二年級上冊語文閱讀理解及答案(完整版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)二年級上冊語文閱讀理解及答案（完整版）一、短文閱讀。游長城星期天，爸爸媽媽帶我去游長城。我們沿著石階（jiē）登上長城。啊！城墻真高，比兩層樓房還高；城墻上面很寬，能并排跑五六匹馬。我高興地跑哇，跑哇，一邊跑一邊沖著爸爸大喊：“咱們到長城的那頭去玩說吧！”爸爸笑著說：“傻孩子，那頭離北京可遠啦！長城的西頭在嘉（ji?。┯▂ù）關(guān)，東頭在山海關(guān)，它有一萬二千多里長呢！”我不禁說：“好大的工程（chéng）??！修長城的時候，一定開來好多大吊（diào）車吧？”爸爸又笑了，他用手撫（fǔ）摸著一塊塊大城磚（zhuān），說：“古時候可沒有吊車，是勞動人民用雙手，經(jīng)過很多年，才完成了這項偉大的工程?！薄澳菫槭裁匆揲L城呢？”我不解地問。媽媽說：“古時候總有戰(zhàn)爭，修長城為的是用它來做屏（píng）障（zhàng）?。　闭f著說著，我們登上了最高的烽火臺。遠遠望去，長城像一條巨龍臥在青山之上。一群群中外游客來往不斷，人們五顏六色的服裝，把長城點綴（zhuì）得像一條絢（xuàn）麗的彩帶。1．讀了短文，我知道長城的城墻很_____，城墻上面很_________。長城的西頭在嘉峪關(guān)，東頭在山海關(guān)，它很________。遠遠望去，長城就像_________臥在青山之上。游客們五顏六色的衣服，把長城點綴得像________。2．讀短文，選一選。（填序號）“古時候總有戰(zhàn)爭，修長城為的是用它來做屏障??！”“屏障”指的是（）。A．好看的屏風(fēng) B．像屏風(fēng)一樣，擋住敵人入侵（qīn）二、課外閱讀自然界的時鐘只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)，大自然是一座美麗的時鐘。牽?；ù蠹s在清晨四點打開喇叭。五點鐘，野薔薇綻開笑臉。六點鐘，蒲公英向你點頭。到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。昆蟲根據(jù)花兒開放的時間，安排自己的活動：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時花；至于夜蛾，它們是夜來香的客人，每天晚上，總是準時去拜訪它。原來動植物的身體內(nèi)部都有一個神秘的生命之鐘，人們把它叫做“生物鐘”。1．在文中的橫線上填上合適的詞語。作者把牽牛花開放說成是,把野薔薇開放說成是，把午時花開放說成是。2．根據(jù)短文內(nèi)容按從早到晚的順序給下列花兒開放的時間排序。①蒲公英②夜來香③午時花④野薔薇⑤牽牛花正確的順序：__________________________________3．在夜間活動的昆蟲是_________（①蜜蜂②夜蛾）。三、閱讀短文，完成練習(xí)。畫眉和啄木鳥茂密的森林，茫茫無邊，各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒簡直是鳥類的王國。在一株大楊樹上，畫眉遇到了啄木鳥?！白哪绝B大姐，我們來比比誰的歌聲好聽?！碑嬅嫉母杪暤拇_悠揚悅耳，美妙動聽?！皩Σ黄?，我還要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說?！俺桑颜x比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鳥唱了，果然比天才歌手畫眉差遠了?！拔覀冊賮肀日l的衣服好看，行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗?！拔覀冊賮肀缺取边@時，一直在打盹兒的白楊樹睜開眼睛，粗聲粗氣地說：“你們還是比比為森林所做的貢獻吧！”畫眉嬌柔的聲音戛（jiá）然而止。1．短文一共有______個自然段，其中第3自然段中描寫畫眉歌聲的詞語是________、________。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。畫眉先與啄木鳥比_______，接著又與啄木鳥比_______，畫眉兩次都贏了。后來白楊樹讓她們比_________，畫眉無話可說。3．這個故事告訴我們（）的道理。A．畫眉唱歌好聽，樣子好看，而啄木鳥能保護森林。B．尺有所短，寸有所長，不要以自己的長處比別人的短處。四、閱讀短文，完成練習(xí)。誰最美今天，森林公園里召開“誰最美”的比賽（sài）大會。一清早，大家向賽場走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏（xūn）黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。森林公（）里，小熊兄（）是森林超市的服務(wù)（）。