學(xué)校2022年義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案六篇范本

學(xué)校推迸義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案

為貫徹落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，根據(jù)《關(guān)于推動(dòng)創(chuàng)建

義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣的通知》及相關(guān)文件精神，進(jìn)一步優(yōu)

化教育資源配置，全面提升我校義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高

教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我校決定全面啟動(dòng)推

進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。為確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，

結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)和諧理念為引領(lǐng)，全面貫徹教育方針，以促進(jìn)

教育公平為取向，以提高教育質(zhì)量為核心，以體制機(jī)制改創(chuàng)新

為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生健康成長和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳

點(diǎn)，力爭用3年時(shí)間，集中力量積極構(gòu)建教育思想、教育條

件、教育管理和教育水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好滿意的教

育。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：XXX一一認(rèn)真完成組長交辦的工作任務(wù)；負(fù)責(zé)推進(jìn)

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的督促檢查；協(xié)調(diào)解決優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)

展中遇到的具體問題；做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析

與報(bào)表工作；

XXX一一認(rèn)真完成組長交辦的工作任務(wù)；負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

工作中的教育質(zhì)量評估指標(biāo)、協(xié)調(diào)其它工作；

XXX一一負(fù)責(zé)本校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的檔案材料存檔管理。

成員：全體教師

成員職責(zé)：認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組

的決策和部署；完成組長、副組長安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；做好

本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的落實(shí)；做好教育均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)

據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表級檔案材料存檔管理等工作。

三、發(fā)展目標(biāo)。

（一）總體目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。在教育及聯(lián)校的具體指導(dǎo)下，力

促各項(xiàng)工作分步實(shí)施，齊頭并進(jìn)，校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)

境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備滿足教育教學(xué)需要，辦學(xué)水平明顯提

升。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。通過科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范建設(shè)，促使

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。

3、實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。通過規(guī)范管理、加強(qiáng)教師隊(duì)

伍建設(shè)、認(rèn)真實(shí)施新課程改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立有效的

評價(jià)機(jī)制等，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升，基本滿足廣大群眾對優(yōu)

質(zhì)教育的需求。

（二）具體目標(biāo)（近三年完成）

1、資源配置

（1）每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.2人以

上。

我校在校生682人，教職工49人，其中專任教師46人，高

于規(guī)定學(xué)歷教師38人，每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)

達(dá)到5.57人。

（2）每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上。

目前，我校擁有縣級及以上骨干教師12人，每百名學(xué)生擁

有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到1.76%。

（3）每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師

數(shù)達(dá)到0.9人以上。

目前，我校擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師5

人，每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師數(shù)

0.73人，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

2018,2019年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請分配專任教師

4名，使每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師數(shù)

達(dá)到0.9人以上。

(4)生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)到4.5平方以上。

我?，F(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米，生均教學(xué)及輔助用

房面積2.56平方，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

2021年內(nèi)向縣教育主管部門申請新建教學(xué)及輔助用房2902

平方米。

(5)生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積達(dá)到7.5平方以上；

2021年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場平方米并投入使

用，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

(6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上；

現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893.1元，生均1785.77元，不達(dá)

標(biāo)準(zhǔn)。

2022年內(nèi)向縣教育主管部門申請補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備，使生

均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到20000元以上。

(7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2.3間以上。

現(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3.08間，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué)，2022年將向縣教

育主管部門申請更換高配置教學(xué)用一體機(jī)30臺、多媒體講桌

20套。

2、教育質(zhì)量

(1)在校生鞏固率100%；

(2)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上；

(3)制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；

(4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)

費(fèi)；

(5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率

達(dá)到較高水平；

(6)德育工作、校園文化建設(shè)水平達(dá)到良好以上；

(7)課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動(dòng)有效開

展；

(8)無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；

(9)在義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平達(dá)到

III級以上。

四、基本要求

實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，充分考慮教育

形勢和學(xué)齡人口變化等因素，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng)

籌安排、逐年推進(jìn)"的原則，使各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

化。同時(shí)，堅(jiān)持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)并重，力求做到硬件從

嚴(yán)，符合標(biāo)準(zhǔn)，軟件從優(yōu)，凸現(xiàn)和亮點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、優(yōu)化教育資源。通過向上級爭取和鼓勵(lì)在校教師進(jìn)修等

方式，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，辦學(xué)效益明顯提

高。

2、校舍建設(shè)。使用好現(xiàn)有校舍，能夠滿足素質(zhì)教育和義務(wù)

教育課程改所必需的活動(dòng)場地和基本條件。生均校園占地面積

和生均校舍建筑面積要基本符合規(guī)定，學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)課桌

凳；有滿足師生生活和教學(xué)需要的辦公用房、餐廳、等生活用

房；運(yùn)動(dòng)場地基本達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書室、

閱覽室等活動(dòng)場地和基本條件全面達(dá)標(biāo)。

3、設(shè)施設(shè)備。配足配齊必要的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、文體

器材、電教設(shè)備、圖書音像資料、信息技術(shù)設(shè)備等，并對易損

易耗品進(jìn)行逐年補(bǔ)充。按標(biāo)準(zhǔn)配備計(jì)算機(jī)教室，普及信息技術(shù)

教育。

4、隊(duì)伍建設(shè)。按崗位進(jìn)行教師聘任制改。逐步提高教師隊(duì)

伍的學(xué)歷層次。爭取新補(bǔ)充教師，鼓勵(lì)在職教師進(jìn)修。教師隊(duì)

伍的職稱、普通話測試水平、計(jì)算機(jī)操作水平以及繼續(xù)教育等

方面達(dá)到有關(guān)要求。

5、學(xué)校管理。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全崗位責(zé)任制

度、財(cái)務(wù)管理制度、教職工業(yè)務(wù)考核制度、教職工（代表）大

會制度，落實(shí)教師聘任制度、校務(wù)公開制度、就近免試入學(xué)制

度、學(xué)生流失報(bào)告制度和動(dòng)員流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。依法辦

