吉林省頂級(jí)名校2022屆高三上學(xué)期期中考試語文試題-人教版高三總復(fù)習(xí)

吉林省頂級(jí)名校2022屆高三上學(xué)期期中考試語文試題人教版高三總復(fù)習(xí)語文試卷

本試卷共12頁,考試結(jié)束后，將答題卡交回。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信

息條形碼粘貼區(qū)。

2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書

寫，字體工整、筆跡清楚。

3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；

在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

第Ⅰ卷

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題。

中國第一部集中記錄神話片段和原始思維的奇書《山海經(jīng)》，是極其富有象征意味的。它呼喚著山川湖海的精靈和魂魄，黏附著泥土和方域。更值得珍視的是，《山海經(jīng)》展示了初民以神話思維所構(gòu)想和理解的人間的“歷史”。

英雄神話在《山海經(jīng)》中出現(xiàn)了，它是初民在形式中以自身的意志、力量和智慧與天地比試高低，憑借驚天動(dòng)地的行為對(duì)意志、力量和智慧賦予的崇高禮贊。

“不量力，欲追日景”是世人對(duì)于夸父的志趣和命運(yùn)的一種異說。但夸父之馳名古今，完全得力于《山海經(jīng).海外北經(jīng)》中的記載：“夸父與日逐走，入日?？视蔑?，飲于河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林?！毙形挠心依?、舉重若輕的氣魄?？涓钢鹑盏哪康牟⑽疵餮?，意在光芒逼人地顯示自我存在的逐日行為本身，他由此成為失敗的悲劇英雄，成為悲劇英雄之后，還要棄杖成林，福蔭后世。在這里，一種生命的強(qiáng)力、意志的強(qiáng)力，簡直是力透紙背了。

精衛(wèi)填海的故事較為單純。《山海經(jīng).北山經(jīng)》中說：發(fā)鳩之山“有鳥焉，其狀如烏，文首、白喙、赤足，名曰精衛(wèi)，其鳴自詨”。鳥的形狀、色彩、鳴叫，是溫婉動(dòng)人的，想不到其中包含著如此不可摧折的復(fù)仇意志：“溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。”這幅畫面與夸父逐日相映成趣，一者幽邃精微，一者氣勢磅礴。西山、東海足見其遠(yuǎn)，小鳥微木與浩瀚滄海形成強(qiáng)烈的反差，譜出一曲小與大相較量的意志之歌。

原始的力之美也存在于英雄神話與戰(zhàn)爭神話相交織之中。例如，黃帝與蚩尤之戰(zhàn)?！渡胶＝?jīng).大荒北經(jīng)》中載：“蚩尤作兵伐黃帝，黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野。應(yīng)龍畜水，蚩尤請(qǐng)風(fēng)伯雨師，縱大風(fēng)雨。黃帝乃下天女曰魃，雨止，遂殺蚩尤。魃不得復(fù)上，所居不雨?！渡胶＝?jīng).大荒東經(jīng)》中說：“應(yīng)龍?zhí)幠蠘O。”描寫涉及之處，足見雙方的規(guī)模之大、陣容之盛、對(duì)抗性之強(qiáng)、戰(zhàn)斗程度之激烈。這真可謂初民心目中的“立體戰(zhàn)爭”，天上地下，人、神、天象變幻相交織，以戰(zhàn)爭神話的形式顯示了“天人合一”哲學(xué)的原始風(fēng)貌。

