（統(tǒng)編版）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課 《一著驚海天》課文全解講義

（統(tǒng)編版）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課《一著驚海天》課文全解講義部編人教版八年級(jí)上冊(cè)課文全解第一單元

第四課一著驚海天

——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

本單元所選的五篇文章都是新聞?lì)}材

《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》作者用富有感情的筆調(diào)，簡(jiǎn)明扼要地報(bào)道了渡江戰(zhàn)斗的過(guò)程，贊揚(yáng)了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神，也從側(cè)面反映出國(guó)民黨軍隊(duì)軍心渙散、毫無(wú)斗志的狀況。

《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》新聞報(bào)道了人民解放軍百萬(wàn)大軍勝利橫渡長(zhǎng)江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概，給全國(guó)人民和全軍將士以極大的鼓舞，對(duì)瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。

《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》本文是路透社的一篇新聞，它介紹了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、獲得者和原因，并補(bǔ)充說(shuō)明了諾貝爾獎(jiǎng)的資金來(lái)源、資金管理和評(píng)議情況，是一篇典型的新聞報(bào)道。

《“飛天"凌空》本文采用特寫(xiě)的形式敘述了呂偉跳水的過(guò)程以及產(chǎn)生的反響，再現(xiàn)了“5136”這一跳水動(dòng)作的優(yōu)美，具有濃厚的文學(xué)色彩，表達(dá)了對(duì)運(yùn)動(dòng)員的贊美之情和身為中國(guó)人的驕傲之感。

《一著驚海天》本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的時(shí)刻，采用現(xiàn)場(chǎng)特寫(xiě)的寫(xiě)法，生動(dòng)地再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦?zāi)求@心動(dòng)魄的一刻，流露出作者強(qiáng)烈的自豪之感。

《國(guó)行公祭，為佑世界和平》本文針對(duì)第四次南京大屠殺國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)，闡明了牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平的信念，警鐘長(zhǎng)鳴，擲地有聲

課文題目文體作者/出處整體感知每課一得

《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》消息毛澤東面對(duì)人民解放軍三十萬(wàn)大軍南渡長(zhǎng)江的重大事件，作者舉重若輕，僅用一百多字就寫(xiě)出了它的基本情況，及時(shí)地向全世界報(bào)道了中國(guó)人民解放軍揮師南下、勢(shì)如破竹的事實(shí)。給新聞擬寫(xiě)標(biāo)題

《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》消息毛澤東本文報(bào)道了中國(guó)人民解放軍以排山倒海之勢(shì)取得了一個(gè)又一個(gè)偉大勝利。人民解放軍百萬(wàn)大軍從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。概括新聞導(dǎo)語(yǔ)

《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》消息《百年好文章路透社新聞佳作》本文報(bào)道了首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的具體情況。文中詳細(xì)列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?guó)籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做的貢獻(xiàn)，同時(shí)明確了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)時(shí)間、地點(diǎn)等。概括新聞的主要內(nèi)容

《“飛天"凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》新聞特寫(xiě)夏浩然樊云芳本文的前四段就是四個(gè)美麗的鏡頭，在文字表現(xiàn)形象美的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，作者用跳水前的靜襯托起跳時(shí)的動(dòng)，用空中舒展身體的瞬間襯托疾如流星的動(dòng)作，使時(shí)間靜止，留住畫(huà)面，形成特寫(xiě)鏡頭。動(dòng)靜結(jié)合

《一著驚海天—目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》通訊蔡年遲蒲海洋本文采用現(xiàn)場(chǎng)特寫(xiě)的形式，抓住殲一15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一有歷史意義的事件，生動(dòng)地再現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的軍事實(shí)力和綜合國(guó)力，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的自豪感和愛(ài)國(guó)情感。細(xì)節(jié)描寫(xiě)

