2022學年秋學期七年級語文上冊第一單元綜合檢測卷附答案解析

2022學年秋學期七年級語文上冊第一單元綜合檢測卷總分：100分時間：100分鐘一、語言文字運用(15分)1.下列句子中，沒有錯別字且加點字注音全部正確的一項是（

）（3分）A.在氤氳的雨氣和迷離的雨意之后，一點點黃暈（yùn）的光泛濫開來，烘（hōng）托出一片安靜而平和的夜。B.淅（xī）淅瀝（lì）瀝的雨中，伴隨著一聲郎潤的大笑，一只小狗，像絨球似的從草垛（duò）旁蹦了出來。C.這世間有一百種風光，有的鮮妍嬌媚，有的靜謐（mì）端莊，有的粗獷（kuàng）自然。D.茫茫前路，就像未知的世界，貯（zhù）蓄著艱難與欣喜，讓一顆冒險的心，吊在半空，無法著（zháo）落。2.下列加點詞語使用不正確的一項是（

）（3分）A.一場闊別已久的雨，淅淅瀝瀝地飄灑下來，雖說伴有些許寒涼，但仍是最輕柔的樂章。B.貿(mào)易圈內(nèi)人士認為，特朗普對中國咄咄逼人的舉動正在毀掉他達成任何貿(mào)易協(xié)議的機會。C.春天來了，哥哥和妹妹都打扮得花枝招展的，跟著爸爸媽媽去郊游。D.下雪了，孩子們走出家門，呼朋引伴，很快就玩起了打雪仗。3.下列句子沒有語病的一項是（

）（3分）A.有沒有良好的家風是建設(shè)文明家庭，構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。B.根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，到2020年全國高鐵營運里程將達到約3萬千米左右。C.王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。D.學校開展的經(jīng)典誦讀活動，極大地豐富了同學們的校園文化生活。4.下列句子中運用的修辭手法與其他三項不同的是（

）（3分）A.理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。B.看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。C.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。D.風把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道:“一群黃蝴蝶飛起來了！”5.下列文學常識說法不正確的一項是（

）（3分）A.朱自清，字配弦，散文家、詩人、學者。著有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記《你我》等。B.老舍原名舒慶春，字舍予，北京人，作家。代表小說有《茶館》《龍須溝》。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如謙稱自己的作品為“拙作”。D.唐代詩人李白，字太白，號青蓮居士，其詩歌充滿浪漫的想象和夸張，被譽為“詩仙”。二、古代詩文閱讀(22分)（一）閱讀下面古詞，完成6～7題。（6分）鐘山①即事【宋】王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對②坐終日，一鳥不鳴山更幽?！咀⑨尅竣偻醢彩兎ㄊЮo相后，晚年居住在江寧的鐘山②相對：對著山6.下列對詩的理解和賞析不正確的一項是（

）（3分）

A.“繞”字寫出了澗水在竹林間回環(huán)往復、靜靜流淌的情態(tài)。B.第二句運用了擬人的修辭手法寫了竹林西邊的草地上，花草隨春風頻頻舞動弄姿的情景。C.末句用了反襯的手法不僅寫了山中的幽靜，更表現(xiàn)了詩人內(nèi)心岑寂和對寂寞的不滿足。D.此小詩饒有風味，以清新雅麗的筆觸寫自然之景，看似脫去世故，其實還是人退心不退。

7.全詩表現(xiàn)詩人怎樣的心情（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成8～10題。（10分）賈胡買石

