小升初北師大版語文真題及答案詳解

小升初北師大版語文真題及答案詳解教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版語文四年級下冊第五單元第一課《小英雄雨來》。本課主要講述了雨來這個小英雄在抗日戰(zhàn)爭時期，為了掩護交通員李大叔，與鬼子進行智斗的故事。通過這個故事，培養(yǎng)學生對英勇烈士的敬仰之情，增強學生的愛國情懷。教學目標1.能夠正確地朗讀課文，理解課文的主要內容，體會雨來勇敢、機智、愛國的品質。2.能夠通過課文學習，提高自己的閱讀理解能力，學會從故事中獲取啟示。3.能夠運用課文中的優(yōu)美語句進行寫作，提高自己的表達能力。教學難點與重點重點：能夠正確地朗讀課文，理解課文的主要內容，體會雨來勇敢、機智、愛國的品質。難點：學會從故事中獲取啟示，提高自己的閱讀理解能力。教具與學具準備1.課文課件或黑板2.課文打印稿3.閱讀理解題目4.寫作練習紙教學過程一、導入（5分鐘）1.引導學生回顧上節(jié)課所學內容，對新課內容進行鋪墊。2.利用圖片或實物，引導學生關注抗日戰(zhàn)爭時期的歷史背景，激發(fā)學生的學習興趣。二、自主學習（10分鐘）1.學生自主朗讀課文，理解課文大意。2.學生通過閱讀，回答閱讀理解題目，檢查自己對課文內容的理解程度。三、課堂講解（15分鐘）1.講解課文內容，分析雨來勇敢、機智、愛國的品質。2.講解課文中的優(yōu)美語句，引導學生進行寫作練習。四、課堂討論（5分鐘）1.學生分組討論，從故事中獲取啟示，提高自己的閱讀理解能力。2.各組匯報討論成果，分享自己的收獲。五、課堂練習（5分鐘）1.學生根據課文內容，完成課堂練習題目。2.教師批改課堂練習，及時了解學生的學習情況。2.布置作業(yè)，鞏固所學知識。板書設計雨來勇敢機智愛國作業(yè)設計一、閱讀理解1.雨來為什么能夠成功地掩護李大叔？答案：雨來能夠成功地掩護李大叔，是因為他勇敢、機智，善于利用環(huán)境，與鬼子進行智斗。2.從課文中，我們可以學到什么？答案：從課文中，我們可以學到在困難面前，要勇敢、機智，保持愛國情懷，為保護國家利益而努力奮斗。二、寫作練習以“我的英雄夢”為主題，寫一篇短文，表達自己的英雄夢和為實現夢想而努力的決心。課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述雨來這個小英雄的故事，使學生深刻體會到了勇敢、機智、愛國的重要性。在教學過程中，學生通過自主學習、課堂講解、課堂討論和課堂練習等環(huán)節(jié)，對課文內容有了深入的理解和掌握。同時，通過寫作練習，學生表達了自己的英雄夢，激發(fā)了愛國情懷。在課后，學生可以通過閱讀其他有關英雄的故事，進一步拓寬視野，激發(fā)自己的愛國熱情。同時，教師也可以組織學生進行相關的課外活動，如參觀革命烈士紀念館、開展紅色之旅等，讓學生在實踐中感受英雄的偉大，培養(yǎng)自己的愛國情懷。重點和難點解析在北師大版語文四年級下冊第五單元第一課《小英雄雨來》的教學中，有幾個重點和難點細節(jié)需要特別關注，以幫助學生更好地理解和吸收課文內容。一、自主學習環(huán)節(jié)的課文朗讀在自主學習環(huán)節(jié)，學生需要自主朗讀課文，理解課文大意。這一環(huán)節(jié)的重點是培養(yǎng)學生獨立閱讀和理解課文的能力。教師應引導學生關注課文的關鍵詞語和句子，通過朗讀和思考，初步把握課文的主要內容。1.注意課文的停頓和語氣，使朗讀更加生動有趣。2.遇到生詞或難理解的句子，可以查閱字典或與同學交流，加深對課文內容的理解。3.通過朗讀，感受雨來的勇敢和機智，體會他在困難面前的堅持和努力。二、課堂講解環(huán)節(jié)的課文內容和品質分析在課堂講解環(huán)節(jié)，教師需要講解課文內容，分析雨來勇敢、機智、愛國的品質。這一環(huán)節(jié)的重點是幫助學生深入理解課文，從中獲取啟示。1.通過詳細講解課文中的事件和細節(jié)，使學生更加清晰地了解雨來的勇敢和機智。2.引導學生關注雨來在困難面前的堅持和努力，以及他對國家和人民的忠誠和熱愛。3.通過課文中的例子，教育學生要勇敢面對困難，機智解決問題，愛國愛人民。三、課堂討論環(huán)節(jié)的啟示獲取在課堂討論環(huán)節(jié)，學生分組討論，從故事中獲取啟示，提高自己的閱讀理解能力。這一環(huán)節(jié)的重點是培養(yǎng)學生的思考和交流能力。1.分享自己在閱讀中獲得的啟示，例如雨來的勇敢和機智如何啟發(fā)自己面對困難。2.傾聽他人的觀點和體驗，從中獲得更多的啟示和理解。3.通過討論，深化對課文內容的理解，并提高自己的閱讀理解能力。四、課堂練習環(huán)節(jié)的鞏固學習在課堂練習環(huán)節(jié)，學生需要根據課文內容，完成課堂練習題目。這一環(huán)節(jié)的重點是鞏固學生對課文的理解和記憶。1.仔細審題，確保理解題目要求。2.運用課文中的知識和信息，進行答題。3.完成后，及時檢查答案，確保正確性。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解課文內容時，教師應使用生動的語言和適當的語調，以吸引學生的注意力。在講述雨來的勇敢和機智時，可以使用激昂的語調，以表達雨來在困難面前的堅持和努力。2.時間分配：在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，自主學習環(huán)節(jié)可以安排10分鐘，課堂講解環(huán)節(jié)可以安排15分鐘，課堂討論環(huán)節(jié)可以安排5分鐘，課堂練習環(huán)節(jié)可以安排5分鐘。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導學生思考和參與課堂討論。例如，在講解課文內容時，可以提問學生：“雨來為什么能夠成功地掩護李大叔？”在課堂討論環(huán)節(jié)，可以提問學生：“從課文中，我們可以學到什么？”4.情景導入：在導入環(huán)節(jié)，教師可以利用圖片或實物，引導學生關注抗日戰(zhàn)爭時期的歷史背景，激發(fā)學生的學習興趣。例如，可以展示雨來的圖片，或者講述一個有關雨來的小故事，引發(fā)學生的興趣和好奇心。教案反思在本次教學中，我注重了語言語調的運用，以吸引學生的注意力。同時，我也合理分配了時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在課堂提問方面，我通過提問的方式，引導學生