校園生活演講稿（35篇）

校園生活演講稿（35篇）

校園生活演講稿（精選35篇）

校園生活演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園生活，是幽默的，是苦澀的，是甜蜜的，是溫暖的……

那幾天，為了準(zhǔn)備主題班會(huì)活動(dòng)，我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午，我們組都會(huì)找空地排練。有一天，我們正在深情地排練，忽然，一個(gè)男高音叫道：“我旁邊的人呢?”我們一看，原來是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的一幕：我的同桌與一個(gè)同學(xué)交頭接耳，我見了眉毛一皺，大筆一揮，便記下了他的大名。剛才他也差點(diǎn)兒大哭一場(chǎng)，是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他，一個(gè)多嘴的女生指責(zé)我：“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來了，你開心了吧?”我正想反駁，一個(gè)女生又說：“不排練了!少一個(gè)人怎么辦?”

我一聽，火氣大了，說：“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進(jìn)教室，同桌用眼睛狠狠瞪著我，臉上掛滿淚痕。我也不理他，兩個(gè)人互不相干，各干各的。

看見他們來了，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負(fù)了他似的，說我亂記人。我想：老師讓我管理班級(jí)，記下一些不安分的同學(xué)，我遵從，有錯(cuò)嗎?再說，他為什么不想自己的錯(cuò)呢?一些同學(xué)紛紛過來指責(zé)我，說什么“是你不對(duì)，還把他弄哭!”“自己不就是中隊(duì)長嘛，有什么了不起?”那個(gè)多嘴的女生好像自己是發(fā)令官，說：“除了王潔怡，其他人出去排練!”

我的心里一震，像打翻了五味瓶，“騰”地站起來，眼圈紅紅的，大吼道：“行!都是我的錯(cuò)!行了吧?！蔽野杨^埋進(jìn)雙臂里，再也忍不住，淚如泉涌。同桌一驚，沒想到我會(huì)哭，連忙說：“對(duì)不起!對(duì)不起!”我發(fā)怒了，一甩胳膊：“走開!”……

通過這件事我深刻體會(huì)到了，同學(xué)之間相互理解、包容是多么重要!

校園生活，是多姿多彩的;校園生活，是五彩繽紛的…

校園生活演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。

踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈颍械膭t在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”！

五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

“一二三，開始！”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵！

“?！！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛暋Ｉ险n了！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場(chǎng)呢！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室?？尚倪€在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活！

校園生活演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活深深的刻在我的腦海里，每一段回憶都那么的美好，那么快樂，如今也要畢業(yè)了，那些美好和快樂的記憶都是那么的難以忘懷。

忘不了，親愛的同學(xué)。那六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是多么的快樂。還記得那次野炊，我們齊心協(xié)力做好了一頓豐盛的午餐;還記得那次手語操大賽，我們努力練習(xí)，全力以赴，就是為了能夠奪得冠軍;還記得那最后一次”六一“，我們一起玩，一起鬧，一起笑，一起吃。這種情同兄弟姐妹的生活，我們?cè)趺茨芡浤?

忘不了，敬愛的老師。陳德超老師，您是否還記得您為了讓我們最后一個(gè)”六一“過的知足，您倒貼了自己的錢，為我們買禮物和食品，為我們組織了一次開心的”六一“活動(dòng);您是否還記得您為了實(shí)現(xiàn)我們?cè)谌f埠鎮(zhèn)統(tǒng)考中的冠軍夢(mèng)而到處為我們找試卷測(cè)試，我們?cè)趺赐昧四?李麗珍老師，您是否還記得您為了激起我們對(duì)語文的熱愛，常常跟我們講一些故事，讓我們更喜歡上語文課，我們?cè)趺赐昧四?譚麗玲老師，您是否還記得您帶著那沙啞的嗓子為我們上課，我們真的真的非常的感動(dòng)，我們?cè)趺赐昧四?胡偉老師，您是否還記得您為了提高我們的成績，那么辛苦的為我們上課，而我們有時(shí)候卻忽視了您的辛苦，我們又能怎么忘得了您呢?這樣的好老師，我們永遠(yuǎn)都會(huì)牢記心間。

忘不了敬愛的老師，更忘不了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，這一切的一切又有誰想要忘記呢?

校園生活演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

小學(xué)六年的生活，有精彩;有成功;有失敗，也有沮喪。但這都沒有關(guān)系，因?yàn)椋谶@六年里，我不僅收貨了知識(shí)和友誼，也受到了教訓(xùn)與批評(píng)。小學(xué)，準(zhǔn)備結(jié)束了，但在小學(xué)的生活，讓我終身難忘。

在這一段時(shí)光里，我結(jié)交了五十多位同學(xué)，其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了!有困難就互相幫助;有書就互相借閱;有美食就互相分享;有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間的友情，如今，我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的繩子，扯也扯不斷。但在今天，馬上就要分開了，我感到十分不舍，尤其是多年最好的伙伴：龐鉅中、鄧家洋，李梓霖等。我希望，我們以后的友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外，在這一段時(shí)光里，我要感謝我的老師：

謝謝你們?cè)诿恳粋€(gè)年級(jí)段對(duì)我的教誨，讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年!另外，你們讓我懂得了讀書的重要。你們用自己的心血、青春來把知識(shí)傳授與我，讓我具備能不借助外界，獨(dú)立思考并懷疑的能力。在這里，我要感謝你們。很快，我就要上中學(xué)了，我知道，你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代，而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，成長，成人后為國家做貢獻(xiàn)。也許，我們?cè)僖膊粫?huì)見面了，但，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們，你們的容貌，名字已刻在我心中，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的!

在這即將離開母校的時(shí)光里，我既開心，又難過。開心的是我即將上中學(xué)，難過的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了，但是，我永遠(yuǎn)無法忘記在小學(xué)的時(shí)光，在小學(xué)的生活!