學(xué)，行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策。學(xué)校的各項(xiàng)管理，包括教

師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、安全管

理、學(xué)籍管理等，有人員、有職責(zé)、有制度、有考核、有獎(jiǎng)

懲，做到規(guī)范有序、民主科學(xué)，有、有創(chuàng)新。

6、教育教學(xué)。堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心，面向全體學(xué)

生，關(guān)注個(gè)性差異，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，促進(jìn)

學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)

準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全開齊課程，達(dá)到教學(xué)基本要求。

全面實(shí)施新課程改，重視體育和美育工作，建立校本教研制

度，積極推進(jìn)教師和學(xué)生綜合評價(jià)改。認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐課和

地方課程、校本課程，合理安排學(xué)生課余時(shí)間。重視班主任工

作，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，關(guān)注農(nóng)村“留守兒童’‘教

育工作。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學(xué)生入學(xué)率、

畢業(yè)率、輟學(xué)率均達(dá)到或控制在規(guī)定的比例。

7、校園文化建設(shè)。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校的

校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和教育理

念。組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。認(rèn)真開展藝術(shù)、體

育、科技活動(dòng)，每學(xué)年組織體育運(yùn)動(dòng)會和各種形式的藝術(shù)節(jié)、

科技節(jié)及讀書、讀報(bào)、演講等活動(dòng)。校園達(dá)到綠化、美化、凈

化。在校園內(nèi)開辟綠化小景區(qū)、小種植園。注重校園人文環(huán)境

建設(shè)，利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等

一切可以利用的媒介，教育、引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

五、主要措施

1、統(tǒng)思想，提高認(rèn)識。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建

設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理

配套義務(wù)教育資源的需要；是縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)水

平的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要；是進(jìn)一步鞏固危房

改變成果，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的需要；是加快

義務(wù)教育發(fā)展的重要載體，要切實(shí)統(tǒng)思想，高度重視，加大宣

傳力度，落實(shí)規(guī)劃要求；要把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校發(fā)

展和提高全校學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重大工程抓實(shí)抓好。

2、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一件系統(tǒng)

工程。要統(tǒng)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，全面運(yùn)作。認(rèn)真組織實(shí)施，努力

達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平。

3、統(tǒng)要求，加強(qiáng)管理。根據(jù)實(shí)際情況，分類分期推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)

化建設(shè)；按照省定標(biāo)準(zhǔn)，校舍、場地、辦學(xué)設(shè)施、課桌凳以及

電化教育、教學(xué)儀器、信息技術(shù)、圖書、美術(shù)、音樂、體育、

衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃分步驟地進(jìn)行裝備或更新?lián)Q代，并實(shí)

行規(guī)范化管理執(zhí)行統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的基本均衡。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對享受優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望非

常迫切，為了真正能讓教育改成果惠及千家萬戶，大力推進(jìn)義

務(wù)教育均衡發(fā)展，切實(shí)保證教育的公平性，根據(jù)省、市、縣相

關(guān)文件精神，特制定我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案：

一、基本情況

XXX鎮(zhèn)總面積164平方公里，轄11個(gè)村212個(gè)村民小組。

總?cè)丝?2148人，本年初全鎮(zhèn)共有小學(xué)教學(xué)點(diǎn)28個(gè)，教學(xué)班

156個(gè)，其中完小17所，單小教學(xué)點(diǎn)H個(gè)。在校學(xué)生4881

人，教職工265人。近年來，學(xué)校遵循“依法執(zhí)教、科學(xué)管

理、突出質(zhì)量”的辦學(xué)思想，以加強(qiáng)教育科研為重點(diǎn)、提高教

育教學(xué)質(zhì)量為核心、鞏固提高“兩基”成果為基石，推進(jìn)全鎮(zhèn)

小學(xué)教育科學(xué)發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中長期教育改與發(fā)展綱要》，大膽探索與

創(chuàng)新，努力在校點(diǎn)布及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校設(shè)備改變、

網(wǎng)絡(luò)教育資源共享、教育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、營養(yǎng)改善計(jì)

劃、幼兒教育等方面改善辦學(xué)條件，使存在地區(qū)差異的不同

XX學(xué)生最大程度地享受優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

三、具體規(guī)劃

（一）科學(xué)布校點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

近年來，隨著生源自然流動(dòng)和減少，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)必須

重新調(diào)整和科學(xué)布。我校將以校點(diǎn)布為契機(jī)，以校舍標(biāo)準(zhǔn)化建

設(shè)為重點(diǎn)，力爭6年內(nèi)把轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)收縮到16個(gè)，進(jìn)一步整

合資源，改善辦學(xué)條件。

（二）改變薄弱學(xué)校設(shè)備，提升辦學(xué)水平。

“薄改計(jì)劃”現(xiàn)已實(shí)施了全鎮(zhèn)11個(gè)校點(diǎn)，下一步將繼續(xù)爭

取上級的投入，使全鎮(zhèn)學(xué)校在體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)

等方面的教學(xué)器材（包括圖書）和電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備達(dá)

到標(biāo)準(zhǔn)化配備，縮小城鄉(xiāng)差距，提升辦學(xué)水平。

（三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

為進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育資源，實(shí)現(xiàn)云端教育資源共享，我

?，F(xiàn)已開始互聯(lián)網(wǎng)校校通工程施工，2022年首先在8個(gè)村中

心校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)光纜傳輸，3個(gè)村中心校暫時(shí)實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)到

校。計(jì)劃全鎮(zhèn)所有校點(diǎn)在2022年前實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。預(yù)

計(jì)全鎮(zhèn)學(xué)校每年的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用將達(dá)到8萬余元。此外，隨著電子

白板、多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的配備和安裝，在三年內(nèi)逐步實(shí)

現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通。

（四）抓好教育管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步采取落實(shí)責(zé)任、宣傳發(fā)