在英雄神話與戰(zhàn)爭神話相交織中，出現(xiàn)了堪稱千古一絕的特異英雄：刑天。《山海經(jīng).海外西經(jīng)》中記載：“刑天與帝爭神，帝斷其首，葬之常羊之山。乃以乳為目，以臍為口，操干戚以舞?！薄肚f子.應(yīng)帝王》曰：“南海之帝為倏，北海之帝為忽，中央之帝為渾沌。儵與忽時(shí)相與遇于渾沌之地，渾沌待之甚善。儵與忽謀報(bào)渾沌之德，曰：‘人皆有七竅以視聽食息，此獨(dú)無有，嘗試鑿之?！砧徱桓[，七日而渾沌死?！逼吒[乃人借用視聽認(rèn)知世界的孔道，以及通過飲食呼吸進(jìn)行吐故納新的孔道。七竅鑿?fù)?，人就有知有欲，那種原始含混的無知無欲的狀態(tài)也就結(jié)束了。未鑿七竅的“渾沌”，隱喻著某種皈依原始、皈依自然的非文化的文化姿態(tài)。相反，刑天則在喪失首級(jí)之后，于心不甘地把面目重現(xiàn)于乳與臍之間，這就在無七竅的狀態(tài)中重開七竅，變得有知有欲有怨有恨，從而把反抗精神的象征推向極致。二者一柔一剛，一象征哲理，一宣泄意志，顯示了初民神話思維不可替代的杰出創(chuàng)造性。

這就是《山海經(jīng)》的永恒魅力：它以零碎的形態(tài)保存自己的原始性，又以宏大的方位結(jié)構(gòu)思考著山川湖海間初民的同類與異類，猜想著人間的“歷史”，描繪著戰(zhàn)爭與英雄，給千百年間虛構(gòu)敘事以別具一格的靈感觸媒。

（摘編自楊義《山海經(jīng)的神話思維》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．《山海經(jīng).海外北經(jīng)》中描寫夸父的文字，注重顯示其逐日行為本身，而弱化了其逐日的目的，展現(xiàn)了其生命的強(qiáng)力、意志的強(qiáng)力，極具悲情色彩。

B．《山海經(jīng).北山經(jīng)》中描寫精衛(wèi)填海的文字，展現(xiàn)著溫婉動(dòng)人與不可摧折的反差，小鳥微木與浩瀚滄海的反差，幽邃精微和氣勢磅礴的反差。

C．《山海經(jīng).大荒北經(jīng)》中記載的黃帝蚩尤之戰(zhàn)，攻伐激烈，天上地下，由人至神，天象變幻，展現(xiàn)了“天人合一”哲學(xué)的真實(shí)風(fēng)貌。

D．《山海經(jīng).海外西經(jīng)》中的刑天，斷首后于心不甘，重開七竅，這與開鑿七竅、皈依自然后的渾沌相比，展現(xiàn)了更為強(qiáng)大的反抗精神和宣泄意志。

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．文章論證觀點(diǎn)明確，作者在論證過程中大量運(yùn)用了舉例論證的方法，豐富了文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的說服力。

B．文章第三、四段分別用“夸父逐日”和“精衛(wèi)填?！钡墓适抡撌隽恕渡胶＝?jīng)》中蘊(yùn)藏著初民的意志之歌。

C．文章為討論特異英雄刑天有知有欲和反抗精神的進(jìn)取過程，借渾沌被鑿七竅的例子作類比，使得表述更為形象具體。

D．文章采用了“總—分—總”的論證結(jié)構(gòu)，第六段借用英雄神話、戰(zhàn)爭神話論述了初民神話思維不可替代的杰出創(chuàng)造性。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．《山海經(jīng)》顯示了民間想象的原始性與神秘感，其英雄神話寄托了初民想以自身的意志、力量和智慧與天地比試、抗衡的愿望。

B．《山海經(jīng)》中黃帝與蚩尤之戰(zhàn)的神話思維形態(tài)，體現(xiàn)了初民原始思維中的地緣觀念、族群文化和“天人合一”的哲學(xué)觀。

