2024屆云南騰沖九年級上學期期末考試 語文試題及答案

2024屆云南騰沖九年級上學期期末考試語文試題及答案考試時間150分鐘，試卷滿分100分

一、積累與運用（共16分）

1、閱讀下面文字，按要求完成問題。（8分）

三家村是騰沖為數(shù)不多的漢佤融合的村寨。它歷經(jīng)500多年光陰更迭（dié），佤族與漢族同胞在此相融共生，原始生態(tài)之美和民族文化特色在此

。

三家村五個自然村中的司莫拉佤族村，是騰沖市清水鎮(zhèn)僅存的幾個佤寨村落之一。整個村寨背倚（yǐ）青山、前環(huán)良田、左右綠樹環(huán)抱，村間古木參（cān）天、流水潺潺，山泉水系和自然湖泊相映成趣，在“Z”字形分布的村落中行走，不由感覺“天然生態(tài)氧吧”之譽

。

優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境不僅賜予了村寨豐沃的自然資源，而且衍生出與之相應(yīng)的信仰體系。

行走于村中，就能感受到佤族同胞與自然的相處之道。不難發(fā)現(xiàn)，“和諧”二字不僅

在山川秀美、梯田婉約之色里，也表現(xiàn)在竹林掩映、纖陌縱橫之趣中。在那梯田之上、田野之中，茂盛的莊稼肆意散發(fā)著勃勃生機，彰顯著這個傳統(tǒng)村落那亙（hén）古不衰的盎然生命之力。在時間的長河中，在人走入自然

起村村寨寨的過程中，人和村寨，連同內(nèi)部、周邊的自然環(huán)境，以及人的生活、信仰水乳交融，自然而然地融為了一體。司莫拉佤族村以優(yōu)美的旋律奏出愜意的生命之曲，描繪青山綠水間人與自然和諧共處。

（1）文中注音不正確的一項是（）（2分）

A.迭（dié）

B.倚（yǐ）

C.參（cān）

D.亙（hén）

（2）文中加點詞語有錯別字的一項是（）（2分）

A.相映成趣

B.纖陌縱橫

C.勃勃生機

D.水乳交融

（3）文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.相輔相成

表里如一

暗藏

建構(gòu)

B.相輔相成

名不虛傳

暗藏

建造

C.相得益彰

名不虛傳

蘊含

建造

D.相得益彰

表里如一

蘊含

建構(gòu)

（4）對文中劃線句子病因的分析，正確的一項是（）（2分）

A.句式雜糅

B.語序不當

C.成分殘缺

D.不合邏輯

2、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

傳拓，是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面，將文字或圖案用墨（朱）色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。磚石傳拓是傳拓的一種。

。

；

。

。

。拓紙完全晾干后，即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。

①待拓紙逐漸變白，拓紙在欲干未干之時方能上墨

②第一遍上淡墨，文字顯出之后再層層加深，直到效果滿意為止

③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個步驟

④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上，將毛巾卷成團狀在塑料薄膜上輕輕擦拭，直到拓紙與磚面緊密貼合

⑤首先裁出比磚面略大的宣紙，平放在磚面上，用小噴壺噴濕拓紙，用一張干燥的宣紙吸干拓紙上多余的水分

A．③⑤④①②

B．③①②⑤④

C．①②⑤④③

D．①②③⑤④

3、名篇名句默寫。（6分）

（1）

，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

（2）曉鏡但愁云鬢改，

。（李商隱《無題》）

（3）回首向來蕭瑟處，歸去，

。（蘇軾《定風波》）

（4）

，客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）

（5）面對元朝統(tǒng)治者高官厚祿的誘惑，文天祥斷然拒絕，因為他深知背信棄義換來的高官厚祿一文不值！正如孟子《魚我所欲也》中所說“

，

”！

（6）《湖心亭看雪》中與柳宗元“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境相近的句子是：

，

。

二、綜合性學習（共12分）

4、小說引領(lǐng)人們了解豐富多彩的大千世界、陶冶性情、凈化心靈。我校初三年級將開展“走進小說天地”的綜合性學習活動，請你以小組活動策劃人的身份完成下列任務(wù)。（4分）