《國(guó)行公祭，為佑世界和平》新聞評(píng)論《人民日?qǐng)?bào)》本文針對(duì)第四次南京大屠殺國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)，闡明了牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛(ài)好和平與正義的人們共同維護(hù)和平的信念，警鐘長(zhǎng)鳴，擲地有聲。學(xué)會(huì)用事實(shí)闡明觀點(diǎn)

文體常識(shí)

通訊是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。它包括人物通訊和事件通訊兩類(lèi)，它和消息一樣，要求及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)道生活中有意義的人和事，但報(bào)道的內(nèi)容比消息更具體、更系統(tǒng)。

通訊與消息的區(qū)別。

（1）以時(shí)效性看，消息要求更高，通訊發(fā)稿件較慢，要求更詳細(xì)、深刻、生動(dòng)、典型，同時(shí)強(qiáng)調(diào)報(bào)道的完整性。

（2）從內(nèi)容上看，消息內(nèi)容廣泛，但只是高度概括的報(bào)道；通訊報(bào)道的則是有影響、有特點(diǎn)的人和事。

（3）從篇幅來(lái)看，消息較短，通訊一般篇幅較長(zhǎng)。

背景解讀

中國(guó)海軍殲-15艦載機(jī)已經(jīng)在“遼寧”號(hào)航母上圓滿完成著艦試驗(yàn)，成功降落。此前，殲15完成了多次的“通場(chǎng)試驗(yàn)"和“模擬著艦試驗(yàn)”。殲-15雖然以前蘇聯(lián)時(shí)期的蘇-33為基礎(chǔ)研制，但卻裝備了更為完善的航電設(shè)備、著陸尾鉤、尺寸較小的垂尾和更為強(qiáng)固的起落架。該機(jī)的單座設(shè)計(jì)可能意味著其裝備了非?，F(xiàn)代化、智能化和自動(dòng)化的機(jī)載設(shè)備。

主題解說(shuō)

這篇通訊詳細(xì)報(bào)道了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，展示我國(guó)強(qiáng)大的軍事實(shí)力，揭示了此次飛行的重大意義，字里行間洋溢著成功的喜悅、激動(dòng)與自豪。

結(jié)構(gòu)圖示

一著驚海天

—目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

蔡年遲蒲海洋

渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃?！揪浣猓航淮覈?guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次著機(jī)的自然環(huán)境?！窟|闊的海面上，我國(guó)第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島(艦島：現(xiàn)代航空母艦常把規(guī)橋、煙囪等集中建造在飛行甲板的一側(cè)，形似小島，稱為艦島）的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。

段解：交代了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦的自然環(huán)境。

2012年11月23日上午8時(shí)，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位(戰(zhàn)位：“艦艇戰(zhàn)斗部位"的簡(jiǎn)稱。指艦員進(jìn)行戰(zhàn)斗活動(dòng)的位置。它是艦艇戰(zhàn)斗組織系統(tǒng)的最低一級(jí)組織，一般都設(shè)有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)識(shí)）就位。阻攔索(阻攔索：橫向設(shè)置在航空母艦飛行甲板降落跑道上的特制鋼索，用于吸收著艦飛機(jī)的前沖能量，以縮短其滑行距離。一般設(shè)置4~6道)安全觀察員手持專(zhuān)業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查?！揪浣猓骸皠C冽的寒風(fēng)”“身著不同顏色馬甲的甲板工作人員"，這些富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)很容易在讀者心里激起漣漪，讓讀者感覺(jué)是在看一幅生動(dòng)的畫(huà)面，忍不住繼續(xù)讀下去?！總涫芡饨珀P(guān)注的我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)人最關(guān)鍵時(shí)刻。

段解：航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)準(zhǔn)備著艦。

第一部分（第1、2段）：交代時(shí)間、地點(diǎn)、事件，簡(jiǎn)略的描寫(xiě)展現(xiàn)出一種莊嚴(yán)、緊張而又有條不紊的氛圍。

