幼兒園中班綜合活動春天的朋友教學設計

PAGEPAGE4中班綜合活動春天的朋友教案反思這是中班綜合活動春天的朋友教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、根據(jù)作品內(nèi)容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草、小花等和春天的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛大自然的情感以及觀察周圍事物的能力；2、引導幼兒在理解詩歌畫面內(nèi)容的基礎上，學習用鮮艷的色彩描畫春天；3、幫助幼兒分析詩歌的感情基調(diào)，學習有表情的朗誦詩歌；4、培養(yǎng)幼兒的形象記憶能力和想象能力，發(fā)展初步的審美能力?；顒訙蕚洌?、圍裙（上面貼有小花、小草、春姑娘）蝴蝶指偶2、幼兒繪畫工具、紙張3、錄音機、音樂磁帶活動過程：一、導入活動，激發(fā)興趣1、教師：春天來了，小草綠了，花兒開了，花蝴蝶飛來了，讓我們聽著音樂跳起來吧。（幼兒聽音樂進入活動室）2、教師提問：你有朋友嗎他是誰（幼兒討論）你們知道嗎春天也有朋友，那它的朋友是誰呢請小朋友們仔細聽一首詩歌，詩歌的名字就叫《春天的朋友》二、學習理解詩歌1、教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌提問：春天的朋友是誰你聽到詩歌里是怎么說的（幼兒回答）2、教師系上圍裙，拿著蝴蝶指偶邊朗誦詩歌，邊進行表演3、教師提問，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，掌握朗誦時語氣（1）我們小朋友見到朋友的時候，心情會怎樣（2）花蝴蝶見到小草、小花和春天的時候，心里也很高興，那么高興的時候會怎樣對朋友說話呢3、幼兒學習朗誦詩歌（1）幼兒集體朗誦（2）請個別幼兒上來朗誦三、繪畫《春天的朋友》1、教師：春天還有許多朋友，你們想想，還會有誰呢（幼兒討論）小朋友又為春天找到許多好朋友，春天真高興呀！老師想請你們把你們找到的朋友畫下來。2、幼兒繪畫3、請幼兒拿著自己畫的春天，去找好朋友，告訴好朋友：我為春天找到了times;times;、times;times;。四、仿編詩歌《春天的朋友》1、鼓勵幼兒根據(jù)自己繪畫的內(nèi)容，進行詩歌的仿編2、請仿編好的幼兒朗誦給大家聽，教師給予適當鼓勵3、教師：春天的朋友還有許多，讓我們一起到外面去看看，還有誰可以做我們的朋友。（幼兒離開活動室，結(jié)束活動）教學反思：兒童詩歌是開展幼兒文學欣賞教學的重要內(nèi)容，也是幼兒最喜愛的一種閱讀材料。孩子們，通過愉快地學習和觀察，知道春天是多姿多彩、生機勃勃的季節(jié)。她在哪兒呢原來春天就在你們的眼睛里，春天就在你們的手中，春天就在我們的心中，讓我們一起期待春天越來越美！相關(guān)文章《幼兒園主題教案：BALABALA舞》：中班主題活動BALABALA舞教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒玩布制玩具的興趣，體驗自由探索游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒主動創(chuàng)造、大膽表達的能力，發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)運動能力。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看幼兒園主題BALABALA舞教案吧?！吨邪嗑C合教案：誰的本領大1》：中班主題活動誰的本領大1教案主要包含了理論依據(jù)，實施策略，側(cè)重領域，活動重點，活動難點，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，能說出龍蝦、青蛙、袋鼠等幾種動物的特征及本領。知道每個人都有自己的本領，初步懂得合作本領會更大的道理。適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看幼兒園中班綜合誰的本領大1教案吧。《中班主題活動教案：冬天來了教案(附教學反思)》：中班主題活動冬天來了教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，觀看關(guān)于冬天的影片，通過畫畫來了解孩子對冬季的理解，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看冬天來了教案吧。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班綜合活動春天的朋友教案反思

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