（1）【任務(wù)一】你所在的學習小組想要將讀過的小說匯集成冊，請你參照示例，任選一組小說給該版塊命名，并說明理由。（3分）

示例：小說篇目——《故鄉(xiāng)》《我的叔叔于勒》《孤獨之旅》

版塊名稱：《小說天地見證少年成長》

理由：這三篇都是涉及少年成長這一主題的小說，講述成長中的美好情感、苦澀滋味和無奈嘆息，展現(xiàn)世間百態(tài)，表達了作者對社會人生的思考。

備選小說：A組：《帶上她的眼睛》《海底兩萬里》B組：《范進中舉》《劉姥姥進大觀園》

我選擇

組，版塊名稱：《小說天地》

理由：

（2）【任務(wù)二】為了烘托活動的氣氛，你們小組打算擬寫一副對聯(lián)。請根據(jù)對聯(lián)的相關(guān)知識，仿照上聯(lián)，圍繞閱讀小說的感悟和收獲，完成下聯(lián)。（1分）

上聯(lián)：沉醉戲劇舞臺，賞風云跌宕

下聯(lián)：

，

5、名著閱讀。（4分）

班級為分享名著閱讀體驗及探究成果，舉辦了一次讀書分享交流會，請你參與。

（1）小珊同學摘錄了《艾青詩選》里的幾段詩歌與大家分享，請幫她完成下面表格。（2分）詩歌摘錄意象意象作用《①》這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……

詩人在三首詩中都運用了

③

這一意象。象征祖國大地遭受的無盡的苦難《雪落在中國的土地上》

透過雪夜的草原，那些被烽火所嚙啃著的地域，無數(shù)的土地的墾植者，失去了他們所飼養(yǎng)的家畜，失去了他們肥沃的田地。④

《②》

播種者呵是應(yīng)該播種的時候了，為了我們肯辛勤地勞作大地將孕育金色的顆粒。象征腐朽的日子即將結(jié)束，新生的、光明的日子即將到來。（2）許多選擇看似偶然，其實有著必然的原因。請從以下給定的名著人物中任選一項，結(jié)合人物的某一次選擇，探究其必然性。（2分）

示例：《西游記》（孫悟空）。大鬧天宮是孫悟空的必然選擇，從孫悟空學藝回到花果山之后，就能夠看出其性格是屬于放蕩不羈的，不服天地管的抗爭精神讓他不斷地闖禍，連龍王都怕他，這注定了他以后會惹出更大的禍。所以大鬧天宮是孫悟空人生的必然選擇。

《水滸傳》魯智深

《紅星照耀中國》

朱德《儒林外史》王冕

6、臨寫與鑒賞。（2分）

請仔細觀察下面的正楷字帖；從中挑選八個不同的簡體字，將它們臨寫在田字格中。

7、元代著名書法家趙孟頫的作品《汲黯傳》方正謹嚴，形體端秀而用筆遒勁。下列書法作品屬于《汲黯傳》的一項是（）（2分）

三、閱讀（共32分）

（一）閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。（4分）

破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

8、對這首詞賞析有誤的一項是（）（2分）

A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。

B.這首詞的上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象生動。

C.上片實寫軍旅生活，看寶劍、聽號角等都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。

D.下片一、二句寫馬快弦急、戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預示著戰(zhàn)事的勝利。

9、李白《行路難》中的“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，與本詞首句都寫到了“劍”，這一意象體現(xiàn)了兩位作者哪些相同的情感？（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成10-13題。（10分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

（選自《岳陽樓記》）

【乙】滕子京負大才，為眾忌疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負，罕受人言，正患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。

（選自《過庭錄》）

10、解釋下列句中加點詞的意思。（2分）

①日星隱曜

②寵辱偕忘

③正患無隙以規(guī)之

④以書抵文正

11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

②自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。

12、【甲】文前面兩段寫“遷客騷人”的悲喜，其用意是什么？（2分）

13、從【甲】【乙】兩文可以看出范仲淹是個怎樣的人？（2分）

（三）閱讀下面文章，完成14-16題。（7分）

熱愛祖國是立身之本成才之基

——譜寫新時代的青春之歌

①星空浩瀚無比，探索永無止境。北京時間2022年4月16日上午，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，航天員安全返回地面。從首次在軌通過遙控操作完成貨運飛船與空間站對接，到中國女航天員首次太空漫步；從舉辦中國人首次天宮畫展，到中國航天員首次太空跨年、首次在太空過春節(jié)，一個又一個“首次”，彰顯了我國不斷提升的航天實力，激發(fā)了無數(shù)青年的愛國熱情，鼓舞著廣大青年報效祖國、服務(wù)人民的豪情壯志。