這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。浩瀚的大?？梢宰鲎C：為了這一夢(mèng)想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)。【句解：宇里行間流露出這次軍事訓(xùn)練的人情味，展現(xiàn)出濃厚的愛(ài)國(guó)情懷，這也是記者內(nèi)心真性情的寫(xiě)照?！窟@更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題?！揪浣猓骸白罹唢L(fēng)險(xiǎn)”說(shuō)明這次降落的難度很大，從側(cè)面表現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的軍事實(shí)力?！繌母咚亠w行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，航母大國(guó)艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過(guò)程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國(guó)海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時(shí)候。

【句解；舉例說(shuō)明這次著艦的危險(xiǎn)性很大?！?/p>

段解：點(diǎn)明這次著艦的意義和難度。

飛行塔臺(tái)內(nèi)的廣播響了：“殲-15飛機(jī)552號(hào)已于××××起飛，預(yù)計(jì)××××臨空！"

著艦指揮員從容地走上甲板指揮平臺(tái)?！揪浣猓骸皬娜荨币辉~體現(xiàn)了著艦指揮員的鎮(zhèn)定?！俊暗都馍系奈璧?就要開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)所有的人都捏著一把汗。塔臺(tái)內(nèi)，時(shí)鐘指針的每次跳動(dòng)，都在揪著人心?！揪浣猓阂粋€(gè)“揪”字將著艦的難度和緊張的氣氛做了更深一步的渲染?！?/p>

“航向××，航速××節(jié)……"口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉（艉：船體的尾部)留下一道寬闊筆直的航跡。×?xí)r××分，遠(yuǎn)方的天空中傳來(lái)艦載機(jī)的低吼聲。循聲望去，記者看到，湛藍(lán)的天幕上，一架殲一15艦載機(jī)正向遼寧艦飛來(lái)。飛行塔臺(tái)內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動(dòng)的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。【句解：“一雙雙”說(shuō)明不是一個(gè)人在緊盯監(jiān)視屏幕；“布滿血絲的眼睛"說(shuō)明人們?yōu)檫@次著艦做了辛苦的準(zhǔn)備工作；“緊盯著”說(shuō)明人們對(duì)這次著艦很重視?！?/p>

塔臺(tái)起降指揮監(jiān)控臺(tái)，不時(shí)傳來(lái)著艦指揮員和飛行員的對(duì)話聲——飛行員：“請(qǐng)示下降高度！"

著艦指揮員：“可以下降高度至×××！”

著艦指揮員：“航向××，航速××……"

飛行員：“明白！”

在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話聲中，艦、機(jī)配合得非常完美?！揪浣猓合鑼?shí)的對(duì)話內(nèi)容呈現(xiàn)了飛行員和著艦指揮員之間的交流情況，讓讀者仿佛置身于塔臺(tái)內(nèi)，聆聽(tīng)著兩人之間的對(duì)話一般?！?/p>

段解：描寫(xiě)飛行員和著艦指揮員之間的對(duì)話。

發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大，艦載機(jī)越來(lái)越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎，二轉(zhuǎn)彎，放下起落架，放下尾鉤，殲一15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑?！揪浣猓哼\(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)和比喻的修辭手法，把艦載機(jī)比作凌波海燕，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了艦載機(jī)在空中滑翔時(shí)輕巧靈活的樣子?！柯暼缜T疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)（聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)：語(yǔ)出清施閏章《錢(qián)塘觀潮》，原文為“聲驅(qū)千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)"?！揪浣猓哼\(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭手法，增強(qiáng)文章氣勢(shì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，具有感染力】驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。

段解：船載戰(zhàn)斗機(jī)成功降落。

記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V"上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。【句解：細(xì)節(jié)描寫(xiě)，形象地描繪了阻攔索的形狀，用一個(gè)具有象征意義的形象，點(diǎn)出這次降落的意又，并為下面描寫(xiě)艦上人們感情的爆發(fā)蓄勢(shì)。】

