廣西桂林市靈川縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021~2022學(xué)年度上學(xué)期期末測試試卷九年級化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Ca-40一、選擇題（每小題3分，共45分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1.下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是A.在甲骨上刻文字B.指南針指引航海C.用泥土燒制陶瓷D.用石塊修筑長城【答案】C【解析】【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。【詳解】A.在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D.用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。2.下列標(biāo)志不屬于消防標(biāo)志的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A.圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙的標(biāo)志，吸煙易引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故A正確；B.圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水的標(biāo)志，不屬于消防標(biāo)志，故B不正確；C.圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志，易燃物易引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故C正確；D.圖中所示標(biāo)志是禁止點(diǎn)火的標(biāo)志，點(diǎn)火能引起火災(zāi)，屬于消防標(biāo)志，故D正確。故選B。3.下列關(guān)于膠頭滴管的使用正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】A.取液后的滴管，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽，錯誤；B.取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽，正確；C.使用膠頭滴管不要平放或倒置，防止液體倒流，錯誤；D.膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方，錯誤。故選B。4.為解決缺碘問題，我國實(shí)施了“加碘鹽”的措施。這里的“碘”應(yīng)理解為A.元素 B.原子 C.分子 D.離子【答案】A【解析】【詳解】物質(zhì)是由元素組成，由分子、原子、離子構(gòu)成，但物質(zhì)組成中涉及到加碘等說法，都是關(guān)注物質(zhì)的組成元素，“加碘鹽”等物質(zhì)中的“碘”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，一般以無機(jī)鹽的形式存在，是指元素；答案：A。5.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.振蕩試管 B.加熱液體C.加入固體 D.傾倒液體【答案】B【解析】【詳解】A.振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是手指拿住試管上下晃動，選項(xiàng)A不符合題意；B.給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確，選項(xiàng)B符合題意；C.取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再將試管慢慢豎起來，選項(xiàng)C不符合題意；D.傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，試管稍微傾斜，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，瓶口未緊挨，標(biāo)簽未朝向手心處，選項(xiàng)D不符合題意；故選：B。6.火災(zāi)自救是我們的基本生存技能。下列火災(zāi)自救的方法中錯誤的是A.躲在桌子下 B.使用滅火器滅火C.盡快呼救或報(bào)警求救 D.用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴【答案】A【解析】【詳解】A.火災(zāi)危害很大，主要是燃燒產(chǎn)生的有毒氣體能使人中毒，另外燃燒消耗大量的氧氣產(chǎn)生大量的二氧化碳，會使人窒息死亡，躲在桌子下不能幸免，所以錯誤；B.火勢較小可控制時，使用滅火器滅火能把火災(zāi)危害降到最低，所以正確；C.盡快呼救或報(bào)警求救能加快滅火的速度，提高滅火效率，所以正確；D.濕毛巾有類似防毒面具的作用，能防止吸入有毒氣體和煙塵，是有效的自救措施之一，所以正確。故選A。7.已知氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，則Cl的化合價是A.-1 B.+1 C.+3 D.+5【答案】D【解析】【分析】【詳解】氯酸鉀中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5。故選D。8.不吸煙是文明健康的生活方式。香煙煙氣中易與血紅蛋白結(jié)合的是A.水蒸氣 B.CO C.CH4 D.CO2【答案】B【解析】【詳解】香煙的煙氣中含有一氧化碳，能夠與血液中的血紅蛋白結(jié)合且阻止血紅蛋白與氧氣結(jié)合，而水蒸氣、CH4.CO2均不與血紅蛋白結(jié)合，故選B。9.下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B.催化劑可以增加產(chǎn)量C.沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生 D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變【答案】D【解析】【詳解】A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)A錯誤；B.催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量，選項(xiàng)B錯誤；C.沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)也能發(fā)生，例如氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，選項(xiàng)C錯誤；D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)D正確。