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文檔簡介
專題一直線運動目錄:真題考查解讀2023年真題展現(xiàn)考向一運動的描述聯(lián)系空間站和足球運動實際考向二勻變速直線運動的推論與電動公交車考向三三種常規(guī)圖像近年真題對比考向一運動的描述考向二勻變速直線運動規(guī)律及推論考向三運動圖像追擊相遇問題命題規(guī)律解密名校模擬探源易錯易混速記【命題意圖】主要考查位移、速度、平均速度、加速度等基本運動概念的理解及勻變速直線運動的規(guī)律和應(yīng)用。在特定情境中運用勻變速直線運動模型、公式、推論解決問題??疾槲灰茍D像、速度圖像和加速度圖像的理解和應(yīng)用【考查要點】直線運動問題主要考查勻變速直線運動的規(guī)律及應(yīng)用。以生產(chǎn)、生活實際為背景的勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用嘗試用能將運動學知識運用到生活中,如體育運動、行車安全、追及和相遇問題嘗試用能將運動學知識運用到生活中。圖像考題通常基本以選擇題的形式出現(xiàn),極個別情況下會出現(xiàn)在計算題中以考查識圖、讀圖的能力,難度一般不大;在考查內(nèi)容上一般以x-t圖象、v-t圖象的形式出現(xiàn),少數(shù)情況下會出現(xiàn)a-t圖象、x-v圖象等不常見的運動圖象,著重考查對基本概念和基本規(guī)律的理解與應(yīng)用,以及讀圖、識圖、畫圖、用圖的能力。【課標鏈接】①了解描述運動涫物理量,掌握勻變速直線運動規(guī)律及推論的應(yīng)用。②理解常規(guī)圖像的物理意義。掌握追擊相遇問題的求解方法考向一運動的描述聯(lián)系空間站和足球運動實際1.(2023·1月浙江卷·第3題)“神舟十五號”飛船和空間站“天和”核心艙成功對接后,在軌運行如圖所示,則()A.選地球為參考系,“天和”是靜止的B.選地球為參考系,“神舟十五號”是靜止的C.選“天和”為參考系,“神舟十五號”是靜止的D.選“神舟十五號”為參考系,“天和”是運動的2.(2023·6月浙江卷·第2題)在足球運動中,足球入網(wǎng)如圖所示,則()A.踢香蕉球時足球可視為質(zhì)點 B.足球在飛行和觸網(wǎng)時慣性不變C.足球在飛行時受到腳的作用力和重力 D.觸網(wǎng)時足球?qū)W(wǎng)的力大于網(wǎng)對足球的力考向二勻變速直線運動的推論與電動公交車3.(2023·山東卷·第6題)如圖所示,電動公交車做勻減速直線運動進站,連續(xù)經(jīng)過R、S、T三點,已知ST間的距離是RS的兩倍,RS段的平均速度是10m/s,ST段的平均速度是5m/s,則公交車經(jīng)過T點時的瞬時速度為()A.3m/s B.2m/s C.1m/s D.0.5m/s考向三三種常規(guī)圖像4.(2023·全國甲卷·第16題)一小車沿直線運動,從t=0開始由靜止勻加速至t=t1時刻,此后做勻減速運動,到t=t2時刻速度降為零。在下列小車位移x與時間t的關(guān)系曲線中,可能正確的是(
)A.
B.
C.
D.