校園生活演講稿篇5

殘酷的高考現(xiàn)實(shí)，讓我僅以幾分之差卻與大學(xué)本科無緣。是東大給了我人生又一個(gè)選擇，讓我如愿走進(jìn)大學(xué)校園。此時(shí)此刻，我很榮幸能夠站在這里，我叫趙明明，來自于10級(jí)網(wǎng)絡(luò)三班。今天我演講的題目是>

如果說人生是一本書，那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次旅行，那么擁有大學(xué)生活的我們，欣賞著沿途最亮麗的風(fēng)光。

曾經(jīng)為了上大學(xué)，我們付出了多少艱辛，汗水甚至淚水，而如今，我們終于踏上這片一直以來，夢(mèng)寐以求的沃土。此時(shí)此刻，年輕的你已經(jīng)準(zhǔn)備好了么？是否在為接下來的學(xué)習(xí)生活定下完美的人生規(guī)劃？

無論過去怎樣，懶散也好，失敗也罷，那都已成為昨天的記憶，加一把鎖將它永遠(yuǎn)的封閉起來吧！擺在我們面前的是新的起點(diǎn)，新的征程，新的挑戰(zhàn)，新的未來。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇，提升自我的舞臺(tái)，是我們?cè)谑煜げ贿^的學(xué)習(xí)天地。也許年少輕狂，可也正因?yàn)槟贻p給了我們勇往直前永不言棄的資本；也許歷程坎坷，但那痛并快樂著的經(jīng)歷將成為你我一生的財(cái)富。

當(dāng)豐富的校園生活撲面而來，用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的號(hào)角！當(dāng)我們不再迷茫，把握航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖遙槳。四年后，我們定會(huì)滿載而歸，那時(shí)你會(huì)聽到楓葉流舟，你會(huì)看到金菊在笑，你會(huì)聞到碩果飄香。

時(shí)間老人永遠(yuǎn)不肯停下它的腳步，而我們的人生還有很多事要做，為了圓夢(mèng)，讓我們珍惜當(dāng)下時(shí)光，把握午邊機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始一點(diǎn)一滴的積累吧！在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)豐富有節(jié)奏。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。讓我們拿出吹盡狂沙始到金的毅力，拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，向著美好的明天加油吧?。?！

校園生活演講稿篇6

每天清晨步入校園，綠色的草坪，棕色的'跑道，鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬，穿過一排整齊的柿子樹，這時(shí)的靜寂讓自己陶醉，也常常不禁想起自己童年時(shí)的學(xué)校。

說是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚，因?yàn)樗胀ǖ木褪且粦羧思?，兩間房子，沒有園墻，和周圍的住家渾然一體，如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設(shè)，在外面你絲毫無法辨別出它就是神圣的學(xué)校?？墒钦f它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)榫驮谶@間屋子里，“駐扎”著1年級(jí)到5年級(jí)的全部學(xué)生，盡管有的年級(jí)只有兩個(gè)人，最多的年級(jí)也不過4個(gè)人，是典型的復(fù)試教學(xué)，另外一間就是老師的家兼辦公室。

教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來的，所以是各式各樣，五花八門，記得最好的一個(gè)桌子是一張雕花的古式方桌，古香古色，這是最高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐，這也成了一種榮耀。記得最早的桌子都是用磚砌成的，上面用洋灰抹平，冬天的時(shí)候，冰得讓人無法接觸。別看這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校也不是村村都有，這是村委會(huì)重視知識(shí)的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問的人了，不過他還是要下地干活的。記得教我們的老師是一個(gè)中專生，準(zhǔn)確地說是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué)，不過不是師范而是學(xué)醫(yī)的，所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生，誰有個(gè)頭疼腦熱什么的，都會(huì)找他看看開個(gè)方子。后來他結(jié)婚后，他的愛人也認(rèn)字，村里就讓她教1、2年級(jí)，而他則教3、4、5年級(jí)。再后來他們有了孩子，常常是一邊看孩子一邊給我們上課，所以他們的孩子都是在知識(shí)的海洋中熏陶大的，記得他們的老二剛會(huì)說話時(shí)就一鳴驚人：“你看我多漂亮啊，臉象紅蘋果一樣?！币欢葌鳛椤凹言挕薄＠蠋熯M(jìn)到里屋就是家，走出來就是教室，看到老師出出進(jìn)進(jìn)，倒也親切。

老師多才多藝，上什么課都是老師一句話，記得老師還會(huì)給我們上音樂課，一把二胡拉的有滋有味，教我們唱當(dāng)時(shí)的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等，我們學(xué)的也是專注認(rèn)真，多少年后的今天還依稀可見。

我們還有社會(huì)實(shí)踐課，那就是幫助老師家剝玉米，晾麥子，課的內(nèi)容隨時(shí)令的農(nóng)忙而變化，隨老師家的活而變化。

我們更有體育課，園子里我們自己決定著活動(dòng)的內(nèi)容，在地上畫上幾個(gè)格子，就能玩跳房子;一人彎腰扶膝，其他人從他身上跳過去，就是跳山羊;畫一個(gè)大圓圈，分成兩撥，雙手搬腳，單腿跳著拱人，把對(duì)方拱出圓圈。現(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的，而我們就在園子中晾曬的草上練出來的。

我們自由著，快樂著，現(xiàn)在想來絲毫沒有因?yàn)閷W(xué)校的簡(jiǎn)陋留下怨氣，更沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)留下的壓力。只有無拘無束的放縱，只有屬于童年的快樂記憶。

校園生活演講稿篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景，那時(shí)到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——蘇老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵(lì)和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。

忘不了蘇老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了王老師的耐心，讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)……

忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在進(jìn)行的是我們六年級(jí)男子接力賽，眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒，撒腿就跑，他分秒必爭(zhēng)，一路斬兵截將，不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì)，奮力沖向終點(diǎn)，結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地，起不來了，眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過終點(diǎn)，可他一點(diǎn)辦法也沒有，只是趴在地上，流露出遺憾的目光。

一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎?，我們是一個(gè)集體，要有福同享，有難同當(dāng)。

我也忘不了，我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí)，處處想著我，對(duì)我溫柔，體貼，還有關(guān)心我的.孫老師，為了培養(yǎng)我，她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)——老潘，小王等人對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。

忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復(fù)返……光陰啊，半年之后，能讓我再見母校一面嗎?

校園生活演講稿篇8

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好。

很高興在這里見到大家，首先感謝各位評(píng)委陪伴我們比賽選手從預(yù)賽，到復(fù)賽、再到?jīng)Q賽，因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊拇嬖冢覀冎饾u成熟，不斷成長，也不斷完善。更要感謝各位評(píng)委給我這次進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)，在接下來的比賽中我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。同時(shí)祝福進(jìn)入決賽的各位選手，在比賽中賽出水平，秀出精彩。加油!

