高考?xì)v史二輪 專題能力提升訓(xùn)練十二 20世紀(jì)現(xiàn)代化模式的探索 社會(huì)主義制度的建立和資本主義的發(fā)展變化（二模、摸底試題含解析）

單元升級(jí)訓(xùn)練十二20世紀(jì)現(xiàn)代化模式的探索——社會(huì)主義制度的建立和資本主義的發(fā)展變化(時(shí)間:45分鐘,分值:100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.列寧在《論策略書(shū)》中說(shuō):“……馬克思主義者必須考慮生動(dòng)的實(shí)際生活,必須考慮現(xiàn)實(shí)的確切事實(shí),而不應(yīng)該抱住昨天的理論不放。因?yàn)檫@種理論和任何理論一樣,至多只能指出基本的、一般的東西,只能大體上概括實(shí)際生活中的復(fù)雜情況?！绷袑幵谄涓锩闹惺侨绾污`行這一觀點(diǎn)的()A.用暴力革命的手段從資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府手中奪取政權(quán)B.領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)社會(huì)民主工黨“二大”,成立俄國(guó)共產(chǎn)黨C.建立高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制D.發(fā)表《四月提綱》,將俄國(guó)革命轉(zhuǎn)向無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命2.在談到俄國(guó)十月革命的歷史必然性時(shí),別爾加耶夫說(shuō):“在俄國(guó),要求法制的自由主義資產(chǎn)階級(jí)的革命是一種空想,它不符合俄羅斯的傳統(tǒng)以及在俄國(guó)占統(tǒng)治地位的革命思想。在俄國(guó),革命只能是社會(huì)主義的。自由主義運(yùn)動(dòng)與國(guó)家杜馬和立憲黨聯(lián)系在一起。但是,它在人民群眾中沒(méi)有基礎(chǔ)……俄羅斯人是極端主義者,也恰恰是那種使人覺(jué)得像烏托邦的東西在俄羅斯則最現(xiàn)實(shí)?！毕铝懈黜?xiàng)表述中,最符合別爾加耶夫這種觀點(diǎn)的是()A.自由主義的資產(chǎn)階級(jí)民主制在俄國(guó)擁有牢固的社會(huì)基礎(chǔ)B.社會(huì)主義是極權(quán)主義,是俄羅斯民族文化的精神象征C.社會(huì)主義革命符合俄羅斯歷史和文化的傳統(tǒng)D.社會(huì)主義是烏托邦式的幻想,沒(méi)有牢固的社會(huì)基礎(chǔ)3.(2013·山東臨沂高三一模)列寧在《論“共產(chǎn)主義星期六義務(wù)勞動(dòng)”》中發(fā)出號(hào)召:“……共產(chǎn)黨員和同情分子應(yīng)當(dāng)更加鞭策自己,從休息時(shí)間內(nèi)抽出一小時(shí),也就是把自己的工作日延長(zhǎng)一小時(shí),將這些時(shí)間集中起來(lái),在星期六這天進(jìn)行一次六小時(shí)的體力勞動(dòng),以便立即創(chuàng)造出實(shí)際的價(jià)值?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,文中省略號(hào)部分的內(nèi)容應(yīng)該是()A.“鑒于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的嚴(yán)重,為了對(duì)階級(jí)敵人取得優(yōu)勢(shì)”B.“為了加快社會(huì)主義建設(shè),實(shí)現(xiàn)蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化”C.“為了支援國(guó)際反法西斯,早日實(shí)現(xiàn)世界的和平安定”D.“迫于國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)危機(jī),解決普遍的物資匱乏問(wèn)題”4.美國(guó)史學(xué)家R.R.帕爾默在《世界現(xiàn)代史》中描述道,“在□□的指導(dǎo)下,國(guó)家仍控制著經(jīng)濟(jì)的‘最高指揮權(quán)’,保持基本生產(chǎn)企業(yè)的國(guó)有制,與此同時(shí),也允許大量的為謀取個(gè)人利益的私人貿(mào)易存在?！辈牧现小酢跛÷缘奈淖謶?yīng)該是()A.公私合營(yíng) B.新經(jīng)濟(jì)政策C.羅斯福新政 D.斯大林模式5.《一杯苦酒——俄羅斯的布爾什維主義和改革運(yùn)動(dòng)》中說(shuō):20世紀(jì)30年代以來(lái)“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院、學(xué)校和服務(wù)行業(yè)?！I(yè)化加上類似封建的管理所付出的代價(jià)是災(zāi)難性的?！瓕?duì)人的漠不關(guān)心到了無(wú)以復(fù)加的地步”。材料全面揭示了“斯大林模式”()A.采取了高度集中的管理體制B.致力于工業(yè)化的同時(shí)忽視民生改善C.有利于蘇聯(lián)工業(yè)化迅速展開(kāi)D.有利于蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展6.