（）一個進來的客人是大（）爺爺，小熊熱情地（）它介紹架子上的食品。1．完成括號里的選字填空。（員園）（向象）（弟第）2．用“__________”畫出大熊貓救小山羊的過程。3．為什么大熊貓會當(dāng)選最美動物？請用自己的話說一說。______________________________________________________五、課外閱讀。爭吵一場春雨“嘩嘩嘩”地下著；樹葉、小草全被淋濕了。飛禽走獸都在尋找避雨的地方。兩只小黃鶯飛啊飛啊，發(fā)現(xiàn)草地上有一朵大蘑菇，他們趕緊躲進蘑菇傘下。他們你擁我擠，蘑菇傘搖搖晃晃地支撐著。一只黃鶯說：“我的左邊淋雨了你往右邊靠一靠”另一只黃鶯說：“我的右邊淋雨了你往左邊靠一靠”他們你爭我吵，誰也不愿意讓一讓。吵著，擠著，“咔嚓”一聲，蘑菇傘斷了……春雨姐姐說：“____________”小黃鶯們聽了紅著臉蛋兒，你看看我，我看看你，低下了頭。1．短文共有____個自然段，第____自然段寫蘑菇傘快支撐不住了。2．請你在文中“”處加上恰當(dāng)?shù)臉它c符號。3．春雨姐姐會對小黃鶯們說些什么？寫在文中的橫線上。___________________________4．根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A．小黃鶯們你擁我擠，最后蘑菇傘斷了。B．因為蘑菇傘太小了，所以小黃鶯們擠在一起取暖。六、小小閱讀秀。鳥醫(yī)生們老熊的脖子上長了一個癤子，疼得他坐立不安，睡不著覺。啄木鳥奉命前來給他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也沒有作出決定?！蔼q豫什么？”老熊不耐煩了，“把癤子啄破，就好了！”“不行呀，”啄木鳥慢聲細氣地說，“再等一等吧。如果這癤子到晚上還不破，我再想辦法吧。這事我一個人決定不了，要召集鳥醫(yī)生們一起來會診。再說，誰都知道，貓頭鷹的嘴比我的尖得多，就是啄癤子，他也比我……”“快去請貓頭鷹！”老熊打斷了他的話。結(jié)果，請來了貓頭鷹，后來又請來公雞，后來又請來仙鶴……這些醫(yī)生和啄木鳥一樣，都不肯由自己來承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。大家推來推去，最后還是決定等下去，讓癤子自己破。老熊在床上翻滾掙扎，疼得亂叫，無意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一針。老熊渾身一哆嗦，病立刻好了。鳥醫(yī)生們這才松了口氣。1．老熊病了都請了哪些鳥醫(yī)生？_______________________________________2．是誰給老熊看好了病？__________________________________________3．你覺得那些鳥醫(yī)生做的對嗎？你想對他們說什么？______________________________________________七、閱讀短文，完成練習(xí)。蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個究竟。一天，他從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再看那養(yǎng)蠶的人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的?！昂?，偏心眼的人?。　毕s激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：“你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：“你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這是為什么？”1．請你幫我找名字，快來連一連吧。蠶蟬2．照樣子，寫一寫。一大筐一大筐________________3．讀完這個故事，判斷下列句子的說法是否正確，對的打“√”。①蟬吃桑葉，蠶吸樹汁。（）②蠶并不是只是在吃葉子，它這樣是為了吐出更多的蠶絲。（）③蠶是害蟲，蟬是益蟲。（）4．如果你是蠶，你會和蟬說些什么？________________________________________________八、課外閱讀。我愛所有的花，但我最愛的是水仙花。冬天，很多花兒都經(jīng)受不住嚴寒的摧殘，而水仙花卻毫不畏懼。當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽（lǐnliè），冰雪滿地的時候，水仙花卻越發(fā)精神抖擻（sǒu），更加健壯地生長著。春節(jié)前幾天，我家種的那盆水仙花開了，舒展著嫩綠的葉子，潔白的花瓣，金黃的花蕊，亭亭玉立，散發(fā)著陣陣清香。我愛水仙花，我愛它的美麗、芬芳，更愛它那不怕寒冷、堅韌頑強的精神。