動(dòng)、貫徹好惠民政策等措施，做好“控輟保學(xué)”工作，確保適

齡兒童入學(xué)率保持在99.8%以上，輟學(xué)率控制在0.4%以下，小

學(xué)生升入初中直升率達(dá)到95%以上，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)

90%以上。

2、為實(shí)現(xiàn)教師資源的合理配置，我校近期將出臺《教師流

動(dòng)管理辦法》，對教師相對集中的羅布、順河、簸火小學(xué)實(shí)行

教師支教制度，提倡、鼓勵(lì)教師到我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校支教1至2

年，促進(jìn)教師的合理流動(dòng)。同時(shí)，繼續(xù)提高獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資艱

苦地區(qū)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考評發(fā)放制度，進(jìn)

一步提高偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇。

3、定期開展教學(xué)扶貧交流活動(dòng)。鎮(zhèn)中心校每年都要在偏遠(yuǎn)

學(xué)校巡回開展送教到?；顒?dòng)。同時(shí)，村與村之間，校與校之間

定期開展教學(xué)交流活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、

相互提高。

4、大力探索教育改，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。積極采取“走出

去”“請進(jìn)來”的辦法，實(shí)施“訪學(xué)”活動(dòng)和“以培

代獎(jiǎng)”的教師外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，開闊教師視野，讓我鎮(zhèn)教師

從名校和名師身上看到自身的差距，樹立危機(jī)意識和責(zé)任感，

有效提升教育管理和教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

5、努力探索高效課堂。在教學(xué)中全面推行我鎮(zhèn)研究的。兩

輔一主“六步教學(xué)”模式，積極開展示范課引路、評優(yōu)課激

勵(lì)、研討課提高、常態(tài)課指導(dǎo)的“四課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)

效益。

6、加強(qiáng)教育科研，認(rèn)真開展好學(xué)校教研組工作，大力表彰

在教學(xué)研究中作出貢獻(xiàn)及取得成果的優(yōu)秀教研組和教師個(gè)人。

同時(shí)，針對實(shí)際做好課題申報(bào)研究工作，做到校校有課題，人

人有研究。

7、抓實(shí)常規(guī)管理和教學(xué)“六環(huán)”建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校、班級的

德育工作常規(guī)、“三室”工作常規(guī)、班務(wù)工作常規(guī)、學(xué)生一日

學(xué)習(xí)生活常規(guī)和安全工作常規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持把德育工作寓于豐富

多彩的校園活動(dòng)之中。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地安排課

程表，保證開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體

育鍛煉時(shí)間?？茖W(xué)合理地安排學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)。學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶頭抓實(shí)“六環(huán)”建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及

教師聽課制度，實(shí)行推門聽課。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。

1、在教師中認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)政治及法律法規(guī)

的學(xué)習(xí)，將師德考核作為教師年度考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)

和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實(shí)行師德考核一票否決。加大對

教師違反職業(yè)道德行為的處罰力度，大力表彰教育教學(xué)工作中

涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)教師。促進(jìn)教師遵紀(jì)懂法、

依法執(zhí)教。

2、認(rèn)真落實(shí)《XXX省中小學(xué)校長手冊》，有針對性地開展

校長培訓(xùn)，重點(diǎn)提高校長貫徹教育方針、依法治校、實(shí)施義務(wù)

教育均衡發(fā)展的能力和水平，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、

善管理、素質(zhì)高的校長隊(duì)伍。

3、做好教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。一是做好教師

繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；二是新教師培訓(xùn)工作；三是抓好教師學(xué)歷

補(bǔ)償工作；四是抓好教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)；五是保證教

師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入；六是認(rèn)真落實(shí)“國培計(jì)劃氣通過加大培訓(xùn)

力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，拓展培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)實(shí)效，力爭使

我校教師在各類培訓(xùn)中合格率達(dá)100%。此外，通過各類培

訓(xùn)，要求教師努力掌握多媒體教育手段，人人會制作課件，人

人會使用電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，從而更好地服務(wù)于課堂，

服務(wù)于學(xué)生。

（六）加快食堂改變步伐，實(shí)施好“營養(yǎng)改善”工程。

隨著學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，我鎮(zhèn)部分校點(diǎn)硬件設(shè)施欠

缺，開餐條件落后，我校將加快學(xué)校食堂改變步伐，改善學(xué)生

用餐條件，擬用三年時(shí)間完成11個(gè)村中心校的學(xué)生食堂規(guī)范

化建設(shè)，現(xiàn)已完成了青龍村、簸箕村、新莊村、黑龍村中心校

學(xué)生食堂建設(shè)。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，落實(shí)食

堂安全管理制度，加大對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理力度，健

全食品安全責(zé)任追究制度，切實(shí)提高學(xué)生餐飲質(zhì)量。

（七）大力發(fā)展幼兒教育，為學(xué)生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

我鎮(zhèn)目前有公立幼兒園一所，私立幼兒園一所，民辦學(xué)前

班7個(gè)，在園幼兒608人，我校將創(chuàng)造條件，大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)

民辦幼兒教育的發(fā)展。同時(shí)，積極爭取資金投入，在未來十年

內(nèi)每村建成一所中心幼兒園，大面積提高幼兒入園率。

總之，縮小地域差距，提升辦學(xué)水平，加快教育均衡發(fā)

展，是當(dāng)前和今后時(shí)期辦學(xué)的主要方向和努力目標(biāo)，我校將按

照以上“規(guī)劃”方案，認(rèn)真貫徹上級部門相關(guān)要求，努力踐行

科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化配置和整合教育資源，最大限度地實(shí)現(xiàn)教育

公平化。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，是繼實(shí)現(xiàn)“兩基”和“義務(wù)教育

發(fā)展基本均衡”之后實(shí)施的又一重大民生工程，是衡量一個(gè)縣

市區(qū)義務(wù)教育發(fā)展水平的權(quán)威評價(jià)，是體現(xiàn)教育現(xiàn)代化程度的

重要指標(biāo)，對于推進(jìn)教育涵發(fā)展、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)

