初中九年級(jí)德育工作總結(jié)2篇

初中九年級(jí)德育工作總結(jié)初中九年級(jí)德育工作總結(jié)精選2篇（一）德育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、品行習(xí)慣和社會(huì)行為能力具有重要意義。九年級(jí)是初中階段的最后一年，我作為班主任兼德育工作組長(zhǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展各項(xiàng)德育工作，下面我對(duì)九年級(jí)德育工作進(jìn)行總結(jié)。一、加強(qiáng)學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)在德育工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)。通過(guò)每周一次的班會(huì)，我組織學(xué)生進(jìn)行道德講堂，引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)正義感、同情心和責(zé)任感。同時(shí)，我還組織開展各類德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育教育展示等，通過(guò)講故事、觀影、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和情感，培養(yǎng)他們的道德觀念和行為準(zhǔn)則。二、加強(qiáng)學(xué)生的自律能力培養(yǎng)自律是培養(yǎng)學(xué)生良好品行的關(guān)鍵，我在德育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。通過(guò)班級(jí)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，我規(guī)定了學(xué)生在課堂、宿舍和校園的行為準(zhǔn)則，并進(jìn)行示范教育。同時(shí)，我也組織開展自我管理訓(xùn)練營(yíng)，堅(jiān)持每周一次的自我管理培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)生自我規(guī)劃、自我檢查和自我改進(jìn)的能力，提高學(xué)生的自律意識(shí)和行為能力。三、加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)行為能力培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)，即將面臨高中階段的學(xué)習(xí)和生活，他們需要具備一定的社會(huì)行為能力。因此，我在德育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)行為能力。通過(guò)模擬社會(huì)活動(dòng)，如擔(dān)任班級(jí)干部、組織社會(huì)調(diào)研等，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和溝通能力。同時(shí)，我也組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀紀(jì)念館、參與志愿者活動(dòng)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。四、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育心理健康對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，我注重通過(guò)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理需求。我組織開展心理健康講座、心理輔導(dǎo)和心理測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。同時(shí)，我也注重班級(jí)學(xué)生之間的互助和支持，建立班級(jí)心理輔導(dǎo)小組，提供幫助和支持給有需要的同學(xué)。五、加強(qiáng)家校合作，共同育人家校合作是德育工作的重要環(huán)節(jié)，我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。我定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹德育工作的進(jìn)展，征求家長(zhǎng)的意見和建議。同時(shí)，我也定期與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通，了解學(xué)生的家庭情況，與家長(zhǎng)共同育人，做好學(xué)生的德育工作。以上就是我在九年級(jí)德育工作中所做的一些工作總結(jié)。通過(guò)開展這些德育活動(dòng)，我能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、自律能力和社會(huì)行為能力，提升學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)，通過(guò)與家長(zhǎng)的合作，我也能夠更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的共同育人目標(biāo)。德育工作是一項(xiàng)細(xì)致而長(zhǎng)期的工作，我將繼續(xù)努力，不斷完善和拓展德育工作。1500字德育工作總結(jié)完畢。初中九年級(jí)德育工作總結(jié)精選2篇（二）在初中九年級(jí)的思想品德教學(xué)工作中，我積極貫徹落實(shí)學(xué)校的教育方針，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，以提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和人格修養(yǎng)。以下是我的思想品德教學(xué)工作總結(jié)：一、教學(xué)目標(biāo)明確，教材選取合理：針對(duì)初中九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我確定了具體的教學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和道德判斷能力。同時(shí)，我結(jié)合學(xué)校的教材，選取了一些內(nèi)容豐富、具有啟發(fā)性的教材，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和討論。二、教學(xué)方法靈活多樣：在教學(xué)過(guò)程中，我靈活運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如講述法、討論法、實(shí)踐法等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，并培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神。三、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍：我在課堂上注重營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)和情緒，使他們能夠積極參與，主動(dòng)思考。同時(shí)，我也注重在班級(jí)中營(yíng)造和諧、有愛(ài)的氛圍，促進(jìn)學(xué)生之間的友善交流和互助合作。四、注重實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的思想品德素養(yǎng)：在教學(xué)過(guò)程中，我組織了一系列實(shí)踐活動(dòng)，如校內(nèi)外參觀、社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生親身經(jīng)歷，加深對(duì)道德規(guī)范和社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，提高他們的思想品德素養(yǎng)。五、激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和愛(ài)心：在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和愛(ài)心，組織了一些志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中，體驗(yàn)并理解公益事業(yè)的重要性。通過(guò)這些活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和愛(ài)心。通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我感到我的思想品德教