C．七竅鑿?fù)ǘ鴾嗐缢劳龅纳裨捠菫樽C明人類應(yīng)始終保持皈依原始、皈依自然的姿態(tài)，切勿打破原始含混、無知無欲的狀態(tài)。

D．《山海經(jīng)》集中記錄了零碎的神話片段和初民的原始思維，給千百年間虛構(gòu)敘事以別具一格的靈感觸媒。

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

材料一：

過去20年我國種業(yè)發(fā)生了巨大的變化，一方面種子質(zhì)量穩(wěn)步提高，種業(yè)發(fā)展的機(jī)制體制取得了重大進(jìn)展，基本實(shí)現(xiàn)了“中國糧用中國種”。我國農(nóng)作物種業(yè)科技創(chuàng)新能力顯著升，建成了農(nóng)作物種質(zhì)資源保護(hù)和利用體系；建立了農(nóng)作物自主育種技術(shù)體系，水稻雜種優(yōu)勢利用技術(shù)全球領(lǐng)先；育成主要農(nóng)作物品種5萬余個(gè)，良種覆蓋率提高到97%，基本滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求。自2013年以來，我國種業(yè)技術(shù)與領(lǐng)先國家相比差距逐漸縮小。作物育種前沿基礎(chǔ)研究取得顯著進(jìn)展，作物育種技術(shù)創(chuàng)新能力明顯提升。在高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、抗病抗逆、資源高效、營養(yǎng)功能等方面，我國的品種研發(fā)能力也在穩(wěn)步提高。另一方面，我國種業(yè)發(fā)展的一系列政策支持、市場環(huán)境等都得到了明顯的改善，并形成了海南、甘肅、四川三大國家級(jí)育種制種基地，52個(gè)制種縣市，49個(gè)區(qū)域性良繁基地。

（摘編自王祝華《我國種業(yè)發(fā)展取得重大進(jìn)展》，《科技日?qǐng)?bào)》2020年11月2日）

材料二：

目前，在“有沒有、保生存”方面，我國種子基本能夠滿足國內(nèi)需求，但是，在“好不好、高質(zhì)量”方面與領(lǐng)先國家相比還存在差距，存在一些突出的問題，諸如種源“卡脖子”，玉米、馬鈴薯等種子部分依賴進(jìn)口，高端品種的蔬菜種子以進(jìn)口為主；種業(yè)自主創(chuàng)新能力不足，低端競爭導(dǎo)致品種同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重；基因編輯技術(shù)原始專利大多被國外控制；種質(zhì)資源保護(hù)利用不夠，農(nóng)業(yè)種質(zhì)資源普查收集不全、保存保護(hù)乏力、共享機(jī)制不暢；產(chǎn)業(yè)集中度低，多、小、散、弱格局未根本改觀；科研與市場“兩張皮”，存在科研與市場脫節(jié)、品種審定與市場嚴(yán)重脫節(jié)、院校企業(yè)研究“各自為政”問題；種業(yè)管理跟不上，一些地方種業(yè)管理處于無機(jī)構(gòu)、無編制、無專人的“三無”狀態(tài)；等等。

（摘編自熊爭艷等《“農(nóng)業(yè)芯片”卡脖子，中國種業(yè)如何變局？》，新華社2021.3.10）

材料三：

中央一號(hào)文件對(duì)打好種業(yè)翻身仗做了頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)部署，涉及種質(zhì)資源保護(hù)、育種科研攻關(guān)、種業(yè)市場管理，涵蓋整個(gè)種業(yè)全鏈條各個(gè)環(huán)節(jié)。必須圍繞國家糧食安全和重要農(nóng)副產(chǎn)品的保數(shù)量、保多樣、保質(zhì)量的“三保”要求，遵循種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律，破卡點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢。概括起來，就是要加快構(gòu)建種業(yè)創(chuàng)新體系，包括種質(zhì)資源保護(hù)利用、產(chǎn)業(yè)體系和治理體系三大體系，提升自主創(chuàng)新、企業(yè)競爭、供種保障和依法治理四種能力。主要是五方面工作：