5.(2023·江蘇卷·第1題)電梯上升過程中,某同學用智能手機記錄了電梯速度隨時間變化的關(guān)系,如圖所示。電梯加速上升的時段是(
)
A.從20.0s到30.0s B.從30.0s到40.0sC.從40.0s到50.0s D.從50.0s到60.0s6.(多選)(2023·湖北卷·第8題)時刻,質(zhì)點P從原點由靜止開始做直線運動,其加速度a隨時間t按圖示的正弦曲線變化,周期為。在時間內(nèi),下列說法正確的是(
)A.時,P回到原點 B.時,P的運動速度最小C.時,P到原點的距離最遠 D.時,P的運動速度與時相同【命題意圖】主要考查位移、速度、平均速度、加速度等基本運動概念的理解及勻變速直線運動的規(guī)律和應(yīng)用。在特定情境中運用勻變速直線運動模型、公式、推論解決問題??疾槲灰茍D像、速度圖像和加速度圖像的理解和應(yīng)用【考查要點】直線運動問題主要考查勻變速直線運動的規(guī)律及應(yīng)用。以生產(chǎn)、生活實際為背景的勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用嘗試用能將運動學知識運用到生活中,如體育運動、行車安全、追及和相遇問題嘗試用能將運動學知識運用到生活中。圖像考題通?;疽赃x擇題的形式出現(xiàn),極個別情況下會出現(xiàn)在計算題中以考查識圖、讀圖的能力,難度一般不大;在考查內(nèi)容上一般以x-t圖象、v-t圖象的形式出現(xiàn),少數(shù)情況下會出現(xiàn)a-t圖象、x-v圖象等不常見的運動圖象,著重考查對基本概念和基本規(guī)律的理解與應(yīng)用,以及讀圖、識圖、畫圖、用圖的能力?!菊n標鏈接】①了解描述運動涫物理量,掌握勻變速直線運動規(guī)律及推論的應(yīng)用。②理解常規(guī)圖像的物理意義。掌握追擊相遇問題的求解方法考向一運動的描述1.(2022·浙江·春季高考)下列說法正確的是()A.研究甲圖中排球運動員扣球動作時,排球可以看成質(zhì)點B.研究乙圖中乒乓球運動員的發(fā)球技術(shù)時,乒乓球不能看成質(zhì)點C.研究丙圖中羽毛球運動員回擊羽毛球動作時,羽毛球大小可以忽略D.研究丁圖中體操運動員的平衡木動作時,運動員身體各部分的速度可視為相同2.(2022·遼寧·高考真題)如圖所示,橋式起重機主要由可移動“橋架”“小車”和固定“軌道”三部分組成。在某次作業(yè)中橋架沿軌道單向移動了,小車在橋架上單向移動了。該次作業(yè)中小車相對地面的位移大小為()A. B. C. D.3.(2021·福建·統(tǒng)考高考真題)一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流,途經(jīng)雙乳峰附近的M點和玉女峰附近的N點,如圖所示。已知該游客從M點漂流到N點的路程為,用時,M、N間的直線距離為,則從M點漂流到N點的過程中()A.該游客的位移大小為 B.該游客的平均速率為C.該游客的平均速度大小為 D.若以所乘竹筏為參考系,玉女峰的平均速度為0考向二勻變速直線運動規(guī)律及推論4.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)長為l的高速列車在平直軌道上正常行駛,速率為v0,要通過前方一長為L的隧道,當列車的任一部分處于隧道內(nèi)時,列車速率都不允許超過v(v<v0)。已知列車加速和減速時加速度的大小分別為a和2a,則列車從減速開始至回到正常行駛速率v0所用時間至少為(
)A. B.C. D.5.(2022·湖北·統(tǒng)考高考真題)我國高鐵技術(shù)全球領(lǐng)先,乘高鐵極大節(jié)省了出行時間。假設(shè)兩火車站W(wǎng)和G間的鐵路里程為1080km,W和G之間還均勻分布了4個車站。列車從W站始發(fā),經(jīng)停4站后到達終點站G。設(shè)普通列車的最高速度為108km/h,高鐵列車的最高速度為324km/h。若普通列車和高鐵列車在進站和出站過程中,加速度大小均為0.5m/s2,其余行駛時間內(nèi)保持各自的最高速度勻速運動,兩種列車在每個車站停車時間相同,則從W到G乘高鐵列車出行比乘普通列車節(jié)省的時間為()A.6小時25分鐘 B.6小時30分鐘C.6小時35分鐘 D.6小時40分鐘6.