1．結(jié)合短文內(nèi)容，寫出下列詞語的反義詞。嚴寒——（_________）摧殘——（_________）畏懼——（_________）2．給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。3．短文贊揚了水仙花（_________）的精神。（多選）A．清香潔白B．不怕寒冷C．堅韌頑強九、閱讀理解。我的一份呢小野豬胖胖，跟隨著媽媽到犀（xī）牛奶奶家做客。犀牛奶奶請他們用餐（cān）。她用大大的陶（táo）瓷（cí）碗，給野豬媽媽盛了一盤鮮美的湯，還送上兩塊大大的蛋糕。她用小小的玻璃碗，給小野豬胖胖盛了一碗鮮美的湯，還送上兩塊特別美麗的小蛋糕。犀牛奶奶說：“小胖胖，這是你的一份，不夠還可以添（tiān）呢！”小胖胖有禮貌（mào）地說了聲：“謝謝！”用完餐，犀牛奶奶收拾屋子，野豬媽媽幫著洗碗，洗盤子。小野豬胖胖拉著犀牛奶奶的衣服說：“犀牛奶奶，我的一份呢？”“你的一份不是已經(jīng)吃了嗎？”犀牛奶奶奇怪地問?！安?，您分給我的一份湯和蛋糕，我吃了。味道真好！”小野豬咂（zā）咂嘴說，“可是，勞動也該分給我一份啊。”犀牛奶奶笑了，她用圍裙擦擦手，找來一把掃帚（zhou）給小胖胖，并親了他一下，說：“孩子，這是你的一份?！毙∨峙纸舆^掃帚，有禮貌地說了一聲：“謝謝！”1．“蛋糕”的“糕”字用音序查字法應(yīng)查音序______，再查音節(jié)______然后找到相對應(yīng)的頁碼，查到這個字。從“糕”字的偏旁，我才出這個字和______有關(guān)，我還能寫出一個帶有這個偏旁的字：______2．“特別“的”特”用部首查字法應(yīng)查部首______，再查______畫，讀音是______。我猜“特別”的意思是___________3．讀完短文，小野豬胖胖跟犀牛奶奶說的“我的一份呢？”他指的是什么？_______________________4．你覺得小野豬胖胖是個什么樣的孩子？_______________________十、同步閱讀編籮筐抗日戰(zhàn)爭時期，我在延安。那時，我還是個孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著搞生產(chǎn)。我們這些孩子也待不住了，心想，能編幾個籮筐也好哇。我們從山上砍來柳條，可是不知道怎么個編法。正在這時候，朱德總司令來了，他問我們：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來當(dāng)老師，教你們編籮筐？”朱總司令笑呵呵地動起手來，我們圍著他邊看邊學(xué)。朱總司令編得又快又好。這天，我們每個人都編了一個籮筐，編得不好?？墒侵炜偹玖顓s表揚我們：“不錯，不錯，學(xué)得挺快嘛！”從那以后，我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐，我們就想起和朱總司令在一起的日子。1．從文中找出下列詞語的反義詞。慢—（______）批評—（______）2．用文中加點的詞語仿寫句子。_____________________________3．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）從文中知道“我”編得籮筐又快又好。（______）（2）這篇文章表達了朱總司令對孩子們的關(guān)心和愛護。（______）十一、閱讀短文，回答問題。今天，我和媽媽來到了長城腳下。我首先看見的是幾個大字：天下第一雄關(guān)——居庸關(guān)。然后我和媽媽開始爬長城了。我像一匹馬快速往上爬，一路上我看見許多的瞭望臺和烽火臺以及三五成群的游客。我還看見數(shù)不勝數(shù)的垛口。不知不覺中，我和媽媽就到了峰頂，我看見穿著五顏六色衣服的人們把長城裝扮成了彩帶。好雄偉壯觀的萬里長城呀！太陽下山了，我們才依依不舍地離開了那里。1．這一段共有句。用“﹏﹏﹏”畫出第7句。2．天下第一雄關(guān)是（）。A．山海關(guān) B．居庸關(guān) C．玉門關(guān)3．文中“數(shù)不勝數(shù)”的意思是（）A．形容垛口數(shù)量多，數(shù)都數(shù)不過來。 B．把垛口數(shù)了一遍又一遍。4．照樣子寫詞語。依依不舍（AABC）__________________5．用部首查字法查“頂”字，先查____部，再數(shù)除部首外有____畫，最后在正文找到它，讀音是________。十二、閱讀短文，完成練習(xí)。稱贊清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。小獾見小刺猬來了，高興地迎上去，他送給小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信?！鼻疲乙呀?jīng)會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。”