第1次課企業(yè)戰(zhàn)略管理導(dǎo)論課件

企業(yè)戰(zhàn)略管理1自我介紹：浙江大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位企業(yè)管理專業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理系（學(xué)院碩導(dǎo)簡(jiǎn)介）三峽大學(xué)中小企業(yè)發(fā)展研究中心主任2參與科研項(xiàng)目：第一：課題類(lèi)[1]2007.9—2009.12基于聲譽(yù)管理的軟實(shí)力提升研究國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)[2]2010.9—2011.3落戶上海的浙江企業(yè)總部離滬及對(duì)后續(xù)企業(yè)影響的實(shí)證研究上海市國(guó)內(nèi)合作交流專項(xiàng)資金3調(diào)研企業(yè)阿里巴巴集團(tuán)（淘寶）（杭州）杉杉集團(tuán)（寧波）浙江萬(wàn)事利集團(tuán)（杭州）浙江華立集團(tuán)（杭州）浙江匯宇集團(tuán)（杭州）浙江杭蕭鋼構(gòu)股份有限公司（杭州）江蘇萬(wàn)寶銅業(yè)集團(tuán)有限公司（蘇州）宜昌科力生實(shí)業(yè)有限公司（宜昌）------4

[1]Intra-organizationalknowledgetransferandperformance:adynamicperspective,Proceedingsofthe2008internationalConferenceonProductionandOperationManagement,2008.10.21,ISTP[2]Uncertaintyandafirm’sentrymode:theroleofknowledge,Proceedingsofthe3thInternationalconferenceonProductionInnovationandManagement,2008.10,1273-1277,ISTP[3]企業(yè)吸收能力：內(nèi)涵、構(gòu)成及測(cè)量分析，情報(bào)雜志，2009(7)，118-121，CSSCI[4]企業(yè)吸收能力的影響因素及展望，情報(bào)雜志，2009(11)，18-22，CSSCI[5]國(guó)外企業(yè)吸收能力理論研究綜述，情報(bào)雜志，2010(5)，75-80，CSSCI[6]國(guó)外知識(shí)轉(zhuǎn)移研究述評(píng)，重慶大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2010（5），47-54，CSSCI[7]國(guó)外吸收能力模型研究進(jìn)展，科技進(jìn)步與對(duì)策，2010(7)，153-156，CSSCI主要科研成果5[8]Entrepreneurialorientationandorganizationalperformance：Exploringtheroleofinternalresourcesandexternalenvironments,2010InternationalConferenceonManagementandServiceScience,2010.8.24,EI[9]創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向關(guān)系辨析[J]，科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理，2011（07），136-139，CSSCI[10]家族企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向探析——以浙江萬(wàn)事利集團(tuán)為例[J]，商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理，2011（7），87-92，CSSCI[11]企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與組織績(jī)效關(guān)系的元分析[J],科研管理，2011（8），74-83，CSSCI[12]企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向與組織績(jī)效關(guān)系研究述評(píng)[J]，情報(bào)雜志，2011(12)，76-80，CSSCI[13]企業(yè)倫理學(xué).北京：科學(xué)出版社，2008年9月第1版合著者--------6啟示：

你的今天取決于你昨天的努力，你的明天取決于你今天的努力。不管做什么，你需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和足夠的決心，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的事情！今天你以三峽大學(xué)為榮（還是恥？），明天三峽大學(xué)以你為榮（還是恥？）。

7關(guān)于課程教學(xué)目的1學(xué)習(xí)要求4講授安排2參考教材3幾點(diǎn)提示58認(rèn)識(shí)到企業(yè)戰(zhàn)略在企業(yè)管理中的作用能理解企業(yè)戰(zhàn)略的基本概念、基本種類(lèi)以及每種戰(zhàn)略的適用條件能夠掌握戰(zhàn)略制定的基本步驟與方法，掌握戰(zhàn)略管理的重要性以及戰(zhàn)略管理的過(guò)程能夠用戰(zhàn)略管理的相關(guān)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)管理問(wèn)題，尤其是戰(zhàn)略管理問(wèn)題進(jìn)行分析，能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題上進(jìn)一步拓寬思路。教學(xué)目的19主要內(nèi)容框架：知識(shí)點(diǎn)介紹，掌握并不斷完善戰(zhàn)略管理的基本理論與方法；視頻討論、案例分析，鞏固知識(shí)，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；章（篇）總結(jié)、思考題學(xué)習(xí)方式：課堂聽(tīng)講完成筆記閱讀有關(guān)書(shū)籍視頻分析與討論案例分析與討論考試：筆記、考勤和平時(shí)表現(xiàn)：30%考試（閉卷）：70％講授安排210教材：劉冀生，《企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略》，清華大學(xué)出版社，最新版期刊、報(bào)紙、---網(wǎng)絡(luò)---圖書(shū)館、資料室老師、同學(xué)等