“成功了！"歡呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開(kāi)來(lái)。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說(shuō)：“太讓人激動(dòng)了！”【句解：神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后人們的激動(dòng)和直悅。

段解：艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦。

艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開(kāi)始。某大國(guó)一者上將曾說(shuō)；“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！"【句解：引用某大國(guó)一名上將的話，體現(xiàn)了中國(guó)人的自豪之情，】為了這一著，而對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變自發(fā)；多少人面強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？【句解；回溯中國(guó)科研工作者和軍人稍強(qiáng)攻關(guān)、打破封情的用程，史山了艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的不易，強(qiáng)調(diào)了它在精神方面的價(jià)值，并進(jìn)一步將熱烈的氣氛推向高潮。】

第二部分（第3一22段）：詳細(xì)報(bào)道了艦載戰(zhàn)+機(jī)著艦的整個(gè)過(guò)程。

“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”有人向飛行甲板沖去。幾分鐘前還空空蕩蕩的飛行甲板上，一下跑來(lái)了一大群人。打開(kāi)艙門(mén)，飛行員沖著圍過(guò)來(lái)的將士們說(shuō)：“一切正常，感覺(jué)好極了！"

殲一15艦載機(jī)前沸騰了，鮮花映襯著飛行員的笑臉，人們忘情地與飛行員緊緊擁抱，爭(zhēng)相與飛行員合影留念……【句解；神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了飛行員出艙后人們歡慶留影的熱烈場(chǎng)面?！?/p>

“咔嚓！”“咔嚓！"……隨著照相機(jī)的快門(mén)聲響起，中國(guó)第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，鐫刻在共和國(guó)的史冊(cè)上。

第三部分（第23—26段）：寫(xiě)飛行員出艙后人們歡慶留影的熱烈場(chǎng)面，開(kāi)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言再次強(qiáng)調(diào)船載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦的歷史意義。

（本報(bào)遼寧艦11月25日電）

1.這篇通訊在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？

結(jié)構(gòu)：這是一篇事件通訊，按照時(shí)間順序詳細(xì)地?cái)⑹隽宋覈?guó)航母艦載機(jī)首次成功著艦的經(jīng)過(guò)，并揭示了此次飛行的重大意義。中間兩段插敘分別插入了航母大國(guó)艦載機(jī)事故發(fā)生的節(jié)點(diǎn)以及技術(shù)封鎖，我國(guó)科研人員的頑強(qiáng)拼搏，說(shuō)明此次飛行的意義非同尋常。

語(yǔ)言：

①詳略得當(dāng)。飛行前的準(zhǔn)備工作略寫(xiě)，詳寫(xiě)了戰(zhàn)斗機(jī)著艦的經(jīng)過(guò)，突出了文章的中心。

②敘議結(jié)合。本文在敘事的同時(shí)插入恰當(dāng)?shù)淖h論，揭示了文章主旨。

③描寫(xiě)細(xì)致。文中有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如“艦機(jī)協(xié)作”“著艦瞬間"使文章生動(dòng)形象，讀來(lái)如臨其境。

2.本文作者能將重大題材的新聞事件寫(xiě)成一篇好通訊，你覺(jué)得作品的成功之處在哪兒？

（1）很有價(jià)值感：艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是能夠反映時(shí)代主題并具有宏大意義的重大事件。本文作為我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦的文字記錄，在歷史的坐標(biāo)中地位自然非同凡響，新聞價(jià)值不言而喻。

（2）很有層次感：①敘事完整，鋪排有序：②重點(diǎn)突出，主次分明；③文風(fēng)平實(shí)，脈絡(luò)直觀。

（3）很有美感：①動(dòng)態(tài)美，對(duì)海天環(huán)境的全景描寫(xiě)具有宏觀上的壯美，對(duì)著艦細(xì)微動(dòng)作的描寫(xiě)具備了微觀上的細(xì)節(jié)之美：C情感美，“這不是一次普通的飛行……已經(jīng)期盼了半個(gè)多世紀(jì)”，字里行間展現(xiàn)出了官兵的家國(guó)情懷；