每當(dāng)站在決賽的`舞臺(tái)上，心里難免有一種隱隱約約的壓力感，不過有壓力才有動(dòng)力，而我偏偏就喜歡這種壓力感，喜歡這種挑戰(zhàn)，更喜歡挑戰(zhàn)后的激情。什么是好的演講，我沒有找到明確的答案，但是我覺得好的演講應(yīng)該是在講，而不是在背，亦不是在讀。所以，今天我決定不再用以前的稿子，一方面，我想同一種感受對(duì)于一個(gè)講述者來說也是不能重復(fù)，不能復(fù)制的。另一方面，我想給各位評(píng)委和同學(xué)們帶去一些新的內(nèi)容，一些的思想，一些新的心靈的感觸。言歸正傳，對(duì)于在座的各位同學(xué)，尤其是各位男同學(xué)來說，在宿舍里肯定有一群玩的比較好的兄弟們吧，你們之間肯定發(fā)生過許多有趣并且難忘得記憶吧。

所以今天我與大家交流的主題就圍繞著宿舍兄弟情展開，如果非要我給它加上一個(gè)題目的話，我希望是：兄弟情，永相隨;弟兄義，難忘記。

青春如流逝的歲月，無聲無息地從指間劃過，當(dāng)我們發(fā)覺，當(dāng)我們回首，當(dāng)我們想要抓住那一分一秒的時(shí)候，我們看到已是時(shí)光那望塵莫及的背影。在無窮無盡的求知路上，伴隨我們的永遠(yuǎn)是那濃濃的舍友情!

宿舍，我們溫馨的港灣，那是一群離家的孩子共同汲取溫暖的驛站。如今，我們離開了家走向了一個(gè)未知的世界，而來自四面八方的我們又重新組建了另一個(gè)小集體——我們的宿舍。在過去這坎坎坷坷的大半年中，我們一塊走過青春最美好的時(shí)光，一起經(jīng)歷著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你們!我親愛的舍友!感謝你們，我們永遠(yuǎn)的兄弟。談到朝夕相伴的舍友，我不想用什么華麗的辭藻，也不想用什么豪言壯語，我只想用簡(jiǎn)單不過的三個(gè)字“兄弟吧”足以代表一切。

借本次演講比賽的東風(fēng)，我小心翼翼地梳理著來到大學(xué)，與宿舍兄弟們?cè)谝黄鸬哪切┥拾邤痰娜兆?，整理著那些青春美好的記憶?/p>

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，大半年的時(shí)間已經(jīng)悄然逝去。在這段時(shí)間里，大大小小的事情發(fā)生過不少，但是有些事情已搜索枯腸不可得，但有些事情仍歷歷在目，至今記憶猶新。依然清晰的記得我們新生正式開學(xué)的前一天的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)我來大學(xué)的時(shí)候，是我父親陪我來的，他本來打算在這里住一晚，然后明天陪我到校報(bào)名的?？墒钱?dāng)天下午，我父親突然接到電話，說家里有事，所以他就提前回去啦。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人呆在賓館里，不知道是天氣太悶熱的原因，還是我心情太沉重的原因，特別想到街道上去走一走，去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去呼吸一下新鮮空氣，去感受一下這座城市。

但那次畢竟是我第一次來這里嘛，感覺人生地不熟，也不知道去那走，也不知道去那轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)心里也很糾結(jié)，徘徊了一段時(shí)間后，在夜幕下，我毅然決然的走出了賓館的大門，來到了馬路上。當(dāng)我身處一個(gè)陌生的城市，走在一個(gè)陌生的街道，看著城市的花紅柳綠，看著城市的車水馬龍，我的心中不免有一種小迷茫，有一種小孤單，更有一種小小的想家的沖動(dòng)。我想這種感覺，大家肯定都體會(huì)過吧。尤其是當(dāng)你處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，舉目四望沒有一個(gè)親人的時(shí)候，我想這種感覺會(huì)異常強(qiáng)烈吧。但第二天我來到宿舍后，這種感覺很快就煙消云散啦。當(dāng)我看到那群和藹可親的舍友，當(dāng)我和他們談笑風(fēng)生的時(shí)候，我的心中頓時(shí)少了些許陰霾，多了絲絲溫暖。我知道我找到了一個(gè)在陌生的城市落腳的地方，我也知道在這里我一定會(huì)快樂而充實(shí)的度過我的大學(xué)生活。

我們的生命總是這般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴色彩斑斕，如螢火般細(xì)微，卻也想與皓月爭(zhēng)輝;如燈光般昏暗，卻也曾照亮一片天空;如精衛(wèi)般輕盈，卻也存填海之志。其實(shí)我們每天都生活在感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)之中，只不過我們大多數(shù)人喜歡把這種感動(dòng)埋藏在心中，去靜靜地品味其中的幸福。

今天我依然穿著同樣的衣服，因?yàn)檫@件衣服包含著舍友們對(duì)我的支持與期待。就在本次演講比賽我剛剛報(bào)名的后，我對(duì)宿舍的兄弟們說，我要參加演講比賽啦，需要穿的正式一點(diǎn)，因我們宿舍的兄弟們就開始準(zhǔn)備了。記得當(dāng)時(shí)是壽壽和子榮給我拿的上衣，家家給我拿的襯衣，壽壽給我拿的皮鞋，波波給我拿的褲子，小雨和阿亮就在一邊幫我搭配著。我沒有想到的，大家都給我想到了，真的挺感謝他們的。雖然有些衣服穿著不怎么合身，但是人多力量大嘛，在大家的準(zhǔn)備下，很快一身行頭就準(zhǔn)備好了?？粗蠹覟槲颐β档谋秤?，拿著準(zhǔn)備好的西裝，一種怦然心動(dòng)的感覺流遍我的全身。

校園生活演講稿篇9

早上好!

丹桂飄香的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，一起編織彩色的夢(mèng)想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)]和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對(duì)待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)}方案范文。庫。整。理^指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響!

謝謝大家!