②愛國，是人世間最深層、最持久的情感。國家領(lǐng)導人強調(diào)：“對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基?！敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。新時代中國青年必須聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚。這是廣大青年擔負起時代責任的內(nèi)在要求，也是成長成才的必由之路。

③愛國精神激勵一代又一代有志青年，與祖國和人民共命運、與時代和社會同前進，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。1935年初秋，在中華民族危急存亡之際，南開大學校長張伯苓在開學典禮上向全體師生問了三個問題：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？振奮了師生為國奮斗之志。2018年9月10日，國家領(lǐng)導人在全國教育大會上談到了這個故事，并強調(diào)“這三個問題是歷史之問，更是時代之問、未來之問，我們要一代一代問下去、答下去！”愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸。不管時代如何變遷、歷史如何發(fā)展，對于廣大青年而言，愛國之情始終是再樸素不過的情感，強國之志始終是再基本不過的抱負，報國之行始終是再自然不過的選擇。

④國家領(lǐng)導人強調(diào)：“當代中國，愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。”祖國的命運和黨的命運、社會主義的命運是密不可分的。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。今日之中國，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的中國，這里有可親可敬的人民，有日新月異的發(fā)展，有賡續(xù)傳承的事業(yè)。親眼見證中國實現(xiàn)了從趕上時代到引領(lǐng)時代的偉大跨越，親身經(jīng)歷在中華大地上全面建成小康社會、勝利實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、近1億農(nóng)村貧困人口擺脫貧困的偉大歷史進程，親眼見證“蛟龍”入海、“嫦娥”探月、“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星空等一個個科技創(chuàng)新突破……新時代中國青年，對時代進步有著深切的體會，對國家發(fā)展有著強烈的認同，完全有理由也完全有決心增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感。

⑤愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。“只要祖國需要，我當然愿意”，這是青年彭士祿在組織征求他意見，是否愿意改行學原子能核動力專業(yè)時的堅定回答；“家是玉麥，國是中國”，這是西藏自治區(qū)隆子縣玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹從小就樹立并付諸行動的堅定信念；“到艱苦的地方去，到祖國需要我的地方去”，這是云南省麗江華坪女子高級中學畢業(yè)生山啟燕畢業(yè)后的堅定選擇……不同的年代有不同的愛國方式，但中國青年愛國的底色始終不變。今天，時時想到國家，處處想到人民，做到“利于國者愛之，害于國者惡之”①，把愛國心化為報國行，依然是新時代中國青年應(yīng)有的價值追求。

⑥“天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說，誰說？我們不干，誰干？”1919年，毛澤東同志在《湘江評論》中的發(fā)問，至今仍然振聾發(fā)聵。這是一個時代的青春宣言，也是無數(shù)中國青年的共同心聲。培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，志存高遠，腳踏實地，廣大青年必能在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，書寫人生華章。

（選自2022年4月28日《人民日報》）

【注釋】①出自《晏子春秋內(nèi)篇》。

14、論證要求結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。請閱讀全文，完成下面的思維導圖。（3分）15、本文第①段由探索星空說起，請分析該段作用。（2分）

