2024屆云南省昆明市官渡區(qū)八年級語文第二學期期末質量檢測模擬試題含解析

2024屆云南省昆明市官渡區(qū)八年級語文第二學期期末質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、基礎知識積累及運用(30分)1、下列詞語中加點字的注音不正確的一項是（）A．瞭望（liào）寒噤（jìn）強詞奪理（qiǎng）銳不可當（dāng）B．緬懷（miǎn）曠野（kuàng）怒不可遏（nù）屏息凝神（bǐng）C．彷徨（páng）襁褓（qiǎng）目眩神迷（xuàn）盡粟一石（shí）D．棱角（léng）拾級（shè）挑撥離間（jiān）憂心忡忡（chōng）2、下列加點的成語使用不正確的一項是()A．冬天悄悄地到來了,平日里那些活潑可愛的小昆蟲都銷聲匿跡了。B．在人們的心目中,時間猶如潮水,潮漲潮落,日復一日,年復一年,周而復始,生生不息。C．對諸如此類的問題的爭論,使得哲學家們有活可干。D．一個煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。3、下列句子有語病的一句是（）A．當前，亞洲文明在開放中交流、在互鑒中發(fā)展，亞洲文明之花正在世界文明百花園中絢爛綻放。B．生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的一草一木，至今對我記憶猶新。C．應俄羅斯總統(tǒng)普京邀請，于6月5日至7日對俄羅斯進行國事訪問并出席第二十三屆圣彼得堡國際經(jīng)濟論壇。D．2022年北京冬奧會會徽是“冬夢”，圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型，下半部分表現(xiàn)滑雪運動員的英姿。4、下列詞語中書寫全都正確的一項是（）A．緬懷座談會風云變換貽笑大方B．浮躁侯車室名副其實鋌而走險C．狡辯頂梁柱紛至沓來振耳欲聾D．抉擇一炷香輕歌曼舞自圓其說5、請將下列句子排序，順序最恰當?shù)囊豁検洽俑刹扛墒碌膭蓬^有多足，在群眾心中的形象就有多高，唯有真擔當真奉獻真作為，才能贏得群眾真滿意真高興真點贊。②為此，我們大力推行“一線工作法”，撲下身子解難題，沉到基層抓落實。③懷著真情干實事、拿出真心干好事、善用真招干成事，才能贏得群眾心底的信任。④在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，2700余名黨員干部盡銳出戰(zhàn)，把產(chǎn)業(yè)扶貧作為主攻方向，逐村逐戶逐人查癥結、明思路、選項目、定舉措，發(fā)展了香菇、生態(tài)黑豬、小龍蝦等特色產(chǎn)業(yè)，全市貧困發(fā)生率降至2.24%。⑤激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，是關鍵一招。A．③⑤②④① B．①⑤②④③ C．③⑤④①② D．⑤③②④①6、下列句子中標點符號使用不正確的一項是（）A．“不過，人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！盉．我很想看看這北極老鼠到底是個什么樣子？便在后面緊追不舍。C．金錢能買到書籍，卻買不到知識；能買到鐘表，卻買不到時間。D．老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡——幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。7、下列字音、字形完全正確的一項是()A．魁梧(wǔ)靦腆(ti?n)消遣無懈可擊B．闊綽(chuò)強悍(hàn)摔垮無精打彩C．間(jiàn)或名諱(huì)卷帙不屑置辯D．同僚(1iáo)俯瞰(g?n)營生離經(jīng)叛道8、下列賞析有誤的一項是（）A．“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！边\用了夸張、比喻的手法，顯示出浩大的聲勢和廣闊的意境。B．“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。”