具有重要而又深遠(yuǎn)的意義。根據(jù)市區(qū)教育具體要求，特制定本

措施。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育主管部門教育方針，進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育重

中之重的戰(zhàn)略地位，把均衡配置資源作為重點(diǎn)，把提高教育質(zhì)

量作為根本，把推進(jìn)體制機(jī)制和方法創(chuàng)新作為動(dòng)力，著力解決

群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，按照省定義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代

化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)辦好每一所學(xué)校，切實(shí)縮小校際差距和區(qū)域差距，

真正實(shí)現(xiàn)起點(diǎn)公平、過程公平和結(jié)果公平，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健

康成長。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：

成員：

三、具體容和措施

（一）充分利用教育均衡發(fā)展這一契機(jī)，抓好學(xué)校的軟件

和硬件建設(shè)，校園環(huán)境進(jìn)一步綠化和美化，實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)

代化，校園環(huán)境一流化。

1,逐步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)系統(tǒng)管理各種

檔案資料。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實(shí)制度，爭取做到學(xué)校

管理、責(zé)任分工明確到位，達(dá)到無縫覆蓋，不留死角。

2.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課

程改。

3,制訂學(xué)校章程，使學(xué)校各項(xiàng)工作的開展有法可依。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，增加電腦的購置，使師生人人能夠

接觸現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)到高新科學(xué)知識。

5.努力更新添置圖書、添置教學(xué)設(shè)施。

6.逐年更新辦公設(shè)備和學(xué)生課桌凳。

7.努力做好學(xué)校安全工作，確保無發(fā)生重大安全責(zé)任事

故。

8.合理規(guī)劃校園:①學(xué)校教學(xué)樓改變;②修建校園操場塑膠

跑道；

③加固校園的圍墻；④修繕學(xué)校文化長廊：⑤美化、綠化

校園；⑥建立校園無線網(wǎng)全覆蓋和班班通等。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改，全面提高教育質(zhì)量全

面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改，面向全體學(xué)

生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到和諧地發(fā)展。

L探索德育工作途徑，將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神（舉止

文明、有責(zé)任感和愛心并具有創(chuàng)新意識的孩子。

（1）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。德育教育注重實(shí)效性，堅(jiān)持

以人為本，構(gòu)建和諧校園，健全校德育工作系統(tǒng)，落實(shí)德育工

作責(zé)任制，實(shí)行層級管理，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，學(xué)校

德育各方面工作上新臺階，班集體建設(shè)鮮明，德育教育成為學(xué)

校的。

(2)重視情感的作用，營造人文教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人文精

神。德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能

靠說教，必須靠感染，靠“動(dòng)情學(xué)校以“禮儀教育為抓手，設(shè)

計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默

化，在動(dòng)情中養(yǎng)成品行。

①健全工作例會制，組織開展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班團(tuán)

活動(dòng)和主題班會的觀摩和評比等，提高班主任的工作能力。②

加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。從細(xì)微處抓好，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣和養(yǎng)

成習(xí)慣等。③加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的

培養(yǎng)，把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活

動(dòng)中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生，要及

時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)；尤其要對留守學(xué)生實(shí)施關(guān)愛活動(dòng)。④校園硬

件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境。開展“我讀書、我成長”活動(dòng)。⑤采

取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共

同制定規(guī)則，在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過

程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。⑥引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建

設(shè)，參加主題班會、參加社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生

具有責(zé)任心、愛心、自主能力和創(chuàng)新精神的能力。

2.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強(qiáng)能力，切實(shí)提高學(xué)科教

學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的新理念，不斷

改課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、自立學(xué)習(xí)的精神。要面對

全體學(xué)生，重視對后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，爭取學(xué)科質(zhì)量的全面提

高。

3.全面實(shí)施《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育教育，認(rèn)

真開展好課間操和眼保健操以及體育健康課，積極開展體育活

動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使全體學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)基本符

合要求。

4.積極開展興趣小組活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)

新精神，讓學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長得到充分展示。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施名師工程著力打造一支思想

領(lǐng)先、作風(fēng)過硬、富于開拓精神的干部隊(duì)伍和一支觀念超前、

師德高尚、有強(qiáng)烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧

團(tuán)結(jié)的教師XXo

L加強(qiáng)領(lǐng)干隊(duì)伍建設(shè)，做到思想上要有活力，工作上要有

創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力。成為“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開

拓”的好班子。

2.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加大骨干教師

的培養(yǎng)力度，形成競爭、合作、進(jìn)取的良好氛圍和激勵(lì)機(jī)制，

形成樂于奉獻(xiàn)、富有、積極反思、合作研究的教師XX。

(1)抓好師德工程建設(shè)：①以“正行風(fēng)、修師德、樹師表”

為宗旨，以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主體，以“一切為了學(xué)生

的發(fā)展”為核心、以學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)為載體，以考核、評比

為驅(qū)動(dòng)機(jī)制，大力推動(dòng)我校師德建設(shè)，提高我校教師道德素

質(zhì)，樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的思想和敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)

業(yè)以及獻(xiàn)身教育的精神。②充分發(fā)揮員教師的先鋒模作用，率

先垂，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。③建立定期表彰制

度。創(chuàng)樹師德標(biāo)兵，對職業(yè)道德高尚的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大

