大班音樂教案及教學(xué)反思《包餃子》2篇

大班音樂教案及教學(xué)反思《包餃子》大班音樂教案及教學(xué)反思《包餃子》精選2篇（一）教案：課題：《包餃子》大班音樂教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子能夠聽懂《包餃子》這首歌，并能夠跟著節(jié)奏唱歌。2.讓孩子了解餃子的制作過程，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《包餃子》這首歌的錄音或視頻。2.餃子的材料：面粉、肉餡、蔬菜等。3.餃子的制作工具：切菜刀、搟面杖等。4.圖片或?qū)嵨镎故撅溩又谱鬟^程的材料。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：播放《包餃子》這首歌，讓孩子通過聽歌來感受節(jié)奏和旋律。2.引導(dǎo)：給孩子展示餃子的圖片或?qū)嵨?，詢問孩子是否知道餃子是怎么做出來的?.歌曲教學(xué)：給孩子學(xué)習(xí)《包餃子》這首歌的歌詞和動(dòng)作，讓孩子跟著節(jié)奏擺動(dòng)身體，并嘗試唱歌。4.制作餃子：分成小組，讓孩子們模仿餃子的制作過程，分配任務(wù)進(jìn)行合作，比如一個(gè)來搟餃子皮，一個(gè)來包餡，一個(gè)來切菜等。5.反思：讓小組分享自己包餃子的經(jīng)驗(yàn)，回顧并總結(jié)合作中遇到的問題及解決方法。教學(xué)反思：1.教學(xué)目標(biāo)：通過歌曲的教學(xué)和制作餃子的活動(dòng)，孩子們在愉快的音樂氛圍中學(xué)習(xí)了跳舞和唱歌的技巧，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和動(dòng)手能力。2.教學(xué)方法：通過播放歌曲、示范、實(shí)踐等多種教學(xué)方法，提高了孩子們的參與度和學(xué)習(xí)效果。3.教學(xué)資源：適當(dāng)利用圖像資料和實(shí)物展示來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)更加直觀和生動(dòng)。4.教學(xué)組織：采用小組合作的教學(xué)方式，讓孩子們在合作中互相學(xué)習(xí)和幫助，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。5.教學(xué)效果：孩子們在活動(dòng)中積極參與，學(xué)習(xí)到了餃子的制作過程，體驗(yàn)到了合作的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。綜上所述，《包餃子》大班音樂教學(xué)通過歌曲教學(xué)和餃子制作的活動(dòng)，讓孩子在音樂中感受節(jié)奏和旋律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。教師在教學(xué)中需要注意教學(xué)方法和資源的選擇，合理組織教學(xué)，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，以提高教學(xué)效果。大班音樂教案及教學(xué)反思《包餃子》精選2篇（二）教案:教學(xué)目標(biāo):1.了解和掌握跳格子游戲規(guī)則的基本要素。2.發(fā)展并提高大班幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.游戲規(guī)則介紹的教案。2.班級(jí)足夠多的跳格子游戲玩具。3.幼兒喜歡的音樂。教學(xué)步驟:1.游戲規(guī)則介紹:a.將跳格子游戲的規(guī)則介紹給幼兒，簡單明了地說明游戲的目標(biāo)和要求。b.解釋如何擲骰子，并說明不同點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。c.強(qiáng)調(diào)游戲中的團(tuán)隊(duì)合作以及競爭意識(shí)。2.組織小組:a.將幼兒分為若干小組，每組5-6人。b.鼓勵(lì)幼兒選擇一個(gè)隊(duì)長，負(fù)責(zé)組織和調(diào)度隊(duì)員進(jìn)行游戲。3.游戲開始:a.每個(gè)小組依次擲骰子，根據(jù)點(diǎn)數(shù)來進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作。b.根據(jù)游戲規(guī)則，幼兒需要跳過特定的格子或者避開障礙物。c.隊(duì)員幫助隊(duì)長清除障礙物或者給予合適的指導(dǎo)。d.每個(gè)小組依次進(jìn)行，直到有隊(duì)員成功到達(dá)終點(diǎn)為止。4.結(jié)束評(píng)價(jià):a.結(jié)束游戲后，對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。b.可以詢問幼兒游戲中的感受和體驗(yàn)，并分享自己的反思。c.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和競爭的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日?；顒?dòng)中多多積極參與。教學(xué)反思:這節(jié)課的跳格子游戲教學(xué)相對(duì)簡單，但是可以有效地培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。可以看到在游戲中幼兒們互相幫助，積極參與，表現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識(shí)。在游戲結(jié)束后，我詢問了幼兒們的感受和體驗(yàn)，大多數(shù)幼兒對(duì)這個(gè)游戲給予了積極的評(píng)價(jià)，并表示希望有更多類似