16、請結(jié)合文本內(nèi)容，簡述第⑤段的論證方法。（2分）

（四）閱讀下面文章，完成17-20題。（11分）

傻老頭

褚福海①彼時，他年過不惑，重返了久別的故鄉(xiāng)。小鎮(zhèn)上，有個繁忙而雜亂的路口，險情頻出，他曾付出過肉綻骨折的代價。

②療傷中，他思忖再三，一定要力避悲劇重演。

③兩個月后，他頭戴棒球帽，手執(zhí)小紅旗，口銜哨子，略顯僵硬地立于那路口，用欠嫻熟，卻還算標準的動作，引導車輛與行人。

④自那以后，不管嚴寒酷暑，無論陰晴雨雪、朝霞暮靄中，都能看到他松段般的身姿。

⑤鎮(zhèn)上人納悶，指揮交通地面有交警，空中有紅綠燈，哪用得著他“板鴨擠進鵝陣里——裝模作樣”。愛八卦的水英嘲笑他腦子有問題，多管閑事。懶漢春生譏諷他喜作秀，好出風頭。

⑥那陣子，閑言碎語不斷襲來，他無端被推到風口浪尖，屢遭腹誹口誅。但他沒放棄。

⑦后來，鎮(zhèn)上人熟悉他的也好，不認得的亦罷，都不再喊他名字，一概稱其為傻老頭，令他啼笑皆非。

⑧深秋一日，晌晚時，離傻老頭收工約一支煙工夫，蹣跚來了個老嫗，怯怯問他，去南灣怎么走？他耐心告知老嫗在哪兒乘車，坐幾路車，到哪個站下，再換乘什么車。老嫗搖搖頭，喃喃道，她不坐車，是步行。傻老頭急了，夕陽都已滾下屋脊梁，兩地間隔那么遠，怎走得動？經(jīng)耐心追詢，老嫗羞澀回說，她身無分文，連坐車的錢都沒有。傻老頭愣了愣，從褲兜里掏出20元錢，塞入老嫗手中，并叮囑她快去趕末班車。老嫗接過錢，先作揖，又磕頭，方轉(zhuǎn)身離去。

⑨有一次，傻老頭與伙伴在路口值守，瞥見一輛卡車突然拋錨，趴窩在路上。為不致交通擁堵，他旋即叫來幾個人，哼哧哼哧將車推至路邊。轉(zhuǎn)而，傻老頭打電話請來了機修工，僅一頓飯辰光，機修師傅手到病除，引擎重新發(fā)出了平穩(wěn)均勻的旋律?？ㄜ囁緳C感激之余，問多少錢。師傅說，賣傻老頭的情面，費用就免了。司機為表達謝意，摸出兩張大鈔，非要傻老頭收下，被他婉拒。

⑩司機坐進駕駛室后，還眼含敬意伸出手對他翹大拇指。傻老頭的堅守，終于讓人們看清，他胸中沒懷半點私心雜念，而是真心實意幫襯人。有人被傻老頭感染了，便陸續(xù)加盟，形成團隊，一道去做“傻事”。

?傻老頭有份體面的職業(yè)，朝九晚五，雙休，工作之余原本可陪家人出去旅行休閑?？伤詮淖隽斯?，那些成了奢望。每日一早出去，至半夜回家，他馬不停蹄操勞，家里大小事情一概不顧，僅把家當作宿歇的旅館。如此一日未停、經(jīng)年不輟，傻老頭仍不安于現(xiàn)狀，整日尋思延展服務(wù)項目。

?時光能改變?nèi)恕Ｉ道项^做傻事亦上癮了。

?妻子做膽結(jié)石摘除術(shù)時，傻老頭遺憾缺位，字都是由兒子代簽的。當時他正率領(lǐng)大家突擊整治環(huán)境。妻子醒來后，流下了委屈的淚水。夜里傻老頭去陪護，妻子嗔怪道：“你來干嗎，去跟你的公益過吧?！彼痛瓜骂^，內(nèi)疚喃喃：“我身不由己，你明白的，多包涵?！逼拮用蜃燧笭?，柔聲講：“理解，誰讓我找了個傻瓜呢。不過，傻瓜大多腦子單純心善良?！闭f完，拋給傻老頭一個贊許的眼神。

?體味過做公益樂趣的人，或許就不會放棄。傻老頭越做越起勁，除了早晚兩次引導交通，還增加了夜間小區(qū)巡邏、去高中部維持放學秩序，每日忙到晚上快11點才歸巢。

?庚子年仲夏某晚，大雨滂沱，傻老頭站在沒過腳背的水里指揮停車，疏導學生，驀地腰部疼得像刀剜一樣，臉色煞白，冷汗直淌，痛苦地用雙手撐住兩腰。搭檔發(fā)現(xiàn)異常后，勸他趕快回去休息，而倔強的他回答說：“這個時候我怎么能走！”愣是咬牙堅持到最后。