(2021·湖北·統(tǒng)考高考真題)2019年,我國運動員陳芋汐獲得國際泳聯(lián)世錦賽女子單人10米跳臺冠軍。某輪比賽中,陳芋汐在跳臺上倒立靜止,然后下落,前5m完成技術(shù)動作,隨后5m完成姿態(tài)調(diào)整。假設(shè)整個下落過程近似為自由落體運動,重力加速度大小取10m/s2,則她用于姿態(tài)調(diào)整的時間約為()A.0.2s B.0.4s C.1.0s D.1.4s考向三運動圖像追擊相遇問題7.(2022·河北·統(tǒng)考高考真題)科學訓練可以提升運動成績,某短跑運動員科學訓練前后百米全程測試中,速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖所示。由圖像可知()A.時間內(nèi),訓練后運動員的平均加速度大B.時間內(nèi),訓練前、后運動員跑過的距離相等C.時間內(nèi),訓練后運動員的平均速度小D.時刻后,運動員訓練前做減速運動,訓練后做加速運動8.(2021·海南·高考真題)(多選)甲、乙兩人騎車沿同一平直公路運動,時經(jīng)過路邊的同一路標,下列位移-時間圖像和速度-時間圖像對應(yīng)的運動中,甲、乙兩人在時刻之前能再次相遇的是()A.B.C.D.分析近三年的高考試題,直線運動主要考查圖像的物理意義及應(yīng)用,也可能是勻變速直線運動規(guī)很遠的應(yīng)用。試題多聯(lián)系體育和交通實際,單獨考查多為選擇題。1.(2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模)一無人機在同一水平面內(nèi)運動,初始時懸停于空中,開始運動后在5s內(nèi)向東沿直線飛行了40m,接著又經(jīng)過5s向北沿直線飛行了30m,再次懸停。無人機的運動軌跡俯視圖如圖所示,則無人機在整個飛行過程中()
A.平均速率為5m/s B.平均速率為6m/sC.平均速度大小為5m/s D.平均速度大小為7m/s2.(2023·浙江嘉興·統(tǒng)考二模)小沈同學從桐鄉(xiāng)出發(fā)去嘉興,他在導航軟件中獲得如圖所示的信息,按圖中導航方案“預(yù)計18:37到達”。則()A.“18:37”指時間間隔 B.導航推薦的方案三位移最小C.方案一的32km除以55分鐘為平均速度 D.方案二的平均速度最大3.(2023·福建福州·統(tǒng)考三模)一架無人機在同一水平面內(nèi)運動,初始時懸停于空中,開始運動后在5s內(nèi)向西沿直線飛行了40m,之后經(jīng)過5s向北沿直線飛行30m后再次懸停。無人機的運動軌跡俯視圖如圖所示,則無人機在整個運動過程中(
)A.平均速度大小為5m/s B.平均速度大小為7m/sC.平均速率為5m/s D.平均速率為8m/s4.(2023·全國·模擬預(yù)測)(多選)甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動,其速度—時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在t2時刻并排行駛。下列說法正確的是()。A.兩車在t1時刻也并排行駛 B.在t1時刻甲車在后,乙車在前C.甲車的加速度大小先增大后減小 D.乙車的加速度大小先減小后增大5.(2023·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測)加速度在描述運動變化過程時起著非常重要的作用。下列關(guān)于加速度與速度、速度的變化量及速度的變化率關(guān)系的說法中正確的是()A.速度大,則加速度大 B.速度變化量小,則加速度小C.速度變化率小,則加速度小 D.加速度減小,則速度一定減小6.(2023·廣東廣州·廣州市第二中學校考三模)在一次足球比賽中,隊友甲示意隊友乙向前跑。當隊友乙在圖中位置以某一速度勻速前跑時,隊友甲將足球從靜止瞬間踢起,足球軌跡如圖所示且剛好落在隊友乙的腳下。用v表示隊友乙與足球的水平速度,s表示水平位移。速率越大,空氣阻力越大,從踢起足球到落地,下列圖像大致能反映乙和球的運動情況的是(
)
B.
C.
D.
