《史學(xué)概論》課程教學(xué)大綱

《史學(xué)概論》課程教學(xué)大綱課程編號：1312011課程總學(xué)時/學(xué)分：54/3課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)必修課程一、教學(xué)目的和任務(wù)開設(shè)本課程的目的在于使學(xué)生了解有關(guān)歷史學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)和研究的基本問題。包括歷史學(xué)學(xué)科的基本理論，學(xué)習(xí)、研究歷史的方法以及史學(xué)工作者應(yīng)具備的素養(yǎng)和所承擔(dān)的時代使命。二、教學(xué)基本要求本課程要求以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，將歷史本體論、史學(xué)方法論、歷史認識論及歷史認識主體自身的研究作為一個統(tǒng)一的整體進行闡述，在反映中外史學(xué)有關(guān)成果與問題的基礎(chǔ)上，力求體現(xiàn)出中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派，并要體現(xiàn)出當(dāng)前中國史學(xué)發(fā)展前沿的面貌。任課教師要以本大綱為依據(jù)，重新組織教學(xué)。既要對全書的內(nèi)容和重點作全面的介紹，又要結(jié)合自己的專長尤其是研究心得，把有關(guān)的內(nèi)容和論點做深入的闡述。課堂教學(xué)中適當(dāng)運用討論式的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的審辯式思維能力。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配緒論（2學(xué)時）二、教材特點三、課程內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)四、學(xué)習(xí)方法建議第一章 歷史與歷史學(xué) （6學(xué)時第一節(jié) 什么是歷史歷史的三層含義。歷史與歷史著述的關(guān)系。歷史本身的屬性第二節(jié) 什么是歷史學(xué)歷史學(xué)的含義。歷史學(xué)內(nèi)部的學(xué)科結(jié)構(gòu)。歷史學(xué)的性質(zhì)。歷史學(xué)的功能。本章教學(xué)要求：重點：歷史的含義。歷史學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)。歷史學(xué)的性質(zhì)。歷史學(xué)的功能。難點：如何理解歷史著述的主觀性和所具有的科學(xué)價值。歷史學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是科學(xué)還是藝術(shù)。如何實現(xiàn)歷史學(xué)的社會功能。第二章 歷史認識的主體與客體（4學(xué)時第一節(jié) 史學(xué)家的主體意識主體意識的構(gòu)成要素。 主體意識在歷史認識中的滲透。增強歷史認識中的主體識。第二節(jié) 歷史認識中的客體范疇歷史認識客體與歷史存在。歷史認識客體的二重性。歷史認識客體屬性及其對主體的影響。本章教學(xué)要求：重點：誰是歷史認識的主體以及主體意識結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素。歷史認識客體的概念。歷史認識客體的特性難點：理解主體意識在歷史認識中的滲透。理解歷史認識客體對歷史認識的制約作用。第三章 歷史認識的中介——史料（2學(xué)時）史料的定義與分類。史料作中介的原因。史料對認識主體的局限。本章教學(xué)要求：重點：史料的定義與分類。難點：史料作中介的原因以及史料對主體認識的制約。第四章 歷史認識的形式及檢驗（4學(xué)時第一節(jié) 歷史認識的一般形式考實性認識。抽象性認識。價值性認識第二節(jié) 歷史認識的檢驗歷史認識是否可以檢驗。歷史認識檢驗的標(biāo)準(zhǔn)。歷史認識檢驗的基本形式。本章教學(xué)要求：重點：歷史認識的一般形式。歷史認識檢驗的標(biāo)準(zhǔn)和檢驗形式。難點：歷史認識形式之間的關(guān)系。歷史認識可檢驗性的理解。第五章 唯物史觀與史學(xué)方法論建設(shè)（8學(xué)時第一節(jié) 什么是歷史觀歷史觀是歷史學(xué)的理論指導(dǎo)。唯物史觀產(chǎn)生以前的歷史觀第二節(jié) 唯物史觀是科學(xué)的歷史觀唯物史觀創(chuàng)立的社會歷史條件。唯物史觀創(chuàng)立的理論來源。唯物史觀的創(chuàng)立與實踐。唯物史觀的歷史起源觀、歷史運動觀和歷史動力觀。第三節(jié) 史學(xué)研究中的歷史主義原則資產(chǎn)階級的歷史主義思想。馬克思主義的歷史主義。歷史主義原則對史學(xué)研究的基本要求。本章教學(xué)要求：重點：唯物史觀的創(chuàng)立過程與基本內(nèi)容。馬克思主義的歷史主義。難點：理解馬克思主義的歷史主義的基本觀點及對史學(xué)研究的基本要求。第六章 階級斗爭理論與階級分析方法（2學(xué)時）馬克思主義的階級斗爭學(xué)說。階級分析方法的基本要求。遵循歷史主義原則，具體分析階級和階級斗爭問題。本章教學(xué)要求：重點：階級分析方法。階級分析方法的基本要求和基本原則。