此致

敬禮

校園生活演講稿篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

翻開日歷看看，還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，除去假期，也就還有一個(gè)多月的時(shí)間，我能和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起玩耍。

回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每個(gè)入學(xué)的新生都牽著媽媽的手，去找自己的班級(jí)，每個(gè)人都找一個(gè)座位，和自己剛認(rèn)識(shí)的朋友交談?wù)?，家長看完自己的孩子走了，有的新生索性哭了?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)快畢業(yè)了，已經(jīng)懂了那么多，再也不是原先小的時(shí)候那樣頑皮了，我們懂事了，從一年級(jí)到現(xiàn)在。

一年級(jí)，我們男生女生手拉著手的入放學(xué)，唱著歌，多好啊;二年級(jí)，好像就不再手拉著手了，只是一下課就瘋跑著出去;三年級(jí)，我們就有了競(jìng)爭(zhēng)性，友誼也不再那么深;四年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)性就已經(jīng)很強(qiáng)烈了，什么都要爭(zhēng);五年級(jí)，競(jìng)爭(zhēng)似乎使每個(gè)人都是仇人;六年級(jí)，流言蜚語也越來越多，使每個(gè)人都不高興。

在我的小學(xué)階段，友誼勝過競(jìng)爭(zhēng)，如果在班里你的友誼是讓別人很煩的人，那競(jìng)爭(zhēng)也就不會(huì)順利。友誼是那種不平凡的，吵吵鬧鬧，玩玩耍耍，就是這樣的友誼，才能在我的小學(xué)生活留下深刻的記憶，讓我難忘。

在班里，男生和女生在一起嘻嘻哈哈，那都很正常啊，那只是單純的友誼，那些流言蜚語，都很可笑，只會(huì)讓友誼越變?cè)綔\，我只覺得不好，讓人很煩。

我發(fā)現(xiàn)，不管你是學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的，還是調(diào)皮的，文靜的，自己內(nèi)心深處都是好的，但總是不由自主的變，變好變壞，就像老師說的，每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，只不過是有人跑得快，有人跑得慢，但跑得慢的要“笨鳥先飛”。

在那么短的時(shí)間，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎б幌?，讓小學(xué)階段過得更有意義一些，過一個(gè)難忘的小學(xué)生活，即使我們會(huì)吵吵鬧鬧，會(huì)說他不好，但我們的友誼還是那么深。

最后，就祝我們的小學(xué)生活越過越順，讓我們的小學(xué)生活永遠(yuǎn)的刻在我們的心里，永遠(yuǎn)難忘。

校園生活演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都向往著美好的生活，但如果想過上幸福美好的生活，就必須要用行動(dòng)去證明，不然的話，我們生活的環(huán)境就會(huì)被破壞?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，只有做到這一點(diǎn)，我們才能向美好的生活一步步接近，然而這都是我們努力過后的成果。

過上了美好的生活，心情自然也就變得好多了，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，是很有幫助的。比如：當(dāng)你感到煩惱、無聊的時(shí)候，你可以去想一想你的未來是有多么美好，這樣你的煩惱和憂愁就會(huì)煙消云散了。其實(shí)世界上有很多東西是我們想得到而得不到的，但是，只要你追求上進(jìn)，有那個(gè)決心，用自己的雙手去創(chuàng)造，去勞作，你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續(xù)努力，美好的生活就在明天等你。

美好的生活就像一杯香噴噴的奶茶，散發(fā)出誘人的香味，像是在指引我方向。是它鼓勵(lì)我要充滿自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢，離你本該只有短短的一步之差，卻會(huì)又與你相隔萬里，這會(huì)使你悲憤不已。難道你會(huì)這樣就甘心嗎?不會(huì)，我反而會(huì)更加的不認(rèn)輸，更加自信。我會(huì)對(duì)著藍(lán)天告白：“美好生活，我來了!”因?yàn)檫@樣可以激發(fā)人的意志，使我重新回到正軌。

美好的生活像一股清澈的小溪，它時(shí)不時(shí)發(fā)出滴答滴答地聲音，像是在提醒我不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)。它每發(fā)出這個(gè)聲音時(shí)，我都會(huì)陶醉其中，靜靜地想我未來的生活會(huì)是什么樣子。有了它的提醒，我就會(huì)變得更加勤奮;有了它的提醒，我就會(huì)變得更加刻苦;有了它的提醒，我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我對(duì)美好生活的追求和向往。

校園生活演講稿篇12

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

校園生活演講稿篇13

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我就然而這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活然而充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒，仿佛他就然而下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就然而下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維然而隨時(shí)都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過時(shí)，然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活然而苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)然而累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，然而快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

校園的生活然而有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二!”

校園生活演講稿篇14

我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。課余，同學(xué)們放飛心情，歡快地玩耍。操場(chǎng)、樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓……，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情。

踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈?，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn)，可也是我們的“游樂勝地”!

五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié)，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒打好自己的結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

“一二三，開始!”號(hào)稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè)。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”?？伤自捳f得好：躲得過初一，躲不過十五。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級(jí)別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。呵呵!

“?！！！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。上課了!“唉，今天我這根“柱子”還沒上場(chǎng)呢!”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。可心還在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場(chǎng)面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校，我愛我的校園生活!

校園生活演講稿篇15

也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請(qǐng)聽我一一說來。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學(xué)。

一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動(dòng)聽的旋律，縈繞耳畔。

運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場(chǎng)上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運(yùn)動(dòng)，讓我們的精神更加飽滿，個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。

語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚(yáng)頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動(dòng)聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺得枯燥無味。科學(xué)課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味，如饑似渴。

寶貴的課間十分鐘，是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出教室，直奔廁所;有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心，放松心情;有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學(xué)急匆匆地捧著書本，向老師認(rèn)真請(qǐng)教。大家無拘無束，一起享受著這短暫的時(shí)光。歡聲笑語在校園里洋溢著，仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

這豐富多彩的校園生活，讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個(gè)知識(shí)面越來越豐富的小學(xué)生，還讓我交到許多好朋友，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好。

我愛我的校園生活。

校園生活演講稿篇16

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是揚(yáng)起青春理想的風(fēng)帆。

青春如行云流水，淌指而過，抓不住也握不穩(wěn)，因此青春也顯得格外珍貴，容不得半點(diǎn)浪費(fèi)，但親愛的朋友，請(qǐng)不必感嘆青春的柔弱易逝，她是如此富有生機(jī)與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位，負(fù)好己責(zé)，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們，就應(yīng)該乘青春正值旺季，草長鶯飛之時(shí)，懷揣著激情，勇敢的面對(duì)生活，燃放自己，用流逝的青春去換一個(gè)我們要的明天。