(2013·四川成都高三一模)葉書(shū)宗在《關(guān)于蘇聯(lián)的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤(pán)集體化問(wèn)題》中寫(xiě)道:“斯大林的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤(pán)集體化運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)著直接過(guò)渡到社會(huì)主義的原則……從理論到實(shí)踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策。”以下關(guān)于斯大林時(shí)期政策變化的論述,正確的是()A.從私有制過(guò)渡到公有制B.從市場(chǎng)到高度計(jì)劃C.從允許市場(chǎng)到排斥市場(chǎng)D.從私人資本主義到國(guó)家資本主義7.(2013·河南開(kāi)封高三一模)有學(xué)者說(shuō):“蘇聯(lián)制度的設(shè)計(jì)用意,在于盡快將一個(gè)極落后,開(kāi)發(fā)度極低的國(guó)家,早早送上工業(yè)化的大道……盡管這個(gè)制度極其缺乏效率,極其浪費(fèi),但畢竟達(dá)到了上述目標(biāo)。”據(jù)此可知該學(xué)者()A.贊同列寧的新經(jīng)濟(jì)政策B.認(rèn)為斯大林模式有合理之處C.客觀評(píng)價(jià)了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策D.否認(rèn)赫魯曉夫改革的必要性8.蘇聯(lián)從20世紀(jì)20年代末開(kāi)始,長(zhǎng)期實(shí)行工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格的“剪刀差”(指工業(yè)產(chǎn)品與農(nóng)產(chǎn)品不等價(jià)交換,國(guó)家無(wú)償向農(nóng)民征收公糧、調(diào)撥農(nóng)產(chǎn)品和以低價(jià)收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品,而以較高的價(jià)格將工業(yè)產(chǎn)品賣(mài)給農(nóng)民,從中得到有利的差價(jià)),蘇聯(lián)實(shí)行這一政策的目的主要是()A.增加物資儲(chǔ)備以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)B.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以提高國(guó)家綜合實(shí)力C.調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的農(nóng)業(yè)化D.增加資金積累以實(shí)現(xiàn)國(guó)家的工業(yè)化9.(2012·湖北部分重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考)下圖改編自保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》。據(jù)此判斷,下列選項(xiàng)中對(duì)此解讀不正確的是()1929~1938年美、蘇、德、英四國(guó)在世界制造業(yè)中所占份額(百分比)A.德國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的軍事化在一定程度上避免了德國(guó)經(jīng)濟(jì)崩潰B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)后英國(guó)經(jīng)濟(jì)有所恢復(fù)C.蘇聯(lián)成功渡過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化D.美國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)中仍占據(jù)著關(guān)鍵地位10.2010年美國(guó)歷史學(xué)家伯頓·W.小福爾索姆出版了《羅斯福新政的謊言》一書(shū),從是否符合史實(shí)的角度看,最不可能成為支持作者觀點(diǎn)的是:羅斯福新政()A.“對(duì)企業(yè)界精英充滿仇恨”B.“對(duì)勞資關(guān)系置若罔聞”C.“浪費(fèi)性支出嚴(yán)重”D.“為獲取政治利益而投機(jī)”11.羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》中寫(xiě)道:“這一矛盾導(dǎo)致本世紀(jì)初巨大的擺動(dòng)即資本主義大危機(jī),給所有國(guó)家都帶來(lái)了強(qiáng)烈的影響……推動(dòng)了對(duì)‘古典’發(fā)展模式的修正。”“對(duì)‘古典’發(fā)展模式的修正”指的是()A.重商主義政策 B.自由放任政策C.國(guó)家干預(yù)政策 D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)政策12.《尤利西斯》用大量篇幅表達(dá)主人公的內(nèi)心獨(dú)白,不分段落,沒(méi)有標(biāo)點(diǎn),沒(méi)有完整的故事情節(jié),充分體現(xiàn)了人物意識(shí)的自然流動(dòng)。這部小說(shuō)體現(xiàn)了哪一文學(xué)流派的創(chuàng)作特征()A.古典主義 B.浪漫主義C.現(xiàn)實(shí)主義 D.