以情景交融的表現(xiàn)手法，突出了小石潭周圍環(huán)境之“靜”，表現(xiàn)了作者游玩時的愉快的心情。C．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出若四海之內(nèi)有知心朋友，即使在天涯海角，也還是如近鄰一樣親近，表明知心朋友的聲息相通。D．白居易《賣炭翁》詩中的“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”，通過一問一答的形式，將老翁的命運和他所燒所賣的炭緊緊聯(lián)系起來。9、默寫古詩文中的名句。（1）補寫出下列名句中的上句或下句。①窈窕淑女，_________________。（《詩經(jīng)·關雎》）②_________________，徒有羨魚情。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）③怒而飛，_________________。（莊子二則《北冥有魚》）④_________________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）⑤可憐身上衣正單，_________________。（白居易《賣炭翁》）⑥_________________，一任群芳妒。（陸游《卜算子·詠梅》）（2）根據(jù)提示寫出相應的名句。①陶淵明在《桃花源記》中，用“_________________，_________________”綜合視覺聽覺，描寫了桃花源和平安定的社會環(huán)境。②杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的“_________________，_________________”兩句，將詩人舍己為人的博大胸襟和崇高理想表現(xiàn)得淋漓盡致。10、閱讀下面文字，完成后面小題A我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，B便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船：大家跳下船，雙喜（）前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐要小心的時候，我們已經(jīng)（）開船，在橋石上一（），（）后幾尺，即又上前出了橋。于是（）起兩支櫓，一支兩人，一里一換，C有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。1．在文段括號內(nèi)依次填入的詞正確的一項是（）A．拔磕退點架B．點磕拔退架C．架點拔退磕D．拔點磕退架2．文段中畫線的三個句子A、B、C沒有運用修辭手法的一句是（__________）二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀材料，回答問題坊間視點:如何鍛煉才能更科學更安全（新聞回顧）爬山、跑步等健身運動,是不少市民喜歡的鍛煉方式。但是若鍛煉方法不當,反傷其身。日前,記者從余姚市中醫(yī)醫(yī)院了解到,該院骨傷科的醫(yī)生一天要醫(yī)治病患500位左右,骨科手術排得滿滿的,醫(yī)院病房更是緊張,而其中許多病患就是因運動不當而受傷。（嘉賓發(fā)言）宋女士(余姚電視臺記者):(1)。目前最常見一的鍛煉方式是:早晨跑步,晚飯后走路,雙休日爬山。其它還有打籃球、打羽毛球、游泳等等。長跑協(xié)會建立,戶外爬山群形成,手機朋友圈秀步數(shù),把我市的群眾性體育鍛煉推向了高潮。徐先生(“余姚跑吧”成員):(2)。我在寧波國際馬拉松比賽現(xiàn)場親眼看到一位小青年捧著膝蓋痛苦地坐在馬路邊,一問才知道他剛跑完“半馬”,也就是21公里多一點,他說身體不錯,但平時沒有經(jīng)常跑步,那次是因為單位組織才參加馬拉松,硬撐著跑完,覺得膝蓋非常疼,身體也很不適。陳醫(yī)生(余姚市人民醫(yī)院宣傳科主任):(3)。值得一提的是,長期錯誤的運動方式不僅會導致運動損傷、疼痛等問題,久而久之還可能引起頸肩腰方面的疾病。