數(shù)學全新教材教學總結(jié)

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本學期，本人擔負八班級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務技能。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;在課后，仔細實時批改作業(yè)，實時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，實時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。仔細參與教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學年，本人參與省級教研課題“開放性問題學習的討論”的子課題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，實時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、立場、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

本次期末考試，我所帶班成果相對其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔細進行了反思，緣由主要有以下幾個方面：

1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了同學的積極性，但對同學基礎(chǔ)知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的勸服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

4、教學中投入不夠，沒能深入討論教材及同學。

下學期改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌控。將差生時時放在心上，抓在手上;

3、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的技能;

4、采用措施，加強訓練，落實知識點。

5、加強對同學的管理教育，努力教學提高成果。

6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

數(shù)學全新教材教學總結(jié)2

本人本學期擔負初三(3)(4)兩班數(shù)學課教學。一學年的工作即將結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，查找不足，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務學習：加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。著重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高技能，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改：通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學理念。樹立了同學主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使尊敬同學人格，尊敬同學觀點，承認同學性格差異，積極制造和提供滿意不同同學學習成長條件的理念落到實處。將同學的進展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了同學獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

三、教學討論：教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深入細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、著重課堂教學效果。針對初三班級同學特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，著重講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領(lǐng)導和老師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細實時，力求做到全批全改，重在訂正，實時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不敏捷，不能吸引同學學習，對同學的引導、啟發(fā)不足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對同學的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。由于對同學的了解不夠，對同學的學習立場、思維技能不太清晰。上課和復習時該講的都講了，同學掌控的狀況怎樣，老師心中很多。導致了教學中的盲目性。

5、教學反思不夠。

五、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。

3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5、加強教學反思，加大教學投入。

數(shù)學全新教材教學總結(jié)3

勞碌的一學期即將過去，在數(shù)學組各位老師的援助下，我感覺收獲頗多。本學期我擔負初一、初二兩個班級的數(shù)學教學工作。

一、仔細備課

對于自己的課程，我在寒假就已經(jīng)看過一遍，有了大略的思路。劉_老師要求我們整章備課，這樣對于自己所要教授的知識就有了系統(tǒng)的認識，也可以防止知識點的重復和遺漏。在備課前，我還認真研讀了教材，每看一遍都會有收獲，這對于我的講課特別有援助。做到每節(jié)課都“有備而來”，并在課后實時反思總結(jié)不足，仔細記錄于教案之中。

二、多聽課

通過聽課，我看到了劉_老師瀟灑自如、掌控全局的御女風范、悄悄老師幽默風趣的教學理念、周清波老師仔細嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，也看到了劉_老師對同學不厭其煩的教育、悄悄老師改作業(yè)時溫順細膩的筆觸，還看到了周清波老師嚴苛而關(guān)愛的眼神。這些我都記在心里，并且時刻提示自己向這三位老師學習。俗話說“他山之石，可以攻玉”，借鑒這些老師的工作方法，開拓了我的思路，也讓我對待工作更加有的放矢。

三、加強練習

以前自己不明白“精講精練”的重要性，這學期對這個詞有了很深的體會。為了做到“精講精練”，我在課下找了許多題目，并且將他們進行歸類、總結(jié)，把選擇出的有代表性的題目放到課堂上，給同學講解。這樣做，可以讓同學更加系統(tǒng)、高效地完成自己的數(shù)學學習。

四、勤于總結(jié)

在我學習的道路上，我中學時的數(shù)學老師擅長總結(jié)、擅長提綱挈領(lǐng)，這一點給我留下來特別深刻的印象。因此，我也把這一方法應用到我的教學中，每一章節(jié)學完我都會給同學進行總結(jié)，并且指導他們自己進行總結(jié)。這樣，同學才可以將單個的知識點形成知識網(wǎng)絡(luò)、知識框架，從而內(nèi)化為自己的知識與學習方法。

我一貫都盼望自己成為一個學富五車、懸河瀉水、幽默風趣的老師，我知道自己離這個目標還很遙遠，曾經(jīng)也一度沒有自信，覺得自己不適合當老師，特別感謝數(shù)學組各位老師對我的開導與援助，也感謝各位領(lǐng)導與老師對我的關(guān)懷與支持，感謝!

