人教版（部編版）初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 信息資源管理

信息資源管理信息時代信息在信息處理設(shè)備上以文件形式存儲，文件應(yīng)分類，分層存放。計算機(jī)的圖形操作系統(tǒng)windows提供鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作界面，方便用戶操作計算機(jī)，還提供“資源管理器”等多種管理工具，幫助用戶管理信息。本節(jié)將幫助同學(xué)們了解操作系統(tǒng)發(fā)展，學(xué)習(xí)管理信息資源基本技術(shù)。知識拓展操作系統(tǒng)的發(fā)展

圖靈機(jī)，又稱圖靈計算、圖靈計算機(jī)，是由數(shù)學(xué)家艾倫·麥席森·圖靈（1912～1954）提出的一種抽象計算模型，即將人們使用紙筆進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的過程進(jìn)行抽象，由一個虛擬的機(jī)器替代人們進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。一、信息操作平臺計算機(jī)上向用戶提供管理功能的軟件稱為操作系統(tǒng)，這是計算機(jī)上安裝的第一個系統(tǒng)軟件，是其他軟件運(yùn)行的基礎(chǔ)。1.操作系統(tǒng)的作用及分類操作系統(tǒng)的主要作用是管理計算機(jī)軟硬件資源，提供操作平臺。所有操作系統(tǒng)按操作方式分兩類：一是用文本命令行方式操作的字符界面操作系統(tǒng)；另一類是圖形界面操作系統(tǒng)，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊菜單命令方式操作。

2、操作系統(tǒng)發(fā)展

20世紀(jì)50年代，計算機(jī)通過人工方式控制程序的執(zhí)行，后來出現(xiàn)了管理用戶程序的監(jiān)控程序，逐漸地形成了操作系的雛形。20世紀(jì)60年代，操作系統(tǒng)發(fā)展到能夠?qū)τ嬎銠C(jī)系統(tǒng)資源進(jìn)行全面管理。如管理輸入/輸出設(shè)備，內(nèi)存、中斷CPU等。20世紀(jì)70年代，微型計算機(jī)出現(xiàn)，同時也出現(xiàn)了與之相配的標(biāo)準(zhǔn)操作系統(tǒng)?，F(xiàn)在多個版本的操作系統(tǒng)正被廣泛使用。二、管理信息

在信息設(shè)備處理上，信息以文件形式存儲，文件用文件夾分類，分層存放。課堂實(shí)踐打開資源管理器，熟悉操作界面，查看各個磁盤上的信息，以及磁盤空間使用情況，掌握變化磁盤文件夾的方法，并通過查看路徑，學(xué)會定位文件。

文件名構(gòu)成是“主文件名.擴(kuò)展名”，擴(kuò)展名代表文件類型。不同類型文件，需要用不同軟件處理。如Word2010文字處理軟件，加工處理的是擴(kuò)展名為docx的文件。

在Windows7中，默認(rèn)情況下，當(dāng)文件與處理軟件關(guān)聯(lián)，文件類型用圖標(biāo)標(biāo)識擴(kuò)展名被隱藏。雙擊已關(guān)聯(lián)文件，默認(rèn)用關(guān)聯(lián)軟件打開文件。當(dāng)文件沒有關(guān)聯(lián)處理軟件，則顯示擴(kuò)展名，圖標(biāo)沒有特殊含義。課堂思考

如圖所示，學(xué)習(xí)如何選取資源管理器。想一想

信息資源在外存上以文件形式存儲。不同類型文件用不同軟件處理