高中語文《變形記》3-滬教版第二冊課件_第1頁
高中語文《變形記》3-滬教版第二冊課件_第2頁
高中語文《變形記》3-滬教版第二冊課件_第3頁
高中語文《變形記》3-滬教版第二冊課件_第4頁
高中語文《變形記》3-滬教版第二冊課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

變形記卡夫卡1可編輯ppt資料屏

我們就像物品,而不像活人,人的地位降低了,降低到禽獸蟲豸那樣悲慘的境地。

—弗蘭茨·卡夫卡2可編輯ppt

卡夫卡的一生,平凡而短暫。他于1883年7月出生在當時奧匈帝國的布拉格一個中產(chǎn)階級家庭。深受尼采、柏格森哲學影響,兄妹四人,他是長子。至1924年6月病逝,只活了短短41歲。他曾三次訂婚又三次主動解除婚約,始終沒有建立自己的家庭。3可編輯ppt

弗蘭茨·卡夫卡,這位中年夭逝的奧地利小說家,生前默默無聞,死后卻贏得世人的驚服,與馬塞爾·普魯斯特、詹姆斯·喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學的先驅和大師。他為數(shù)不多的作品,特別是他的一些短篇小說和三部長篇小說《審判》《城堡》和《美國》,給讀者留下不可磨滅的印象。他的作品不僅成為一門新的學科的研究對象,而且在大學里被列為最熱門的選修課之一??ǚ蚩ū蛔u為“20世紀最優(yōu)秀作家之一”“傳奇英雄和圣徒式的人物”,認為“他與我們時代的關系最最近似但丁、莎士比亞、歌德與他們時代的關系”。4可編輯ppt

卡夫卡于1909年開始發(fā)表作品,1915年因短篇小說《司爐工》獲德國文學獎金。卡夫卡生前只發(fā)表過一個短篇集。他的引起世界矚目的短篇小說如《判決》、《變形記》、《地洞》,以及長篇小說如《審判》和《城堡》等,都是在他死后由摯友馬克斯·布洛德編輯出版的,而三部長篇小說則都是未竟之作。直到卡夫卡死后六年,歐洲國家和美國才開始介紹他的《城堡》,又過了七年即1937年,《審判》在美國出現(xiàn).5可編輯ppt

第一部分:寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”,驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒,把他趕回自己的臥室。第二部分:格里高爾養(yǎng)成甲蟲的生活習性,卻保留了人的意識。他仍關心家人的生活幸福。可是,一個月后,他成了全家的累贅,家人都對他改變了態(tài)度。

第三部分:為了生存,家人只得打工掙錢,忍受不了格里高爾這個負擔。妹妹終于提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病,陷入絕望,最后帶著對家人的無限愛意死去了。父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的新生活。6可編輯ppt變成甲蟲成為累贅絕望而死驚慌憤怒逐漸憎恨把他弄走小說的情節(jié)線索格里高爾

家里親人

7可編輯ppt1、掙錢養(yǎng)家,顯示了忠誠、善良而富有責任感的個性;2、爭取自由,還清父債,追求時來運轉、自由獨立;3、在無奈與平和之中追求另一種超脫——死亡。格里高爾的人生觀8可編輯ppt發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲焦慮、自責絕望、空洞、平和格里高爾的心理變化9可編輯ppt變形前生活沉重工作艱辛拼命還債養(yǎng)活全家變形后活動艱難無人理解滿身創(chuàng)痛親人厭棄格里高爾善良忠厚有責任感孤獨無助痛苦絕望人物形象10可編輯ppt

格里高爾是個小人物。沉重的家庭負擔和父親的債務,壓得他喘不過氣來。他拼命地干活,卻受老板的氣。格里高爾不但逃不脫外界的巨大壓力,也逃不脫內心的束縛與規(guī)范。這種恐懼焦慮的情緒狀態(tài)無疑是一種對現(xiàn)實的擔憂與害怕。解雇的威脅,債務的壓力,人情的冷暖,憂郁的累積,甚至一切無從猜測隨時都可能落在自己頭上的災禍……這種危機感、孤獨感、壓抑感、災難感……格里高爾為什么會變成甲蟲?11可編輯ppt秘書主任驚駭逃走其他人的反映父親惱怒驅趕打擊厭棄母親驚恐昏厥躲避冷漠妹妹關心厭棄詛咒12可編輯ppt

家總是被人們形容為一個溫馨的避風港灣。然而,當家中有一個無法動彈,完全無能為力,喪失了人的一切自主性的“蟲”時。公司秘書逃跑,母親暈倒。“父親惡狠狠地捏緊拳頭,仿佛要將格里高爾打回房間里去似的”,并且“無情地驅趕并發(fā)出噓噓聲”趕他回房間,他被父親推倒在房內跌得“血流如注”。13可編輯ppt

