整理短語結(jié)構(gòu)類型

短語的類型短語練習(xí)短語及短語的類型

漢字詞短語句子……山、人、非、看、為、微……美好、微笑、吃、巧克力……美好的微笑、吃晚飯……（一個音節(jié)為一個漢字，最小語言單位）（有意義的能獨立運用的最小的語言單位）（詞和詞組合而成的語言單位，又稱詞組，是構(gòu)成句子的基礎(chǔ)，大多數(shù)短語加上一定的語氣語調(diào)就能成為句子。）一、概說：二、短語結(jié)構(gòu)常見類型并列短語

偏正短語

動賓短語后補短語主謂短語介賓短語“的”字短語“所”字短語（一）并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合1）結(jié)構(gòu)：名＋名如：報紙雜志今天或明天升學(xué)或就業(yè)

2）結(jié)構(gòu)：動＋動如：調(diào)查研究討論并通過認識并改正1.結(jié)構(gòu)

3）結(jié)構(gòu)：形＋形如：雄偉壯麗莊嚴肅穆細致而周到（一）并列短語

4）結(jié)構(gòu)：代＋代如：我和他這樣那樣

5）結(jié)構(gòu)：數(shù)量＋數(shù)量如：四面八方千秋萬代半斤八兩

2.注意：鑒別詞：和、而、或

1.結(jié)構(gòu)

1）并列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同并列短語2）并列短語一般前后可以互換位置。如：工廠、農(nóng)村我、你、他3）但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因為它有一定次序如：時間順序：春、夏、秋、冬

大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展

語言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋

2.注意：（二）偏正短語前偏后正：“偏”修飾、限制“正”

1）定＋中（名、代）（定中短語）如：（祖國）大地（一個）顧客（可愛的）人（我的）老師2）狀＋中（動、形）（狀中短語）如：[非常]漂亮[獨立]思考

[更加]堅強

[完全]相信1.結(jié)構(gòu)

①形容詞+名詞

如：美麗的花朵偉大的人民浩瀚的大海

②數(shù)量詞+名詞

如：一杯水一位顧客三斤水果

③名詞+名詞

如：學(xué)校的圖書館祖國大地?zé)熍_的蘋果

④

代詞+名詞

如：大家的心情我的老師自己的心情

(二）偏正短語

2.中心語是名詞時，修飾語是定語，用（）表示，常常有“的”字。

定中短語常見的結(jié)構(gòu)形式有：狀中短語常見的結(jié)構(gòu)形式有：①形容詞+動詞

如：慢慢地走激動地演講迅速地回答②副詞+動詞

如：完全相信十分思念突然發(fā)現(xiàn)③副詞+形容詞

如：非常美麗更加堅決相當(dāng)迅速

（二）偏正短語3.中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用〔〕表示，常常有“地”字。

（三）動賓短語動賓之間是支配與被支配的關(guān)系

1.結(jié)構(gòu)：動詞＋賓語2.賓語是回答動詞“誰”“什么”“哪兒”的。

如：夸獎我

丟下它

敬畏生命發(fā)展生產(chǎn)進行斗爭騙取信任恢復(fù)平靜愛熱鬧下決心有幽默感去北京離開上海（三）動賓短語結(jié)構(gòu)：動詞＋賓語3.類型：

a、想他（動＋代詞）b、蓋被子（動＋名詞）

c、買三碗（動＋數(shù)量）d、喜歡清凈（動＋形）

（四）后補短語

起補充說明作用的成分是補語1）動補短語：動+補如：看<清楚>去<一趟>拿<起來>打量<一番>嚇<跑>盛<滿>2)形補短語：形+補如：好<極了>熱<死了>強得<多>暗得<很>冷得<麻木>

美麗<極了>2.結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標志.如：跑得快、走得急、機靈得很、密得不透氣1.結(jié)構(gòu)(五）主謂短語1.定義：由主語和謂語兩個部分構(gòu)成，主語在前，謂語在后，其間為陳述關(guān)系的短語。表示陳述與被陳述的關(guān)系

2.類型：

a動詞性謂語：思想解放

b形容詞性謂語：行為端正

c名詞性謂語：今天星期四(五）主謂短語3.結(jié)構(gòu)：名詞（代詞）+動詞（形容詞）4.主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”。如：覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢5.特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材（六）介賓短語

