做一個(gè)會(huì)感恩的青年演講稿

第第頁(yè)做一個(gè)會(huì)感恩的青年演講稿做一個(gè)會(huì)感恩的優(yōu)秀青年演講稿1

心愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

由于活著，所以我們應(yīng)當(dāng)感恩，假如沒有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于給予我們生命的父母，感恩于予以我們知識(shí)的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于援助、關(guān)懷和愛惜我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……感恩地活著，你才會(huì)發(fā)覺世界是如此美妙。

懷著感恩的心，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正歡樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁，香澤萬里。

有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)約地忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇猛地面對(duì)人生。我相信，最暖和的日子來自寒冷，我更相信，最暖和其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。同學(xué)們，感恩不是口號(hào)而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來，讓我們懷著感恩的心面對(duì)這個(gè)世界!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活!

感恩無處不在，回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開始，體會(huì)父母辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷、理解父母;安心學(xué)習(xí)，歡樂生活，讓父母少操勞;勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的人和環(huán)境，做一名好同學(xué)好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)共享，感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：感恩是一種美滿，學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德!

感謝大家!

做一個(gè)會(huì)感恩的優(yōu)秀青年演講稿2

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是高一(1)班，今日我演講的題目是《感恩》。

今年11月26日是感恩節(jié)，在牛津字典中對(duì)于感恩的定義是“樂于把得到好處的感恩呈現(xiàn)出來，且回饋他人”。感恩不是感謝大恩大德，而是一種生活立場(chǎng)，更是一種良善的人性美。感恩一切好的給我們帶來了美滿;感恩一切不好的，加強(qiáng)了我們追求美滿的技能。

作為同學(xué)的我們也應(yīng)當(dāng)抱著一種積極向上的思索和謙卑的立場(chǎng)來面對(duì)求學(xué)路上的困頓與挫折。正是這一路的挫磨折難，這一路的大浪淘金，才能幫我們磨礪掉身上的劣根性，淬煉出能鯤鵬萬里的堅(jiān)韌雙翼。同學(xué)們，付出著跟大家一樣的努力，卻想著要得到跟大家不一樣的結(jié)果，這是不可能的!如假設(shè)萬事俱備，你的價(jià)值何在?

心懷感恩的人，能把挫折當(dāng)存折，能把苦難當(dāng)寶藏。求學(xué)路漫漫，風(fēng)雨十余載，那些自認(rèn)為聰慧的人往往會(huì)選擇走一些所謂的“捷徑”，這些所謂的“捷徑”往往會(huì)丟失一些特別有意義的熬煉機(jī)會(huì);而那些在逆境挫折中飽經(jīng)風(fēng)霜的人，才更能深刻體會(huì)什么叫勝利。

同學(xué)們，大家面對(duì)同樣的時(shí)代，卻找出不同的借口，每個(gè)人都在窗前看這個(gè)世界，有些人看見的只是鏡子，有些人伸手不見五指。那些聲稱被應(yīng)試教育毀了的人，不應(yīng)試也會(huì)自毀;那些埋怨婚姻磨滅抱負(fù)的人，不結(jié)婚也成不了居里夫人;那些每天嘮叨這個(gè)體制捆綁下無法創(chuàng)作偉大作品的人，去了瑞士也一樣找不到靈魂的自由。欲帶王冠，必承其重，人的終極意義不是走向人生巔峰，而是歷經(jīng)磨難后仍舊去探究，去追求知識(shí)。你假如不選擇苦一陣子，那么真的可能會(huì)苦一輩子。

心存感恩，心靈才會(huì)獲得清靜和安詳;心存感恩，生活中才會(huì)少了很多怨氣和苦惱。有感恩的心，才會(huì)有好的心態(tài)，才能發(fā)覺更多的美妙。多汲取正能量，做一個(gè)積極向上的人。

人之初，性本善，后來的轉(zhuǎn)變?nèi)Q于你的選擇，你選擇隨聲附和，世界會(huì)轉(zhuǎn)變你;你選擇積極向上，你能轉(zhuǎn)變你的世界。而做與不做的最大區(qū)分是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。

讓我們做一個(gè)胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢擔(dān)重任的人!

感謝大家，我的演講到此結(jié)束。

做一個(gè)會(huì)感恩的優(yōu)秀青年演講稿3

心愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是五(3)班的______。很興奮有機(jī)會(huì)做國(guó)旗下的講話。我今日演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動(dòng)感恩學(xué)?！?。

在快樂溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來了火紅的六月。六月，荔枝紅枝頭，芒果快上架，給我們帶來了豐收的喜悅;六月，六班級(jí)快畢業(yè)了，九班級(jí)快中考了，全體同學(xué)將要迎接期末考試了，一學(xué)期即將結(jié)束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進(jìn)這個(gè)收獲的季節(jié)!

白云，在蔚藍(lán)的天空中漂浮，描繪著一幅幅暖和的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;今日，我們是滿園桃李，明天，我們是社會(huì)的棟梁，那是我們對(duì)母校的感恩。時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長(zhǎng)為一名五班級(jí)同學(xué)，再過一年，我也將告辭童年，告辭學(xué)校，成為一名中同學(xué)?；厥走@段歲月，回望學(xué)校里的一草一木，歷歷往事如在眼前。學(xué)校階段，是我們?nèi)松膯⒚呻A段，知識(shí)的積累從這里開始，人格的塑造從這里起步，歡樂的童年在這里流淌，強(qiáng)健的羽翼在這里豐滿，七彩的理想在這里放飛。我，感恩全部陪伴我成長(zhǎng)的人!