他孤獨的心多么需要交流與慰藉,哪怕他成了一只甲蟲,也渴望得到他人的關懷和愛心。可當他走出房門時,卻被父親用蘋果轟炸。妹妹也逐漸由最初的同情而厭惡而憎恨,反復提出要擺脫這個“負擔”。再沒有比這種“本是同根生,相煎何太急”更悲慘的情形了。卡夫卡伸出無情之手,指出生活幽暗處那個令人驚悸的真相。14可編輯ppt

格里高爾的“變形”是外在的,為不可知甚至是無法抗拒的力量所致,格里高爾雖變形為甲蟲,他內心依然保留著美好的人性,仍然記掛著工作,仍然為父母和妹妹操心,為家庭著急、分憂,他的情感中充滿了對親人的關心、體貼之情。因此,從這一點上可以說格里高爾是蟲形而人心。

格里高爾形變而心未變,他的家人形未變卻變了心。家人的“變形”是內在的,是由“人”的本性決定的,反映了“人”的自私、冷漠與殘忍。從這點上說,反映了當時的人們是人形而“蟲”心。兩種“變形”的差異15可編輯ppt勢利而冷漠的社會!脆弱而虛偽的親情!16可編輯ppt作品主旨

小說如此寫格里高爾的“變形”,就寫出了“人”遭受外在的災難與打擊的同時,還備嘗來自“人”自身的蹂躪與拒斥,這就深刻地揭示人類生存的悲慘命運,從而也就揭示了兩種“變形”的共同本質。描繪了資本主義社會中的“異化”現(xiàn)象。17可編輯ppt

物對人的統(tǒng)治,死的勞動對活的勞動的統(tǒng)治,產(chǎn)品對生產(chǎn)者的統(tǒng)治。

—馬克思什么是

社會化的機器生產(chǎn)的出現(xiàn)對人的生存造成的威脅:他們由對生產(chǎn)體系的支配地位變成了被支配地位。

在文學作品里,表現(xiàn)在人與客觀世界的關系中,要么人不接受世界,要么世界不接受人;表現(xiàn)在人的自身矛盾中,是人的自我失落與迷惘。

異化?18可編輯ppt

現(xiàn)代主義哲學思潮興起以后,“異化”概念的內涵大為伸延,仿佛人類文明創(chuàng)造的一切努力都在向自身利益和愿望的反面轉化,從而導致人的生存陷入更為全面、深刻的危機和困境,不僅表現(xiàn)在人與客觀世界(社會的、自然的)的關系日趨異常和對立,而且人的主觀世界也發(fā)生疑問,又面臨“我是誰?我從哪里來?我到哪里去?”的困惑。19可編輯ppt

在人與人之間還沒有取得和諧關系的世界里,人的變形也是一種象征,一切倒霉人的象征:人一旦遭遇不幸(喪失工作能力的疾病、傷殘、政治襲擊等),他就不再被社會承認,從而失去作為人的價值的"自我",成為無異于低等動物的"非人"。象征了人與人之間命定的相互厭惡與敵視。20可編輯ppt“異化”的深刻性人弱小得不堪一擊蟲喪失了抗爭的力量整個世界都是異己是社會絕對的弱者21可編輯ppt

卡夫卡作品所顯現(xiàn)的世界,正是哲學家們想闡述的“異化”世界:作品中人的那種陌生感、孤獨感、恐懼感、放逐感、壓抑感;客觀世界的那種障礙重重的“黏滯”性,那種無處不在的威權的可怖性,那種捉弄人的生命的“法”的滑稽性,那種屠害同類的兇殘性……正是哲學家們想描繪而不能的令人沮喪的“異化”世界。22可編輯ppt我能夠摧毀一切障礙

——巴爾扎克一切障礙都能摧毀我

——卡夫卡23可編輯ppt《變形記》尖銳地接觸到現(xiàn)實生活的幾個方面:“異化”現(xiàn)象人的災難感人的孤獨感24可編輯ppt名詞解釋表現(xiàn)主義:20世紀初流行于德、奧、北歐和俄國的一種文藝流派。他們對現(xiàn)實有盲目的反抗情緒,強調表現(xiàn)自我感受、個人主觀感情,以過分夸張的形體或色彩發(fā)泄內心的苦悶,認為主觀是唯一真實,否定現(xiàn)實世界的客觀性,反對藝術的目的性。25可編輯ppt

表現(xiàn)主義創(chuàng)作主張遵循“表現(xiàn)論”美學原則,與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義的“模仿論”原則相對立。它反對“復制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論