---------參考教材311（1）做筆記（主要知識(shí)點(diǎn)），課程結(jié)束時(shí)檢查。（2）課堂討論或案例分析。（3）考勤：如果你不愿意學(xué)，沒(méi)有人會(huì)強(qiáng)迫你，但如果你選擇了這門(mén)課程，你需要對(duì)你的時(shí)間、資金和未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)寄予你們希望的父輩負(fù)責(zé)。把時(shí)間、精力和資金花在能夠創(chuàng)造最大價(jià)值的地方，而不是逃課！

如果三次不來(lái)，對(duì)不起，平時(shí)成績(jī)?yōu)榱?。學(xué)習(xí)要求412自主性、實(shí)踐性、拓展性、合作性、課外性正確處理幾個(gè)關(guān)系：

①課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)；

②理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)；

③個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作；

④基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)與專業(yè)方向課學(xué)習(xí)；

⑤課本學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)。幾點(diǎn)提示513章節(jié)主要標(biāo)識(shí)符方式：11.11.1.1或：1.1.1.1（1）（2）-----14企業(yè)戰(zhàn)略管理的作用與地位企業(yè)戰(zhàn)略管理是工商管理專業(yè)的一門(mén)核心課程，是一門(mén)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的應(yīng)用學(xué)科。課程主要從企業(yè)全局角度探討企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本概念、基本原理和基本方法。企業(yè)戰(zhàn)略管理以經(jīng)濟(jì)管理理論為基礎(chǔ)，突破以往的管理理論發(fā)展中只反映企業(yè)某一職能管理的局限性，充分反映企業(yè)全面的和方向性的整合管理，并形成了一套規(guī)范的戰(zhàn)略分析方法和模型，能為學(xué)生提供較為全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的戰(zhàn)略管理知識(shí)體系。15課程主要教學(xué)內(nèi)容企業(yè)戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略實(shí)施戰(zhàn)略選擇戰(zhàn)略分析理論基礎(chǔ)16環(huán)境分析戰(zhàn)略制定戰(zhàn)略選擇、實(shí)施與控制戰(zhàn)略管理過(guò)程基本模塊使命、愿景與目標(biāo)確定二、三、四章五章六到十二章十三章17

第1部分理論基礎(chǔ)戰(zhàn)略管理、企業(yè)使命、戰(zhàn)略目標(biāo)

第2部分戰(zhàn)略分析外部分析（宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境）、內(nèi)部分析（核心競(jìng)爭(zhēng)力）

第3部分戰(zhàn)略選擇

各種戰(zhàn)略及戰(zhàn)略匹配與選擇

第4部分戰(zhàn)略實(shí)施

戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制18企業(yè)為什么要進(jìn)行戰(zhàn)略管理（SM）?

當(dāng)今環(huán)境：競(jìng)爭(zhēng)白熱化、需求個(gè)性化、經(jīng)濟(jì)全球化、科技高級(jí)化、……

環(huán)境的變化，導(dǎo)致產(chǎn)生超級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，使企業(yè)不可能簡(jiǎn)單地沿循以往成功的方式獲取成功。

因此，為了更好地適應(yīng)日新月異的環(huán)境變化，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，企業(yè)必須要搞戰(zhàn)略管理。

建立和保持持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是戰(zhàn)略管理的核心目的。1921世紀(jì)經(jīng)理們頭疼的問(wèn)題天花板越來(lái)越低

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈

產(chǎn)品價(jià)格逐年下降約5%-10%地板越來(lái)越高

人力成本、物資、原材料等運(yùn)營(yíng)成本逐年上漲5%-20%生存空間越來(lái)越小

價(jià)格不易提高

成本不易降低

惟有努力增強(qiáng)生產(chǎn)力和提高競(jìng)爭(zhēng)力以求生存20持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)對(duì)于任何企業(yè)都是一個(gè)挑戰(zhàn)！4931201001912年世界100強(qiáng)被收購(gòu)、或破產(chǎn)仍生存，但不再是世界100強(qiáng)1995年仍是世界100強(qiáng)21中國(guó)企業(yè)發(fā)展中的困惑

困惑一：戰(zhàn)略管理的邏輯

面對(duì)許多的機(jī)會(huì)，不知道哪一個(gè)真正屬于自己

企業(yè)永不停息地?cái)U(kuò)張，不知道什么時(shí)候應(yīng)該停下來(lái)

