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文檔簡介
20232024學(xué)年度第一學(xué)期第二次集體練習(xí)高一歷史一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。1.下圖為中國舊石器時(shí)代重要人類遺址分布圖,觀察此圖,你能獲得的歷史信息是A.遺址分布星羅棋布 B.社會貧富分化嚴(yán)重C部落聯(lián)盟戰(zhàn)爭頻繁 D.早期國家開始出現(xiàn)【答案】A【解析】【詳解】從材料中的舊石器時(shí)代的人類遺址分布來看,遺址在全國大部分地區(qū)都有分布,體現(xiàn)的是星羅棋布的特點(diǎn),A項(xiàng)正確;BCD項(xiàng)與材料無關(guān),且不符合舊石器時(shí)代的特征,排除。故選A項(xiàng)。2.關(guān)于夏朝,先秦文獻(xiàn)多次言及“夏”“有夏”;20世紀(jì)50年代以來,學(xué)者們開展了一系列考古實(shí)踐,以探索“夏墟”的存在。這反映了A.先秦文獻(xiàn)的可靠性 B.出土古文字材料的關(guān)鍵性C.考古發(fā)掘的重要性 D.文獻(xiàn)與實(shí)物互補(bǔ)的必要性【答案】D【解析】【詳解】材料“先秦文獻(xiàn)多次言及‘夏’‘有夏’”“學(xué)者們開展了一系列考古實(shí)踐,以探索‘夏墟’的存在”體現(xiàn)了文獻(xiàn)和實(shí)物相互補(bǔ)充以研究歷史的的特點(diǎn),說明研究歷史需要文獻(xiàn)與實(shí)物互相補(bǔ)充,故D項(xiàng)正確;A項(xiàng)只提及文獻(xiàn),較片面,而且“先秦文獻(xiàn)的可靠性”的說法也不符合史實(shí)和材料,排除;BC兩項(xiàng)只涉及出土實(shí)物和考古發(fā)掘,說法片面,排除。故選D項(xiàng)。3.東漢梁太后之兄梁冀攬政20余年。梁冀一門“前后七封侯,三皇后,六貴人,二將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”,這能說明當(dāng)時(shí)A.官僚機(jī)構(gòu)臃腫 B.外戚勢力膨脹C.豪強(qiáng)地主橫行 D.宦官把持朝政【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,外戚指是帝王的母族、妻族,材料“東漢梁太后之兄梁冀攬政20余年”指的便是外戚干政現(xiàn)象,這也是東漢衰亡的重要原因,故B項(xiàng)正確;ACD三項(xiàng)均和材料外戚干政現(xiàn)象不符,排除。故選B項(xiàng)。4.下表是中國部分朝代入仕群體中寒門子弟所占比例表,寒門子弟所占比例變化的重要原因是()A.世卿世祿制的延續(xù) B.察舉制的產(chǎn)生與發(fā)展C.九品中正制的盛行 D.科舉制的創(chuàng)立和完善【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,隋朝時(shí)期確立的科舉制以考試成績?yōu)橹?,打破了世家大族壟斷政?quán)的局面,推動(dòng)了社會階層的流動(dòng),因此隋以后寒門子弟出身的官員數(shù)量顯著增加,D項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是世卿世祿制度遭到?jīng)_擊,排除A項(xiàng);察舉制是漢朝時(shí)期的選官制度,排除B項(xiàng);九品中正制造成世家大族壟斷政權(quán)的局面,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.自東漢以來,西、北邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內(nèi)地遷徙。西晉末年,北方人民為躲避戰(zhàn)亂大批流亡南下。由此可以推斷①內(nèi)遷少數(shù)民族和漢族交融加強(qiáng)②北方人口南遷促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)③契丹族入主中原迅速統(tǒng)一全國④南方取代了北方成為我國的經(jīng)濟(jì)重心A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,魏晉時(shí)期的少數(shù)民族內(nèi)遷促進(jìn)了民族融合,①正確;北民南遷促進(jìn)了南方的經(jīng)濟(jì)開發(fā),②正確;契丹族是在宋朝時(shí)期興起的,并未實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一,③錯(cuò)誤;南方成為我國的經(jīng)濟(jì)重心是在南宋,④錯(cuò)誤。