小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點兒心意！”小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！毙〈题哺吲d極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”1．短文共有（_____）自然段，第六自然段有（______）句話。2．照樣子，寫詞語。聞了聞（__________）（___________）一根板凳一（_____）翠竹一（_____）電視紅紅的蘋果（_________）頭發(fā)（_________）河水（________）花高興極了（________）極了（________）極了3．小獾送給小刺猬（________），小刺猬送給小獾（_________）。4．小刺猬的稱贊給了小獾（___________）；小獾的稱贊消除了小刺猬（_____________）。5．同學(xué)們，一定還讀過許多的課外書。請選擇正確的答案。《一只想飛的貓》（）咕噥咕噥地說夢話。A．耗子 B．貓十三、閱讀展示臺。小池塘春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。1．從文中找出合適的詞語填空。（）的大眼睛（）的珍珠（）的世界2．讀了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________3．仿照劃線的句子，把下面的句子補充完整。______________倒映在池塘里，像__________________。4．你喜歡小池塘嗎？說說你的理由。____________________________________十四、閱讀青島的路青島的路，像大海的波浪，一會兒低，一會兒高。我在路上走。上坡時，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖?。　笨?，汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……1．全文共有_____個自然段。2．按短文內(nèi)容填空。我在路上走時，喊了_______次，分別是在____時和____時喊的。青島的路像_____，所以汽車遠遠地開來時，真像___。3．仿造例句，寫一寫。汽車遠遠地開來了，真像小船在海浪里顛簸。妹妹______，真像______。太陽__________，真像____。十五、享受閱讀的樂趣。南海明珠我的故鄉(xiāng)海南島，我稱它為“南海明珠”。它風(fēng)景優(yōu)美，秀麗動人，吸引著無數(shù)的中外游客。早晨，太陽從海平面上慢慢升起，把柔和的光鋪灑在海面上，海水變得金燦燦的。海灘上的景象更是奇妙，到處都是貝殼，有黃的、銀白的、紅的、藍的等，真是五光十色。它們的形狀可真逗人，有的是圓形的，有的是扇形的，有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏，還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如雞、如猿、如桂林秀峰，姿態(tài)萬千，在陽光下，與貝殼輝映，發(fā)出熠熠光彩。而那一塊矗立在沙灘上的大石頭，上面刻著的“南天一柱”四個大字，像四團火在燃燒……啊，海南島處處都是美景，處處都在閃光，真是名副其實的“南海明珠”！1．短文共（________）個自然段，第（________）自然段具體寫海南島的風(fēng)景。2．讀短文第二自然段，回答問題。（1）第二自然段中有兩句話描寫貝殼，用“_________”畫出來。（2）畫“_________”的兩句話中第一句描寫了貝殼的_________，第二句描寫了貝殼的_________。（3）照樣子，用文中的詞語來寫寫貝殼。銀白的貝殼_________的貝殼_________的貝殼圓形的貝殼_________的貝殼_________的貝殼3．聯(lián)系上文，用自己的話說說下面詞語在文中的意思。姿態(tài)萬千：_____________________4．請你夸夸海南島，吸引更多的人來這里游玩。_________________________________答案1、1．高寬長一條巨龍一條絢麗的彩帶2．B2、1．喇叭綻開笑臉展現(xiàn)美貌2．⑤④①③②3．②3、1．5悠揚悅耳美妙動聽2．誰的歌聲好聽誰的衣服好看為森林所做的貢獻3．B4、1．園弟員第象向2．大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進屋里，救出了小山羊。3．示例：因為大熊貓舍己救人、奮不顧身，它的精神之美超過了任何動物。5、1．622．，！，！3．朋友之間應(yīng)該相互謙讓，不應(yīng)該爭吵。4．A6、1．啄木鳥，貓頭鷹，公雞，仙鶴2．蜜蜂給