?長年超負荷運轉(zhuǎn)，讓傻老頭身體透支嚴重，每況愈下，而他仍強撐著。一日，傻老頭私下里對與他一道出生入死的秋萍講：“哪天我萬一那個了，你別忘把黨旗蓋到我身上噢?！鼻锲俭@愕地望著他，淚水瞬間盈滿了眼窩。

?十五年風雨磨礪，愣是把傻老頭鍛造成了“公益一哥”與“中國好人”。

17、第⑩段說“有人被傻老頭感染了，便陸續(xù)加盟，形成團隊，一道去做‘傻事’”，簡要概括傻老頭重返故鄉(xiāng)后做了哪些“傻事”？（2分）

18、結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。（4分）

①第

?段中加點詞語在文中的含義是什么？

時光能改變?nèi)?。傻老頭做傻事亦上癮了。

②從描寫方法的角度賞析第

?段劃線句子。

傻老頭站在沒過腳背的水里指揮停車，疏導學生，驀地腰部疼得像刀剜一樣，臉色煞白，冷汗直淌，痛苦地用雙手撐住兩腰。搭檔發(fā)現(xiàn)異常后，勸他趕快回去休息，而倔強的他回答說：“這個時候我怎么能走！”愣是咬牙堅持到最后。

19、讀小說不僅要關(guān)注主要人物，次要人物也不容忽視。作者在小說中設(shè)計“水英”“春生”“鎮(zhèn)上人”的形象有什么用意？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。（2分）

20、選文與楊絳的《老王》都塑造了善良的小人物形象，謳歌人性之美，但兩位作者對他們的情感卻不相同，請結(jié)合選文和鏈接材料談?wù)動泻尾煌?。?分）鏈接：

我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

四、寫作（40分）21、請從下面的題目中任選一題完成寫作。（40分）

題目一：最美的遇見（40分）

要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）；②不得在文中泄露個人和學校信息；③不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

題目二：這些讓我

要求：①將題目補充完整；②立意自定，文體自選（除詩歌外）；③不得在文中泄露個人和學校信息；④不少于600個字。書寫工整，字跡清楚。

參考答案1、（1）D

“亙”讀作gèn。

（2）B

應(yīng)寫作“阡陌縱橫”（3）C

（4）C

應(yīng)改為：描繪出青山綠水間人與自然和諧共處的美好畫面。2A

3、（1）今日聽君歌一曲

（2）夜吟應(yīng)覺月光寒

（3）也無風雨也無晴

（4）晨起動征鐸

（5）萬鐘則不辯禮義而受之

萬鐘于我何加焉

（6）大雪三日

湖中人鳥聲俱絕

4、（1）示例：A組暢游科幻天地

理由：都是科幻小說，用文字帶領(lǐng)讀者在科幻的海洋里暢游，感受未知世界的美好，表達了作者對人類整體命運的深切關(guān)注。

B組：走進名著世界

理由：小說節(jié)選自名著《儒林外史》《紅樓夢》，這兩部名著都是古代章回體小說，用文字給讀者描繪出作者生活的那個時代的悲歡離合，表達了作者對黑暗現(xiàn)實的批判以及對理想世界的追求。

（2）示例：徜徉小說王國，看人物悲歡

5、（1）①我愛這土地

②復活的土地

③土地

④象征蒼老衰弱、正備受苦難的祖國。

（2）示例一：《水滸傳》中魯智深。即使魯智深沒有打死鎮(zhèn)關(guān)西，魯智深也不可能安穩(wěn)地做他的提轄官，最終還是會上梁山。因為魯智深打死鎮(zhèn)關(guān)西，看似偶然，實則是魯智深疾惡如仇、俠肝義膽的個性的必然結(jié)果。