力宣傳他們的先進(jìn)事跡，并依法管理教師隊(duì)伍。

(2)開展師能工程建設(shè)，把“比教學(xué)、訪萬家”活動(dòng)引向深

入。①青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫傳幫帶。組織青年教師

與骨干教師結(jié)成師徒對子，互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，

共同研討，以老帶新，以新促老，促進(jìn)新、老教師素質(zhì)的共同

提高。②強(qiáng)化基本基本功訓(xùn)練，深入開展“比教學(xué)訪萬家”活

動(dòng)。通過校本培訓(xùn)，提高廣大教師的計(jì)算機(jī)操作技能，提高教

師將信息技術(shù)教育能夠熟練應(yīng)用于課堂教學(xué)中的整合能力。③

加快學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)，豉勵(lì)優(yōu)秀青年教師

脫穎而生，為青年教師引路子、搭臺子、壓擔(dān)子，提供機(jī)遇。

(3)學(xué)校要營造教育科研的氛圍，使教師積極投身教育科

研，努力做專家型的教師。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師參加課題實(shí)

驗(yàn)，促使教師在研究狀態(tài)下工作，通過寫論文、總結(jié)和教案等

活動(dòng)促使教師不斷反思，由經(jīng)驗(yàn)型向“科研型”轉(zhuǎn)變。

(4)探索適合課程改的校本培訓(xùn)模式。

3.教師學(xué)歷要求在近兩年全部達(dá)到高層次學(xué)歷。鼓勵(lì)和督

促教師積極參加各種形式的文化進(jìn)修，努力為教師創(chuàng)造條件和

提供方便，力爭100%達(dá)到本科學(xué)歷。

(四)加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園

L以人為本，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。大力倡導(dǎo)和培育“尊

重、賞識、期待”的校園人文精神和“愛生、奉獻(xiàn)、探索、創(chuàng)

新”的教師工作作風(fēng)，使學(xué)校形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上的濃厚

氛圍。

2.和諧管理，加強(qiáng)辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。開明辦學(xué)、開門

辦學(xué)，充分挖掘校資源，大力開發(fā)校外資源。初步形成制度與

人文、繼承與創(chuàng)新、共性與、與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和

諧管理思想，以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。

3.全面實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，通過強(qiáng)化常規(guī)管理，提升各項(xiàng)工

作的規(guī)化程度，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作做到有章可循，有法可

依，真正實(shí)現(xiàn)依法治校，依法治教。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的

管理力度，提高管理的針對性、實(shí)效性，增強(qiáng)教職工的積極

性、凝聚力，營造奮發(fā)向上，層級服務(wù)的氛圍，為學(xué)校發(fā)展提

供動(dòng)力支持。

4.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。要注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師

養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。要建立教師學(xué)習(xí)制度，努

力形成學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育方面的書籍，并做好筆

記，學(xué)校將定期組織教師就莫個(gè)問題交流討論。

5.加強(qiáng)安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢固樹立

安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，從講政治的高度，把維

護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任

制和責(zé)任追究制。制訂好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)

抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整執(zhí)等各項(xiàng)

工作的管理，認(rèn)真排查、消除隱患，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定

發(fā)展。

6.推行校務(wù)公開，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理化。

四、具體工作安排（分三個(gè)階段進(jìn)行）

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神制

定工作方案；成立組織機(jī)構(gòu)。

第二階段：自查整改階段。

1、開展自查；

2、制定整改措施；

3、解決突生問題。

第三階段：總結(jié)驗(yàn)收階段。

(1)完善檔案資料；

(2)迎接評估驗(yàn)收。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我校義

務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量和水平，促進(jìn)校義務(wù)教育均衡和諧發(fā)展，確保

我市2022年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，依據(jù)教育《義務(wù)教

育均衡發(fā)展推進(jìn)年實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方

案。

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹《義務(wù)教育法》，《中長期教育改和發(fā)展綱

要》、《區(qū)教育關(guān)于大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和

《XXX區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》，以適齡兒童、少年接

受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育為目標(biāo)，完善義務(wù)教育管理

體制，均衡配置教育資源，推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)；以

提升教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)辦滿意

學(xué)校為重點(diǎn)；以全面提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平，努力縮小校際間

差距，基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)

（一）工作目標(biāo)：

依托〃全面改薄〃計(jì)劃的實(shí)施和盤活現(xiàn)有各類教育資源，

通過一年的努力，我校達(dá)到《XXX區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基

本標(biāo)準(zhǔn)》，義務(wù)教育均衡發(fā)展的體制機(jī)制更加完善，基本實(shí)現(xiàn)

全市義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校布基本合理，辦學(xué)條件及師

資配備相對均衡，學(xué)校辦學(xué)具有，基本消除薄弱學(xué)校和擇?，F(xiàn)

象，教育質(zhì)量得到整體提升。

（二）工作重點(diǎn)：

1、全力實(shí)施“全面改薄〃計(jì)劃。加大學(xué)校建設(shè)力度，在教

育和輔導(dǎo)站的指導(dǎo)與支持下制定并實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案和“全

面改薄〃計(jì)劃，爭取完成我校的運(yùn)動(dòng)場硬化；依據(jù)教育配備及

時(shí)完善、優(yōu)化學(xué)生食堂、飲水、采暖設(shè)施及實(shí)驗(yàn)，努力使我校

教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)，使我校實(shí)現(xiàn)〃班班通〃。

2、均衡教育機(jī)會。完善留守兒童、隨遷子女、三類殘疾兒

童少年受教育權(quán)利的保障機(jī)制，做好義務(wù)教育學(xué)籍管理系統(tǒng)的

填報(bào)，加強(qiáng)對異動(dòng)學(xué)生的監(jiān)控，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少

年入學(xué)率達(dá)到100%,年鞏固率達(dá)100%以，適齡殘疾兒童少年入

學(xué)率達(dá)95%以上，年鞏固率達(dá)95%以上，農(nóng)民工等流動(dòng)就業(yè)人

口子女接受免費(fèi)義務(wù)教育得到保證。

3、均衡辦學(xué)條件?；拘纬蓾M足適齡兒童少年就近入學(xué)需

求的學(xué)校布結(jié)構(gòu)；完成我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，學(xué)校達(dá)到辦學(xué)條

件基本標(biāo)準(zhǔn)。

4、均衡師資隊(duì)伍。學(xué)校配齊課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定學(xué)科的各類教