一是種質(zhì)資源要保起來。這是種業(yè)科技創(chuàng)新的源頭。要抓緊開展農(nóng)作物和畜禽、水產(chǎn)資源的調(diào)查收集，把這些基礎(chǔ)性工作要做好。二是自主創(chuàng)新要活起來。這是種業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。要加強(qiáng)種業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，特別是當(dāng)前要加快實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物育種重大科技項(xiàng)目，有序推進(jìn)生物育種產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，同時(shí)要加強(qiáng)基礎(chǔ)性前沿性研究。三是種業(yè)企業(yè)要強(qiáng)起來。這是種業(yè)科技，包括整個(gè)種業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵主體。要遴選一批優(yōu)勢企業(yè)予以重點(diǎn)扶持，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、育繁推一體，建立健全商業(yè)化育種體系。四是要把基地水平提起來。這是種源保障的基礎(chǔ)。要發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)作物制種基地，健全良種供應(yīng)應(yīng)急保障體系。五是市場環(huán)境要優(yōu)起來。這是種業(yè)創(chuàng)新的保障。凈化種業(yè)市場，核心是要加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，嚴(yán)格品種管理和市場監(jiān)管。

（摘編自《我國種業(yè)科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得了明顯成效》，《中國證券報(bào)》2021年2月23日）

4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．我國農(nóng)作物自主育種技術(shù)體系已經(jīng)建立，育成的5萬多個(gè)主要農(nóng)作物品種能夠滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求。

B．2013年以來，我國種業(yè)技術(shù)不斷進(jìn)步，在高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、抗病抗逆、資源高效等方面品種研發(fā)能力穩(wěn)步提高。

C．目前，我國種子在“有沒有、保生存”方面基本沒什么問題，但在“好不好、高質(zhì)量”方面尚存在一些問題。

D．為打好種業(yè)翻身仗，黨和國家做了頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)部署，主要從五個(gè)方面加快構(gòu)建我國種業(yè)創(chuàng)新體系。

5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．國家級(jí)育種制種基地、區(qū)域性良繁基地等為種源提供保障，須對(duì)其加強(qiáng)現(xiàn)代化建設(shè)，進(jìn)而形成并健全良種供應(yīng)應(yīng)急保障體系。

B．種質(zhì)資源是種業(yè)科技創(chuàng)新的源頭，我們要對(duì)種質(zhì)資源進(jìn)行充分地保護(hù)和利用，要做好相關(guān)種質(zhì)資源的普查收集等基礎(chǔ)性工作。

C．自主創(chuàng)新是種業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，既要加強(qiáng)種業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，又要加強(qiáng)基礎(chǔ)性前沿性研究，當(dāng)下在這兩方面我國均取得重大進(jìn)展。

D．種業(yè)企業(yè)是種業(yè)科技關(guān)鍵主體，加快構(gòu)建種業(yè)創(chuàng)新體系，需要我們遴選并重點(diǎn)扶持優(yōu)勢企業(yè)，使種業(yè)企業(yè)強(qiáng)起來，提高企業(yè)競爭力。

6．以上三則材料表述的側(cè)重點(diǎn)各有不同，請(qǐng)簡要概括。（6分）

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成7-9題。

最后的電波

肇宏俠

行動(dòng)開始了。

我父親原定走北路，擔(dān)任掩護(hù)，由于李安本出馬，結(jié)果被調(diào)至南路，隨大部隊(duì)行動(dòng)。

“要不是老李……”我父親后來常說，“我說不定早就見馬克思了?！薄袄侠睿馓?hào)‘飛錘’，不僅收發(fā)報(bào)樣樣?jì)故?，而且機(jī)務(wù)上也有一套。自一九四一年皖南事變后，和我在新四軍皖中獨(dú)立師第三團(tuán)共事，我這一輩子啊……父親之所以屢次這樣感嘆，皆因他的一套嫻熟技術(shù)皆傳自李安本。

