幼兒園大班音樂活動(dòng)木偶大聚會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班音樂活動(dòng)木偶大聚會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)能夠感性認(rèn)識(shí)木偶藝術(shù)；能夠辨別不同的音樂節(jié)奏；能夠掌握簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂器演奏；能夠通過活動(dòng)提高幼兒的音樂鑒賞能力。2.情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的集體協(xié)作意識(shí)；激發(fā)幼兒對(duì)音樂、文藝的興趣；增強(qiáng)孩子們的自信心、表現(xiàn)欲。3.技能目標(biāo)能夠自己創(chuàng)作音樂、動(dòng)作，自由表現(xiàn)；能夠巧妙的運(yùn)用節(jié)奏樂器，讓音樂活動(dòng)變得更加有趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.木偶藝術(shù)通過播放音樂活動(dòng)視頻，介紹木偶藝術(shù)的歷史和發(fā)展，以及其在各國文化中的重要地位。2.集體活動(dòng)介紹大班集體活動(dòng)特點(diǎn)；使用心理暗示法，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。3.音樂節(jié)奏選擇適合幼兒認(rèn)知的音樂節(jié)奏；通過互動(dòng)游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)辨別不同的音樂節(jié)奏。4.樂器演奏選擇適合幼兒操作的樂器；使用實(shí)物演示法，讓幼兒掌握節(jié)奏樂器演奏技巧。三、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)以播放視頻的方式，啟發(fā)幼兒對(duì)木偶藝術(shù)的認(rèn)知，培養(yǎng)孩子們的美感。2.游戲式教學(xué)通過各種小游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)音樂節(jié)奏和簡(jiǎn)單的樂器演奏。3.實(shí)踐式教學(xué)使用實(shí)物演示法，通過手把手的演示，讓孩子們掌握節(jié)奏樂器演奏技巧。四、教學(xué)步驟1.引入播放一段關(guān)于木偶藝術(shù)的視頻，讓幼兒初步了解木偶藝術(shù)的概念和歷史。2.激發(fā)興趣老師向孩子們展示一些簡(jiǎn)單的木偶藝術(shù)品，讓幼兒把玩，激發(fā)其感性認(rèn)識(shí)和興趣。3.講解節(jié)奏老師通過互動(dòng)游戲，講解不同的音樂節(jié)奏，讓幼兒認(rèn)知不同的音樂節(jié)奏。4.樂器演奏老師板書示意圖，演示基礎(chǔ)的節(jié)奏樂器演奏技法，讓幼兒盯著老師看。5.自由表現(xiàn)幼兒跟隨老師的節(jié)奏，自由發(fā)揮演奏、動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)九妓囆g(shù)的表現(xiàn)自由。6.學(xué)生表演安排小組展開集體表演，帶領(lǐng)孩子們將所學(xué)的節(jié)奏樂器演奏和自由表演相結(jié)合，展現(xiàn)集體的力量。五、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，幼兒們對(duì)木偶藝術(shù)的認(rèn)知更加全面，音樂鑒賞能力有所提高；在游戲中，孩子們體驗(yàn)自由表現(xiàn)的感受，對(duì)音樂活動(dòng)更加感興趣。教學(xué)過程中，還出現(xiàn)了一些問題：部分幼兒操作樂器不熟練，需要花費(fèi)更多的時(shí)間練習(xí)；另外，孩子們的情緒比較容易波動(dòng)，需要加強(qiáng)情感管理。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)中的引導(dǎo)，讓孩子們?cè)诳?/p>