當下很流行的平板支撐、瑜伽以及傳統(tǒng)的健身項目打羽毛球、打籃球等,如果運動不當都容易引發(fā)損傷。宋女士:體育鍛煉是利己利家利國的好事,但是人們還存在不少誤區(qū)。首先是攀比心理。有不少人靠手機震動計算走路的步數(shù),在朋友圈里“曬步數(shù)”比名次;也有人用手機里的運動APP記錄跑步的路線和里程,比拼?？帷Ｆ浯问敲つ扛L追時尚。有人組織長途騎行,于是買輛山地自行車同行;哪個群組織夜爬了,買來登山服登山包登山杖跟隨;哪里要舉行城市馬拉松比賽了,從沒參加過的也去湊個熱鬧?？傊?流行哪個了,就參加哪個。徐先生:我參加了好幾個戶外俱樂部,也參加過一些跑步活動,看到有許多朋友平時缺少鍛煉,直接參加星期天或者假期的戶外爬山活動或者是跑步活動,這些人是非常容易受傷的。因為人體活動需要一個循序漸進的過程,想減肥或者想健身,應該先做小運動量的活動,而且要長期堅持,這樣身體才能適應。戶外爬山愛好者也必須注意平時的鍛煉,積蓄力量,在爬山前后注意拉伸運動,并且要穿戴護膝護踝等護具,才能安全地愉快地進行鍛煉和運動。陳醫(yī)生:很多運動看似簡單平常,如果沒有專業(yè)指導,很容易出現(xiàn)損傷。就拿最常見的跑步來說,很多人隨便穿一雙軟底鞋就去跑步,我在全民健身中心甚至看見有人穿著高跟鞋在慢跑慢走,這樣鍛煉往位會適得其反,長久下來會對關節(jié)造成損傷。我建議跑步一定要穿專業(yè)的運動鞋,對于減震、保護關節(jié)有好處,還有最好在專業(yè)的場地運動,地面太硬也不是很適合跑步。還有很多人為了夢想中的“馬甲線”和“人魚線”,喜歡去健身房“擼鐵”,也就是說進行器械訓練。其實,器械鍛煉通常都有一定強度,如果運動前沒有充分熱身、運動后沒有好好放松,不僅練不出好線條,還容易拉傷肌肉。因此,建議到健身房做力量鍛煉時,一定要有專人指導。（網(wǎng)友圍觀）guoye:鍛煉健身運動對身體有好處,但也要適度,對于登山、戶外快跑等難度較大的項目更要適度,注意關節(jié)膝蓋的保護。健身需要堅持,不在一朝一夕。白小露:不能因為跑步傷了膝蓋爬山傷了韌帶,就放棄運動,但是鍛煉時一定得注意保護好身體,量力而行,要根據(jù)個人體力來。(選自2018年3月23日《余姚日報》,有刪改)1．下列語句來自三位嘉賓的發(fā)言,請把它們分別放到材料中最恰當?shù)奈恢谩?填字母)A．運動導致?lián)p傷的原因很多,比如運動之前沒有熱身、長期運動姿勢不正確、運動量過大等。B．對于-每天坐在電腦前動輒七八個小時身體僵硬疲勞的人們來說,為了保持健康,鍛煉成為必然的選擇。C．健身跑步者的關節(jié)炎發(fā)生率遠遠低于久坐不動人群,這說明運動的重要性。但是,如何科學健身,很多人卻不重視。(1)____________(2)____________(3)___________2．下列對材料的概括和分析正確的一項是()A．余姚市中醫(yī)醫(yī)院骨傷科醫(yī)生一天要醫(yī)治因運動不當而受傷的病患500位左右。B．體育鍛煉中存在攀比心理和盲目跟風追時尚的誤區(qū)是導致運動受傷的主要原因。C．跑步時穿專業(yè)的運動鞋,登山時穿戴護膝護踝等護具,對減震、保護關節(jié)有好處。D．傳統(tǒng)的羽毛球、籃球項目和當下流行的平板支撐、瑜伽項目最容易引發(fā)運動損傷。3．（嘉賓發(fā)言）中,陳醫(yī)生的第二處發(fā)言邏輯嚴密,請分析其論述思路。4．閱讀材料,結合文本中嘉賓和網(wǎng)友的發(fā)言,回答問題。張阿姨聽說練瑜伽可以塑形和增強身體靈活度,就買了瑜伽墊、瑜伽服,在家里看視頻學著練,有時一練就2個小時。最近,張阿姨感到肩部一陣陣酸痛,抬起肩膀時總覺得不夠力,很多家務活都干得力不從心了。你覺得張阿姨鍛煉時存在什么問題?針對她的情況,你有什么建議?12、閱讀下文，完成下面小題。消失的年聲①如今，年的聲音，最大保留下來的是鞭炮，隨著都市霧霾天氣的日益加重。人們呼吁過年減少燃放甚至禁止鞭炮。鞭炮之聲，越發(fā)岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。②其實，年的聲音豐富得多，不止于鞭炮，只是歲月的流逝，時代的變遷，讓年的聲音無可奈何地消失了很多，以至于我們遺忘了他們而不知不覺，甚至覺得理所當然或勢在必然。