按計(jì)劃大部隊(duì)一路向南猛突，但電臺(tái)始終保持靜默。相反，北路小隊(duì)頻繁發(fā)報(bào)，他們把平時(shí)抄收的新聞稿都拿出來，反復(fù)發(fā)送。果然，敵人上當(dāng)了，開始調(diào)集兵力向北圍追堵截。旅長下令全速前進(jìn)，爭取時(shí)間。他說我們?cè)娇斓竭_(dá)，北路的壓力便會(huì)越早解除。據(jù)事后得知的消息，駐青城日軍指揮官藤田五郎大佐曾多次接到南路發(fā)現(xiàn)我軍大部隊(duì)的報(bào)告，但他并不相信，以為這是新四軍的調(diào)虎離山之計(jì)。因?yàn)槿哲姷那閳?bào)部門一直在跟蹤監(jiān)聽，并隨時(shí)向他報(bào)告，證明新四軍的電臺(tái)就在北路。這一錯(cuò)誤的判斷使他錯(cuò)失良機(jī)，打好的算盤完全落空。

白露過后第七天，我軍終于突破重圍，來到了江邊，與江北前來接應(yīng)部隊(duì)勝利會(huì)師。

部隊(duì)到達(dá)時(shí)，已是深夜。旅長顧不上休息，下令立即架設(shè)電臺(tái)，與北路聯(lián)系。“那是一個(gè)十分炎熱的夜晚”，我父親清楚地記得，他們來不及找地方，就在江邊一個(gè)漁棚邊架起了電線。旅長和參謀長都站在我父親邊上，等候消息。我父親連續(xù)呼叫，一連半個(gè)小時(shí)都沒有回音。大家渾身是汗，心都焦?fàn)€了?！八麄円苍S在行動(dòng)中，沒有架設(shè)天線。”我父親這樣說著，手里攥緊了老李臨行前送給他的煙斗。這時(shí)渡船已經(jīng)陸續(xù)到了。旅長指示我父親繼續(xù)不停地呼叫，一刻也不要停。“一有消息，馬上向我報(bào)告。”吩咐完了，他便和參謀長一起到江邊指揮部隊(duì)渡江。

不知過了多長時(shí)間，天漸漸亮了，東方泛起一抹淡淡的晨光。這時(shí)耳機(jī)里突然傳來聲音。我父親興奮地大叫：“來了！來了！”

有人立即前去報(bào)告旅長。不一會(huì)兒，旅長和參謀長都小跑著過來了?！霸趺礃樱趺礃恿?？”旅長連聲問道。可耳機(jī)里忽然出現(xiàn)了長時(shí)間的靜默。我父親一邊調(diào)整波長，一邊連續(xù)呼叫?！霸趺椿厥?？是他們嗎？”旅長問道。我父親說是的，肯定是的?！八麄兦闆r何？”團(tuán)長又問。我父親搖頭道：“不知怎么突然斷了……”

“呼叫，給我呼叫！”

我父親連續(xù)不斷地敲擊著電鍵，時(shí)間漫長得令人窒息。終于，嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒，耳機(jī)里傳來熟悉的電波聲。“老李！是老李！”我父親叫了起來。眾人一片歡呼。

“噓——”我父親做了噤聲的手勢。大家隨即安靜下來。我父親急忙開始抄報(bào)。抄一句，參謀長就迫不及待地拿過去照著密碼本翻譯，可一句也翻不出來。“這不對(duì)啊。”他對(duì)我父親說。我父親抄完報(bào)后，接過來一看，頭腦頓時(shí)嗡了一下。

“這是腦記密碼！”

“什么意思？”參謀長問。

我父親解釋說，這說明他們已經(jīng)銷毀了密碼，因?yàn)槟X記密碼只有在這種情況下，才會(huì)使用?！翱磥硭麄円逊浅ＮｋU(xiǎn)，否則不會(huì)銷毀密碼?！蔽腋赣H說。

好在李安本教過他腦記密碼的方法，憑著這種方法，他把電文翻譯了出來。大意是，他們已身陷重圍，彈盡糧絕，密碼已毀，電臺(tái)也即將銷毀。

旅長說：“告訴他們，想盡一切辦法，一定要回來，我們等著他們！”我父親把電報(bào)發(fā)出后，對(duì)方一下子沒了聲音。按照李安本的操作慣例，他每收完電報(bào)，都要給回復(fù)?？蛇@次卻是例外。