感謝您，尊敬的老師。是你們仔細(xì)教學(xué)、上心教育，才讓我們獲得了精神的成長(zhǎng)和心靈的滋養(yǎng)。忘不了，課堂上，您的激情與風(fēng)趣、活潑與嚴(yán)謹(jǐn);忘不了，操場(chǎng)上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛，嚴(yán)父般的教導(dǎo)，卻永久深深印刻在我們心底!

感謝你，心愛的同學(xué)。是你們給了我友情，給了我援助，給我了鼓舞，給了我動(dòng)力。你們讓我感受到了伙伴之間相互援助的暖和，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認(rèn)識(shí)到了我們生而不同，但，我們各有所長(zhǎng)!

感謝您，學(xué)校里全部為我們付出辛勤勞動(dòng)的叔叔阿姨們。干凈的學(xué)校、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的午餐……一切的一切，都離不開你們的辛勤付出。感謝你們!

此時(shí)此刻，我想說：在這接近期末的日子里，祝福全校同學(xué)都能以最飽滿的熱忱，投入學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果和優(yōu)良的表現(xiàn)，感恩并回報(bào)全部上心陪伴我們的人!

在這烈日炎炎的夏季，誠(chéng)心祝福尊敬的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬事如意!

我的演講完畢，感謝大家!

做一個(gè)會(huì)感恩的優(yōu)秀青年演講稿4

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。

相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都特別感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻非常好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有許多好心的人伸出雙手援助他。因此，他感受到了愛的暖和。在感恩之情的.驅(qū)使下，他一個(gè)人孤獨(dú)單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽(yáng)光照來時(shí)/我愿將它毫無保留地反射。

我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)珍惜在我們身邊的美滿嗎每天我們來到寬敞明朗的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為幫助教學(xué)的工具。而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不仔細(xì)聽講，作業(yè)不仔細(xì)完成，平常不留意這些小環(huán)節(jié)，導(dǎo)致成果不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。

作為同學(xué)，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的同學(xué)，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感謝父母的照看，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過援助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信各位就會(huì)充斥能量。當(dāng)你看到身邊有需要援助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令很多人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì)堅(jiān)決果斷的伸出自己的雙手去援助需要援助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇猛起來，不會(huì)去躲避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。

讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充斥心間吧!懂得別人對(duì)自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個(gè)感恩的人!

我的演講完畢，感謝大家!

做一個(gè)會(huì)感恩的優(yōu)秀青年演講稿5

敬愛的各位老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

此刻，我的心緒很繁復(fù)，面對(duì)感恩這個(gè)話題的時(shí)候，我突然覺得自己的語(yǔ)言技能突然降弱了一些。

在感恩這件事情上，我真的有很深的感受。經(jīng)受了許多的事情，也經(jīng)受了人生的起起落落，再面對(duì)這個(gè)美妙的世界時(shí)，我突然覺得能夠生存已經(jīng)是一件足夠感恩的事情，所以不要埋怨生活，不要埋怨學(xué)習(xí)，不要埋怨伙伴、老師、家人。我們應(yīng)當(dāng)保持的，是一份感恩的心態(tài)，心存感恩，世界的一切都會(huì)是最漂亮的樣子。

有一段時(shí)間，我很焦慮，或許是快要考試的緣由，我一貫都很焦慮，有時(shí)候半夜還會(huì)突然驚醒。那段時(shí)間，我真的很難受，甚至想要放棄這次考試了。但是我還是很倔強(qiáng)，一貫在逼著自己往前走。說到這里，我突然覺得自己也是一個(gè)比較狠的人，頂著高壓一貫都在往前走。心里急躁如火，可臉上照舊要掛著笑容。那段日子，是我最難熬的一個(gè)階段。最末，是一名同學(xué)跟我說了這樣的一句話，她問我，為什么要埋怨自己呢?你明明已經(jīng)很好了，你不要由于這些無關(guān)緊要的事情去損害那些一貫在愛你的人啊。她說完對(duì)我笑了笑，我那時(shí)候才覺醒過來，原來不知不覺中，我已經(jīng)損害了那么多一貫在悄悄關(guān)注我的人。

一個(gè)人生活著，當(dāng)然會(huì)遇到許多的難處，但是如假設(shè)我們自私的去發(fā)泄怒火，自私的去發(fā)泄怨氣，這個(gè)世界對(duì)我們同樣也會(huì)怒火朝天。只有當(dāng)我們平和下自己的心態(tài)來，我們才會(huì)發(fā)覺，原來帶著一份感恩，世界會(huì)予以我們更大的感恩。慢慢的，我從那一個(gè)焦慮的狀態(tài)中走出來，我漸漸不再關(guān)注結(jié)局，我關(guān)注更多的，是在這一路上的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)。關(guān)注感恩，也心存感恩的去感謝四周的一切，這使我成為