1.結(jié)構(gòu)：介+名介+代介+名詞短語例如：

為人民（服務(wù)）對/同群眾（說）

對于他（來說）

關(guān)于她（的問題）

當(dāng)黎明到來的時候在課堂紀律問題（上）

表示時間、處所、方位、對象等等七“的”字短語

由“的”附著在實詞或短語后面組成。類型：

１、名詞＋的這本是哥哥的

２、代詞＋的這本書是我的

３、動詞＋的

在冰場上滑冰的是一位姑娘4、形容詞＋的

紅的是花，綠的是草

（七）“所”字短語

“所”加在動詞前，組成名詞性短語。

例如：

所有所想所需要所認識“所”字短語一般不獨立使用。如：所起的作用很大一般要借助“的”字組成短語。使用短語要注意以下幾個問題：(1)搭配要得當(dāng)。如主謂短語中的主語和謂語，動賓短語中的動詞和賓語，偏正短語中的定語、狀語和中心語，介賓短語中的介詞和賓語。(2)并列要恰當(dāng)。如并列短語中表示并列的幾種事物、幾種動作行為或幾種性狀，使用時要注意其關(guān)系，有交叉、包含關(guān)系的則不能并列。方法小結(jié)：1、判斷短語類型：輕松愉快（）文壇泰斗（）步子輕快（）打量客人（）威嚴非凡（）并列短語偏正短語主謂短語動賓短語后補短語課堂練習(xí)

2、判斷下列句中畫線部分的短語的結(jié)構(gòu)類型。①我不覺動情地說……()②花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜歡。

()③荔枝也許是世上最鮮最美的水果!()④我不禁一顫：多可愛的小生靈啊!()⑤吃鮮荔枝蜜，倒是時候。()⑥小貓銜著小鳥，一下跑進廚房。()課堂練習(xí)并列短語

偏正短語

動賓短語

并列短語

動賓短語

偏正短語

課堂練習(xí)

3、指出下列句子中畫線短語的結(jié)構(gòu)類型。①東面防線又被我軍突破了。(

)(

)②他說，離敵人越近，越覺得打得過癮，越覺得打得解恨。(

)()③從朝鮮回來的人，會知道你正生活在幸福中。

(

)()④今天一堂課下來，老師講的我都懂。

()(

)偏正短語

介賓短語

動賓短語

后補短語

偏正短語

“的”字短語

后補短語

偏正短語

4、指出下列短語的結(jié)構(gòu)。風(fēng)俗習(xí)慣（）變化規(guī)律（）歷史悠久（）整修一新（）廢寢忘食（）前程遠大（）襟懷坦白（）揮手之間（）銷售計劃（）色彩繽紛（）風(fēng)和日麗（）激動不已（）禁止吸煙（）辛勤耕耘（）

課堂練習(xí)并列主謂并列主謂偏正并列動賓偏正動補主謂偏正主謂動補偏正5、比較判斷短語類型

經(jīng)濟發(fā)展（）歷史悠久（）發(fā)展經(jīng)濟（）悠久歷史（）描寫景物（）市場繁榮（）景物描寫（）市場的繁榮（）表達見解（）我的弟弟（）表達的見解（）我和弟弟（）

我國文學(xué)（）小說散文（）我國的文學(xué)（）小說和散文（）

課堂練習(xí)主謂動賓動賓偏正偏正偏正偏正主謂偏正主謂偏正偏正并列并列并列動賓課堂訓(xùn)練1、找出下列每組短語中不同類的一個，把序號填入括號里。①A一群孩子B短篇小說

C課程改革D鄉(xiāng)間生活()②A單純真誠B我和老師

C我的旅途D報刊書籍()③A特別美麗B花紅柳綠

C豪華住宅D復(fù)習(xí)資料()④A多么偉大B踱來踱去

C思想感情D懸崖峭壁(

)CCBA2、下列各組短語依次與短語“秘密通道、深入研究、莊嚴肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是()A、戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量B、蔚藍天空相差很遠巍然高大紅日東升C、最后一課美麗溫柔在教室里戰(zhàn)果輝煌

D、光輝業(yè)績

紛紛議論

美觀大方

路途遙遠

D課堂訓(xùn)練3、選出下列短語類型完全相同的一項（）A、我的老師小明聽話可愛的中國李林的書B、聰明伶俐漂亮美觀老師和同學(xué)勇敢頑強C、談?wù)劺硐虢y(tǒng)籌方法最可愛的人洗洗手絹D、打開文件主要原因北京立交橋十分熱烈課堂訓(xùn)練B4、選出下列課文標題在結(jié)構(gòu)上全是動賓結(jié)構(gòu)的一組：（）A、我的回顧我與地壇蘇州園林B、記一輛紡車揀麥穗回延安C、談骨氣荷塘月色魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西D、中國石拱橋我的故事我的小桃樹B5、下面各組短語中都有一個不同類，找出來寫在括號內(nèi)。1）身體健康道理深刻精神矍鑠偉大祖國（