還記得剛來到大學(xué)的日子嗎?想起來，不遠(yuǎn)，仿似昨天，可細(xì)細(xì)想下來，又覺得是好遠(yuǎn)，好像已經(jīng)是好遠(yuǎn)的好久以前了?；匚哆@一路走來，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰，有考入大學(xué)時(shí)的興奮，有離開家遇見她們的悸動(dòng)。當(dāng)然，也有過難過與失意，或者悲傷和失落，因?yàn)閷W(xué)校的小道沒有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口，教室桌椅的坐著不舒服等等?？墒请S著我們攜手上課下課，吃飯玩耍，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里，逝去的青春，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉，親切的言語，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。慢慢的那些細(xì)小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋，翻閱一頁頁間，學(xué)習(xí)充滿了我們青春的每一個(gè)角落?？此迫绱撕?jiǎn)單，瑣碎，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

此時(shí)，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看。原來擁有青春的我們是如此富有，因?yàn)槟贻p，就有資本，我們用來投資明天，投資下一個(gè)屬于美好的自己。想著夢(mèng)想，踐行著一步兩步，越走越遠(yuǎn)。放棄了叫囂，學(xué)會(huì)了低頭。放低了身段，學(xué)會(huì)了靜修。看清自己要走的道路，研修我們要有的專業(yè)。裝幾本書，壓壓包，穿行于向左向右的知識(shí)之路，緊緊的身影，只因追求學(xué)海的博大。握幾只筆，彎彎手，畫擺于朝里朝外的錦繡藍(lán)圖，沙沙的響聲，只為設(shè)計(jì)美好的明天。沒有花前月下的甜蜜，也不羨慕牡丹花下的香醉，盡管單調(diào)，但卻不會(huì)在等到將來有一天，青春一到用時(shí)方恨曾經(jīng)虛度。我們青春，我們簡(jiǎn)單，我們過季時(shí)間，純釀出自己的舞酒。

親愛的朋友們，不可否認(rèn)我們都迷茫過。因?yàn)檫@因?yàn)槟?，放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過，可是在每一個(gè)夜晚過后，新的一天又如約而至，又有一天的時(shí)間來改變改善，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱…以至于浪費(fèi)我們?nèi)绱苏滟F的青春。青春是短暫的，但是就是再短暫的時(shí)光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力，負(fù)生命之責(zé)，付出自己，饋贈(zèng)給予，收獲人生財(cái)富，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個(gè)契機(jī)。那么同學(xué)，如果你還在迷茫，拋棄迷茫吧，把握人生的航向，牢記勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，搏擊濤海大浪，泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，打開成功的閥門，讓美好的下一刻順流而來，繪畫出人生精彩的篇章。

校園生活演講稿篇17

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的校園生活》。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。

校園生活演講稿篇18

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

當(dāng)微風(fēng)輕柔托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的芒果樹上時(shí)；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕地樓下地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

早晨時(shí)分，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里朗讀，看著同學(xué)們那般認(rèn)真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書讀，下課時(shí)，大家有的在討論上課解不開的難題，有的在教室里做作業(yè)，有的在走廊上聊天，有的……，上課時(shí)，大家專心的聽講，時(shí)而動(dòng)動(dòng)笑，時(shí)時(shí)抄抄課后答案。

午休時(shí)分，大家在班上各自休息著，有的看書，有的在班上做作業(yè)，有的在午休，有的在打撲克牌，有的……

我們?cè)谶@個(gè)美麗可愛的校園里讀書、學(xué)習(xí)，我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課，為我們的未來而努力，為社會(huì)而努力。

放學(xué)時(shí)分，我們一起背著書包，走過無數(shù)次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學(xué)在家長的陪同下回家，一些同學(xué)坐著各自的車回家。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭上散步，撒下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我離開校園的那一刻，再讓我們回憶我們走過的路，我相信，我們有戀戀不舍的感情，我的是對(duì)美好的未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

校園生活演講稿篇19

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

眨眼間，小學(xué)六年生活匆匆結(jié)束。在這六年間，我把美好的時(shí)光存入了記憶的相冊(cè)里，每當(dāng)我不經(jīng)意翻起都會(huì)想起——

再過不久，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入新的學(xué)校，開始新的生活。在以后的日子里，我就沒法聽到小學(xué)校園里學(xué)生們的歡聲笑語，老師那和藹可親的話語，上課下課時(shí)清脆響亮的鈴聲——看不見小學(xué)校園里那雄偉的教學(xué)樓，那五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的花朵，那寬廣的操場(chǎng)——我不會(huì)忘記二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，我不小心磕著了腿，我的眼淚像小泉一樣從眼眶中涌出，而鮮血便從腿上流出。恰巧有幾位大姐姐從這里走過，便把我拉了起來還不時(shí)問我疼不疼，要不要緊，最后帶我去了醫(yī)務(wù)室治療——我更不會(huì)忘記有一次您生病了，上課老是咳嗽個(gè)不停，還頭疼難受，但您還是拖著疲憊的身軀為我們來上課，用那動(dòng)聽的話語有聲有色的講著課文，一筆一劃的用粉筆在黑板上寫著字——這節(jié)課我們學(xué)的格外認(rèn)真，連最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué)也被您感動(dòng)著——如今皺紋已爬上您的額頭，如墨的黑發(fā)已漸漸變白，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的。我在這里說一聲：“老師，您辛苦了，衷心的謝謝您！”

老師您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我們；您是海洋，教我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；您是園丁，辛勤的為我們澆水、施肥、剪除旁逸斜出的小枝芽——衷心的謝謝您，我親愛的老師！

母校我一定不會(huì)忘了您六年的辛勤培育，如家一般溫暖，讓我們?cè)谶@兒愉快的學(xué)習(xí)，茁壯的成長，我們永遠(yuǎn)銘刻在心。謝謝老師一直對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，我一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，我們永懷感激不盡。同學(xué)們，謝謝你們一直陪伴著我度過了快樂的`時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

校園生活演講稿篇20

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋€(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。

校園生活演講稿篇21

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

時(shí)間過得真快，再過半年我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要告別我們美麗可愛的母校。此時(shí)此刻我不由得使我留戀這五彩繽紛的校園生活，留戀陪伴過我那些朝夕相處的同學(xué)，更留戀我的啟蒙老師。