故選：D。10.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.Fe B.H2O C.O2 D.NaCl【答案】D【解析】【詳解】A.鐵屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，故錯誤；B.水由水分子構(gòu)成，故錯誤；C.氧氣由氧氣分子直接構(gòu)成，故錯誤；D.氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故正確；故選：D。11.下列用分子的知識解釋正確的是A.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變C.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小【答案】C【解析】【分析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。【詳解】A.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動的，錯誤；B.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿又g間隔隨溫度而改變，錯誤；C.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，運(yùn)動到人周圍被人聞到，正確；D.氣體易被壓縮是因?yàn)閴簭?qiáng)變大，氣體分子間隔變小，錯誤。故選C。12.下列二氧化碳的性質(zhì)中，與其滅火無關(guān)的是A.密度比空氣大 B.通常不能燃燒C.通常不支持燃燒 D.能溶于水【答案】D【解析】【分析】燃燒的條件：可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)、可燃物與氧氣接觸；滅火就是破壞燃燒的條件；【詳解】二氧化碳能滅火是因?yàn)槊芏却笥诳諝饽芨采w在可燃物表面隔絕氧氣，且二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；與能否溶于水無關(guān)。故選D。13.不慎將少量酒精灑到桌面上著火了，用濕抹布覆蓋能滅火的主要原因是A.降低著火點(diǎn) B.清除可燃物 C.隔氧又降溫 D.產(chǎn)生二氧化碳【答案】C【解析】【分析】【詳解】滅火的三個原理：降低溫度到著火點(diǎn)以下、隔絕空氣、移除可燃物，不慎將少量酒精灑到桌面上著火了，用濕抹布覆蓋能滅火，濕抹布能降低溫度到著火點(diǎn)一下，同時濕抹布又起到隔絕氧氣的作用；答案：C。14.中華醫(yī)學(xué)博大精深，我國古代典籍中記載有“銀針驗(yàn)毒”的原理，其反應(yīng)方程式為：4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O。則X的化學(xué)式是A.AgS B.Ag2S C.SO2 D.CO2【答案】B【解析】【詳解】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4.4.2.2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4.0、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個硫原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S。故選：B。15.一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，需要3.2g氧氣，生成4.4g二氧化碳和1.8g水，下列判斷錯誤的是A.該化合物中只有碳、氫元素 B.該化合物一定含有碳、氫，氧三種元素C.該化合物的質(zhì)量為3.0g D.該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%【答案】B【解析】【分析】生成的4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=4.4g××100%=1.2g，生成的1.8g水中氫元素的質(zhì)量=1.8g××100%=0.2g，生成物中氧元素的質(zhì)量=4.4g+1.8g?1.2g?0.2g=4.8g?！驹斀狻緼.生成物中氧元素的質(zhì)量為4.8g，大于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量3.2g，表明該化合物一定含有碳、氫，氧三種元素，選項(xiàng)錯誤；B.生成物中氧元素的質(zhì)量為4.8g，大于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量3.2g，表明該化合物一定含有碳、氫，氧三種元素，選項(xiàng)正確；C.由質(zhì)量守恒定律可知，該化合物的質(zhì)量=4.4g+1.8g?3.2g=4.0g，選項(xiàng)錯誤；D.該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=30%，選項(xiàng)錯誤，故選B。二、填空題（共4小題，共23分）16.用化學(xué)用語填空。（1）銅元素_______；（2）鈉離子_______；（3）3個磷原子______；（4）氫氧根______；（5）氧化鎂______。【答案】（1）Cu（2）Na+（3）3P（4）OH-（5）MgO【解析】【小問1詳解】書寫元素符號注意“一大二小”；銅元素Cu；【小問2詳解】離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鈉離子Na+；【小問3詳解】原子的表示方法用元素符號表示，表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應(yīng)數(shù)字；3個磷原子3P；【小問4詳解】氫氧根為帶1個單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，符號為OH-（寫OH不給分）；【小問5詳解】氧化鎂是由鎂氧元素組成的化合物，化學(xué)式為MgO。17.現(xiàn)有①氧氣、②氦氣、③氮?dú)狻ⅱ芨杀?、⑤肥皂水、⑥石墨六種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)。（1）可用于人工降雨的是________；（2）可用于探空氣球的是________；（3）可用于制作電極的是________；（4）可用于保存食品的是________；（5）可供給人類呼吸的是________；（6）能區(qū)分硬水與軟水的是_______?！敬鸢浮浚?）④（2）②（3）⑥（4）③（5）①（6）⑤【解析】【小問1詳解】干冰可用于人工降雨，利用干冰的升華吸熱；【小問2詳解】氦氣可用于探空氣球是因?yàn)楹獾拿芏缺瓤諝庑。弧拘?詳解】石墨可用于制作電極是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性；【小問4詳解】氮?dú)饪捎糜诒４媸称肥且驗(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；【小問5詳解】氧氣可以供給人類呼吸【小問6詳解】能區(qū)別硬水和軟水的是肥皂水，具體操作是:取樣品加等量的肥皂水，震蕩，泡沫多的為軟水，泡沫少浮渣多的為硬水。