示例二：《紅星照耀中國》中朱德。他選擇加入中國共產(chǎn)黨，并參與革命事業(yè)。這個選擇的必然性在于朱德對社會不公與民族獨立的關(guān)注和追求。他深受農(nóng)民起義和國家獨立運動的影響，認識到只有通過革命來改變社會和實現(xiàn)人民的利益。他選擇加入中國共產(chǎn)黨，并在革命戰(zhàn)爭中發(fā)揮重要的領(lǐng)導作用，體現(xiàn)了他對人民利益和國家前途的責任和擔當。

6、示例：皇帝在弱冠海內(nèi)文

7A

8C

上片是作者回憶自己的軍旅生活，是虛寫，不是實寫。9、①都寄托著作者心中濟世報國、實現(xiàn)人生理想的豪情。②都表達了作者報國無門、壯志難酬的悲憤。

10、‘①光輝；

②一并；

③擔心；

④書信。

11、①處在高高的朝堂上，就要為百姓擔憂，處在僻遠的江湖間，就要替君主擔憂。

②從慶陽統(tǒng)帥降職到巴陵郡，他的憤怒不滿常常在言辭神色上表現(xiàn)出來。

12、反襯出下文“古仁人”的曠達胸襟，引出下文，點明文章主旨。

13、①以治國安邦為己任（愛國精神），先憂后樂，具有曠達胸襟和遠大的政治抱負。②愛惜人才，關(guān)心友人（重視友情）。

14、熱愛祖國是立身之本成才之基；愛國主義精神的體現(xiàn)；把愛國心化為報國行。

15、引出話題“愛國熱情”；列舉當下中國在航天事業(yè)上所取得的種種成就，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

16、列舉彭士祿的回答，卓嘎、央宗姐妹的信念和山啟燕的選擇，舉例論證“不同的年代有不同的愛國方式，但中國青年愛國的底色始終不變”；引用《晏子春秋》進行道理論證，得出“把愛國心化為報國行，依然是新時代中國青年應(yīng)有的價值追求”結(jié)論。17、指揮交通；幫助老嫗和司機；整治環(huán)境；夜間小區(qū)巡邏；維持放學秩序。

18、①“上癮”指愛好某種事物而成癖好，這里指傻老頭日復一日、年復一年地做好事日漸成為他人生中不可或缺的一部分，表現(xiàn)出傻老頭心地善良、無私奉獻的精神品質(zhì)。

②動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫，貼切地刻畫了“傻老頭”病得很嚴重，但仍倔強堅持，表現(xiàn)出老人不顧個人安危，一心奉獻的精神。

19、襯托出傻老頭堅守自我、熱心公益、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)；先抑后揚，使文章波瀾起伏、富于變化；通過寫愛八卦的水英、懶漢春生、鎮(zhèn)上人最初對傻老頭的態(tài)度，增加文章的真實性、可讀性；為下文越來越多的人被傻老頭感染，大家形成團隊，一道去做“傻事”作鋪墊。

20、本文表達了作者對“傻老頭”的贊美與崇敬之情?！独贤酢繁磉_了楊絳對老王同情、尊重、感激和愧怍的復雜情感。21、參考例文

最美的遇見

我仍忘不了第一次遇見你的情景。

那是一個細雨霏霏的午后，小雨沖淡了夏日的炎熱。剛從書店出來的我撐著一柄宛若荷葉的小傘，慢悠悠地走到車站，恰好遇見被雨淋成落湯雞的你。你凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇青紫。我望著你，明明是初次見面，卻覺得似曾相識?？粗憷仟N的樣子，我于心不忍，脫下外套正準備給你披上，卻猶豫起來：給一個素不相識的陌生人披外套，未免唐突了。

過了一會兒，我終究忍不住開了口：“嘿，這外套你先披著，可別著涼了?！蹦阍尞惖乜粗遥路鹨姷搅送庑侨?。顯然，你并不信任我。我尷尬極了，正準備穿上外套時，你可能是真的凍得無法忍受，伸手接過了外套，小聲地說了句：“謝謝。”

過了一會兒，我等的公交車來了。上了車，車門一關(guān)，我突然想起外套還在你身上呢！我看著窗外漸漸遠離的車站，一邊抱怨著你也不提醒我一下，一邊又想著，這樣至少還有理由再次相見。

據(jù)說前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過。如果真是這樣，那你上輩子肯定