現(xiàn)代主義二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)13.閱讀材料,完成下列要求。材料一……1921年3月,俄共(布)第十次代表大會(huì)召開(kāi),根據(jù)列寧的提議通過(guò)了實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策的決議?！?dāng)這一消息被共產(chǎn)國(guó)際的各國(guó)代表得知時(shí),有些外國(guó)革命者痛惜地哭嘆道:“曉得今天是這樣,我們錯(cuò)不該參加十月革命了?！边€有人吼道:“列寧要把我們帶到哪里去?”……西方人士卻說(shuō):“俄國(guó)這一招,是痛擊我們的!”材料二“總統(tǒng)先生!”一位年輕的記者曾經(jīng)問(wèn)羅斯福:“你是共產(chǎn)黨嗎?”“不是?！薄澳闶巧鐣?huì)主義者嗎?”“不是?！边@位記者對(duì)羅斯福拒不承認(rèn)自己屬于哪種常規(guī)的意識(shí)形態(tài)感到困惑,最后問(wèn)道:“那你的哲學(xué)是什么?”“哲學(xué)?”有點(diǎn)迷惑不解的總統(tǒng)說(shuō):“哲學(xué)?我是基督徒,是民主黨人……如此而已?！辈牧先?946~1992年,法國(guó)政府連續(xù)實(shí)施了10個(gè)計(jì)劃,規(guī)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,確定總體目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略:這些計(jì)劃是指導(dǎo)性的,一些指標(biāo)對(duì)企業(yè),尤其是私有企業(yè)沒(méi)有強(qiáng)制性,主要是為企業(yè)決策提供權(quán)威的信息和可靠的政策依據(jù)。政府采取激勵(lì)措施來(lái)推動(dòng)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。……戴高樂(lè)總統(tǒng)也曾說(shuō)過(guò),計(jì)劃能補(bǔ)償自由的缺點(diǎn),而同時(shí)又不使它失去優(yōu)點(diǎn)。(1)材料一中列寧實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策為什么讓許多革命者“感到痛惜?”西方人士為什么說(shuō)“俄國(guó)的這一招,是痛擊我們的”?(6分)(2)材料二中的記者為什么質(zhì)問(wèn)羅斯福總統(tǒng)是“共產(chǎn)黨”、是“社會(huì)主義者”?(4分)(3)依據(jù)材料三說(shuō)明法國(guó)政府是如何對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)的。你認(rèn)為材料中“自由的缺點(diǎn)”及“計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)”各是什么?(6分)(4)某中學(xué)歷史興趣小組決定圍繞上述材料開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你為他們擬訂一個(gè)題目,要求緊扣材料主題。(4分)14.羅斯福新政實(shí)行時(shí),有人抨擊新政是“法西斯主義”,說(shuō)看到了一個(gè)獨(dú)裁者在成長(zhǎng);有人則認(rèn)為新政是“潛滋暗長(zhǎng)的社會(huì)主義”,說(shuō)羅斯福在向富人敲竹杠,吃烤“百萬(wàn)富翁”。請(qǐng)回答:(1)第一種看法是從哪一角度評(píng)價(jià)羅斯福新政的?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處。(8分)(2)結(jié)合新政的內(nèi)容說(shuō)明當(dāng)時(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)第二種看法。(4分)(3)有學(xué)者指出,羅斯福新政造成了資本主義的一次深刻變革或者是一種再生。試結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義的新變化加以說(shuō)明。(8分)

一、選擇題1.D解析:材料中蘊(yùn)含的觀點(diǎn)是必須將馬克思主義基本理論與實(shí)際相結(jié)合,按照本國(guó)國(guó)情進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。發(fā)表《四月提綱》,領(lǐng)導(dǎo)十月革命,在一個(gè)生產(chǎn)力相對(duì)落后的國(guó)家實(shí)現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,顯然符合題意。2.C解析:關(guān)鍵信息是“俄國(guó)十月革命的歷史必然性”“自由主義資產(chǎn)階級(jí)的革命不符合俄羅斯的傳統(tǒng)”“革命只能是社會(huì)主義的”,結(jié)合這些信息可知,他的主要觀點(diǎn)是社會(huì)主義革命符合俄羅斯歷史和文化的傳統(tǒng)。故選C項(xiàng)。3.A解析:題干表述的情景應(yīng)發(fā)生于戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)期,當(dāng)時(shí)蘇俄正在為鞏固新生的蘇維埃政權(quán)而奮斗。