在電能表前觀察指示燈閃爍了800次,那么電能表的示數(shù)應(yīng)為_(kāi)_____kW·h?!敬鸢浮?866.8,9867.3.【解析】圖中電能表的示數(shù)為9866.8kW·h;從電能表的參數(shù)可知,電路中的用電器消耗1kW·h的電能,指示燈閃爍1600次,現(xiàn)在它閃爍了800次,消耗的電能為0.5kW·h,故電能表的示數(shù)為9866.8kW·h+0.5kW·h=9867.3kW·h了解描述電能表的一些重要參數(shù)及其物理意義。閱讀課本P89,了解1度電的作用,提高節(jié)約用電的意識(shí)。做例題2,會(huì)通過(guò)電能表計(jì)算用電器消耗的電能。學(xué)習(xí)新課1.電功的概念(1)以電動(dòng)自行車為例分析:①電動(dòng)車運(yùn)動(dòng)時(shí),電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)使其轉(zhuǎn)動(dòng),電流做功。②蓄電池中的電能減少;電動(dòng)車的機(jī)械能在增加。這個(gè)能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是通過(guò)電流做功來(lái)實(shí)現(xiàn)的。有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說(shuō)電流做了多少功,即電功是多少。(2)燒水為例分析對(duì)電水壺里的水加熱,水溫度升高,如果水增加了105焦耳的內(nèi)能,則一定消耗了105焦耳的電能,有105焦耳電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。在這過(guò)程中,電流做功105焦耳??偨Y(jié):①電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程是電流做功的過(guò)程,有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說(shuō)電流做了多少功,即電功是多少。用電功的大小來(lái)量度用電器消耗的電能的多少。②各類用電器都是以電流做功的形式將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。2.探究影響電功大小的因素【提出問(wèn)題】電流做功多少與哪些因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】①可能與電流有關(guān);②可能與電壓有關(guān);③可能與通電時(shí)間有關(guān)。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)方法①控制變量法:保持電流、通電時(shí)間一定,探究電功與電壓的關(guān)系;保持電壓、通電時(shí)間一定,探究電功與電流的關(guān)系。②轉(zhuǎn)化法:比較電燈的亮度判斷電功的大?。盒粼搅?,電流做功越多?!具M(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)】(1)探究電功與電壓的關(guān)系①把兩盞規(guī)格不同的小燈串聯(lián)在電路中,用電壓表分別測(cè)量它們兩端的電壓,同時(shí)觀察比較小燈的發(fā)光情況。②實(shí)驗(yàn)記錄電壓(電壓(V)發(fā)光情況甲燈2.0亮乙燈1.0暗(2)探究電功與電流的關(guān)系①如圖所示,把兩盞規(guī)格不同的小燈并聯(lián),用電流表分別測(cè)量通過(guò)它們的電流,同時(shí)觀察比較小燈的發(fā)光情況。②實(shí)驗(yàn)記錄。電流(電流(A)發(fā)光情況甲燈0.26亮乙燈0.6暗【分析論證】(1)在通過(guò)用電器的電流與通電時(shí)間相同時(shí),用電器兩端的電壓越大,電流做功就越多。(2)在用電器兩端的電壓與通電時(shí)間相同時(shí),通過(guò)用電器的電流越大,電流做功就越多。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可得出:電流所做功的大小與電壓、電流、通電時(shí)間成正比。3.電功(1)物理學(xué)規(guī)定:電功等于電壓、電流與通電時(shí)間的乘積。(2)公式:電功=電壓×電流×通電時(shí)間W=UIt式中各物理量的意義及單位:U表示電壓,單位是伏(V)I表示電流,單位是安(A)t表示時(shí)間,單位是秒(s)W表示電功,單位是焦(J)(3)國(guó)際單位:焦耳(J)1焦=1伏·安·秒常用單位:千瓦時(shí)(kW·h)1kW·h=3.6×106J(4)電功的推導(dǎo)公式由W=UIt和歐姆定律I=URW=U2R

tW=I提示:①電功變形公式的適用條件:只適用于純電阻電路;②利用電功公式及其變形公式時(shí),要注意各物理量的同一性和同時(shí)性;③W=UIt是普遍適用的公式。(5)應(yīng)用W=UIt的注意問(wèn)題①電路的同一性:W、U、I、t必須是同一個(gè)導(dǎo)體在同一時(shí)間對(duì)應(yīng)的四個(gè)物理量。②單位的統(tǒng)一性:W、U、I、t的單位必須是國(guó)際單位,分別為:焦、伏、安、秒。【例題3】在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖是進(jìn)行該探究的電路之一。(1)可以根據(jù)_____________比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少;(2)由如圖所示電路,可探究電流做功多少與_______的關(guān)系;(3)小明正確操作,驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。【答案】(1)燈泡亮暗程度;(2)電壓;(3)電壓表示數(shù)大的燈泡更亮。【解析】(1)燈泡將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,故可以根據(jù)燈泡的亮暗程度來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少。(2)由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),流過(guò)燈泡的電流與通電時(shí)間均相等,故可探究電流做功多少與電壓的關(guān)系。(3)因燈泡兩端的實(shí)際電壓越大,燈泡的實(shí)際功率越大,故可知支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電壓表示數(shù)大的燈泡更亮?!纠}4】在圖所示的電路中,已知R1=5Ω,R2=15Ω。閉合開(kāi)關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.6A。求:(1)電源電壓;(2)通電100s,整個(gè)電路消耗的電能?!窘馕觥浚?)電路為兩個(gè)定值電阻的并聯(lián)電路,電流表測(cè)R1的電流,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),電阻R1兩端電壓等于電源電壓,即U=I1RI=0.6A×5Ω=3V(2)電阻R2所在支路電流為I2=U/R2=3V/15Ω=0.2A根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)I=I1+I2=0.6A+0.2A=0.8A通電100s,整個(gè)電路消耗的電能W=UIt=3V×0.8A×100s=240J配合老師的教學(xué)過(guò)程,通過(guò)兩個(gè)實(shí)例分析,理解電功的物理意義。