因此A正確,BCD排除。故選A。6.唐初,三省長官是當(dāng)然的宰相,他們常在政事堂共商國家大事。后來,皇帝又時(shí)而指定某些級別略低的官員參加政事堂會議,這些人事實(shí)上已加入宰相集團(tuán)。會議所作決策以文字形式報(bào)皇帝批準(zhǔn),付外執(zhí)行。皇帝此舉的主要目的是A.調(diào)整好中央與地方的關(guān)系 B.將知識分子引入統(tǒng)治集團(tuán)C.集思廣益以減少?zèng)Q策失誤 D.分散相權(quán)以強(qiáng)化君主權(quán)力【答案】D【解析】【分析】【詳解】唐朝實(shí)行三省六部制,三省長官是當(dāng)然的宰相,并且“皇帝又指定某些級別略低的官員參加政事堂會議,這些人事實(shí)上已加入宰相集團(tuán)”,宰相數(shù)量增多,分散了相權(quán),加強(qiáng)了君主權(quán)力,故D項(xiàng)正確;材料反映的是君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系,屬于君主專制問題,不屬于中央與地方的關(guān)系,排除A項(xiàng);材料信息無法體現(xiàn)“級別略低的官員”是否是知識分子,排除B項(xiàng);皇帝此舉的主要目的是強(qiáng)化君權(quán),C項(xiàng)不是最主要目的,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】7.有學(xué)者認(rèn)為,如果說安史之亂以前,唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之亂以后,則已代之以沉郁悲壯的情調(diào)了。對這一評論理解正確的是()A社會變遷影響唐詩創(chuàng)作 B.盛唐氣象推動(dòng)唐詩演變C.唐詩全景再現(xiàn)社會真實(shí) D.安史之亂導(dǎo)致唐詩衰微【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“安史之亂以前,唐詩以豪放、浪漫色彩引人注目”“安史之亂后,……以沉郁悲壯的情調(diào)”等信息結(jié)合所學(xué)可知,盛唐時(shí)期的唐詩以豪放、浪漫色彩為主,而安史之亂后由于唐朝逐漸由盛轉(zhuǎn)衰,唐詩主要以沉郁悲壯色彩為主,說明社會變遷影響唐詩創(chuàng)作,A項(xiàng)正確;根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,唐朝社會變遷影響了唐詩的創(chuàng)作,而不是盛唐氣象推動(dòng)唐詩演變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;唐詩一定程度上能夠反映社會現(xiàn)實(shí),但不能表述為“再現(xiàn)社會真實(shí)”,夸大唐詩作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了社會變遷對唐詩創(chuàng)作的影響,沒有強(qiáng)調(diào)安史之亂導(dǎo)致唐詩衰微的問題,并且不符合史實(shí),D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.宋代鄉(xiāng)民職業(yè)選擇日趨多元化,或可租佃土地轉(zhuǎn)化為契約下的佃農(nóng),或可轉(zhuǎn)為小手工業(yè)者,或可流入城市做手工業(yè)作坊及服務(wù)性行業(yè)中的雇傭勞動(dòng)者。這反映出宋代()A.社會階層分化出現(xiàn)緩和 B.官府對社會控制適當(dāng)放松C.社會等級觀念開始淡化 D.重農(nóng)抑商政策已經(jīng)被廢止【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:宋朝(中國)。據(jù)材料可知,宋代鄉(xiāng)民職業(yè)選擇日趨多元化,體現(xiàn)了宋朝官府對社會控制適當(dāng)放松,B項(xiàng)正確;材料描述的是經(jīng)濟(jì)生活的活躍,而非階層分化,排除A項(xiàng);材料描述的是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會經(jīng)濟(jì)生活活躍,官府對社會控制適當(dāng)放松,沒有體現(xiàn)等級觀念信息,排除C項(xiàng);重農(nóng)抑商政策已被廢止,與歷史史實(shí)不符,重農(nóng)抑商一直是中國古代的重要政策,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.