③有這樣兩種年聲的消失，最讓我遺憾。④一是大年夜，老北京有這樣一項活動，把早早買好的干秫秸稈或芝麻稈，放到院子里，呼喊街坊四鄰的孩子，跑到干秫秸稈或芝麻稈上面，盡情地踩。稈子踩得越碎越好，越碎越吉利；聲音踩得越響越好，越響越吉利。這項活動名曰“踩歲”要把過去一年的不如意和晦氣都踩掉，不把它們帶進就要到來的新的一年里。滿院子吱吱作響歡快的“踩歲”的聲音，是馬上就要響起來的鞭炮聲音的前奏。⑤這真的是我們祖輩一種既簡便又聰明的發(fā)明，不用幾個錢，不用高科技，和大地親近，又帶有濃郁的民俗風味?？上?，這樣別致的“踩歲”的聲音，如今已經(jīng)成為了絕響。隨著四合院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代，秫秸稈或芝麻稈已經(jīng)難找，即便找到了，沒有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼應，“踩歲”簡單，卻成為了一種奢侈。⑥另一種聲音，消失得也怪可惜的。大年初一，講究接神拜年，以前，這一天，賣大小金魚兒的，會挑擔推車沿街串巷到處吆喝。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里，這種吆喝的聲音顯得清冽而清爽.充滿唱歌一般的韻律，在老北京的胡同里，是和各家開門揖戶拜年的聲音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交響樂一般聽到這樣的聲音，大人小孩都會走出院子，有錢的人家，買一些珍貴的龍睛魚，放進院子的大魚缸里；沒錢的人家，也會買一條兩條小金魚兒，養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”，圖的是和“踩歲”一樣的吉利。⑦在話刷《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣小魚兒的聲音回蕩。如今，在農(nóng)貿(mào)市場里，小金魚兒還有得賣，但沿街吆喝賣小金魚那唱歌一般一吟三嘆的聲音，只能在舞臺上聽到了。⑧年的聲音，一花獨放，只剩下鞭炮，多少變得有些單調(diào)。⑨過年，怎么可以沒有年的味道和聲音？仔細琢磨一下，如果說年的味道，無論是團圓餃子，還是年夜飯所散發(fā)的味道，更多來自過年的“吃”上面；年的聲音，則更多體現(xiàn)在過年的玩的方面。再仔細琢磨一下，會體味到，其實，通過過年這樣一個形式，前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時代人們對于物質的追求，后者體現(xiàn)人們對于精神的向往。年味兒，如果是現(xiàn)實主義的，年聲，就是浪漫主義的。兩者的結合，才是年真正的含義。不是嗎？（作者肖復興，有改動）1．題目的作用是什么？2．文章敘述了哪兩種消失的年聲？為什么這兩種年聲的消失最讓作者感到遺憾？3．閱讀第⑤段，說說為什么大年初一家家都要買金魚？4．理解結尾句“兩者的結合，才是年真正的含義”的含意。5．請用說明的表達方式介紹“踩歲”的風俗。（不超出所給字格）三、文言文閱讀（25分）13、閱讀下面的文言文，完成下列小題。雖有嘉肴雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也?！秲睹吩弧皩W學半”，其此之謂乎?。ㄟx自《禮記·學記》）1．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）不知其旨也______（2）雖有至道______（3）然后能自反也______2．翻譯下列句子。（1）是故學然后知不足，教然后知困。（2）《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎！3．《雖有嘉肴》的中心論點是什么？作者是怎樣論述這一中心論點的？4．請從修辭的角度簡析文中畫線句的表達效果。14、閱讀文言文《北冥有魚》選段，回答下列各題。北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”1．