“收到?jīng)]有？”旅長問。

我父親搖搖頭。

“呼叫，給我呼叫！”旅長大聲命令，聲音都有些變調(diào)了。

我父親不停地呼叫，身上大汗淋漓。也不知過了多久，忽然收?qǐng)?bào)機(jī)又有了聲音。我父親扶了一下耳機(jī)，連忙抄收，沒想到抄下來的卻是一組明碼：再見，戰(zhàn)友……

“壞了！”我父親心里一沉，知道這是最后的告別。沒容他多想，耳機(jī)里又跳出一串明碼：東進(jìn)，東進(jìn)，我們是鐵的新四軍……

隨后，耳機(jī)里的聲音戛然而止。

旅長接過抄報(bào)，半天沒有說話；他默默地摘下帽子。我父親看到他的眼睛里閃著淚光。在場的人也都慢慢地摘下了帽子。我父親將煙斗放到胸口袋，默默將電報(bào)機(jī)重新背在肩上。周圍是死一般的沉寂，只有江風(fēng)劃過長空，發(fā)出尖厲的呼嘯……

（摘編自《人民文學(xué)》2018年第7期）

7．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．為了防止日軍圍追堵截，大部隊(duì)采用了調(diào)虎離山之計(jì)，將我軍兵分兩路進(jìn)行突圍，同時(shí)讓北路小隊(duì)頻繁發(fā)報(bào)，攪亂敵人打好的算盤，最終大部隊(duì)突破了重圍。

B．小說描寫了江邊的自然環(huán)境，“炎熱夜晚”、“淡淡晨光”、“江風(fēng)劃過長空”，渲染了緊張的戰(zhàn)斗氣氛，同時(shí)反襯出新四軍奮不顧身、不畏艱險(xiǎn)的英勇形象。

C．“呼叫，給我呼叫！”小說中多次出現(xiàn)，反映出人們焦急擔(dān)憂的心情，使小說情節(jié)發(fā)展陡然緊張，預(yù)示北路戰(zhàn)況緊迫危急，為后文埋下伏筆。

D．小說刻畫人物，大量使用語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面的描寫，傳神地刻畫出旅長、李安本、我父親等人物形象，使讀者如見其人，如聞其聲。

8．小說結(jié)尾老李發(fā)送了兩組明碼“再見，戰(zhàn)友……”和“東進(jìn)，東進(jìn)，我們是鐵的新四軍……”請(qǐng)簡要分析這兩組明碼在文中的作用。（6分）

9．“老李”在小說中并未出場，但他的英雄形象卻躍然紙上，請(qǐng)結(jié)合小說簡要分析這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果。（6分）

二、古文閱讀（34分）

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10-13題。

初，匈奴降者言：“月氏故居敦煌祁連間為強(qiáng)國匈奴殺月氏王以其頭為飲器余眾遁逃遠(yuǎn)去怨匈奴無與共擊之?！痹啡?，上募能通使月氏者，漢中張騫以郎應(yīng)募，出隴西，徑匈奴中，單于得之，留騫十余歲。騫得間亡，至大宛。大宛聞漢之饒財(cái)，欲通不得，見騫，喜，為發(fā)導(dǎo)譯抵康居，傳致大月氏。大月氏太子為王，既擊大夏，分其地而居之，地肥饒，少寇，殊無報(bào)胡之心。騫留歲余，竟不能得月氏要領(lǐng)，乃還，欲從羌中歸，復(fù)為匈奴所得。留歲余，會(huì)匈奴國內(nèi)亂，騫乃與堂邑氏奴甘父逃歸。騫初行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還。元鼎二年，渾邪王既降漢，漢兵擊逐匈奴于幕北，西域道可通。于是張騫建言：“烏孫王昆莫本為匈奴臣，后兵稍強(qiáng)，不肯復(fù)朝事匈奴，匈奴攻不勝而遠(yuǎn)之。今單于新困于漢，而故渾邪地空無人。今誠以此時(shí)厚幣賂烏孫，招以益東，居故渾邪之地，與漢結(jié)昆弟，其勢宜聽，聽則是斷匈奴右臂也。既連烏孫，自其西大夏之屬皆可招來而為外臣?！碧熳右詾槿?，拜騫為中郎將，將三百人，赍金幣帛直數(shù)千巨萬，多持節(jié)副使，道可便，遣之他旁國。騫既至烏孫，昆莫見騫，禮節(jié)甚倨。騫諭指曰：“烏孫能東居故地，則漢遣公主為夫人，結(jié)為兄弟，共距匈奴，匈奴不足破也?！睘鯇O自以遠(yuǎn)漢，未知其大??；素服屬匈奴日久，且又近之，其大臣皆畏匈奴，不欲移徙。騫因分遣副使使大宛、康居、大月氏、于闐及諸旁國。是歲騫還，后歲余，騫所遣使通大夏之屬者皆頗與其人俱來，于是西域始通于漢矣。烏孫王既不肯東還，漢乃于渾邪王故地置酒泉郡，稍發(fā)徙民以充實(shí)之。后又分置武威郡，以絕匈奴與羌通之道。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末.漢通西域》，有刪改）

