初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-第23章 解直角三角形 復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-第23章 解直角三角形 復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-第23章 解直角三角形 復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-第23章 解直角三角形 復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)
初中九年級(jí)數(shù)學(xué)課件-第23章 解直角三角形 復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第23章解直角三角形復(fù)習(xí)課件理網(wǎng)絡(luò)·明結(jié)構(gòu)探要點(diǎn)·究所然類(lèi)型之一銳角三角函數(shù)的定義

銳角三角函數(shù)是一個(gè)比值,只有弄懂它的真實(shí)含義,并嚴(yán)格把握定義才能求出直角三角形中的各函數(shù)值或邊之值,必要時(shí)畫(huà)圖尋找關(guān)系。B變式跟進(jìn)1[2014·自貢]如圖1-1,在半徑為1的⊙O中,∠AOB=45°,則sinC的值為()圖1-1B類(lèi)型之二特殊角的三角函數(shù)值的計(jì)算解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是牢記特殊角的三角函數(shù)值。變式跟進(jìn)2計(jì)算:類(lèi)型之三解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用

非直角三角形的有關(guān)計(jì)算要轉(zhuǎn)化為直角三角形來(lái)解,這種化歸思想是本章的靈魂。圖1-2例3答圖【解析】本題實(shí)質(zhì)是解三角形ABC,其中∠CAB=30°,∠ABC=120°。過(guò)C作CD⊥AB,交AB的延長(zhǎng)線于D點(diǎn),得Rt△BCD,Rt△ACD,再利用三角函數(shù)求解?!军c(diǎn)悟】解非直角三角形的一般思路是通過(guò)作高,把非直角三形轉(zhuǎn)化為直角三角形,再解直角三角形。變式跟進(jìn)3為了緩解市區(qū)內(nèi)一些主要路段交通擁擠的現(xiàn)狀,交警隊(duì)在一些主要路口設(shè)立了交通路況顯示牌(如圖1-3所示)。已知立桿AB高度是3m,從側(cè)面D點(diǎn)測(cè)得顯示牌頂端C點(diǎn)和底端B點(diǎn)的仰角分別是60°和45°。求路況顯示牌BC的高度。圖1-3類(lèi)型之四直角三角形與圓因?yàn)閳A的直徑所對(duì)的圓周角為直角,所以利用銳角三角函數(shù)解決圓的有關(guān)問(wèn)題在各地近幾年的中考中經(jīng)常出現(xiàn),旨在考查綜合能力和解決問(wèn)題的能力,其重要的思想是轉(zhuǎn)化思想。(1)求弦AB的長(zhǎng);(2)求CD的長(zhǎng);(3)求劣弧AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字,sin53.13°≈0.8,π≈3.142)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論