用“／“給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏。其翼若垂天之云2．解釋文中加點詞語。①志怪者也②去以六月息者也3．翻譯下面的句子水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。4．作者主要通過_________、_________兩個故事來說明“逍遙”的真正含義。5．《莊子》的文章恣肆奔放，博喻連篇，給后代留下了許多成語典故。請列舉出自本文的一例并解釋其含義。四、作文(40分)15、閱讀下面材料，從中選擇一個角度構思立意，自擬題目寫一篇文章。每個人的內(nèi)心都有著美好的期盼。我們期盼學業(yè)的成功與進步，彼此的理解與寬容，社會的安定與發(fā)展……請以“期盼_______”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后作文；②除詩歌外，文體不限，600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。

參考答案一、基礎知識積累及運用(30分)1、D【解題分析】

D.有誤。間（jiān）——jiàn。2、D【解題分析】本題考查學生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。D項使用不正確，嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。對壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。點睛：正確使用成語，必須注意以下幾點：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）3、B【解題分析】

B．主客顛倒，應改為：我對生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的一草一木，至今記憶猶新。故答案選B。4、D【解題分析】

A.風云變幻。B.候車室。C.震耳欲聾。故選D。5、A【解題分析】

仔細閱讀這段話可知，句③是首句，提出“贏得群眾心底的信任”的具體作答；然后句⑤指出最關鍵的做法“激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭”；接著句②“為此”與上句緊密相連，指出具體推行的“一線工作法”；句④通過2700余名黨員干部的具體舉措闡述“一線工作法”；最后，句①做出總結“唯有真擔當真奉獻真作為，才能贏得群眾真滿意真高興真點贊”。據(jù)此分析應排序為③⑤②④①，選A?！绢}目點撥】解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。6、B【解題分析】

B．問號改為句號。故選B。7、C【解題分析】試題分析：此題考查字音、字形。字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字等。多音字注意據(jù)義定音，形聲字重點記憶“統(tǒng)讀字”，形似字注意字形的細微差別。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三字的專業(yè)術語和熟語，從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。此題A項“魁梧”讀音應為“wú”；B項“無精打彩”應改為“無精打采”；D項“俯瞰”讀音應為“kàn”。8、B【解題分析】

B．“愉快的心情”表述有誤，“凄神寒骨，悄愴幽邃”概括了小石潭的氣氛，表現(xiàn)了作者孤凄悲涼的心境。故選B。9、（1）①君子好逑②坐觀垂釣者③其翼若垂天之云④山光悅鳥性⑤心憂炭賤愿天寒⑥無意苦爭春（2）①阡陌交通，雞犬相聞②何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足【解題分析】