遼朝貴族墓志資料中保留以“中央”一詞嵌入國名的情況非常普遍;女真文中“偉大的中央金國”與漢文中“大金”是彼此對應(yīng)的;元朝建立以后,則出現(xiàn)了“中央蒙古國”的蒙古語國名,該國名被其西北宗藩察合臺汗國所采用。這些現(xiàn)象反映出()A.北部王朝“中國意識”增強(qiáng) B.政治中心逐漸向北方轉(zhuǎn)移C.少數(shù)民族注重學(xué)習(xí)漢文化 D.多元一體的民族格局形成【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干內(nèi)容可知,“中央”一詞經(jīng)常被遼、金等北方政權(quán)所使用,到元朝時(shí)期,還出現(xiàn)了“中央蒙古國”的蒙古語國名,并且該名稱被其西北宗藩察合臺汗國所采用,說明北方王朝仿照漢族政權(quán)要居中華之中央地位,以宣示其地位之正統(tǒng)性,據(jù)此可知,北部王朝的“中國意識”增強(qiáng),故選A項(xiàng);遼朝定都上京,即今內(nèi)蒙古赤峰市,西夏定都興慶府,今寧夏銀川,元朝定都大都,今北京,除此以上政權(quán)之外,還有北宋(定都東京,今河南開封)、南宋(定都臨安,今浙江杭州),據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)中國的政治中心仍舊在北方,并不是由南方向北方轉(zhuǎn)移,排除B項(xiàng);“中央”一詞被諸多北方政權(quán)所使用,強(qiáng)調(diào)的是其政治含義,而并非其文化含義,并且在題干內(nèi)容中也沒有述及北方政權(quán)學(xué)習(xí)漢族文化的相關(guān)內(nèi)容,排除C項(xiàng);“多元一體”強(qiáng)調(diào)的是中華各民族之間相互依存的、統(tǒng)一而不能分割的關(guān)系,而在題干內(nèi)容中并沒有涉及契丹(遼朝)、黨項(xiàng)族(西夏)、蒙古族(元朝)之間的關(guān)系,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.讀《元朝形勢圖(1330年)》。對圖中數(shù)字所指區(qū)域的地方管理制度說法正確的是()A.①地由中書省直轄 B.②地設(shè)置北庭都元帥府管理C.③地為宣政院轄地 D.④地設(shè)宣慰司管理軍政事務(wù)【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,①處是元朝時(shí)期的“腹里”屬于中書省直轄的地區(qū),A項(xiàng)正確;②處是西藏地區(qū),由宣政院管轄,排除B項(xiàng);宣政院轄地是②處,不是③處,排除C項(xiàng);④處設(shè)立的是巡檢司管理軍政事務(wù),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.有學(xué)者稱贊某個(gè)歷史人物的作為:“廓清了東西方海上交通道路,溝通了東西方經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和文化交流,完成了中國對外交往從陸路向海路的重大轉(zhuǎn)折”,“增進(jìn)了當(dāng)時(shí)中國對國外的了解”,“在中外文明交流史上譜寫了嶄新的篇章”。他贊揚(yáng)的應(yīng)是A.玄奘 B.戚繼光 C.鄭和 D.林則徐【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“東西方海上交通道路,溝通了東西方經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和文化交流,完成了中國對外交往從陸路向海路的重大轉(zhuǎn)折”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這里指的是鄭和,其七下西洋,促進(jìn)了中國對國外的了解,C正確;玄奘走的是陸路,排除A;戚繼光主要成就是抗倭,排除B;林則徐并未溝通東西方海上交通道路,排除D。12.鴉片戰(zhàn)爭前后萌發(fā)的新思想主要“新”在()A.徹底拋棄“天朝上國”觀念 B.促使政府掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.引導(dǎo)時(shí)人關(guān)注世界形勢 D.主張學(xué)習(xí)西方政治制度【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:鴉片戰(zhàn)爭后(中國)。