知道電能轉(zhuǎn)化的過(guò)程就是電流做功的過(guò)程。觀看演示實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與證據(jù),歸納出影響電功大小的因素。記住電功的定義、公式及各物理量的單位。知道電功的推導(dǎo)公式與原始公式在使用時(shí)的區(qū)別。做例題3,對(duì)影響電功大小的因素進(jìn)一步理解。做例題4,會(huì)應(yīng)用電功公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.關(guān)于電功,下列說(shuō)法正確的是()A.電流通過(guò)電燈做功時(shí),電能只轉(zhuǎn)化為光能B.電能只有轉(zhuǎn)化為機(jī)械能才算電流做功C.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大,電流做的功一定越多D.電流做了多少功,就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能【答案】D.【解析】A.電流通過(guò)電燈做功時(shí),電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;B.電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能、光能、化學(xué)能,都叫電流做功,故B錯(cuò)誤;C.通過(guò)導(dǎo)體電流做的功與導(dǎo)體兩端的電壓、電流和通電時(shí)間都有關(guān),故C錯(cuò)誤;D.電流做功的過(guò)程,是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程,消耗多少電能轉(zhuǎn)化為多少其它的能,故D正確。故選D。2.主要利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的用電器是()A.電風(fēng)扇 B.電視機(jī) C.電飯鍋 D.電燈泡【答案】C。【解析】A.電風(fēng)扇主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故A不符合題意;B.電視機(jī)主要把電能轉(zhuǎn)化光、聲,還有小部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B不符合題意;C.電飯鍋把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,給食物加熱,故C符合題意;D.電燈泡把電能同時(shí)轉(zhuǎn)化內(nèi)能和光能。故D不符合題意。所以選C.3.小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片,如圖所示,他仔細(xì)觀察照片后,得到了以下結(jié)論,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.電能表的基本電流是10AB.電能表工作時(shí)的允許最大電流是20AC.電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn),表明這個(gè)電能表消耗了1kW?h的電能D.拍照片時(shí),家中用電器已消耗的電能為2818.5kW?h【答案】C?!窘馕觥緼B.10A(20)表示標(biāo)定電流為10A,允許通過(guò)的最大電流為20A,故AB正確,不符合題意;C.3000r/kW?h:接在這個(gè)電能表上的用電器每消耗1千瓦時(shí)的電能,電能表上轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn),故C錯(cuò)誤,符合題意;D.拍照片時(shí),電能表示數(shù)為2818.5kW?h,所以家中用電器已消耗的電能為2818.5kW?h,故D正確,不符合題意。所以選C.4.甲、乙兩盞電燈,已知R甲<R乙,將它們串聯(lián)后接在電源上,在相同時(shí)間內(nèi),它們消耗的電能()A.W甲>W乙 B.W甲<W乙 C.W甲=W乙 D.無(wú)法判斷【答案】B.【解析】?jī)杀K電燈串聯(lián)聯(lián)接在某電源上時(shí),通過(guò)它們的電流相等,甲燈的電阻小,工作相同的時(shí)間,由W=UIt=I2Rt可知,乙燈消耗的電能多,即W甲<W乙,故ACD不符合題意,故B符合題意。所以選B.5.充電寶給手機(jī)充電時(shí),充電寶相當(dāng)于電路中的_______;給手機(jī)充電的過(guò)程,主要是將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能,過(guò)一會(huì)兒,充電器發(fā)燙,這是通過(guò)電流_____的方式增大了物體的內(nèi)能。小奕看見(jiàn)他爸爸的手機(jī)鋰電池上面標(biāo)明電壓為3.7V,容量為3000mA?h,則它充滿電后存儲(chǔ)的電能為_(kāi)_______J?!敬鸢浮侩娫?,化學(xué),做功,39960?!窘馕觥砍潆妼毥o手機(jī)充電時(shí),充電寶提供電能,相當(dāng)于電路中的電源。給手機(jī)充電的過(guò)程,主要是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池中,時(shí)間久了,充電器發(fā)燙,這是通過(guò)電流做功的方式增大了物體的內(nèi)能。手機(jī)鋰電池上面標(biāo)明電壓為3.7V,容量為3000mA?h,則它充滿電后存儲(chǔ)的電能為W=UIt=3.7V×3000×10-3A×3600s=39960J6.電子式電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3200imp/kW·h”字樣(imp表示閃爍次數(shù))。將某電熱器單獨(dú)接在該電能表上正常工作20min,電能表指示燈閃爍了320次。該電熱器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為_(kāi)_____,合_________焦耳?!敬鸢浮?.1kW·h,3.6×105.【解析】3200imp/kW·h表示電能表指示燈每閃爍1次,電路中消消的電能為13200用電器正常工作20min時(shí)指示燈閃爍320次,則用電器消耗電能為W=320×13200kW·h=0.1kW·h=3.6×1057.利用如圖所示的電路可以驗(yàn)證電功與電流的關(guān)系.(1)圖中兩只燈泡的連接方式是_____聯(lián),選擇這種連接方式是為了控制______相同,它們工作時(shí)的電阻要_______(選填“相同”或“不同”);(2)本實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察________來(lái)判斷電流做功多少的.小明正確操作,驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________?!敬鸢浮浚?)并,燈泡兩端電壓,不同;(2)電流表示數(shù),電壓相等,電流越大,燈泡越亮?!驹斀狻浚?)由圖示電路圖,兩

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