常見的名句名篇默寫，主要有兩種：直接默寫和理解性默寫，第（1）小題屬于前者，第（2）題屬于后者。直接默寫類題目要求學生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學生不僅能夠背誦全文（詩），而且要理解詩文內(nèi)容，根據(jù)試題語境，選取符合要求的句子答題。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題中的“逑、垂、炭、阡陌、兀、廬”等字詞容易寫錯。10、1．D2．B【解題分析】1．此題考查學生對課文的掌握。從“阿發(fā)拔后篙”可知，第一個空處應該填“拔”，排除BC兩項；“磕”指碰在硬東西上，與“橋石”這一語境相符；從“后”這個字可知，前面應該填“退”字。故選D。2．此題主要考查學生對修辭手法的理解和應用。要求考生自己審讀文句，獨立體會出作者所運用的修辭。A．運用了夸張的修辭手法，形象地突出了“我”如愿以償后內(nèi)心的無比暢快和喜悅之情；B．沒有運用修辭方法；C．從“飛一般徑向趙莊前進了”可知，這里運用了夸張的修辭，突出了船行速度之快。故選B。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．BCA2．C3．示例:陳醫(yī)生先結合自己的經(jīng)歷和見聞指出,如果沒有專業(yè)指導,很容易出現(xiàn)運動損傷,然后分別以“跑步”和“器械訓練”為例,指出不專業(yè)而導致的危害,并分別提出要有專業(yè)指導的建議。4．示例:問題:缺少專業(yè)的指導(或:運動姿勢不正確):運動時間過長,運動量過大可能運動之前沒有熱身,運動之后沒有做放松運動。建議:要找專業(yè)的教練指導做到姿勢準確;運動要適度,根據(jù)個人體力,量力行;運動前充分熱身,運動后好好放松;及時就醫(yī)?！窘忸}分析】1．本題考查學生句子還原的能力。首先要仔細閱讀文章，了解每一部分的內(nèi)容，然后研讀給出的句子，明確每句話的核心內(nèi)容，對應填空即可。宋女士從體育鍛煉的方式方法以及運動的盲目性談，與B句一致；徐先生從不科學運動帶來的困擾談，與C句一致；陳醫(yī)生從不當運動導致的傷害來談，與A句一致。2．本題考查學生對材料信息的理解與辨析能力。首先要仔細閱讀材料，逐段分析內(nèi)容，了解話題及其內(nèi)容，理解語言特點，然后逐一分析各個選項，做出回答。A項表述不正確，從“該院骨傷科的醫(yī)生一天要醫(yī)治病患500位左右……而其中許多病患就是因運動不當而受傷”可以判斷；B項表述不正確，“攀比心理和盲目跟風追時尚”是運動的誤區(qū)，但并不是導致受傷的主要原因；D項表述不正確，從“當下很流行的平板支撐、瑜伽以及傳統(tǒng)的健身項目打羽毛球、打籃球等，如果運動不當都容易引發(fā)損傷”一句可以判斷。3．本題考查學生對議論文論證思路的分析能力。要了解一般議論文的結構：提出問題—分析問題—解決問題。在理清段落層次的基礎上加上“首先、然后、接著、最后”一類的表示承接關系的詞語，進行表述即可。仔細閱讀陳醫(yī)生的一段發(fā)言，可知，他首先結合自己的經(jīng)歷和見聞指出，如果沒有專業(yè)指導很容易出現(xiàn)運動損傷；然后以“跑步”和“器械訓練”為例，指出不專業(yè)導致的危害，并分別提出要有專業(yè)指導的建議。4．本題考查學生提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性。這個針對性既指要確定需解決的問題，也指提出建議的對象。從這段話可以看出，張阿姨運動中缺少專業(yè)的指導，導致運動姿勢不正確；運動時間過長，運動量過大。從專業(yè)指導、科學鍛煉的角度提出建議即可。12、1．交代主要內(nèi)容，表達懷念和遺憾之情，作為線索貫穿全文。2．大年夜燃放鞭炮前“踩歲”聲，大年初一賣金魚的吆喝聲，因為這兩種聲音又具有濃郁的民族風味，寄托著人們圖吉利等精神方面的向往。3．因為“魚”和“余”諧音，家家買魚，圖的是“吉慶有余”。4．過年，既要有年味，又要有年聲；不僅要有富足的物質生活，更要有積極健康的精神生活：做到現(xiàn)實主義和浪漫主義相結合。5．“踩歲”是一種民間習俗，除夕子夜時，娃兒們拿到長輩給的壓歲錢后，紛紛到屋外去踩芝麻秸。院子里地上鋪滿了干秸稈或芝麻桿，孩子們將其踩碎，噼叭做響，人們稱之為“踩歲”?！