③語(yǔ)言美，文中把載戰(zhàn)斗機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈"，形象生動(dòng)、富有感染力。

重點(diǎn)突出，主次分明。

艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦試驗(yàn)是一個(gè)復(fù)雜面危險(xiǎn)的系統(tǒng)工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都與成敗密切相關(guān)，要把這一切都記錄下來(lái)是不可能的，也是沒(méi)有必要的，因?yàn)樽x者最關(guān)心的還是能否成功著艦這件事。成功著艦的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是相關(guān)人員的指揮和配合，所以作者緊緊抓住塔臺(tái)指揮和著艦動(dòng)作等關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開(kāi)敘述，集中筆墨敘寫(xiě)這個(gè)環(huán)節(jié)，將著艦前后過(guò)程清晰完整地展現(xiàn)在讀者的面前。

1．下列加點(diǎn)字詞注音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）

A．呼嘯（xiào）桅桿（wéi）艦艉（wěi）澎湃（péngpài）

B．湛藍(lán)（zhàn）關(guān)健（jiàn）綻放（zhàn）浩瀚（hàohàn）

C．默契（qiè）緊繃（bēng）承載（zài）咆哮（páoxiào）

D．?huà)故欤▁ián）鐫刻（juàn）凌波（líng）凜洌（lǐnliè）

2．下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)不可以用括號(hào)里的詞語(yǔ)代替的一項(xiàng)是（）

A．遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。（熟練）

B．阻攔索安全觀察員手持專(zhuān)業(yè)工具，一絲不茍地對(duì)阻攔索做最后一次檢查。（小心謹(jǐn)慎）

C．伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上。（驚天動(dòng)地）

D．為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)。（處心積慮）

3．下面各句沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．從高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹(shù)葉。

B．記者眼前的飛行甲板上，定格了一個(gè)象征勝利的巨大“V”字。

C．殲－15艦載機(jī)像凌波海燕，輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方，對(duì)準(zhǔn)甲板跑道，以幾近完美的軌跡迅速下滑。

D．剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。

4．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．中國(guó)白手起家，一切從零開(kāi)始，終于圓了航母艦載機(jī)著艦這一強(qiáng)軍夢(mèng)

B．航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的一幕真是驚心動(dòng)魄。

C．科研人員殫精竭慮，使我國(guó)的無(wú)人戰(zhàn)機(jī)在當(dāng)代天空叱咤風(fēng)云。

D．中國(guó)軍人展示出震耳欲聾、蓬勃向上的“中國(guó)力量"。

5．下各句子中表達(dá)方式不同于其它三項(xiàng)的是（）

A．“空警-2000”預(yù)警機(jī)，噴射五顏六色的彩煙，在藍(lán)天鋪展一條絢爛航路。

B．鐵翼飛旋，驚雷滾滾。

C．他們是新一代國(guó)家防空“天網(wǎng)"的中堅(jiān)力量，是我軍來(lái)自國(guó)土防空作戰(zhàn)的劍鋒刀刃。

D．鐵陣，如山如岳。口號(hào)，如海如潮。

6．用一句話概括下面文段的主要內(nèi)容。

今日，經(jīng)過(guò)卓有成效的路基訓(xùn)練，日前又有一批艦載機(jī)飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛，通過(guò)航母飛行紙質(zhì)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員由軍地協(xié)作向海軍部隊(duì)自主培訓(xùn)的重大轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國(guó)海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員自主培訓(xùn)體系日趨完善，是海軍航母建設(shè)的又一重要里程碑。

7．某校八年級(jí)（3）班以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你參加了這次活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