記得我剛上學(xué)時(shí)，看著那一張張陌生的面孔，我的心不但緊張，而且充滿了恐懼。但是當(dāng)我見到了我的兩位啟蒙老師，鐘老師和曹老師她們一臉微笑，使人感到和藹可親。她們不但給了我慈母般的愛，還為我打開了知識(shí)的大門，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。我忘不了我和同學(xué)之間的友誼，上課時(shí)同唱一首歌，下課時(shí)同玩一個(gè)球，放學(xué)時(shí)又同掌一把傘。課堂間遇到難題又互相請(qǐng)教，探討，有時(shí)為一道題是對(duì)還是錯(cuò)同學(xué)們之間爭(zhēng)論得臉紅脖子粗。

回憶以往，那是個(gè)多姿多彩的昨天。我不會(huì)忘記每天早晨同學(xué)們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校，使沉睡一夜的校園一下子沸騰起來了。早操鈴一響，同學(xué)們飛一樣跑到操場(chǎng)上集合，全體師生一起心潮澎湃地注視操場(chǎng)上那面五星紅旗在國歌中冉冉升起。當(dāng)上課鈴再一次響起操場(chǎng)瞬間又靜下來，頓時(shí)教室里傳來同學(xué)們朗朗地讀書聲，那聲音在校園上空久久回蕩。

可這樣的小學(xué)生活還剩下幾個(gè)月了，我要珍惜在校的分分秒秒，珍惜同學(xué)之間的友誼，我會(huì)把老師諄諄教誨永遠(yuǎn)銘刻在心中。雖然相處的時(shí)間只有幾個(gè)月了，我會(huì)更加珍惜愛護(hù)我的母校，我想母校會(huì)給我一個(gè)美好的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)努力努力在努力。

校園生活演講稿篇22

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛校園》。

時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼就四年了。在這四年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園，是獲得知識(shí)、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學(xué)時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈美好的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們青年路小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那明亮的教室，平坦的操場(chǎng)，我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

校園生活演講稿篇23

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活是豐富多彩的。校園是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比歡樂。

一走進(jìn)學(xué)校，右邊是一排過去的教學(xué)樓，很漂亮，那一棟棟的教學(xué)樓是連著的，在進(jìn)到里面是一棟綜合樓，建得也漂亮，是彎的，在學(xué)校里面還種有許多的玫瑰花，火紅火紅的，開得正旺盛，看了就有一種想上去摘了的沖動(dòng)，校園的宿舍樓有三棟，一棟是女的右邊，男的左邊，二棟是男的，三棟是女的，后面還有一個(gè)小賣部，小賣部旁是食堂，宿舍樓旁是操場(chǎng)。在我眼里，學(xué)校還算大的了。

學(xué)校的食堂是獨(dú)一無二的，一共有兩層，一層小一點(diǎn)，二層稍微大一點(diǎn)，每次下課去吃飯的時(shí)候，都是人山人海，都排到門口去了，有時(shí)擠都擠不進(jìn)去。食堂的飯菜對(duì)我來說有點(diǎn)怕，因?yàn)槌郧嗖说臅r(shí)候看見過蟲子，還有其它菜，看見過頭發(fā)，吃過是石頭子，嚇得我都有點(diǎn)不敢吃。學(xué)校體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀啊!缺胳膊少腿的可不少。瞅瞅，排球不是扁的就是破的，就還有幾個(gè)是完好無損的，網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛，想我一個(gè)完整的都找不到，嘿嘿，我們的校園體育室就這樣，也有點(diǎn)被嚇到。

雖然上面的那兩例是我不喜歡的，但我還是喜歡這學(xué)校的，有老師教給我們知識(shí)，有同學(xué)給予我們力量，上課認(rèn)真聽講，下課和同學(xué)們講講話。校園生活中不但豐富多彩，課間生活也很愉快。在校園的各個(gè)角落都能聽到同學(xué)們的笑聲。

上課時(shí)，講臺(tái)上總能看見老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們有的在下面認(rèn)真的聽講，還有的在睡覺，那些認(rèn)真的同學(xué)用期待的目光盯著老師，讓老師傳授更多的知識(shí)，課堂上，老師提問問題，都能夠看見我們積極發(fā)言的身影，感覺到我們的活躍氣氛。

在這多姿多彩的校園生活中，我不但掌握了豐富的知識(shí)，還收獲了真誠的友誼，這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會(huì)到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。

校園生活演講稿篇24

校園生活，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃。

我早就知道我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)語文課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績?cè)趺崔k。

第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會(huì)，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒有信心，咱們可以換人!”

聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn)，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。沒想到，我們班語文成績每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ猓趺慈?duì)待。

我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學(xué)生活。

在我的小學(xué)校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

這就是我的小學(xué)校園生活，即使跟同學(xué)、老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。

校園生活演講稿篇25

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園生活是多姿多彩的，我喜歡我的校園生活。

回憶我五年的小學(xué)生活，有各種各樣的事情發(fā)生，里面都充滿了我快樂的記憶，如滿天繁星如海邊的貝殼，又如晶瑩剔透的珍珠既珍貴又美麗。那些美好而有趣的校園生活將深深的印在我的腦海里。當(dāng)然最讓我忘不了的還是那難忘的拔河比賽……

三年級(jí)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了拔河比賽。但是我卻因?yàn)槿颂菪《鴽]有被選進(jìn)拔河隊(duì)伍。我沒有為此感到失望，因?yàn)槲乙部梢詾槲业陌嗉?jí)出一份力，到現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們鼓勁。操場(chǎng)后拔河比賽快要開始了，雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令。雙方開始使勁出力，紅旗僵尸不像，沒有辦法我也只能干坐著著急，輸不上一，所以只能喊加油，聽到加油聲，班上眾人使出全力，個(gè)個(gè)青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了，開始跟一班pk了，嘿嘿嘿，我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力，紅旗卻還是一點(diǎn)點(diǎn)的向一班挪移，因?yàn)楦鄬?duì)戰(zhàn)十贏消耗了不少體力，就算休息了一小會(huì)。