鴉片戰(zhàn)爭中,英國侵略者的堅(jiān)船利炮,使林則徐、魏源等清朝愛國官員,從“天朝上國”的夢幻中驚醒,他們開始開眼看世界,撰寫書籍引導(dǎo)時(shí)人關(guān)注世界形勢,C項(xiàng)正確;此時(shí)人們并未徹底拋棄“天朝上國”觀念,排除A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭后掀起的運(yùn)動(dòng),排除B項(xiàng);鴉片戰(zhàn)爭后的新思想主要在于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技而非西方政治制度,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.19世紀(jì)70年代以來,近代中國邊疆危機(jī)日益惡化,觸發(fā)了晚清“海防”與“塞防”之爭。爭論的結(jié)果迫使清政府及時(shí)調(diào)整國防戰(zhàn)略,從重陸輕海到海陸兩防并重。為此,清政府決定()A.實(shí)行改土歸流,強(qiáng)化邊疆管理 B.引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),推行清末新政C.加強(qiáng)邊疆治理,新疆臺灣設(shè)省 D.編練湖北新軍,提高國防實(shí)力【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“19世紀(jì)70年代以來”“從重陸輕海到海陸兩防并重”等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)70年代以來,中國邊疆危機(jī)嚴(yán)重,清政府開始實(shí)行“海陸兩防并重”的國防戰(zhàn)略,加強(qiáng)邊境治理,分別于1884年和1885年設(shè)立了新疆維吾爾自治區(qū)和臺灣省,C項(xiàng)正確;改土歸流是明清時(shí)期在西南少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的一種政治措施,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);1901年清政府推行新政,與材料時(shí)間不符,且與邊疆治理無關(guān),排除B項(xiàng);甲午戰(zhàn)爭后,張之洞為提高軍隊(duì)水平而編練湖北新軍,并不是為了“海防”和“塞防”,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.如圖漫畫選自1911年11月9日出版的《盛京時(shí)報(bào)》(日本人創(chuàng)辦于沈陽),題為《瘡痍滿目》。該漫畫創(chuàng)作的背景是()A.革命形勢的快速發(fā)展 B.清朝黑暗統(tǒng)治徹底結(jié)束C.瓜分中國狂潮的興起 D.北洋軍閥集團(tuán)陷入分裂【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1911年11月9日(中國)。根據(jù)本題材料圖片信息可知,漫畫中的人物代表清政府,其頭部是中國地圖,但是隨著各地的紛紛獨(dú)立,這幅地圖已經(jīng)是“瘡痍滿目”。他張著大大的嘴巴,眼中露出驚愕的神色。從武昌起義爆發(fā)到漫畫發(fā)表的這一天,隨著革命形勢的快速發(fā)展,在短短的一個(gè)月時(shí)間里,先后有湖南、陜西、山西、云南、江西、貴州、浙江、江蘇、廣西、安徽、廣東等省區(qū)宣布獨(dú)立,脫離了清政府,革命形勢快速發(fā)展,A項(xiàng)正確;清王朝的統(tǒng)治徹底結(jié)束是在清帝退位后,排除B項(xiàng);瓜分中國狂潮始于甲午中日戰(zhàn)爭之后,排除C項(xiàng);北洋軍閥分裂是在袁世凱死后,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.有不少學(xué)者認(rèn)為,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、清末“新政”和預(yù)備立憲均為清政府的自救運(yùn)動(dòng)。上述歷史事件對共同點(diǎn)的表述正確的是A.均主張“中體西用” B.自救未成卻促進(jìn)社會進(jìn)步C.未能觸及政治制度 D.以政治制度的改革為核心【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、清末“新政”和預(yù)備立憲均為清政府的自救運(yùn)動(dòng),這些運(yùn)動(dòng)均未成功但促進(jìn)社會進(jìn)步,B正確;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只是單純的器物變革,未觸及政治制度,故A、C、D均不符題意;16.如圖為1913—1921年間中國棉紡織工業(yè)紗錠數(shù)量變化狀況。這一時(shí)期中國棉紡織工業(yè)的發(fā)展得益于下面()A.列強(qiáng)對華投資規(guī)模擴(kuò)大 B.