窘忸}分析】1．要求學生牢記題目的一般作用：象征意義；語帶雙關；作者感情的出發(fā)點；概括文章的主要內(nèi)容；文章線索；文眼；揭示文章中心；吸引讀者、新穎。然后結合本文分析，從“鞭炮聲”開始寫起，寫了隨著時代的變遷，“年的聲音”越來越少，但“兩種年聲的消失，最讓我遺憾”：一種是老北京人們大年夜讓孩子們盡情地踩干秫秸稈或芝麻稈的聲音；二是大年初一充滿韻律的賣金魚的聲音．文章通過敘述年聲的消失，不僅表現(xiàn)出作者對逐漸消失的民間習俗的遺憾和惋惜，也表現(xiàn)出了作者對民族文化環(huán)境的擔憂。故：“消失的年聲”交代主要內(nèi)容，表達懷念和遺憾之情，作為線索貫穿全文。2．要求學生仔細閱讀文本，結合文本內(nèi)容概括分析。文章第④段到第⑦段主要描寫了讓作者覺得遺憾的兩種“消失的年聲”。其中第④⑤段主要寫了在老北京，人們會把干秫秸稈或芝麻稈，放到院子里，讓孩子們盡情地踩，稈子踩得越碎越好，越碎越吉利；聲音踩得越響越好，越響越吉利。這項活動名就叫“踩歲”，“踩歲”的聲音就是過年時大家祈求吉利的聲音。第⑥⑦段主要寫了大年初一的時候，就會有清爽的充滿韻律的賣金魚的吆喝聲，大家發(fā)現(xiàn)了賣金魚的也都會去買，圖吉利。就是這兩種充滿民俗的年聲隨著時間的流逝，已經(jīng)逐漸消失，這讓作者感到非常遺憾，因為這兩項活動均具有濃厚的節(jié)日氛圍，并且?guī)в袧庥舻拿袼罪L味，展現(xiàn)了民間過年的習俗，以及百姓對吉利的向往。3．要求學生結合文本內(nèi)容分析。結合“一般聽到這樣的聲音，大人小我都會走出院子，有錢的人家，買一些珍貴的小金魚兒，養(yǎng)在粗瓷大碗里，統(tǒng)統(tǒng)稱之為‘吉慶有余’，圖的是家和一樣的吉利?！狈治龅贸觯簣D吉利，因為“魚”和“余”諧音，家家買魚，圖的是“吉慶有余”。4．要求學生仔細閱讀最后一段，分析兩者具體指哪兩者，然后結合文章“過年，怎么可以沒有年的味道和聲音？仔細琢磨一下，如果說年的味道，無論是團圓餃子，還是年夜飯所散發(fā)的味道，更多來自過年的‘吃’上面；年的聲音，則更多體現(xiàn)在過年的玩的方面。再仔細琢磨一下，會體味到，其實，通過過年這樣一個形式，前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時代人們對于物質的追求，后者體現(xiàn)人們對于精種的向往。年味兒，如果是現(xiàn)實主義的，年聲，就是浪漫主義的”分析，“兩者的結合”指的就是“年味”和“年聲”的結合，年味兒，如果是現(xiàn)實主義的，是在農(nóng)業(yè)時代人們對于物質的追求，那年聲，就是浪漫主義的，人們對于精神的向往，那就需要把現(xiàn)實主義和浪漫主義相結合，把物質追求和精神追求相結合才是“年真正的含義”。5．要求學生結合第④段內(nèi)容“提早買好的干體秸稈或芝麻桿，放到院子里，呼喊街坊四鄰的孩子，跑到干秸稈或芝麻桿上面，盡情地踩，稈子踩得越碎越好，越碎越吉利；聲音踩的越球響越好，越響越吉利。這項活動名日‘踩歲’”，運用下定義或作詮釋的說明方法介紹“踩歲”即可。三、文言文閱讀（25分）13、1．（1）味美（2）最好的道理（3）反思2．（1）所以，學習之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。（2）《尚書·兌命》說“教別人，占自己學習的一半”，這話說的就是這個道理吧！3．教學相長。作者用類比的方法切入話題，先以“嘉肴”為喻，指出“弗食，不知其旨”，自然引出“雖有至道，弗學，不知其善”的道理；然后，再對舉“學”與“教”所產(chǎn)生的“知不足”和“知困”兩種情境，并進一步解釋，將論述引向深入，得出“教學相長”的結論；最后引用《尚書》中的話印證觀點。4．用兩個“……然后知”的句式，構成對比，說明“學”與“教”的兩種困境；對偶又造成鋪排效果，增強了文章的氣勢。【解題分析】1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“至道”是“最好、最正確的道理”；“旨”是古今異義詞，“味美”的意思。2．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。