（1）下面一段話是主持人的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的句子。

夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量，中華民族因?yàn)橛袎?mèng)想而在世界之林中躍馬揚(yáng)鞭，日新月異；生活因?yàn)橛袎?mèng)想______；我們因?yàn)橛袎?mèng)想______。

（2）齊芳同學(xué)的媽媽不同意齊芳參加這次活動(dòng)，還說(shuō)：“學(xué)習(xí)這么緊張，還是省下點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課吧，不然的話，一切都只能是夢(mèng)！"請(qǐng)你以齊芳的口吻，用得體的語(yǔ)言說(shuō)服媽媽。

（3）某論壇開(kāi)展了關(guān)于“我的中國(guó)夢(mèng)”的大討論，網(wǎng)民們紛紛發(fā)帖，發(fā)表自己的看法。請(qǐng)你跟帖，闡述你的“中國(guó)夢(mèng)"。

作家紀(jì)廣洋：億萬(wàn)同胞，千萬(wàn)家庭，蕓蕓眾生，在同一片沃土、同一個(gè)夢(mèng)想、同一次復(fù)興中，同舟共濟(jì)，共興共榮。在九百六十萬(wàn)平方公里的疆域中，在五十六個(gè)民族的大家庭中，每個(gè)角落都干凈衛(wèi)生，每個(gè)生命都富貴尊榮。這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

網(wǎng)友風(fēng)為裳：我所理解的“中國(guó)夢(mèng)”是這樣的：每個(gè)人安于自己的內(nèi)心，清朗澄凈；忠于自己的職業(yè)，恪盡職守；對(duì)身邊的每個(gè)人友善，溫暖有力；對(duì)這個(gè)社會(huì)做力所能及的事，勿論大小。遠(yuǎn)離物質(zhì)上的貧窮，遠(yuǎn)離精神上的貧瘠。每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不指責(zé)，不推諉。這樣的中國(guó)，才是我夢(mèng)想中的中國(guó)。

教師陳成龍：我國(guó)的語(yǔ)文教育改革更深入一點(diǎn)，我國(guó)民眾語(yǔ)文素養(yǎng)再提高一點(diǎn)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

我的跟帖：______

8．說(shuō)說(shuō)本篇通訊標(biāo)題的特點(diǎn)。

9．說(shuō)說(shuō)第四段寫(xiě)了什么內(nèi)容，在文中有何作用。

10．這篇通訊在描寫(xiě)戰(zhàn)機(jī)著艦過(guò)程時(shí)多次描寫(xiě)了周?chē)说纳駪B(tài)和心情，簡(jiǎn)要分析作者這樣寫(xiě)的用意。

11．品析下列句子的語(yǔ)言美。

（1）聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。

（2）記者眼前的飛行甲板上，定格著一個(gè)象征勝利的巨大“V"字：阻攔索的兩端構(gòu)成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V"字的底尖。

12．說(shuō)說(shuō)作者為何將“著”的過(guò)程寫(xiě)得那么詳細(xì)。

一、1．A

【解析】B．關(guān)鍵C．默契（qì）D．鐫刻（juān）凜冽

2．D

【解析】殫精竭慮指用盡精力，費(fèi)盡心思，是褒義詞；處心積慮指千方百計(jì)地盤(pán)算（多含貶義）。

3．B

【解析】此句表示比較，表明飛機(jī)停靠后的形態(tài)。

4．D

【解析】震耳欲聾：把耳朵都震得快要聾了，形容聲音非常大。不能用來(lái)修飾“中國(guó)力量"。故答案為D。

5．C

【解析】考查表達(dá)方式的辨識(shí)。ABD三句是描寫(xiě)，C句是議論。

6．我國(guó)航母迎來(lái)新一批艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。

【解析】考查概括文章的內(nèi)容。可采用的答題格式：“誰(shuí)（在何時(shí)何地）+做了什么+結(jié)果怎樣”。本題篩選并概括“前又有一批艦載機(jī)飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上成功進(jìn)行阻攔著艦和滑躍起飛"一句即可得出答案。

