小班科學(xué)教案：感知物體的軟硬_第1頁
小班科學(xué)教案：感知物體的軟硬_第2頁
小班科學(xué)教案：感知物體的軟硬_第3頁
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第頁共頁小班科學(xué)教案：感知物體的軟硬教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過觸摸物體感知物體的軟硬程度。2.培養(yǎng)學(xué)生細致觀察的能力。3.學(xué)會運用科學(xué)實驗方法進行觀察和數(shù)據(jù)收集。教學(xué)準(zhǔn)備：硬物體：石頭、玻璃球等；軟物體：棉花、海綿等；實驗用具：容器、標(biāo)尺等；實驗記錄表格。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引入話題：請學(xué)生閉上眼睛，輕輕用手觸摸自己頭頂上方的物體，并描述它的感覺。請學(xué)生描述觸摸到的物體的軟硬程度。二、實驗操作（20分鐘）1.將學(xué)生分為小組，每組3-4人。2.分發(fā)實驗用具和實驗記錄表格。3.每個小組將實驗用具擺放在課桌上。4.小組成員依次接觸硬物體和軟物體，并記錄感知到的軟硬程度。三、討論與總結(jié)（15分鐘）1.學(xué)生互相交流實驗結(jié)果，并整理出結(jié)論。2.引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么有些物體感覺軟而有些物體感覺硬？3.引導(dǎo)學(xué)生討論不同物體的硬度是由什么決定的。四、學(xué)習(xí)觀察和實驗方法（15分鐘）1.分發(fā)學(xué)習(xí)觀察的方法和實驗方法的手冊。2.請學(xué)生仔細閱讀這兩本書，了解科學(xué)觀察和實驗方法的基本步驟。五、實踐應(yīng)用（20分鐘）1.將學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個物體進行觀察。2.學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的方法，觀察并記錄物體的特征和硬度。3.學(xué)生用實驗方法驗證他們觀察的結(jié)果，并記錄實驗過程和結(jié)果。4.學(xué)生將觀察和實驗結(jié)果進行總結(jié)和分享。六、總結(jié)（10分鐘）1.邀請幾個小組分享他們觀察和實驗的結(jié)果。2.教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)習(xí)心得。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：科學(xué)觀察和實驗方法在日常生活中的應(yīng)用。教學(xué)延伸：1.對于高年級的學(xué)生，可以引導(dǎo)他們進行更復(fù)雜的實驗，比如測試不同物體的硬度和觸感。2.引導(dǎo)學(xué)生思考物體的硬度和觸感與它們的功能和結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。

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