江寧有西域賈胡，見人家?guī)咨弦皇I之。凡數(shù)至主人故高其值未售也。一日，重洗磨，冀增其價。明日，賈胡來，驚嘆道：“此至寶，惜無所用矣！石列十二孔，按十二時辰，每交一時，輒有紅蟢子①布網(wǎng)其上；后網(wǎng)成，前網(wǎng)即消，乃天然日晷②也。今蟢子磨損，何所用之？”不顧而去?！咀⑨尅竣偌t蟢（xǐ）子：這里指石上自然形成的像紅蜘蛛一樣的東西。②日晷（guǐ）：古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。8.解釋文中加點的詞語（3分）（1）輒（）（2）乃（）（3）顧（）9.翻譯文中畫線語句。（4分）（1）凡數(shù)至主人故高其值未售也。今蟢子磨損，何所用之？10.賈胡“驚嘆”的原因是什么？這個故事給了你怎樣的啟示？（3分）（三）默寫。(6分)11.填補下列名句的空缺。(每空1分)（1）李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》融情于景，含有飄零之感，離別之恨的句子是：_______________________，_______________________。（2）《次北固山下》中，表現(xiàn)時序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：_______________________，_______________________。（3）古往今來有太多詩句抒發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁，請你用《天凈沙·秋思》中的兩句來表達_______________________，_______________________。三、現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下文，完成第12～15題春天是一點一點化開的遲子建①立春那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。②而我這里，北緯五十度的地方，立春之時，卻還是零下三十度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的、很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給他，接著，殷紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，灑向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白的了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經(jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了。③雖然季節(jié)的時針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們，大地才會復蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融了，霜花才徹底丟了魂兒。④在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土，以它的妙手，給大地繡出生機。而背陰山坡的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。⑤我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，北國的春天，是一點一點化開的。它從三月到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。⑥春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，又怎能不作了春天的天空呢!12.太陽下的霜花是“散發(fā)著奇詭的光輝的”，請把太陽下霜花光彩的變化寫在下面。(4分)____________→____________→____________→____________13.請你從煉字效果和修辭手法兩個方面賞析文中劃線句子。(4分)①嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土，以它的妙手，給大地繡出生機。（煉字方面賞析“頂”字）②蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。（從修辭手法方面賞析）14.結(jié)合全文，說說你對“春天是一點兒一點兒化開的”理解。(3分)15.下列對文本理解不正確的一項是（）（2分）A.開篇寫杭州西子湖畔的春天是為了與下文的北國之春對比，以更顯北國之春的美好。B.“化開春天”之說新穎而貼切，寫事物宛如寫人物，擬人的手法使記敘生動形象而富有情趣。C.作者描寫春天一點兒一點兒地化開，表達對春的盼望，贊美了春天強大而不可抗拒的力量。D.春在本文已不只是一個季節(jié)，她是芳草、碧樹、飛鳥的具體形象，也是一種催人奮起的精神力量。四、名著閱讀（10分）16.下列關(guān)于《朝花夕拾》表述有誤的一項是（）（3分）A.《朝花夕拾》內(nèi)容以小說、雜文和戲劇為主。B.《朝花夕拾》原名是《舊事重提》，是作者于1926年創(chuàng)作的，是魯迅作品最富有生活情趣的篇章。C.書中抒發(fā)了作者對往昔親友師長的懷念，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。D.它以記事為主，飽含濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論為一體。17.《朝花夕拾》里除了對人和事有頌揚，還有冷靜的批判，請從《五猖會》中舉出一例，指出作者批判的內(nèi)容。（5分）18.讀完《五猖會》后，請用一句話評價“父親”這一形象。（2分）五、寫作(40分)剛上初中，來到新校園，見到新老師，結(jié)識新同學，你一定有許多新的感受、見聞和想法吧？請以“_____讓我深受觸動”為題寫一篇作文。要求：①不少于600字；②文體不限（詩歌除外）。參考答案一、語言文字運用(每題3分，共15分)1.A2.C3.D4.C5.B二、古代詩文閱讀(22分)（一）閱讀下面古詩，完成6～7題。（每題3分，共6分）6.C（末句“一鳥不鳴山更幽”，以鳥的“不鳴”來直寫山的幽靜，是正襯）7.全詩看似表露詩人心中的一種閑適自得，然而細細品味，字里行間還蘊含著詩人孤獨、寂寥和政治上失意的心情。（二）閱讀下面的文言文，完成8～10題。（10分）8．（1）就（2）是，就是（3）回頭看9．（1）（西域商人）總共去了好幾次，那石頭的主人故意抬高石頭的價格，所以一直沒有賣出。（2）現(xiàn)在蜘蛛磨損，還有什么用處呢?10.原因：主人將奇石洗磨，使之失去測時的功效。（1分）啟示：事物有其內(nèi)在價值，要順其自然，不要隨意破壞，否則會弄巧成拙，適得其反。（2分，從其他方面答亦可）【參考譯文】江寧有一個西域商人，看見一戶人家的幾上有一塊石頭，想要買下它。西域商人總共去了好幾次，那石頭的主人故意抬高石頭的價格，所以一直沒有賣出。有一天，石頭主人將石頭洗刷打磨一番，希望能夠增加它的價值。第二天，西域商人來了，大吃一驚說道：“這本是一塊非常的寶貝啊，可惜現(xiàn)在一錢不值了！石頭上排列有十二孔，按照十二時辰，每到一個時辰，就有紅蜘蛛在上面織蛛網(wǎng)，后一個網(wǎng)結(jié)好，前一個網(wǎng)隨即就消失了。這是天然的日晷啊?，F(xiàn)在蜘蛛磨損，還有什么用處呢？”西域上人說完頭也不回地離開了。11.默寫。(6分)（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。（2）海日生殘夜，江春入舊年。（3）夕陽西下，斷腸人在天涯。三、現(xiàn)代文閱讀(13分)閱讀下文，完成第12～15題。12.嫣（殷）紅→橘黃→鵝黃→雪白（4分）13．①“頂”字意為從下面拱起，準確寫出草芽突破阻力、露芽生長的情狀，表現(xiàn)了小草旺盛的生命力。（2分）②作者運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出春水微波蕩漾的動態(tài)美和陽光明媚，突出了春天的生機活力，表達了作者對北國之春的喜愛和贊美之情。（2分）14．突出過程漫長(它從三月化到四月甚至五月)、曲折、艱難;突出其沉著果敢，心無旁騖，頑強拼爭的精神品質(zhì);運用比喻的修辭手法，語言生動、形象、優(yōu)美。（3分）15．A（用杭州西湖的春天來得迅猛而熱烈與北國立春時的嚴寒形成鮮明的對比，為下文寫北國的春天來得艱難作鋪墊。）四、名著閱讀（10分）16