師，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)基本一致。校長、教

師能夠按照規(guī)定接受培訓(xùn)，校本研修制度全面落實(shí)，教師培訓(xùn)

經(jīng)費(fèi)得到保障。教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。

5、均衡教育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照課程

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開齊課程、開足課日寸并達(dá)到教學(xué)基本要求。全面實(shí)

行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度和辦學(xué)水平評價(jià)制度，積極推進(jìn)課堂

教學(xué)模式改。重視建設(shè)，把打造和展示亮點(diǎn)作為全年我校工作

的一大重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)我校有，班班有亮點(diǎn)。

6、規(guī)范辦學(xué)行為。全面落實(shí)個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)

定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案，重視并開好地方課程、學(xué)校課程

和綜合實(shí)踐按活動(dòng)課程，形成學(xué)校；嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)減輕中小學(xué)

課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決不濫訂教

輔讀物、不補(bǔ)課；全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面實(shí)

施素質(zhì)教育，努力使我校成績合格；實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)

準(zhǔn)》，保證學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到98%以上。

7、強(qiáng)化安全工作。鞏固學(xué)校安全管理規(guī)范，及安全穩(wěn)定長

效機(jī)制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善校園安全管理、周邊環(huán)境治

理、食品安全管理制度，責(zé)任明確、落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)校

安全，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

8、及時(shí)檢查。把專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)

并整改存在的各類問題，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展整體工作有序

推進(jìn)。指導(dǎo)教師做好檔案資料的歸類整理。

9、營造良好輿論環(huán)境。大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要

意義，宣傳我縣教育工作取得的顯著成效，營造濃厚的迎接評

估驗(yàn)收氛圍，特別要對民族教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、

陽光教育、藝術(shù)教育等亮點(diǎn)工作再總結(jié)、再完善，最大限度地

展示我校教育工作取得的成就。

三、具體任務(wù)和保障措施

（一）具體任務(wù)

1、制定工作臺帳。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的基本要求

和工作目標(biāo)，對照烏蘇市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，分

階段建立年度推進(jìn)工作臺帳（存在的主要問題、實(shí)施項(xiàng)目、采

取措施、責(zé)任人及完成時(shí)限等內(nèi)容）。

2、合理配置教育資源。一是堅(jiān)持學(xué)生就學(xué)方便，辦學(xué)效益

提高。二是合理安排校內(nèi)教師，使師資水平均衡。三是認(rèn)真實(shí)

施學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，完成義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，通過建

設(shè)寄宿制學(xué)校，滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

3、打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校。結(jié)合自身實(shí)際，抓好學(xué)?！八幕苯?/p>

設(shè)，“硬化、綠化、美化、文化”等建設(shè)。

4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。引導(dǎo)學(xué)校教師全面貫徹的教育方

針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定和烏蘇市中小學(xué)管

理基本規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常深入班級，對學(xué)校教育教學(xué)工作

進(jìn)行診斷與剖析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估，提升管

理水平。進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行崗位責(zé)任制，同時(shí)要

充分發(fā)揮我校組織的核心作用和教職工（代表）大會的民主監(jiān)

督作用，積極推進(jìn)家長委員會組建，發(fā)揮好家長委員會支持學(xué)

校工作的積極作用。

5、深化教育教學(xué)改。全面落實(shí)義務(wù)教育課程方案，深化教

育教學(xué)改，構(gòu)建有利于推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)

性成長的教育模式?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過打造優(yōu)質(zhì)學(xué)

校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校兼并薄弱學(xué)校等方式，大力提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水

平，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)

展。開展同課異構(gòu)、聯(lián)片教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同進(jìn)

步，努力縮小辦學(xué)水平差距。深化課程改，進(jìn)一步完善新課程

實(shí)施評價(jià)制度。建立完善義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系，定

期對各班教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測和分析，將教育質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果

作為評價(jià)學(xué)校的重要依據(jù)。

6、進(jìn)一步完善檔案資料。按照《烏蘇市義務(wù)教育發(fā)展基本

均衡發(fā)展督導(dǎo)評估學(xué)校檔案資料建設(shè)參考目錄》規(guī)定的檔案建

設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)做好相關(guān)檔案資料的收集、整理和建檔工作，確保

迎檢資料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)、齊全規(guī)范。

（二）保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。為加強(qiáng)我校義務(wù)教育均

衡發(fā)展工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)

小組，定期召開會議，協(xié)調(diào)解決推進(jìn)工作中的具體問題。依據(jù)

任務(wù)分解所承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，明確專人負(fù)責(zé)，分解目標(biāo)任

務(wù)，及時(shí)解決本校在推進(jìn)工作中的困難和問題。根據(jù)工作責(zé)任

分解情況，認(rèn)真履行職責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，落實(shí)專人具體

抓，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

2、加大投入力度，重點(diǎn)打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)全市義

務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)我校食堂、廁所、

飲水設(shè)施建設(shè)，全面改善學(xué)校生活設(shè)施條件。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代

化遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高教育信息化普及和應(yīng)用水平。到

2022年，實(shí)現(xiàn)〃班班通〃網(wǎng)絡(luò)、班班配多媒體，建立基礎(chǔ)教

育優(yōu)質(zhì)資源共建共享服務(wù)體系，促進(jìn)教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源開

放共享，基本形成全面支持教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、禁止節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課和各種亂收費(fèi)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)

擔(dān)。建立規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任制，對違反辦學(xué)行為造成惡劣影響

的教師，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是根據(jù)全縣農(nóng)村學(xué)校師資變動(dòng)狀

況，及時(shí)申請配備體、音、美、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，充

實(shí)我校教師隊(duì)伍，解決隊(duì)伍老齡化和學(xué)科結(jié)構(gòu)性短缺等問題。

二是加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作。組織并實(shí)施好“國培計(jì)劃〃、“省培

計(jì)劃〃等培訓(xùn)任務(wù)，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、頂崗置換研修