7.(2023·山東·模擬預(yù)測)有經(jīng)驗的司機遠遠看見紅燈并不緊急剎車而是調(diào)整油門緩慢減速,使汽車趕到路口時正好綠燈亮起,當綠燈亮起時,司機控制油門使汽車做勻加速直線運動,以開始加速時作為計時起點,0~6s內(nèi)汽車的x-t圖像如圖所示,6s后汽車保持6s末的速度做勻速直線運動。下列說法正確的是()
A.汽車在0~4s內(nèi)通過的位移大小為30mB.汽車做勻加速直線運動的加速度大小為4m/s2C.汽車做勻速直線運動的速度大小為16m/sD.0~6s內(nèi)汽車的平均速度大小為16m/s8.(2023·廣東深圳·??寄M預(yù)測)一個物體由靜止開始沿直線運動,其加速度隨時間的倒數(shù)的變化規(guī)律如圖所示,則下列判斷正確的是(
)
A.物體在之前做加速度增大的加速運動 B.在時刻,物體的速度大小為C.物體在內(nèi)的速度增加量 D.時刻之后,物體做減速運動9.(2023·湖南·統(tǒng)考模擬預(yù)測)打彈弓是一款傳統(tǒng)游戲,射彈花樣繁多,燕子鉆天是游戲的一種,如圖所示,一表演者將彈丸豎直向上射出后,彈丸上升過程中在最初1s內(nèi)上升的高度與最后1s內(nèi)上升的高度之比為9:1,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,則彈丸在上升過程中最初1s內(nèi)中間時刻的速度大小和上升的最大高度分別為()
A.45m/s;125m B.45m/s;75m C.36m/s;125m D.36m/s;75m10.(2023·全國·模擬預(yù)測)如圖所示,a、b、c三點位于空中同一豎直線上且b為ac中點,小球甲、乙完全相同,甲從a由靜止釋放的同時,乙從b以速度豎直向上拋出,兩球在ab中點發(fā)生彈性碰撞。已知重力加速度大小為g,則甲、乙經(jīng)過c點的時間差為(
)A. B. C. D.11.(2023·全國·模擬預(yù)測)某節(jié)目中有一“跑步接球”的挑戰(zhàn)項目:水平直跑道的終點線正上方H=8.5m處固定一抓球裝置,可通過跑道上的按鈕裝置控制球的釋放,按鈕裝置可沿跑道移動。挑戰(zhàn)者首先確定按鈕到終點線的水平距離,然后在跑道上由靜止起跑,經(jīng)過按鈕時按下,同時球被釋放;若挑戰(zhàn)者經(jīng)過終點時能接住球,則為挑戰(zhàn)成功,按鈕到終點的水平距離即為挑戰(zhàn)成績,水平距離越大挑戰(zhàn)成績越好。挑戰(zhàn)者經(jīng)過按鈕前后運動狀態(tài)可視為不變,起跑加速度a=3m/s2,可達最大速度v=9m/s,假設(shè)球下落時做自由落體運動,每次接球高度都在h=1.3m,取重力加速度g=10m/s2。問:(1)若挑戰(zhàn)者發(fā)揮正常,能取得最好的成績,跑道長度至少為多少?(2)若跑道長L=15.3m,求挑戰(zhàn)者能取得的最好成績。12.(多選)(2023·四川成都·石室中學??既#┤鐖D所示“禮讓行人”是城市文明的重要標志。某汽車正以的速度行駛在城市道路上,在車頭距離“禮讓行人”停車線時,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方有行人通過人行橫道,駕駛員的反應(yīng)時間為,剎車后汽車勻減速滑行,為了停止讓行,汽車不能越過停車線。則下列說法正確的是()A.汽車剎車滑行的最大距離為B.汽車剎車的最小加速度為C.汽車用于減速滑行的最長時間為D.汽車行駛的平均速度不能超過一.速度、速度的變化量和加速度的對比比較項目速度速度的變化量加速度物理意義描述物體運動的快慢和方向描述物體速度的改變描述物體速度的變化快慢公式v=eq\f(Δx,Δt)Δv=v-v0a=eq\f(Δv,Δt)=eq\f(v-v0,Δt)決定因素勻變速直線運動中,由v=v0+at知v的大小由v0、a、t決定由Δv=aΔt知Δv由a與Δt決定由a=eq\f(F,m)知,a由F、m決定,與v、Δv、Δt
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