可我依然可以看出他們還是很沒有力氣，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酢＠鄣牟恍辛说臉幼?。這時(shí)不知誰說，不行就算了吧，激起了我們班同學(xué)的好勝之心。他們個(gè)個(gè)都不甘心，開始拼勁最后一絲力，沒有想到壓死駱駝的最后一根稻草，就在這……我們又贏了得了個(gè)第一可高興的老師當(dāng)天中午還讓我們看電視……

真希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在那一刻!這份快樂，我會(huì)永存心底。雖然只是一場(chǎng)拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂，收獲了團(tuán)結(jié)一致?lián)Q來的快樂，明白了什么叫永不放棄。

校園生活演講稿篇26

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫吳今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。

20__年的秋天我幼升小了。報(bào)名的第一天我懷著忐忑不安地心情牽著媽媽的手來到了三小的校園，這一天對(duì)于我來說很難忘，因?yàn)閺慕裉炱鹞覍㈤_始我的小學(xué)生活。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我特別不適應(yīng)，因?yàn)橛變簣@里我們?cè)谡n堂上可以輕松的玩游戲，也可以唱歌跳舞?？墒巧狭艘荒昙?jí)每天在課堂上都要安靜的坐著，老師也很嚴(yán)肅，我總是坐上一會(huì)會(huì)就想做個(gè)小動(dòng)作來放松一下。周圍的同學(xué)是陌生的，環(huán)境也是陌生的，每天我的心情那叫一個(gè)郁悶啊。慢慢的我熟悉了一切，每天課堂上注意力能集中了，和同學(xué)也能打成一片，每天的下課鈴就是我們玩的信號(hào)鈴，因?yàn)榻虒W(xué)樓后有很大一個(gè)橡膠顆粒和假草做成的操場(chǎng)，我們可以在操場(chǎng)上瘋玩。我特別喜歡我們操場(chǎng)，即使摔了也不會(huì)疼。

現(xiàn)在我已經(jīng)完全適應(yīng)了我的校園生活。

我感謝辛勤培育我的老師，是他們孜孜不倦的教導(dǎo)讓我從貪玩的幼兒成長成了愛上學(xué)習(xí)到的小學(xué)生。

我感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍下每天吸收新知識(shí)。

聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽。仔細(xì)一聽，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。

看！校園里，同學(xué)們相互嬉戲打鬧，到處充斥著他們歡快的笑聲，那一張張燦爛的笑容洋溢在小臉頰上。

我的校園是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場(chǎng)，愛那親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!

同學(xué)們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧!

把小學(xué)成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!

校園生活演講稿篇27

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人說校園生活是枯燥乏味的;也有人說校園生活是悲喜交加的，而我卻覺得校園生活是豐富多彩的。

剛開學(xué)時(shí)，夏日炎炎，驕陽似火，但高一新生們不得不軍訓(xùn)啊!10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習(xí)踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入高中的第一次訓(xùn)練。同學(xué)們頂著驕陽在操場(chǎng)上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學(xué)們都汗流俠背，但同學(xué)們都不敢動(dòng)站得筆直，而且一站就是幾十分鐘。有的同學(xué)受不了都暈了，即使這樣累，但同學(xué)們都堅(jiān)持著踏步，是每位同學(xué)都必須要學(xué)的。聽教官說還要比賽，我們班的同學(xué)為了集體榮譽(yù)，一遍又一遍的在操場(chǎng)上練習(xí)踏步。5天的軍訓(xùn)很快就快去了。迎來了軍訓(xùn)表彰大會(huì)，我們班這么努力，到頭來卻沒有名次，我想應(yīng)該是其他班比我們班還要努力，還要認(rèn)真，所以才得名次的吧!

軍訓(xùn)過去了，要正式學(xué)習(xí)了，我們班的班主任是一位特別親切的老師，她是今年剛畢業(yè)的。班主任還教導(dǎo)我們：“一個(gè)人只要學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績就一定會(huì)好?！边€說：“只要堅(jiān)持，就會(huì)成功!”還讓我們多問問題，有什么不懂就得問，為此，我從開學(xué)那天起，就開始按照老師的方法去做;而每天早晨在學(xué)校早讀;上課認(rèn)真聽講，課后不會(huì)的題目要及時(shí)向老師請(qǐng)教……我按照老師的方法做了后，發(fā)現(xiàn)自己懂了很多，也養(yǎng)成了早晨讀書的好習(xí)慣，高中的課雖然很多，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績的。

現(xiàn)在我才剛踏入高中，什么也不懂，知識(shí)日積月累才會(huì)明白高中的意義，高中是人生學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新的開始。過去已經(jīng)過去，現(xiàn)在我們要做的就是重新開始，為自己的高中生涯開一個(gè)好頭，讓自己以后的學(xué)習(xí)生活更加精彩!

豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的后悔，學(xué)習(xí)中的酸鐵苦辣……古人云：“活到老，學(xué)到老?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天!

校園生活演講稿篇28

親愛的老師、同學(xué)們：

就在昨天，我們還在這里做廣播體操;就在昨天，我們還在這里嬉戲玩耍;就在昨天，我們?cè)谶@里上課，昨天的一切還歷歷在目?？墒?，今天我們就要永遠(yuǎn)離開校園了，離開這個(gè)陪伴了我們六年小學(xué)生活的校園了。也許，在以后或是不久的將來，我們還會(huì)回到這里，可是，我們卻永遠(yuǎn)也無法追回小學(xué)時(shí)那嬉戲玩耍的情景了。

往日的歡笑如銅鈴一般回蕩在校園的上空，往日的一切都?xì)v歷在目：這邊你追我趕，大家在捉迷藏，那邊在蹦蹦跳跳的跳皮筋。走到這里聽見了歌聲，咦這是什么游戲呢?奧，是我最喜歡的丟手絹。

校園的天空還是那樣的藍(lán)，校園的水還是那樣的清，校園的樣子還是那樣的美?？墒?，物是人非。那個(gè)屬于我們的校園已經(jīng)不存在了。它記錄了我們的歡笑與淚水，快樂與傷心，他是我們的紀(jì)念，那屬于我們的校園在那里呢?他將永遠(yuǎn)埋在藏在我們內(nèi)心深處。

我難以忘記這個(gè)校園，難以忘記這里的一草一木，因?yàn)檫@里到處遺留著我們的足跡!