困惑二：戰(zhàn)略是高層管理者的專利

下屬總是不能理解管理者的意圖，不能站在管理者的角度來(lái)思考他們的工作！

面對(duì)市場(chǎng)的變化，下屬顯得非常低能！

困惑三：戰(zhàn)略是規(guī)范環(huán)境中的產(chǎn)物

面對(duì)一套套的戰(zhàn)略管理理論，總覺(jué)得無(wú)法解決自己的戰(zhàn)略問(wèn)題！

在中國(guó)不規(guī)范的市場(chǎng)上怎樣進(jìn)行戰(zhàn)略管理？

困惑四：戰(zhàn)略管理是大企業(yè)的問(wèn)題

盡管自己竭盡全力，企業(yè)還是原地踏步！

看著其它企業(yè)由小到大迅速發(fā)展，難道這僅僅是運(yùn)氣？22-即動(dòng)蕩和不穩(wěn)定將成為一種常態(tài)存在后危機(jī)時(shí)期經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越期要素成本上升環(huán)保壓力增大-高速增長(zhǎng)、低成本運(yùn)營(yíng)環(huán)境時(shí)代已經(jīng)宣告結(jié)束[考察現(xiàn)狀]我們進(jìn)入新常態(tài)經(jīng)濟(jì)時(shí)代尋求新的增長(zhǎng)模式已勢(shì)在必行23我們是從哪里來(lái)的？顧后我們要往何處去？

我們現(xiàn)在在哪里？瞻前質(zhì)疑企業(yè)發(fā)展？戰(zhàn)略的核心問(wèn)題1、戰(zhàn)略定位2、戰(zhàn)略選擇3、戰(zhàn)略實(shí)施決策正確科學(xué)取舍執(zhí)行到位如何去？企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃24邁克爾?波特企業(yè)戰(zhàn)略=戰(zhàn)略定位+業(yè)務(wù)取舍+要素匹配-謀劃就是“斗智”，是一種智慧博弈-現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)：“致勝”——“智勝”--現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略：“智勝”的謀劃25戰(zhàn)略是思考未來(lái)的工具

戰(zhàn)略首先解決一個(gè)思維的問(wèn)題。學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理就是要學(xué)習(xí)正確的思考方法，確定正確的思維模式。

心理學(xué)說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。故實(shí)際上，命運(yùn)是由思想決定的，是由觀念決定的。

——戰(zhàn)略就是要確立戰(zhàn)略觀念。26實(shí)證研究結(jié)論：實(shí)證研究結(jié)果表明，實(shí)施戰(zhàn)略管理的公司業(yè)績(jī)超過(guò)不實(shí)施戰(zhàn)略管理的公司。成功的公司大多是選擇并實(shí)施了正確戰(zhàn)略的公司，如海爾，聯(lián)想，通用電氣，西南航空，宜家家居，通用汽車(chē)……27學(xué)習(xí)戰(zhàn)略實(shí)際上是學(xué)習(xí)一種規(guī)范的思考方法。戰(zhàn)略到底是什么？

確立戰(zhàn)略意識(shí)——內(nèi)外環(huán)境分析——確定方向——方案制定和選擇——戰(zhàn)略實(shí)施與控制。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，戰(zhàn)略就是解決3W：

我是誰(shuí)WHO——到哪去WHERE——怎么去WHAT？

哈佛經(jīng)典：能夠戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司有二個(gè)共同特點(diǎn)：

高級(jí)經(jīng)理人員有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光；

高層管理班子具有長(zhǎng)期的穩(wěn)定性。

戰(zhàn)略是思考未來(lái)的工具28我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理？大環(huán)境：中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)略管理時(shí)代學(xué)科地位：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)目的：培養(yǎng)系統(tǒng)思維、大局觀獲得高層管理應(yīng)具有的知識(shí)技能準(zhǔn)備29中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)略管理時(shí)代生產(chǎn)管理銷(xiāo)售管理營(yíng)銷(xiāo)管理戰(zhàn)略管理只要造出來(lái)只要賣(mài)出去你需要什么我生產(chǎn)什么全面價(jià)值鏈管理核心能力持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)資料來(lái)源：《管理世界》2005.12；周長(zhǎng)輝30學(xué)科特點(diǎn)

戰(zhàn)略管理是最高層次的管理理論，是傳統(tǒng)職能理論的整合

戰(zhàn)略管理是高級(jí)管理人員應(yīng)該掌握的理論，但中層往往是應(yīng)用者

戰(zhàn)略管理是管理科學(xué)領(lǐng)域中出現(xiàn)較晚的學(xué)科，其思想淵源卻很悠久

戰(zhàn)略管理主要的研究對(duì)象是企業(yè)，其理論也適用于非營(yíng)利組織和個(gè)人

戰(zhàn)略管理是成功導(dǎo)向十分鮮明的學(xué)科，以探求成功的原因作為學(xué)習(xí)和研究的目標(biāo)31戰(zhàn)略管理是最高層次的管