數(shù)學全新教材教學總結(jié)4

本學期我擔負五班級數(shù)學教學工作，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學期即將結(jié)束，現(xiàn)就這學期的教學工作狀況總結(jié)整理。一學期以來，我依據(jù)本班級的數(shù)學學習狀況，培育他們的數(shù)學學習習慣，依據(jù)實際狀況制定不同目標。經(jīng)過我和孩子們的共同努力，成果都有了很大的提高。我的做法如下：

一、以課堂為核心，提高教學效率

1、仔細備課。

要想在課堂上運用自如，課下需要下足功夫，所以我熟讀教材，掌控每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思索同學怎樣學，同學將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。課下，針對在課堂上涌現(xiàn)的問題實時進行反思為什么，到底是我的教學方法有問題，還是沒有把握住教材的重難點，然后在下節(jié)課查缺補漏。此外，在備課本中我表達老師的引導，同學的主動學習過程。再聯(lián)系以前的教學閱歷仔細設(shè)計練

2、上課。

(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，我在教學中積極利用多媒體的動感性，直觀性，盡可能的把教學中的重難點，簡約化，然同學對數(shù)學充斥愛好，在輕松的課堂中掌控知識。

(2)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)同學思索。在教學中我著重利用同學身邊的事和數(shù)來創(chuàng)設(shè)問題情境，對高班級的孩子來說，動手操作比說教更能吸引他們的留意，讓同學動手操作激發(fā)同學的學習愛好，然后放手讓同學去探究，在自主探究中獵取知識，獲得歡樂。

(3)著重評價。在平常的課堂教學中，我采納一些嘉獎措施對同學進行評價。依據(jù)每個同學在課堂上的不同表現(xiàn)，采納加分的形式對其進行鼓舞，每個同學都渴望被表揚鼓舞，老師不經(jīng)意的一句鼓舞可能對孩子產(chǎn)生很大的鼓舞作用。所以，在課堂上我不會吝嗇我的掌聲、我的微笑。

3、作業(yè)批改。

本學期在作業(yè)方面進行了多方面的轉(zhuǎn)變，著重了作業(yè)的實效性、情感性、溝通溝通性。作業(yè)本不僅是檢查同學學習內(nèi)容的掌控狀況、還是我和同學情感溝通的通道、老師改進教學的鏡子。我從不搞題海戰(zhàn)術(shù)，每次的作業(yè)量不大但我要求他們要有質(zhì)量，通過作業(yè)本，我會發(fā)覺同學在哪些知識點上掌控的不夠，需要在下節(jié)課上加以強調(diào)。同時我也著重作業(yè)的評價，對做得好的表揚贊揚，畫個大大的笑臉，做得不好的加油鼓舞。

二、著重同學習慣的養(yǎng)成

良好的學習習慣，可以使同學輕松快捷地學好知識;不良的學習習慣，不僅增加同學學習的負擔，而且有損于同學的身心健康。

假如同學具有良好的學習習慣，那么學習知識就會事半功倍。所以在本學期，我特別著重培育同學的學習習慣。例如，仔細書寫、上課仔細聽講、積極回答下列問題、實時總結(jié)反思、學會閱讀課本等一般習慣養(yǎng)成和非常習慣養(yǎng)成，并在各方面都有了不同程度的提高。同學接受知識更快更有效了。

三、積極提高自身修養(yǎng)積極

1、不斷充盈自己。學如“逆水行舟，不進那么退”，時代在變遷，假如不實時充盈自己的大腦，你就會被淘汰。所以，在本學期我仔細閱讀一些學校教育報，仔細利用學校為我們提供的豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源。

2、積極參加學校的專項討論，打造歡樂高效的數(shù)學課堂。通過積極參加學校的優(yōu)質(zhì)課教學活動、各種教研活動，學習新的教學方法和教學模式，并運用于自己的課堂。

3、積極參與學校學習活動，提高自己文學修養(yǎng)的同時可以借鑒古代教育大家的教育理念，教育方法，受益頗深。

總體看來，這學期有進步，也存在著許多不足，如在教學中，課堂語言不簡約明白等，在以后的教育教學中我努力逐步樹立素養(yǎng)教育觀念和新課程標準理念，爭取更加的優(yōu)秀、完滿，繼續(xù)保持我所教同學百分之百的優(yōu)秀，超越自我，挑戰(zhàn)自己，既是最好，還要更好。

數(shù)學全新教材教學總結(jié)5

回首這個學期的工作實踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔負五(1)班的數(shù)學教學工作和科學，全班共46人，同學的成果參差不齊，好的走了，差的來了，但是我也沒灰心。從總體上看，我仔細執(zhí)行學校教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié)：

一、備課

積極參與教研室組織的教研活動，為了把自己的教學水平提高，我堅持常?？磪⒖紩⒁苑e極的心態(tài)提前備課，仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，讓同學上岸。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，從中學習別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設(shè)計教案。

二、上課

精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的技能。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡約些的總是找學困生回答。桌間巡察時，留意對學困生進行面對面的輔導，課后實時做課后記，找出不足。

三、輔導

針對不同的后進生的詳細狀況，利用利用課余時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓舞，清除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，加強他們的自信心，提高他們的學習積極性。實時查缺補漏。

四、仔細學習課標，領(lǐng)悟精神，指導教學。

有效的學習對