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Task:Let'sgoshopping!28Boys,girls.Followme,Let’sgoshopping!Task1:跟我去第一站吧ReadthenotesonPage90,answerquestions.Readthenotes,answerquestions:1.WhereisSunshineShoppingMall?2.Howmanyfloorsofshopsarethere?3.Isthereabookshopinit?Isitbigorsmall?4.Wherearetherestaurants?andwhatcanyoueatthere?5.WhichisMillie’sfavouriteplaceinthemall?

It’snearabusstop.Five.Yes,thereis.It’sbig.Theyareonthetopfloor.Wecaneatfoodsfromdifferentareas.Abigcinema.Task2:FinishPartB.abusstopfiveclothesshopsdifferentbookshoptopfloorareascinemaTask3:Translatephrases.100秒速記:1.公交車站附近2.五層樓的商店3.很多服裝店4.不同種類的服裝5.很多有趣的書6.一層樓的餐館7.在頂樓8.來自不同地區(qū)的食物9.喜歡看電影10.這家購物中心是一個會見朋友和娛樂的好地方。100秒準(zhǔn)備,倒計時!1.公交車站附近2.五層樓的商店3.很多服裝店4.不同種類的服裝5.很多有趣的書nearthebusstopfivefloorsofshopsmanyclothesshopsdifferentkindsofshopslotsofinterestingbooks6.一層樓的餐館7.在頂樓8.來自不同地區(qū)的食物9.喜歡看電影10.這家購物中心是一個會見朋友和娛樂的好地方。onefloorofrestaurantsonthetopfloorfoodsfromdifferentareaslikewatchingfilmsThemallisagoodplacetomeetfriendsandhavefun.Task4:findoutthemainideaandworkoutthewritingplan.Readandfindoutthemainideaofeachparagraph.ParaOneitsnameanditsplace

ParaTworestaurantsParaThreethecinema

ParaFourclothesshopsandthebookshopParaFiveWhydoesMillielikeit?Discussion:根據(jù)每段的段落大意,與組員討論,總結(jié)出寫作要素,把所給要素的字母序號寫在相應(yīng)的段落大意后面的框框里??纯茨慕M最快。Title(標(biāo)題)……第一段:總體介紹______,______,______第二段:文章主體______,______,______第三段:結(jié)尾______,______aefbcgdh寫作提綱:寫作要素:

a.Howcanwegettotheshoppingmall?b.Howmanyfloorsarethere?c.What’soneachfloor?d.Whydopeoplelikethisshoppingmall?e.What’sthenameofthisshoppingmall?f.Whereistheshoppingmall?g.Whatcanwedoandbuythere?h.Whatdoyouthinkofthisshoppingmall?Task5:跟我一起去第二站吧!

StarShoppingMallGroupwork:1.StudentA:(generalintroduction)name,location,transport:________________2.Student

B:(thefirstandsecondfloors)4floorsofshops:_____________________Onthefirstfloor:______________________Onthesecondfloor:____________________3.Student

C:(thethirdandfourthfloors)Onthethirdfloor:_____________________Onthefourthfloor:_____________________4.Student

D:(theending)Whydopeoplelikeit?________________Task6:一起去第三站shopping吧!寫篇文章介紹我們泰州的金鷹國際購物中心GoldenEagleInternationalShoppingCenter情境設(shè)置:隨著泰州大橋的開通,越來越多的游客來泰州旅游,習(xí)近平,普京都相約來到泰州,你能做個優(yōu)秀的小導(dǎo)購員,為他們介紹介紹我們的金鷹國際購物中心嗎?要點如下:名叫金鷹國際購物中心,(GoldenEagleInternationalShoppingCenter),位于泰州市中心,可乘公交。2.共五層,每層都很大。一樓主要鞋店,還有快餐店,二、三、四三層主營服裝店,款式多。五樓運動品牌店,孩子們喜歡去,五樓還有很多餐館,有不同地區(qū)的食物。3.附近就有一家大型電影院,還有書店,公園。4.是一個購物娛樂約見朋友的好地方。用到的詞匯:市中心(inthecentreofthecity),快餐店(fastfoodrestaurants),運動品牌店(sportsshops)

GoldenEagleInternationalShoppingCenterGoldenEagleInternationalShoppingCenteris______________________________________________.Therearefivefloorsofshopsinit._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thereisabigcinemanearit.Thereisaslo_____________________________________.GoldenEagleInternationalShoppingCenterisagoodplace________________________________________________________________________________.inthecentreofTaizhou.Wecantakeabusthere.Eachfloorisbig.Onthefirstfloor,therearesomeshoeshops,andthereareaparkand

somebookshopsnearit.tomeetfriendsandhavefun.WelcometoTaizhou,I’msureyouwilllikehere!alsosomefastfoodrestaurants.Onthesecond,thirdandfourthfloorsareclothesshops.Wecanbuymanykindsofclothesthere.Childrenlikethefifthfloorbestbecausetherearemanysportsshops.Onthisfloor,therearemanyRestaurants,wecanenjoyfoodsfromdifferentareas.課堂自我評估:IcanResult(A,B,orC)1.能用生詞詞組談?wù)撡徫镏行腁BC2.會和小組成員討論列出寫作提綱ABC3.能根據(jù)寫作提綱完成作文ABCA:

B:

C:

自我小結(jié):我還需要在哪方面

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