難點：運用階級分析方法分析歷史人物和歷史問題。第七章 歷史人物評價的理論與方法（2學(xué)時第一節(jié) 個人在歷史上的作用問題第二節(jié) 歷史人物評價的基本方法本章教學(xué)要求：重點：唯物史觀關(guān)于個人在歷史上作用的基本觀點。正確評價歷史人物的基本方法和基本原則以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)問題。難點：運用評價歷史人物的基本方法和原則對歷史人物進行評價。第八章 文化史研究的理論與方法（2學(xué)時第一節(jié) 文化史研究的興起及原因第二節(jié) 文化史研究的對象和任務(wù)第三節(jié) 不同的文化傳統(tǒng)及其價值判斷難點：對不同的文化傳統(tǒng)做出公允的價值判斷。第九章 民族關(guān)系史研究的理論與方法 （2學(xué)時）民族關(guān)系史研究中的幾個理論問題。民族問題與階級問題的區(qū)別與聯(lián)系。正確對待歷史上的民族關(guān)系。關(guān)于民族英雄問題注意民族英雄定義的分歧。本章教學(xué)要求：重點：民族和民族問題是認識歷史問題的重要內(nèi)容。民族融合與民族同化的基本理論。民族問題與階級問題的區(qū)別與聯(lián)系。難點：民族關(guān)系的主流和評價歷史上民族戰(zhàn)爭的基本原則。第十章 運用史料的理論與方法（8學(xué)時第一節(jié) 史料的搜集利用工具書搜集史料。根據(jù)注文、引文搜集史料。利用采訪和調(diào)查搜集史料。平時積累。第二節(jié) 史料的辨?zhèn)问妨献鱾蔚脑?。胡?yīng)麟的辨?zhèn)伟朔?。梁啟超辨別偽書的十二條公例第三節(jié) 史料的?？标愒？彼姆ǎ簩π７ā⑺７?、本校法、理校法第四節(jié) 史料的考證外考證。內(nèi)考證。本章教學(xué)要求：重點：搜集史料的基本手段與積累史料的基本方法。史料辨?zhèn)巍⑿？?、考證的主要方法。難點：學(xué)會分析和運用史料。認識史料是史學(xué)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成重視史料的良好習(xí)慣。第十一章 歷史學(xué)的新方法（8學(xué)時第一節(jié) 比較史學(xué)方法關(guān)于比較研究方法定義的界定。歷史比較研究方法的條件。歷史比較研究的類型。歷史比較的作用。歷史比較研究的局限。第二節(jié) 計量史學(xué)方法計量史學(xué)方法興起的背景。誕生與發(fā)展。計量史學(xué)方法的功用與局限第三節(jié) 口述史學(xué)方法口述史學(xué)方法興起的背景?，F(xiàn)代西方口述史學(xué)方法的發(fā)展及其原因?？谑鍪穼W(xué)方法的功用與缺陷。第四節(jié) 心理史學(xué)方法心理史學(xué)方法的產(chǎn)生。心理史學(xué)方法的發(fā)展及其局限。怎樣正確運用心理史學(xué)方法本章教學(xué)要求：重點：歷史比較研究方法的原則和基本要求。歷史計量分析方法的難點：各種方法特殊的適應(yīng)范圍。歷史計量史學(xué)方法涉及高等數(shù)學(xué)的部分。第十二章 史學(xué)論文的撰寫方法（2學(xué)時第一節(jié) 史學(xué)論文的類型與要求一般為論說文。要求具有創(chuàng)造性。類型不同角度有不同的劃分，以內(nèi)容與用途劃分為基礎(chǔ)性論和應(yīng)用性論文。第二節(jié) 選題選題的決策依據(jù)：價值評價、有無突破、新方法。本人條件主要指知識結(jié)構(gòu)能勝任，揚長避短。第三節(jié) 史學(xué)論文的撰寫程序及格式研究信息、初稿寫作、定稿、修改、提交。本章教學(xué)要求：重點：史學(xué)論文的要求。選題路徑。史學(xué)論文的撰寫程序與格式。難點：按照史學(xué)論文的格式撰寫論文。第十三章 史學(xué)工作者的基本素養(yǎng)（2學(xué)時第一節(jié) 理論素養(yǎng)理論素養(yǎng)的重要性。歷史觀與方法論的統(tǒng)一。借鑒一切有價值的理論與方法第二節(jié) 專業(yè)素養(yǎng)歷史知識的積累和運用。歷史見識和史學(xué)見識。歷史表述的審美與規(guī)范第三節(jié) 道德素養(yǎng)精神境界。社會責(zé)任。學(xué)術(shù)操守。史學(xué)方法本章教學(xué)要求：重點：理論素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)。道德素養(yǎng)。難點：提升史學(xué)工作者理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。四、推薦教材及參考書目1、錢穆：《史學(xué)導(dǎo)言》，臺北中央日報社1970年版。2、葛懋春：《歷史科學(xué)概論》，山東教育出版社1983年版。31983419855、歷史科學(xué)規(guī)劃小組：《歷史研究方法論集》，河南人民出版社1987年版。6、龐卓恒：《史學(xué)概論》，高等教育出版社1995年版。7、李振宏：《歷史學(xué)的理論與方法》，河南大學(xué)出版社1999年版。8、葛劍雄：《歷史學(xué)是什么》，北京大學(xué)出版社2002年版。9、王學(xué)典：《述往知來：歷史學(xué)的過去、現(xiàn)狀與前瞻》，山東大學(xué)出版社2003年版。10、史學(xué)概論編寫組：《史學(xué)概論》，高