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．月氏故居敦煌/祁連間/為強(qiáng)國/匈奴殺月氏王/以其頭為飲器/余眾遁逃遠(yuǎn)去/怨匈奴無與/共擊之

B．月氏故居敦煌/祁連間/為強(qiáng)國匈奴殺/月氏王以其頭為飲器/余眾遁逃遠(yuǎn)去/怨匈奴/無與共擊之

C．月氏故居敦煌/祁連間/為強(qiáng)國匈奴殺/月氏王以其頭為飲器/余眾遁逃遠(yuǎn)去/怨匈奴無與/共擊之

D．月氏故居敦煌/祁連間/為強(qiáng)國/匈奴殺月氏王/以其頭為飲器/余眾遁逃遠(yuǎn)去/怨匈奴/無與共擊之

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．元朔，年號(hào)，是皇帝紀(jì)年的名號(hào)。漢文帝始建年號(hào)，元朔、元鼎均為其年號(hào)，一個(gè)皇帝在位期間可用幾個(gè)年號(hào)。

B．渾邪王，渾邪是匈奴的部落之一，元鼎二年，渾邪王擔(dān)心被匈奴單于誅殺歸降于漢。

C．幕北，“幕”同“漠”，即沙漠，幕北，即漠北，指的是蒙古高原戈壁沙漠以北的地方，是匈奴人活動(dòng)的區(qū)域。

D．持節(jié)，節(jié)，旄節(jié)，以竹為竿，上綴以牦牛尾，是使者所持有的信物。持節(jié)使是接受皇帝的命令出使他國的人。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．漢中人張騫憑借郎官的身份應(yīng)征出使月氏，曾被匈奴囚禁，但最終化險(xiǎn)為夷，成功到達(dá)月氏國，十余年后才返回長安。

B．張騫的到來讓久欲與漢通使的大宛人非常高興，他們積極地為張騫提供幫助，派遣使者直接將他送到月氏國。

C．匈奴被追趕到幕北，張騫就向武帝進(jìn)言說服烏孫內(nèi)遷，共同抗擊匈奴，這一建議得到武帝的認(rèn)可，張騫再次被派遣出使。

D．張騫在烏孫分派副使們攜帶著厚重的禮物到其他各國去，很多國家派使臣跟隨他們一起返回，開始與漢朝往來。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）后兵稍強(qiáng)，不肯復(fù)朝事匈奴，匈奴攻不勝而遠(yuǎn)之。