民國建立使中國真正實(shí)現(xiàn)了民主共和政體C.南京國民政府提倡國貨 D.民國政府實(shí)行了利于民族工業(yè)發(fā)展的政策【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19131921年(中國)。根據(jù)圖片信息,1913—1921年我國的棉紡織工業(yè)紗鈍數(shù)量不斷增多,可知南京臨時(shí)政府和北洋政府都積極支持民族工業(yè)的發(fā)展,為民族工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的客觀環(huán)境,D項(xiàng)正確;1914—1919年處于一戰(zhàn)時(shí)期,列強(qiáng)減輕了對華資本輸出,排除A項(xiàng);民國建立后,革命果實(shí)最終被袁世凱竊取,中國進(jìn)入了混亂的北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,排除B項(xiàng);南京國民政府在大陸的統(tǒng)治時(shí)間是1927—1949年,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料題17.閱讀材料,回答問題。材料—中國歷史上歷經(jīng)數(shù)千年而不衰的“大一統(tǒng)”思想的潛移默化,有利于統(tǒng)一多民族國家的形成、而奏漢時(shí)期正是這種理念完全定型的關(guān)鍵階段。秦漢時(shí)期的最高統(tǒng)治者,都對統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想,并構(gòu)筑了統(tǒng)一的制度文化。——摘編自黃樸民《論秦漢文化的時(shí)代精神》材料二三國兩晉南北朝盡管長期處于分裂動(dòng)蕩局面,但▲(朝代)仍實(shí)現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一,之后苻堅(jiān)建立的前秦、鮮卑族建立的北魏都曾結(jié)束北方的混亂局面。隨著孝文帝改革等措施的推動(dòng)下,少數(shù)民族與漢人之間的交往愈發(fā)頻繁。長期的分裂戰(zhàn)亂給人民帶來極大的災(zāi)難,為躲避戰(zhàn)亂,大量人口南遷的同時(shí)也促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)。——摘編自王娟《沖突與融合:魏晉南北朝時(shí)南人北遷研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出秦、漢最高統(tǒng)治者選擇的主要統(tǒng)治思想并列舉秦漢鞏固大一統(tǒng)國家的地方管理制度。(2)閱讀材料二,完成“▲”填空。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析魏晉時(shí)期分裂中孕育著統(tǒng)一的因素?!敬鸢浮浚?)秦朝:法家:漢朝:儒家;秦朝:推行郡縣制;漢代:郡國并行制;推恩令;刺史制度;(2)朝代:西晉;因素:短暫統(tǒng)一或局部統(tǒng)一的促進(jìn);北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融,長期的分裂和戰(zhàn)亂人民渴望統(tǒng)一;南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡狀況逐步縮小?!窘馕觥俊拘?詳解】秦朝:根據(jù)所學(xué)可得出秦朝用法家:漢朝:主張儒家,使儒學(xué)成為了正統(tǒng)思想;結(jié)合所學(xué)可得出秦朝:推行郡縣制;漢代:郡國并行制;推恩令;刺史制度;【小問2詳解】朝代:根據(jù)所學(xué)可得出西晉實(shí)現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一;因素:根據(jù)“但▲(朝代)仍實(shí)現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一”得出短暫統(tǒng)一或局部統(tǒng)一的促進(jìn);根據(jù)“隨著孝文帝改革等措施的推動(dòng)下,少數(shù)民族與漢人之間的交往愈發(fā)頻繁?!钡贸霰蔽盒⑽牡鄹母锎龠M(jìn)了民族交融;根據(jù)“長期的分裂戰(zhàn)亂給人民帶來極大的災(zāi)難,為躲避戰(zhàn)亂,大量人口南遷的同時(shí)也促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的開發(fā)?!钡贸鲩L期的分裂和戰(zhàn)亂人民渴望統(tǒng)一;南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡狀況逐步縮小。