（1）句中的“是故（所以）、知（知道，了解）、困（不理解）”幾個詞是賦分點；（2）句中的“學（xiào）（教人）、學（學習）、謂（說）”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達、雅”。3．試題分析：考查對文章論證思路和中心論點的理解。本文首先用類比論證方法，以“嘉肴”為喻，指出“弗食，不知其旨”，自然引出“雖有至道，弗學，不知其善”的道理；然后，通過“學”與“教”所產(chǎn)生的“知不足”和“知困”兩種情況，得出“教學相長”的觀點；最后又引用《尚書》中的話論證其觀點。據(jù)此，本文的中心論點是“教學相長”。4．試題分析：考查對句子的賞析。賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。語句“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也”運用了對比和對偶的修辭手法，既闡述了“學”與“教”的兩種困境，又句式整齊，增強了文章的氣勢。據(jù)此理解作答。【題目點撥】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。即使有最好的道理，不學，就不知道它的好處。因此學習后就知道不足，教導人后才知道困惑不通。知道不足，然后能自我檢查。知道困惑，然后能自我勉勵。所以說教與學是相互促進的。《兌命》上說:"教是學的一半。"說的就是這個道理啊。14、1．其翼／若垂天之云2．①記載；②離開，這里指離開北海3．(大鵬的)翅膀一掠水面就是三千里，凌借著暴風從下而上地飛到天上，一飛就高達九萬里。4．鯤鵬變化、鵬飛南冥5．扶搖直上：意思是形容地位、名聲、價值等迅速往上升，比喻仕途得意。鵬程萬里：比喻前程遠大?！窘忸}分析】

選自《莊子·內(nèi)篇·逍遙游第一》作者：莊周年代：戰(zhàn)國時期1．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題依據(jù)主謂之間要句讀即可作答。點睛：文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間，一般要停頓；④需要著重強調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國名、年號、官職、人名、地名等應作停頓。⑧根據(jù)句子表達的意思來句讀。2．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“去”是古今異義詞，“離開”的意思；“志”是古今異義詞，“記載，記錄”的意思。3．試題分析：此題考查文言文句子的翻譯能力。解答此類題目要求學生在平時的學習注重積累，尤其是重點篇目，要做到熟記。文言文翻譯，在初中階段盡量使用直譯法，要求逐字逐句地落實，尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“擊、摶、扶搖、而”的意思，必須翻譯出來。要把省略的內(nèi)容補寫出來。4．試題分析：考查對內(nèi)容的概括。在理解文意的基礎上概括作答即可。這段文字主要通過敘寫“鯤鵬變化”和“鵬飛南冥”兩個故事來說明“逍遙”真正含義的。5．試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解。?成語是古代漢語詞匯中特有的一種長期相沿用的固定短語，來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加。它結構緊密，一般不能任意變動詞序，抽換或增減其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。簡單的說成語就是，說出來大家都知道，可以引經(jīng)據(jù)典，有明確出處和典故，并且使用程度相當高的用語。本文中有成語“扶搖直上”“鵬程萬里”等。作答時要解釋其本義、比喻義或引申義。參考譯文：北方的大海里有一條魚，它的名字叫做鯤。鯤的體積，真不知道大到幾千里；變化成為鳥，它的名字就叫鵬。鵬的脊背，真不知道