校園生活演講稿篇29

在這個(gè)百花初綻的春季，我們學(xué)校舉行了首屆校園快樂日來豐富我們的校園生活，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之于體驗(yàn)快樂，收獲美好。星期三，迎著朝陽，我們開始了活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目——全校師生玩游戲。不過在玩游戲之前各個(gè)班先自行練習(xí)。在練習(xí)的游戲中，我印象最深的就是蘿卜蹲了，游戲開始了，我是白蘿卜，當(dāng)時(shí)我特別緊張，手都出汗了，聲音都跑調(diào)了，終于我和另一個(gè)女生勝出了。可是去參加全校游戲比賽的名額只有一個(gè)，最后我們兩個(gè)開始了最強(qiáng)者的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。但是我感到這樣玩實(shí)在無聊，而且不光我感到無聊，旁觀的`老師和同學(xué)們也不耐煩了，我感到這樣永遠(yuǎn)不會(huì)完，于是便故意出錯(cuò)讓那個(gè)女孩了，我心里想；“你可不能辜負(fù)我的一片苦心呀！‘’

之后是全校師生一起游戲比賽的時(shí)刻了，我雖然性格內(nèi)向，不擅長給別人加油助威，但是我時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注我班的輸贏情況。其中有一個(gè)游戲是喊數(shù)抱團(tuán)，我們班本來是很有優(yōu)勢(shì)的——在臺(tái)上剩三個(gè)人時(shí)，我們班有倆個(gè)，別的班有一個(gè)?？墒亲詈蟛门心盍恕耙弧保覀儼嗄莻z人匆匆忙忙抱在一起，而另一個(gè)班的那個(gè)人則被甩在旁邊，最后我們班輸了，這些游戲?qū)嵲谔碳ち耍∽詈箢C獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，同學(xué)們都拿著獎(jiǎng)品心滿意足回到了教室。

下午分享美食的時(shí)刻到了，我的老師專門買了一些零食給我們，當(dāng)老師發(fā)到我時(shí)我說了一聲謝謝，老師露出了甜美的微笑，這被周圍的同學(xué)聽到了，紛紛都說了謝謝，就在這時(shí)，我體驗(yàn)到了感恩的快樂。開始燒烤了，在燒烤的過程中總有一些同學(xué)沉不住氣，要去老師那看一看烤好了沒，大約5分鐘后，終于，第一波烤好的羊肉被端上來，第一個(gè)給的是我們班，結(jié)果給多了，于是我們班的人就分給別的班了，就這樣，燒烤在分享的快樂中結(jié)束了。

晚上露天電影開始了，是關(guān)于愛國的，大家都看得入了迷，當(dāng)看到精彩的那一段時(shí)，大家都情不自禁的鼓起掌來……

晚上睡覺時(shí)，我躺在床上回想著，今天的一切是多么美好哇！既讓我們體驗(yàn)了快樂，又讓我學(xué)會(huì)了感恩與分享，愿天天都是快樂日！

校園生活演講稿篇30

親愛的老師、同學(xué)們：

對(duì)于校園生活，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了?？晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩，為我點(diǎn)綴了人生的一幅幅美好的畫面，使我的人生路途中充滿欣喜。

清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

每當(dāng)老師英姿身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心便隨著老師一起在遨游知識(shí)的海洋，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球，打羽毛球……

傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。

我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵(lì)著，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處?！泵慨?dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

校園的生活是緊張，忙碌?？炭嗟模彩翘鹈?，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。

校園生活演講稿篇31

在寂靜的校園，

有一扇小小的窗。

這扇窗，

開向太陽，

卻被藍(lán)紫色的窗簾遮住了，

連著他的凝望。

少年，

眼神憂傷，

在窗的一旁。

迷惘了，

拉開窗簾，

對(duì)著窗遠(yuǎn)望。

然而，

日子短短的，

禁不起整天的憂傷。

他也試著淡忘，

凝望，

只是在偶爾心冷時(shí)，

推開窗，

曬曬

暖暖的陽光。

校園生活演講稿篇32

校園人才濟(jì)濟(jì)的殿堂里

到處都洋溢著青春氣息

而況我們半軍事化管理

西服領(lǐng)帶皮鞋，一聲口號(hào)一陣氣勢(shì)行進(jìn)

紅墻黑瓦林立，幾路鐵軌幾聲鳴笛駛?cè)?/p>

不說籃球場(chǎng)上熱血沸騰

不道荷花池邊溫情難忍

只看楊柳岸，八面迎風(fēng)

若能吹動(dòng)風(fēng)月，黯然銷魂之際墜入懷中

若能吹走光陰，青春爛漫之時(shí)盡顯彩虹

華麗的舞臺(tái)，塑造不止

上百位才華橫溢的校星

更有無數(shù)的傳奇，延續(xù)

在茫茫人海中，施展獨(dú)立天地間的雄姿

在熠熠燈光下，洋溢青春地平線的朝氣

我們何德何能，之所以

放心去飛，在揚(yáng)帆之際

早已注定這場(chǎng)青春洗禮

灑在每位學(xué)子身上，吶喊出特有的氣質(zhì)

僅屬于自己，或是點(diǎn)綴時(shí)代的最強(qiáng)音符

校園生活演講稿篇33

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,面對(duì)新的學(xué)年,我想我們唯有總結(jié)過去,把握現(xiàn)在,才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進(jìn)一步的提升.

新的學(xué)期是新的起點(diǎn),也是新的希望.毛主席年輕時(shí)曾立下壯志：男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山.與主席一樣,我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢(mèng)想,躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路.在那過去的求學(xué)路上,我們收獲了許多.一次次的跌倒,或許曾有過放棄的失落,為了成功而舍棄的不甘,獲得贊揚(yáng)后的歡欣曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去,如今的我們顯得如此的平靜.這種平靜是泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬的淡定從容,是自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里的壯志豪情.是等待大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里前的風(fēng)平浪靜.

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心,使我們勇往直前.記得汪國真先生說過：既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程.我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利.或許前面是浩翰的題海,我們也是衣帶漸寬終不悔;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不撓,永不言棄.

的確,古往今來,多少仁人志士的成功之路,無不證明了一點(diǎn)&生無所息.我們的一生是一個(gè)奮斗不息的歷程,所以,面對(duì)未來未知的艱辛旅途,我們唯有堅(jiān)定信念,懷揣夢(mèng)想,以樂觀的心態(tài),不服輸?shù)臎Q心去面對(duì),鍥而不舍,以最