華師大版數(shù)學七年級上冊教案2：2-5有理數(shù)的大小比較_第1頁
華師大版數(shù)學七年級上冊教案2：2-5有理數(shù)的大小比較_第2頁
華師大版數(shù)學七年級上冊教案2：2-5有理數(shù)的大小比較_第3頁
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.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。導學互動教案課題有理數(shù)的大小比擬課型新授課總第10課時教學目標知識與能力使學生進一步掌握絕對值概念過程與方法使學生掌握利用絕對值比擬兩個負數(shù)的大小態(tài)度、情感、價值觀注意培養(yǎng)學生的推時論證能力教學重點負數(shù)大小比擬教學難點負數(shù)大小比擬教學方法導學互動教學準備課件教學過程提綱導學激趣導入1、哪個數(shù)的絕對值等于0?等于?等于-1?2、絕對值小于3的數(shù)有哪些?絕對值小于3的整數(shù)有哪幾個?出示導綱比擬兩個有理數(shù)大小的方法：1.利用數(shù)軸比擬有理數(shù)的大小2.利用絕對值比擬有理數(shù)的大小比擬-4與-|—3|的大小例2a＞b＞0，比擬a，-a，b，-b的大小例3比擬-與-的大小自學設(shè)疑合作互動小組交流小組交流自學成果和自學時不能解決的問題展示評價一、二、四、五組展示，三、六、七、八組評價〔中等生展示，優(yōu)等生評價〕質(zhì)疑解難兩個負數(shù)比擬大小時，應該先比擬什么？導學歸納學生歸納教師引導有理數(shù)的大小比擬方法：兩個負數(shù)絕對值大的反而小先比擬絕對值，再比擬原數(shù).拓展訓練教師編題學生編題1、比擬以下每對數(shù)的大?。?1)-與-；(2)-與-0273；(3)-與-；(4)-與-；(5)-與-；(6)-與-2、寫出絕對值大于3而小于8的所有整數(shù)3、你能說出符合以下條件的字母表示什么數(shù)嗎?(1)|a|=a；(2)|a|=-a；(3)=-1；(4)a＞-a；(5)|a|≥a；(6)-y＞0；(7)-a＜0；(8)a+b=04、假設(shè)|a+1|+|b-a|=0，求a，b5.學生自編一題比擬兩個有理數(shù)的大小.板書設(shè)計有理數(shù)的大小比擬比擬兩個有理數(shù)大小的方法：1.利用數(shù)軸比擬有理數(shù)的大小2.利用絕對值比擬有理數(shù)的大小比擬-4與-|—3|的大小例2

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