人教版初中音樂七年級(jí)下冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 剪羊毛 全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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剪羊毛5XX?X|XX

XX|XX?X|X0||

親愛的同學(xué)你們好你們好。請(qǐng)大家完整欣賞歌曲《剪羊毛》，感受歌曲描繪了什么場(chǎng)景？音樂情緒是怎樣的？

歌曲描繪了澳大利亞牧場(chǎng)工人剪羊毛的場(chǎng)面，反映了他們緊張的勞動(dòng)生活和樂觀的精神面貌。歌曲旋律輕快、活潑，富有律動(dòng)感，表現(xiàn)了人們豐收之際的喜悅心情。老師剛才的問好方式與以往有什么不同？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍眠@組節(jié)奏與老師問好。XX?X|XX

XX|XX?X|X0||剛才的節(jié)奏是從一首歌曲中借鑒的，讓我們一起來聽聽吧。請(qǐng)大家再次完整欣賞歌曲，并輕聲哼唱。請(qǐng)大家隨老師的伴奏演唱歌曲。想一想：

附點(diǎn)節(jié)奏及休止符賦予歌曲怎樣的情緒，表現(xiàn)作用如何？

附點(diǎn)節(jié)奏及休止符賦予歌曲歡快跳躍的情緒，呈現(xiàn)出勞動(dòng)者有節(jié)奏的動(dòng)作和樂觀爽朗的性格，更能生動(dòng)的表現(xiàn)出人們剪羊毛時(shí)的律動(dòng)感。在演唱過程中，哪幾個(gè)語(yǔ)句演唱難度較大？讓我們重點(diǎn)練一下。請(qǐng)同學(xué)們觀察第二樂段曲譜，想一想，這樣的記譜方式呈現(xiàn)的是什么演唱形式？這是一首二聲部合唱曲，下面請(qǐng)同學(xué)們隨鋼琴伴奏學(xué)唱第二聲部。

二聲部演唱不僅需要我們唱好各自聲部音準(zhǔn)，更需要兩個(gè)聲部彼此配合，控制好聲音力度，學(xué)會(huì)傾聽其他聲部，達(dá)到和諧、統(tǒng)一的聲音效果。

讓我們隨伴奏音樂完整演唱歌曲，并試著背唱歌曲。請(qǐng)大家利用手中的打擊樂，小組合作嘗試為歌曲編配伴奏。讓我們來合作，進(jìn)行表演唱吧！學(xué)習(xí)了澳大利亞歌曲《剪羊毛》，你有哪些收

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