初中八年級地理-長江地貌形成

長江地貌的形成初中地理八年級上冊第二章第三節(jié)《河流》第一頁，共二十九頁。1、教學目標4、設計感悟3、教學過程2、重點難點第二頁，共二十九頁。知識與技能掌握河流侵蝕的主要類型及對地表形態(tài)的影響，理解河流堆積地貌的形成過程。過程與方法通過自主探究和合作探究教學過程，掌握學習地理的方法，提高提煉信息、分析理解歸納等綜合能力。情感態(tài)度價值觀激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣；樹立物質是運動的，事物是在不斷發(fā)生變化的辯證唯物主義觀點。1.教學目標第三頁，共二十九頁。2.重點難點流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響

凹岸侵蝕，凸岸堆積重點難點第四頁，共二十九頁。河流二.堆積課文內容一.侵蝕

位置

地貌類型河谷的演變侵蝕方式

河谷形態(tài)第五頁，共二十九頁。課前準備學生

活動分組：虎跳峽組、三峽組、荊江組、長江入?？冢ㄉ虾＃┙M活動任務：搜集資料，回答問題提出問題：教師

1、河谷的形態(tài)有什么特點？2、河谷地貌的形成與什么外力作用有關？3.教學過程侵蝕地貌第六頁，共二十九頁?；⑻鴯{三峽荊江上海第七頁，共二十九頁。侵蝕地貌思考：長江是我們的母親河，但各段的河流兩岸的地貌卻不一樣，這是為什么呢？第八頁，共二十九頁。流水侵蝕作用作用形式概念對地表形態(tài)的影響下蝕垂直于地面的侵蝕使河床加深，河流向縱深方向發(fā)展溯源侵蝕向河流源頭方向的侵蝕使河谷不斷向源頭方向伸長側蝕垂直于兩側河岸的侵蝕使谷底展寬，谷坡后退，河流向橫向發(fā)展侵蝕地貌第九頁，共二十九頁。第一小組展示虎跳峽第十頁，共二十九頁。小組代表發(fā)言解說下切侵蝕河谷加深V字形河谷示意圖第十一頁，共二十九頁。有人說：“經歷數(shù)萬年的時間后，虎跳峽可能不再位于目前的位置了?！蹦阏J為可能嗎？

如果可能，會沿河道哪個方向移動，上游還是下游？思考第十二頁，共二十九頁。

補充資料黃果樹瀑布是一座活著的瀑布，從它誕生的那一刻起，就在流水的溯源侵蝕，一步步緩慢地后撤，畫面下部的兩道坎就是黃果樹瀑布一步步后撤留下的腳印。據(jù)說，黃果樹瀑布已經有過三次強烈的變遷，后撤距離長達250多米，退到了現(xiàn)在的位置。很難想像，再過若干年，我們看見的黃果樹瀑布又會在什么位置。第十三頁，共二十九頁。板書：溯源侵蝕河谷向源頭延伸河谷延長代表總結發(fā)言第十四頁，共二十九頁。瞿塘峽巫峽西陵峽第二小組展示三峽第十五頁，共二十九頁。水流急下蝕作用河谷不斷加深小組代表發(fā)言解說第十六頁，共二十九頁。長江三峽水利樞紐工程（簡稱三峽工程）因位于長江干流三峽河段而得名，是世界上最大的水電站。試分析三峽大壩選址的有利區(qū)位條件。（1）水量大，水流急，水能資源豐富；（2）峽谷地段，河谷深而窄，建壩工程量小。

拓展探究第十七頁，共二十九頁。第三小組展示荊江荊江河段是長江自湖北省枝江至湖南省岳陽城陵磯段的別稱。全長420公里，而直線距離只有185公里長，河流彎曲程度世界罕見，素有“九曲回腸”之稱。

第十八頁，共二十九頁。側蝕河谷拓寬河道彎曲凹岸侵蝕凸岸堆積凹岸凸岸小組代表發(fā)言解說：第十九頁，共二十九頁。如圖：A、B兩點哪個地方更適合建貨運碼頭？A岸：凸岸，流速慢，泥沙淤積，河床淺B岸：凹岸，流速快，流水侵蝕，河床深，適合建碼頭

拓展探究第二十頁，共二十九頁。長江三角洲第四小組展示長江入?？诘诙豁?，共二十九頁。側蝕河谷寬廣堆積河床平坦河口三角洲小組代表發(fā)言解說第二十二頁，共二十九頁。三峽工程的建設對長江三角洲會產生什么影響？泥沙含量減少三角洲的面積會縮小

拓展探究第二十三頁，共二十九頁。

拓展探究長江三角洲的形成是由于流水速度下降了，泥沙發(fā)生了堆積。長江還有哪些地區(qū)水流速度可能下降，從而形成堆積地貌？第二十四頁，共二十九頁。堆積地貌洪（沖）積扇洪積—沖積平原河流流出山口堆積地貌第二十五頁，共二十九頁。河漫灘河漫灘平原河流中下游地區(qū)堆積地貌堆積地貌第二十六頁，共二十九頁。作用力上游中游下游侵蝕對河谷形態(tài)的影響堆積長江沿岸地貌

拓展探究第二十七頁，共二十九頁。謝謝第二十八頁，共二十九頁。內容總結長江地貌的形成。初中地理八年級上冊第二章第三節(jié)《河流》。掌握河流侵蝕的主要類型及對地表形態(tài)的影響，理解河流堆積地貌的形成過程。通過自主探究和合作探究教學過程，掌握學習地理的方法，提高提煉信息、分析理解歸納等綜合能力。樹立物質是運動的，事物是在不斷發(fā)生變化的辯證唯物主義觀點。流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響?；顒臃纸M：虎跳峽組、三峽組、荊江組、長江入?？冢ㄉ虾＃┙M。思考：長江是我們的母親河，但各段的