18.閱讀材料,完成下列要求。材料:有學(xué)者認(rèn)為,與其他國家相比,中國最獨(dú)特之處是唯一保持了兩千年中央集權(quán)制度的國家。中國歷史上的眾多制度創(chuàng)新,從本質(zhì)上來說,都圍繞著四大基本制度展開。這四個(gè)基礎(chǔ)性制度,如四根“支柱”共同支撐起中央集權(quán)的“大廈”,歷經(jīng)上千年,日趨于完善。圖示如下:(1)根據(jù)材料并結(jié)合具體時(shí)代,簡析圖示中每項(xiàng)制度是如何加強(qiáng)中央集權(quán)的?(2)中國古代還有哪些對后世影響深遠(yuǎn)的政治制度創(chuàng)新?試列舉兩個(gè),并說明其創(chuàng)新之處?!敬鸢浮浚?)郡縣制度:秦朝將郡縣推廣至全國;廢除分封制,地方官吏由中央任免,實(shí)現(xiàn)了中央對地方政權(quán)直接有效的控制;尊儒制度:漢武帝采納董仲舒尊儒建議,設(shè)立太學(xué)和五經(jīng)博士,統(tǒng)一思想;使儒家思想在漢代成為正統(tǒng)思想,為加強(qiáng)中央集權(quán)奠定了思想基礎(chǔ);科舉制度:隋朝確立科舉,唐朝發(fā)展;打擊門閥士族,把選拔人才和任免官吏的權(quán)力收歸中央,為中央集權(quán)擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。國有專營制度:漢武帝時(shí)期采取鹽鐵專賣和均輸平準(zhǔn)制度,禁止私人冶鐵鑄幣;有效控制國家重要資源,擴(kuò)大了中央財(cái)政收入,加強(qiáng)了中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(2)三省六部制度:三省分工合作,集思廣益,有利決策和提升效率;既加強(qiáng)皇權(quán),又相權(quán)在一定程度制約了皇權(quán)。察舉制度:兩漢實(shí)行的由地方向中央推薦人才的選官制度,有利于打破貴族對政權(quán)的壟斷,增加政權(quán)開放與社會流動(dòng)。其它如:九品中正制、刺史制度等。【解析】【小問1詳解】本題為影響類材料題。時(shí)空范圍為古代(中國)。郡縣制度:根據(jù)所學(xué)知識可知,秦朝將郡縣推廣至全國;廢除分封制,地方官吏由中央任免,實(shí)現(xiàn)了中央對地方政權(quán)直接有效的控制;尊儒制度:根據(jù)所學(xué)知識可知,漢武帝采納董仲舒尊儒建議,設(shè)立太學(xué)和五經(jīng)博士,統(tǒng)一思想;使儒家思想在漢代成為正統(tǒng)思想,為加強(qiáng)中央集權(quán)奠定了思想基礎(chǔ);科舉制度:根據(jù)所學(xué)知識可知,隋朝確立科舉,唐朝發(fā)展;打擊門閥士族,把選拔人才和任免官吏的權(quán)力收歸中央,為中央集權(quán)擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。國有專營制度:根據(jù)所學(xué)知識可知,漢武帝時(shí)期采取鹽鐵專賣和均輸平準(zhǔn)制度,禁止私人冶鐵鑄幣;有效控制國家重要資源,擴(kuò)大了中央財(cái)政收入,加強(qiáng)了中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?!拘?詳解】本題為影響類材料題。時(shí)空范圍為古代(中國)。三省六部制度:根據(jù)所學(xué)知識可知,隋唐時(shí)期確立的三省六部制屬于制度創(chuàng)新。在這一制度中,三省分工合作,集思廣益,有利決策和提升效率;既加強(qiáng)皇權(quán),又相權(quán)在一定程度制約了皇權(quán)。察舉制度:根據(jù)所學(xué)知識可知,察舉制是兩漢實(shí)行的制度創(chuàng)新。兩漢實(shí)行的由地方向中央推薦人才的選官制度,有利于打破貴族對政權(quán)的壟斷,增加政權(quán)開放與社會流動(dòng)。其它如:九品中正制、刺史制度等。19.閱讀材料,完成下列要求材料在晚清道光、咸豐年間,即19世紀(jì)中期,出現(xiàn)了所謂“千古未有之變局”。這種變局向中國人提出了兩個(gè)十分嚴(yán)峻而緊迫的歷史新課題,這就是:抵抗外來侵略,爭取國家和民族的獨(dú)立;順應(yīng)世界近代化潮流,實(shí)現(xiàn)中國社會的全面轉(zhuǎn)型?!幾詮堌M之《中國歷史十五講》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰。)【答案】示例1:論題:19世紀(jì)中期中國出現(xiàn)了大變局闡述:經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭的沖突,19世紀(jì)中期的中國社會出現(xiàn)了“千古未有之變局”。