學(xué)校“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”實(shí)施細(xì)則_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)學(xué)?!傲鲃?dòng)文明監(jiān)督崗”實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)校校園的文明建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,提高學(xué)生的文明素質(zhì)和道德觀念,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,制定本實(shí)施細(xì)則。第二條本實(shí)施細(xì)則適用于學(xué)校內(nèi)的所有學(xué)生及相關(guān)工作人員。第三條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”是指由學(xué)校委派的一群學(xué)生,通過(guò)巡視、監(jiān)督和宣傳等方式,促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)。第四條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員應(yīng)當(dāng)具備以下條件:(一)熱愛學(xué)校,關(guān)心校園環(huán)境;(二)具備良好的道德素質(zhì)和品行;(三)具備較強(qiáng)的組織和管理能力;(四)具有較好的溝通和協(xié)調(diào)能力。第五條學(xué)校將通過(guò)選拔、培訓(xùn)等方式選出優(yōu)秀的學(xué)生組成“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員。第二章職責(zé)第六條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員的職責(zé)包括但不限于以下幾個(gè)方面:(一)巡視校園,發(fā)現(xiàn)不文明行為;(二)規(guī)范校園秩序,制止違規(guī)違紀(jì)行為;(三)宣傳校園文明,培養(yǎng)良好的道德觀念;(四)接受學(xué)生投訴,并及時(shí)處理;(五)協(xié)助學(xué)校開展文明活動(dòng)和宣傳工作。第七條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定,不得濫用權(quán)力,不得以威脅、恐嚇等方式執(zhí)法。第八條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員應(yīng)當(dāng)保守學(xué)校的秘密,不得泄露學(xué)生信息。第三章工作方法第九條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員應(yīng)當(dāng)定期巡視校園,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)時(shí)段。第十條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員應(yīng)當(dāng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)不文明行為,可以口頭批評(píng),也可以書面警告。第十一條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員對(duì)發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為應(yīng)當(dāng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門,協(xié)助處理。第十二條“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員應(yīng)當(dāng)定期組織校園文明活動(dòng),如主題講座、宣傳展覽等,提高學(xué)生的文明素質(zhì)。第四章激勵(lì)與約束第十三條學(xué)校將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違反紀(jì)律和法規(guī)的成員進(jìn)行處罰和糾正。第十四條學(xué)校將建立獎(jiǎng)懲制度,對(duì)于在“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”工作中表現(xiàn)突出的成員,給予獎(jiǎng)金、榮譽(yù)稱號(hào)等激勵(lì)措施;對(duì)于漏檢、遷就等不負(fù)責(zé)任的成員,進(jìn)行批評(píng)教育或者降低評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。第五章保障措施第十五條學(xué)校將為“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo),提高其工作能力和素質(zhì)。第十六條學(xué)校為“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員購(gòu)買相應(yīng)的保險(xiǎn),保障其安全。第十七條學(xué)校將加強(qiáng)與“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員的交流與溝通,了解他們的困難和需求。第十八條學(xué)校為“流動(dòng)文明監(jiān)督崗”成員提供一定的費(fèi)用補(bǔ)貼,用于開展相關(guān)工作。第六章附則第十九條本實(shí)施細(xì)則經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門審批后生效

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