（2）后又分置武威郡，以絕匈奴與羌通之道。

（二）、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

將赴成都草堂途中有作先寄嚴(yán)鄭公（其四）

杜甫

常苦沙崩損藥欄，也從江檻落風(fēng)湍。

新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。

生理只憑黃閣老，衰顏欲付紫金丹。

三年奔走空皮骨，信有人間行路難。

（注）嚴(yán)鄭公，即嚴(yán)武。嚴(yán)武此時(shí)以黃門侍郎為成都尹，故稱“黃閣老”。

14．下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．首聯(lián)為虛寫，表達(dá)了詩人自離草堂，常焦慮沙岸崩塌，損壞藥欄，甚至擔(dān)心連江檻一起落到湍急的水中的心情。

B．頷聯(lián)詩人借“恨不”“應(yīng)須”四字，表達(dá)了他對(duì)亂世之歲，匡時(shí)濟(jì)世之才難為世用，而各種丑惡勢力競相作充分表演的感慨。

C．后四句落到“贈(zèng)嚴(yán)鄭公”的題意上。從瞻望未來，設(shè)想生計(jì)全憑嚴(yán)武照顧，而后轉(zhuǎn)到回顧過去，似有痛定思痛之意。

D．全詩表達(dá)了詩人重返草堂途中對(duì)生活貧苦，奔波流浪的感慨。瞻望與回顧同敘，更顯出此詩思想感情的深厚。

15．有人評(píng)價(jià)此詩“辭采隱稱，興寄微婉”，請(qǐng)結(jié)合詩句簡析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16．補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）.荀子高度重視學(xué)習(xí)的作用，在《荀子.勸學(xué)》一文中，他以自身經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，指出“_______，_______”，即空想不如學(xué)習(xí)。

（2）.杜甫在《登高》中化用屈原“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩句，寫出了“_______，_______”這樣曠遠(yuǎn)宏闊、沉郁悲涼的對(duì)句，讓人不禁贊嘆詩人筆力之剛健。

（3）.王灣的《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：“_______，_______?！?/p>

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）

《奧林匹克憲章》明確規(guī)定,奧林匹克運(yùn)動(dòng)的主旨在于鼓勵(lì)所有人都能“享受”競技和非競技運(yùn)動(dòng)?！绑w育為大眾”“重要的是參與，不是勝利”等口號(hào)對(duì)人們耳熟能詳,都反映了奧林匹克運(yùn)動(dòng)廣泛的參與性和群眾性。但在我國,盡管《全國健身計(jì)劃綱要》已經(jīng)______了十幾年,群眾體育活動(dòng)也蒸蒸日上,但大眾傳媒對(duì)于群眾體育的報(bào)道頻率報(bào)道力度報(bào)道水平都無法與競技體育運(yùn)動(dòng)相比。造成這種情況的主要原因是群眾體育在激烈程度精彩程度，以及明星運(yùn)動(dòng)員的_________等方面都遠(yuǎn)遜于競技體育運(yùn)動(dòng);同時(shí),大多數(shù)競技體育賽事通常都有商業(yè)資本贊助，媒體可通過報(bào)道、轉(zhuǎn)播等途徑獲得可觀的收入，()。因此,大眾傳媒通常都會(huì)在滿足“受眾期待”的堂皇旗號(hào)下,傾力傳播競技體育，而_________甚至輕視群眾體育運(yùn)動(dòng)。這種做法無論是從視體育為重要教育手段的奧林匹克運(yùn)動(dòng)來看,還是從大眾傳媒應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任來看,都屬于_____________。

17．依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．施行號(hào)召力漠視買櫝還珠

B．實(shí)行感召力忽視舍本逐末

C．實(shí)行感召力漠視買櫝還珠

D．施行號(hào)召力忽視舍本逐末

18．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．而帶有公益性質(zhì)是大多民間群眾體育運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

B．而媒體傳播民間群眾體育運(yùn)動(dòng)卻收益甚微

C．而民間的群眾體育運(yùn)動(dòng)卻不能給媒體帶來收益

D．而民間的群眾體育運(yùn)動(dòng)則多帶有公益性質(zhì)

19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．“體育為大眾”“重要的是參與，不是勝利”等口號(hào)對(duì)人們而言耳熟能詳，都反映了奧