B項(xiàng)發(fā)生于斯大林時(shí)期,C項(xiàng)發(fā)生于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,D項(xiàng)是新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施的背景。4.B解析:公私合營(yíng)不涉及國(guó)家的控制權(quán)問(wèn)題,A項(xiàng)錯(cuò)誤。羅斯福新政時(shí)期,基本生產(chǎn)企業(yè)仍然是私有制,C項(xiàng)錯(cuò)誤。斯大林模式不允許私人貿(mào)易存在,因此,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.B解析:從材料中“生鐵、煤炭、鋼、石油總是優(yōu)先于飲食、住房、醫(yī)院、學(xué)校和服務(wù)行業(yè)”“對(duì)人的漠不關(guān)心到了無(wú)以復(fù)加的地步”等信息可看出,材料反映了當(dāng)時(shí)只注重工業(yè)化生產(chǎn)而忽視了生活必需品的生產(chǎn),故B項(xiàng)正確。6.C解析:斯大林的經(jīng)濟(jì)建設(shè)政策是典型的計(jì)劃經(jīng)濟(jì),它否定了列寧新經(jīng)濟(jì)政策中的利用商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)的做法,故選C項(xiàng)。7.B解析:使蘇聯(lián)迅速走上工業(yè)化大道的是斯大林體制,它完成于斯大林執(zhí)政時(shí)期,因此,A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。8.D解析:20世紀(jì)20年代末蘇聯(lián)在進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)過(guò)程中,以低價(jià)收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品,而以較高的價(jià)格將工業(yè)產(chǎn)品賣(mài)給農(nóng)民,為工業(yè)化積累資金,故選D項(xiàng)。9.C10.B解析:在羅斯福新政中,政府加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo),通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,并通過(guò)國(guó)家干預(yù),調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系,B項(xiàng)符合題意。A、C、D三項(xiàng)均是反對(duì)羅斯福新政的言論。11.C解析:材料中的“本世紀(jì)初巨大的擺動(dòng)即資本主義大危機(jī)”是指1929~1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。羅斯福新政改變傳統(tǒng)的“古典”發(fā)展模式——自由放任政策,采取國(guó)家加強(qiáng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新方式,故C項(xiàng)正確。12.D解析:《尤利西斯》是愛(ài)爾蘭意識(shí)流文學(xué)作家詹姆斯·喬伊斯于1922年出版的長(zhǎng)篇小說(shuō),屬于現(xiàn)代主義文學(xué)。二、非選擇題13.答案:(1)新經(jīng)濟(jì)政策在一定程度上恢復(fù)資本主義,利用商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策的最終目的是實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義的過(guò)渡。(2)羅斯福在新政中規(guī)定了勞工的一些基本權(quán)利,觸動(dòng)了壟斷集團(tuán)的利益;羅斯福采取的國(guó)家干預(yù)方式違背了資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)的原則,不被理解。(3)制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃,規(guī)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。缺點(diǎn):隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,自由放任政策不能調(diào)整資本主義市場(chǎng)自身矛盾;優(yōu)點(diǎn):一定程度上避免了私人資本生產(chǎn)的盲目性,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(4)計(jì)劃與市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作用。(注:只要包含“計(jì)劃”與“市場(chǎng)”即可)解析:解答本題首先把握住本題的核心理念,即資本主義國(guó)家也有計(jì)劃,社會(huì)主義國(guó)家也有市場(chǎng)。第(1)問(wèn)和第(2)問(wèn)都須靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí);第(3)問(wèn)需要根據(jù)材料分析;第(4)問(wèn)可以從本題的核心理念方面擬訂題目。14.答