等多種形式，大力開展教師培訓(xùn)，加強(qiáng)對信息技術(shù)、音樂、美

術(shù)、體育等薄弱學(xué)科師資的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

5、繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制度，確保教

學(xué)質(zhì)量全面提升。繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估制

度，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估結(jié)果將作為教師評先評優(yōu)時(shí)的重要依

據(jù)，并作為教師績效工資發(fā)放、職稱評定等方面的重要參考。

6、強(qiáng)化檢查整改，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)實(shí)行

分包學(xué)科制度，跟蹤了解工作進(jìn)度，指導(dǎo)工作順利開展。對工

作積極、成績突出的教師評先評優(yōu)等方面給予適當(dāng)傾斜，對工

作進(jìn)展緩慢的，除通報(bào)批評外，在評優(yōu)評先指標(biāo)分配方面將予

以適量減少。

四、時(shí)間安排

第一階段：動(dòng)員部署（2022年1?2月）。制定義務(wù)教育均

衡發(fā)展推進(jìn)年工作方案，召開會議，明確目標(biāo)任務(wù)、工作職責(zé)

和推進(jìn)措施。

第二階段：全面推進(jìn)（2022年3?5月）?？傮w推進(jìn)各項(xiàng)工

作。3月份迎接市教育預(yù)評估；4月份陸續(xù)啟動(dòng)各類建設(shè)項(xiàng)

目；5月份完成自評，上報(bào)自評報(bào)告，完成均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

相關(guān)的各類制度、方案的制定、修訂和完善；6-9月查找問

題，逐一制定方案、臺賬解決，上報(bào)工作總結(jié)，申請教育驗(yàn)

收。

第三階段：總結(jié)整改（2022年11.12月）。對上級提出的

問題進(jìn)行全面整改，完成檔案資料的歸類整理，認(rèn)真總結(jié)義務(wù)

均衡推進(jìn)工作，提出2023年的工作思路。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案

根據(jù)《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

的意見》等文件精神，為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步

保障適齡少年兒童公平接受義務(wù)教育，共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教

育公平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)

展實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡

發(fā)展的意見》等文件精神，以“教學(xué)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)，教師高水

平，教育高質(zhì)量，學(xué)生高素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，以提高師生綜合

素質(zhì)為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升我校薄

弱學(xué)科、薄弱師資、薄弱管理為突破口，均衡配置班子、經(jīng)

費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、教師等辦學(xué)資源，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)水平的差

距，充分利用和發(fā)揮“名?！眱?yōu)質(zhì)教育資源的輻射和擴(kuò)散作

用，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡

發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。

組長:

副組長：

組員：

三、工作原則

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。通過學(xué)校教育資源自查摸底，弄

清現(xiàn)有資源情況，擬定學(xué)校《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方

案》，對義務(wù)教育均衡發(fā)展提出具體目標(biāo)、步驟和措施，有計(jì)

劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。

2、政策傾斜，治薄扶弱。在XXX區(qū)教育的統(tǒng)籌下，加快我

校薄弱學(xué)校的改變。

四、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教

育資源，力爭利用3—5年時(shí)間做到我校師資均衡、學(xué)科均

衡、整體均衡，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展。

五、主要任務(wù)和措施

（一）大力改善學(xué)校硬件環(huán)境

1、新建教學(xué)樓。加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭取上級

領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，使學(xué)校辦

學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，體育、音樂、美術(shù)器

材和運(yùn)動(dòng)場地達(dá)到教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的

積累，增強(qiáng)應(yīng)用功能。

2、打造校園文化建設(shè)。搞好班級文化、宿舍文化、廁所文

化、部室文化建設(shè)，充分發(fā)揮各自的教育功能。

4、逐步完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。為教師配置備課電腦，培訓(xùn)教

師使用班班通設(shè)備、電子白板設(shè)備。配齊配足教學(xué)用各類資

源。

5、建設(shè)數(shù)字化校園。

(二)提升學(xué)校軟實(shí)力

在與XX中心小校結(jié)對幫扶下，著力打造我校軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)

資源共享，縮小義務(wù)教育校距差距。

1、工作思路

力爭在管理上提升、隊(duì)伍建設(shè)上提升、辦學(xué)效益上提升。

2、互助內(nèi)容

(1)結(jié)對學(xué)校力爭實(shí)行“四個(gè)一”模式。即管理一個(gè)樣、考

核一個(gè)樣、教育科研一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化。

(2)教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現(xiàn)兩校教育總體水

平的提高。

(3)班子成員、教師隊(duì)伍之間相互交流，取長補(bǔ)短。

(4)城鄉(xiāng)師生間開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動(dòng)，共同開展好

一年一度的“六一”兒童節(jié)、冬季運(yùn)動(dòng)會、科技節(jié)等活動(dòng)。

3、結(jié)對幫扶具體措施

(1)學(xué)校工作。

在我校已形成的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，結(jié)合名校團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，進(jìn)

一步定位學(xué)校辦學(xué)理念，完善學(xué)校章程、規(guī)章制度，建構(gòu)學(xué)校

新型管理模式和師生評價(jià)體系，實(shí)行辦學(xué)水平相對較高的學(xué)校

同較弱學(xué)校對口幫扶制度，具體從學(xué)校管理、教師交流、制度

執(zhí)行、學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤保障等方面研討、交流，共同提高。提

升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化、條件現(xiàn)代化、科研

課題化、環(huán)境人文化的方向發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)效益。

(2)德育工作。

一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校共謀德育工作思路，建構(gòu)德育工作機(jī)制。

學(xué)期初與結(jié)隊(duì)學(xué)校共同擬定德育工作計(jì)劃，共同建構(gòu)德育管理

模式、工作機(jī)制和評價(jià)體系。二是交流常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。我校派

德育處主任到結(jié)隊(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)交流，結(jié)隊(duì)學(xué)校派德育工作經(jīng)驗(yàn)豐

