五年級上冊差生評語

第頁共頁五年級上冊差生評語：一、語文方面：1.識字拼音方面：（1）拼音掌握不牢固，看到生字不敢自信地拼讀。（2）識字量較少，生字認讀困難。2.課文理解方面：（1）閱讀理解能力差，對課文的理解深度不夠。（2）閱讀速度較慢，對課文內(nèi)容無法迅速把握。3.寫作表達方面：（1）作文表達能力差，缺少思路和條理性。（2）句子結(jié)構(gòu)混亂，語法錯誤較多。（3）字寫得潦草，字形不規(guī)范。二、數(shù)學(xué)方面：1.計算能力方面：（1）基礎(chǔ)計算能力較差，加減乘除出錯較多。（2）計算速度慢，容易出現(xiàn)粗心錯誤。2.理解應(yīng)用方面：（1）對于數(shù)學(xué)題目的理解不夠深入，容易出現(xiàn)題目死記硬背的情況。（2）對于應(yīng)用題的解決方法不熟練，缺乏實際運用能力。三、英語方面：1.聽力理解方面：（1）聽力理解能力較差，聽不懂較長的英語對話和短文。（2）對于生詞的理解能力不強，無法在聽力中準(zhǔn)確理解單詞的意思。2.口語表達方面：（1）口語表達不流利，句子結(jié)構(gòu)不規(guī)范。（2）發(fā)音錯誤較多，容易發(fā)生音誤。3.詞匯和語法方面：（1）詞匯量較少，難以正確運用詞匯。（2）語法知識掌握不牢固，容易出現(xiàn)語法錯誤。四、思維模式和學(xué)習(xí)方法方面：1.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度較消極，缺乏學(xué)習(xí)上的主動性和積極性。（2）注意力不集中，注意力容易分散。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：（1）做作業(yè)不仔細，常常粗心大意。（2）對待作業(yè)草草了事，缺乏耐心和細心。（3）不愛主動思考問題，對學(xué)習(xí)中遇到的問題缺乏解決能力。3.提問和回答問題方面：（1）有問題不主動向老師請教和提問，困惑不及時解決。（2）回答問題的準(zhǔn)確性和思維深度不夠。五、綜合發(fā)展方面：1.人際交往方面：（1）在與同學(xué)相處的過程中容易產(chǎn)生沖突。（2）團隊合作意識不強，不愿意主動與他人合作。2.自我管理方面：（1）自我管理能力不強，容易受到外界環(huán)境的干擾。（2）作業(yè)和學(xué)習(xí)計劃管理不規(guī)范，缺乏自律性。3.興趣愛好方面：（1）缺乏興趣愛好，不善于發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛力。（2）對于藝術(shù)、體育等方面的興趣缺乏積極性。總結(jié)起來，這位同學(xué)在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科方面存在較多的差距和問題，同時在思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合發(fā)展等方面也需要加強改