政治上,列強(qiáng)通過不平等條約使中國喪失了司法、關(guān)稅、領(lǐng)土等大量主權(quán);經(jīng)濟(jì)上,外國資本憑借不平等條約,從沿海深入內(nèi)地,使大量商品涌入中國,中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)遭到嚴(yán)重沖擊,中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動(dòng);思想文化上,西方宗教與文化在堅(jiān)船利炮掩護(hù)下涌入中國,中西文化交流融會,開始了中國文化近代化的歷程。綜上所述,鴉片戰(zhàn)爭以后,西方資本主義勢力的侵入,引發(fā)了19世紀(jì)中期中國的大變局。示例2:論題:19世紀(jì)中期中國人的兩大歷史新課題闡述:19世紀(jì)中期,世界形勢與中國均發(fā)生巨大變化:英、法、美等西方主要國家在經(jīng)過資產(chǎn)階級革命以后,逐漸走上近代工業(yè)化道路,近代化成為世界潮流;經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭,中國被迫開放國門,喪失了大量主權(quán),國家獨(dú)立自主地位喪失。由此,反抗外來侵略,爭取民族獨(dú)立和追隨世界近代化潮流這個(gè)時(shí)代的新課題,非常緊迫地?cái)[在中國人面前。綜上所述,19世紀(jì)中期,爭取國家獨(dú)立自主和發(fā)展近代化成為中國人的兩大歷史新課題。(“示例”僅作閱卷參考,不作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案)【解析】【詳解】根據(jù)題意要求,就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題,并予以闡述。根據(jù)材料“在晚清道光、咸豐年間,即19世紀(jì)中期,出現(xiàn)了所謂‘千古未有之變局’”,可擬定論題:19世紀(jì)中期中國出現(xiàn)了大變局。結(jié)合所學(xué)知識予以闡述,可知經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭的沖突,19世紀(jì)中期的中國社會出現(xiàn)了“千古未有之變局”。政治上,列強(qiáng)通過不平等條約使中國喪失了司法、關(guān)稅、領(lǐng)土等大量主權(quán);經(jīng)濟(jì)上,外國資本憑借不平等條約,從沿海深入內(nèi)地,使大量商品涌入中國,中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)遭到嚴(yán)重沖擊,中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動(dòng);思想文化上,西方宗教與文化在堅(jiān)船利炮掩護(hù)下涌入中國,中西文化交流融會,開始了中國文化近代化的歷程。綜上所述,鴉片戰(zhàn)爭以后,西方資本主義勢力的侵入,引發(fā)了19世紀(jì)中期中國的大變局。根據(jù)材料“這種變局向中國人提出了兩個(gè)十分嚴(yán)峻而緊迫的歷史新課題,這就是:抵抗外來侵略,爭取國家和民族的獨(dú)立;順應(yīng)世界近代化潮流,實(shí)現(xiàn)中國社會的全面轉(zhuǎn)型”,可擬定論題:19世紀(jì)中期中國人的兩大歷史新課題。結(jié)合所學(xué)知識予以闡述,可知19世紀(jì)中期,世界形勢與中國均發(fā)生巨大變化:英、法、美等西方主要國家在經(jīng)過資產(chǎn)階級革命以后,逐漸走上近代工業(yè)化道路,近代化成為世界潮流;經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭,中國被迫開放國門,喪失了大量主權(quán),國家獨(dú)立自主地位喪失。由此,反抗外來侵略,爭取民族獨(dú)立和追隨世界近代化潮流這個(gè)時(shí)代的新課題,非常緊迫地?cái)[在中國人面前。綜上所述,19世紀(jì)中期,爭取國家獨(dú)立自主和發(fā)展近代化成為中國人的兩大歷史新課題等等。20.閱讀材料,完成下列要求。材料一1894年朝鮮內(nèi)亂,中國因朝王請求而出兵。而后是日本因中國出兵而出兵。此前,日本已傾力于擴(kuò)充武備,練兵演習(xí),構(gòu)建戰(zhàn)時(shí)機(jī)構(gòu)。因此,甲午年他們成了蓄謀已久的一方,而沒有準(zhǔn)備的中國被宗藩關(guān)系拖
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