7．（1）而在廣闊天地中縱橫馳騁，自由追逐而在人生旅途中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)（2）示例：媽媽?zhuān)颐靼啄囊馑?，但您誤解了。作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事；同時(shí)心中有夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力。雖然占用了一些時(shí)間，但也是值得的，您說(shuō)呢？（3）人們生活安居樂(lè)業(yè)，幸福美滿，國(guó)際上沒(méi)有敵對(duì)的國(guó)家，領(lǐng)土和主權(quán)完整，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。

【解析】這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題。（1）本道題的仿寫(xiě)要抓住例句的句式特點(diǎn)，句意關(guān)聯(lián)合理即可。根據(jù)例句和題干中的“句式相同”的要求可知，句式應(yīng)是“而在…中…，…"，第一個(gè)省略號(hào)要寫(xiě)一個(gè)介詞短語(yǔ)，第二個(gè)省略號(hào)要寫(xiě)四個(gè)字的動(dòng)詞短語(yǔ)，第三個(gè)省略號(hào)要寫(xiě)出四個(gè)字的短語(yǔ)表示結(jié)果。如：我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在人生旅途中披荊斬棘，執(zhí)著前行。（2）擬寫(xiě)勸說(shuō)語(yǔ)要點(diǎn)：解答此類(lèi)題要充分體現(xiàn)交際性和實(shí)效性。要注意以下三個(gè)方面：（1）禮貌問(wèn)好亮身份。向?qū)Ψ奖砻魃矸菔墙浑H類(lèi)考點(diǎn)最起碼的要求，否則或者目標(biāo)不明確，或?qū)?duì)方不尊重。（2）語(yǔ)言簡(jiǎn)潔亮主題。這類(lèi)試題大多對(duì)答案都有字?jǐn)?shù)要求，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多。（3）語(yǔ)言委婉有講究。禮貌用語(yǔ)體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)和身份，而且有利于相互交流，所以在交往時(shí)，說(shuō)話要有禮貌，要得體。此題首先應(yīng)該有稱呼，然后再點(diǎn)明心中擁有夢(mèng)想對(duì)于個(gè)人各國(guó)家的重要意義，注意要用商量的口氣。（3）本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。作答時(shí)，一琮要觀點(diǎn)突出，中心明確，說(shuō)理有據(jù)，語(yǔ)言通順優(yōu)美。

二、8．主標(biāo)題中“著”的動(dòng)作與“驚海天"的大景象形成強(qiáng)烈的對(duì)比，強(qiáng)烈的畫(huà)面感躍然紙上，突出了這“一著”的威力之大，也簡(jiǎn)要地概括了新聞的核心事件。副標(biāo)題除了補(bǔ)充說(shuō)明新聞的主要事件外，“我國(guó)"“首次”用詞準(zhǔn)確，也飽含著作者強(qiáng)烈的民族自豪感。

9．交代艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性的難題。渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者繼續(xù)關(guān)注和閱讀的興趣，為下文寫(xiě)艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅做鋪墊。

10．表現(xiàn)人們對(duì)我國(guó)航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)注；烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等；增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場(chǎng)感，增強(qiáng)感染力；側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。

11．（1）運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭，生動(dòng)形象地描繪出艦載機(jī)著艦的情形。增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，表現(xiàn)了艦載機(jī)著艦時(shí)的浩大聲勢(shì)，具有感染力。（2）把艦載機(jī)成功著艦后阻攔索拉伸的情景巧妙地想象成一個(gè)巨大的“V"，既形象地展示了阻攔索的實(shí)際形態(tài)，又給讀者帶來(lái)非常強(qiáng)烈的成功體驗(yàn)。