富的老師到我校實(shí)地指導(dǎo)。主要落實(shí)常規(guī)管理、國旗下才藝展

示、二課堂活動(dòng)、班級管理等方面工作。三是每學(xué)期開展1次

大型師生聯(lián)誼活動(dòng)，如六一文藝匯演，讓兩校的孩子互到對方

學(xué)校參加六.一兒童節(jié)，讓兩校的孩子進(jìn)行文藝展演等，以擴(kuò)

大兩校的社會影響力。

(3)教學(xué)教研工作。

一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校交流辦學(xué)理念和教學(xué)管理模式，優(yōu)化課堂

教學(xué)。二是指導(dǎo)教學(xué)教研工作的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛職培訓(xùn)。三是

組織好“送教上門”活動(dòng)。每學(xué)期名校組織部分骨干教師、學(xué)

科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師到我校上示范課、觀摩課，著重在案例

教學(xué)分析，課堂教學(xué)操作層面上給予指導(dǎo)，使我校教師在教學(xué)

觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯進(jìn)步，把先進(jìn)的理念

轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。四是解決弱科、短缺學(xué)科教師不足問題。采

取聘、轉(zhuǎn)、調(diào)等多種方式，補(bǔ)齊我校薄弱學(xué)科、短缺學(xué)科師資

力量不足現(xiàn)狀。五是深入課堂聽、評教師課堂教學(xué)，通過診

斷、幫扶教師備課、講課等，提高全校教師課堂教學(xué)水平。六

是請專家團(tuán)隊(duì)深入我校教育科研工作，提升我校教育科研工作

水平。

總之，義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)長期工作，我們將堅(jiān)持科

學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展方針，在今后的工作中，不斷創(chuàng)新,

開拓進(jìn)取，力爭把我校辦成讓滿意的高品位學(xué)校。

學(xué)校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案

為貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，全

面提升我校義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)義務(wù)

教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我校決定全面啟動(dòng)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡

發(fā)展工作。為確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施，結(jié)合我校實(shí)際，特制

定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以教育科學(xué)和諧理念為引領(lǐng)，全面貫徹教育方針，以促進(jìn)

教育公平為取向，以提高教育質(zhì)量為核心，以體制機(jī)制改創(chuàng)新

為動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生健康成長和提高公民素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳

點(diǎn)，力爭用3年時(shí)間，集中力量積極構(gòu)建教育思想、教育條

件、教育管理和教育水平的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力辦好滿意的教

育。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XXX一一負(fù)責(zé)本校推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的全面

工作；

副組長：XXX一一認(rèn)真完成組長交辦的工作任務(wù)；負(fù)責(zé)推進(jìn)

義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的督促檢查；協(xié)調(diào)解決優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)

展中遇到的具體問題；做好優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析

與報(bào)表工作；

XXX一一認(rèn)真完成組長交辦的工作任務(wù)；負(fù)責(zé)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

工作中的教育質(zhì)量評估指標(biāo)、協(xié)調(diào)其它工作；

XXX一一負(fù)責(zé)本校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的檔案材料存檔管理。

成員：全體教師

成員職責(zé)：認(rèn)真貫徹落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組

的決策和部署；完成組長、副組長安排的各項(xiàng)工作任務(wù)；做好

本校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的落實(shí)；做好教育均衡發(fā)展相關(guān)數(shù)

據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表級檔案材料存檔管理等工作。

三、發(fā)展目標(biāo)。

（一）總體目標(biāo)

1、實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。在教育及聯(lián)校的具體指導(dǎo)下，力

促各項(xiàng)工作分步實(shí)施，齊頭并進(jìn)，校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)

境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備滿足教育教學(xué)需要，辦學(xué)水平明顯提

升。

2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。通過科學(xué)規(guī)劃和規(guī)范建設(shè)，促使

學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。

3、實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的全面提升。通過規(guī)范管理、加強(qiáng)教師隊(duì)

伍建設(shè)、認(rèn)真實(shí)施新課程改、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立有效的

評價(jià)機(jī)制等，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提升，基本滿足廣大群眾對優(yōu)

質(zhì)教育的需求。

（二）具體目標(biāo)（近三年完成）

1、資源配置

（1）每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.2人以

上;

我校在校生1000人，教職工60人，其中專任教師46人，

高于規(guī)定學(xué)歷教師38人，每百名學(xué)生擁有高于規(guī)定學(xué)歷教師

數(shù)達(dá)到6%人。

（2）每百名學(xué)生擁有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到1人以上；

目前，我校擁有縣級及以上骨干教師12人，每百名學(xué)生擁

有縣級以上骨干教師數(shù)達(dá)到L76%o

（3）每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師

數(shù)達(dá)到0.9人以上。

目前，我校擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師5

人，每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師數(shù)

O73%,不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

2020、2021年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請分配專任教師

4名，使每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）專任教師數(shù)

達(dá)到09人以上。

（4）生均教學(xué)及輔助用房面積達(dá)到4.5平方以上。

我?，F(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米，生均教學(xué)及輔助用

房面積2.56平方，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

2020,2021年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請新建教學(xué)及輔

助用房3900平方米。

⑸生均體育運(yùn)動(dòng)場館面積達(dá)到7.5平方以上;

2022年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場平方米并投入使

用，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

(6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上；

現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893.1元，生均1785.77元，不達(dá)

標(biāo)準(zhǔn)。

2020,2021年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請補(bǔ)充教學(xué)儀器

設(shè)備，使生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2000元以上。

(7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2.3間以上。

現(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3.08間，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué)，2018、2019年兩

年內(nèi)向縣教育主管部門申請更換高配置教學(xué)用一體機(jī)22臺、

多媒體講桌15套。

2、教育質(zhì)量

(1)在校生鞏固率100%；

(2)殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到95%以上；

(3)制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；

(4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)

費(fèi)；

(5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率

達(dá)到