12．既體現(xiàn)了新聞的真實(shí)感，使讀者如臨現(xiàn)場(chǎng)，又將重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)敘述出來(lái)，做到了主次分明，強(qiáng)調(diào)了這一著艦的意義非凡。

【解析】

8．考查文章標(biāo)題的特點(diǎn)。注意本通訊具有主副兩個(gè)標(biāo)題。“一著”交代了文章的主要內(nèi)容：我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，“驚"交代了事件產(chǎn)生的影響之巨大，“海天”一詞既說(shuō)明了事件發(fā)生的地點(diǎn)，也強(qiáng)調(diào)了事件的影響很大?！耙恢@海天"這一題目既符合新聞的真實(shí)性，又帶有文學(xué)氣息。而副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明新聞的主要事件，關(guān)鍵性的字眼里飽含著作者強(qiáng)烈的民族自豪感。這樣的標(biāo)題，有著強(qiáng)烈的畫(huà)面感，很容易讓讀者心頭一震，吸引著讀者繼續(xù)往下讀。

9．概括第四段的主要內(nèi)容。仔細(xì)閱讀第四段，分出層次，梳理情節(jié)，全盤(pán)把握，根據(jù)題干要求找出事件的中心內(nèi)容，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，或用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔概括。從內(nèi)容上看，此段的中心事件是交代艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)性的難題。揭示了航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦的意義。由此渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注和繼續(xù)閱讀的興趣，起到引人入勝的作用。在結(jié)構(gòu)上看，引起下文，并為下文寫(xiě)艦載機(jī)成功著艦后人們的喜悅做鋪墊。

10．考查對(duì)文章重要內(nèi)容的理解。戰(zhàn)機(jī)著艦是這篇通訊的主要事件，而人們的神態(tài)和心情是輔助之筆，用以從側(cè)面表現(xiàn)主題。作答時(shí)，要從氣氛的烘托上、現(xiàn)場(chǎng)感的營(yíng)造上、主題的突出上等角度綜合分析其用意。

11．品析文句。答此題，先要指出其表達(dá)技巧，還要分析其表達(dá)效果。如（1）“聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)”運(yùn)用對(duì)偶和比喻的修辭，生動(dòng)形象地描繪出艦載機(jī)著艦的情形，具有強(qiáng)大的感染力。（2）想象手法的運(yùn)用。把阻攔索拉伸的情景巧妙地想象成一個(gè)巨大的“V"，既形象地展示了阻攔索的實(shí)際形態(tài)，同時(shí)這個(gè)代表勝利的字母“V”，給讀者帶來(lái)非常強(qiáng)烈的成功體驗(yàn)。答此題，最好聯(lián)系一下上下文的內(nèi)容或文章的中心，這樣答案才會(huì)準(zhǔn)確完整。

12．考查重點(diǎn)描寫(xiě)“著"的過(guò)程的用意。首先是為了表現(xiàn)艦載機(jī)成功著艦的艱難，使讀者身臨其境地感受這種緊張與困難。體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性的特點(diǎn)。同時(shí)又做到了主次分明，突出了重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了這一著艦的意義非凡，很好地突出了文章的中心。

習(xí)作引導(dǎo)

《一著驚海天目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》這篇通訊詳細(xì)報(bào)道了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的詳細(xì)經(jīng)過(guò),展示我國(guó)強(qiáng)大的軍事實(shí)力,揭示了此次飛行的重大意義,字里行間洋溢著成功的喜悅、激動(dòng)與自豪。描寫(xiě)著艦成功后激動(dòng)人心的場(chǎng)景時(shí)，通過(guò)描寫(xiě)掌聲、笑容、表現(xiàn)出人們由緊張到放松后的而激動(dòng)、喜悅之情。

課文示例

示例1.聲如千騎疾，氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了：9時(shí)08分，伴隨震耳欲聾的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲，眨眼之間，艦載機(jī)的兩個(gè)主輪觸到航母甲板上，機(jī)腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間，疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用