故答案為（1）④(2)②(3)⑥（4）③（5）①(6)⑤18.能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。（1）化石燃料包括煤、_______和天然氣，它們是_______（填“可”或“不可”）再生能源。（2）我們需要潔凈、高效的能源。最理想的清潔能源是______。（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，主要含有甲烷水合物，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是________。（4）“低碳”是一種生活理念和生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____（填數(shù)字序號）。①人走燈滅②盡量使用一次性筷子③盡量乘坐公交車④盡量使用化石燃料【答案】（1）①.石油②.不可（2）氫氣（或氫能）（3）（4）②④【解析】【分析】【小問1詳解】化石燃料包括煤、石油和天然氣；化石燃料短期內(nèi)不可能生成，屬于不可再生能源；【小問2詳解】氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，比較環(huán)保，且燃燒值大，是最理想的清潔能源；【小問3詳解】甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問4詳解】①人走燈滅，可以節(jié)約能源，符合“低碳”要求，不符合題意；②盡量使用一次性筷子，會造成資源浪費(fèi)，增加森林的砍伐，不符合“低碳”要求，符合題意；③盡量乘坐公交車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳”要求，不符合題意；④盡量使用化石燃料，會增加污染物的排放，增加二氧化碳的排放，不符合“低碳”生活，符合題意。故選②④。19.請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識空氣。（1）從分類角度：空氣屬于_______（填“混合物”或“純凈物”）。（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是________（填名稱）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)，圖中可表示空氣微觀模型的是_______（填字母）。（3）從環(huán)保角度：①下列屬于空氣污染物的是_______（填字母序號），大霧天氣導(dǎo)致呼吸道感染病人增多是因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的_______（填字母序號）。A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入顆粒D.二氧化硫②請你提出一條防治空氣污染的合理建議_______?！敬鸢浮浚?）混合物（2）①.氮分子②.C（3）①.B.C.D②.C③.工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放（或植樹造林、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式等合理答案）【解析】【分析】【小問1詳解】空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物；小?詳解】①每個氮分子由2個氮原子構(gòu)成，“”表示氮原子，故用可表示的微粒是氮分子；②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比，空氣主要含氮?dú)夂脱鯕?，氮?dú)饧s占空氣體積的五分之四，氧氣約占空氣體積的五分之一，故氮?dú)馀c氧氣的分子數(shù)目比為：4:1。故選C；小問3詳解】①目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等，二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物。故屬于空氣污染物的是BCD；霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，導(dǎo)致呼吸道感染。故選C；②防治空氣污染，可以工廠廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放（或植樹造林；提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式等。三、簡答題（共2小題，共11分）20.某學(xué)習(xí)小組收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示，回答下列問題。（1）加入明礬的作用是_______（填數(shù)字序號）。①對水進(jìn)行消毒②除去氣體雜質(zhì)③使懸浮物沉淀④把硬水變成軟水（2）操作Ⅰ的名稱是_______。（3）操作Ⅱ主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_______。（4）該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常用______方法使其軟化后使用。（5）操作Ⅲ主要是通入氯氣殺菌、消毒，該過程發(fā)生___(填“物理”或“化學(xué)”)變化?！敬鸢浮浚?）③（2）過濾（3）活性炭（4）煮沸##加熱煮沸（5）化學(xué)【解析】【分析】【小問1詳解】明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中的懸浮物形成較大顆粒而沉降，但不能除掉水中的鈣、鎂可溶性物質(zhì)，不能把硬水變成軟水，不能對水進(jìn)行消毒，故填：③。【小問2詳解】過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種操作，經(jīng)過操作Ⅰ可以將固體B和液體C分離，所以操作Ⅰ的名稱是過濾，故填：過濾。小問3詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，操作Ⅱ主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，故填：活性炭?！拘?詳解】硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性的鈣鎂化合物，所以生活中常用加熱煮沸的方法使硬水軟化后使用，故填：煮沸（或加熱煮沸）。【小問5詳解】自來水生產(chǎn)中通入氯氣，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，生成的次氯酸具有殺菌消毒的作用，該過程有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故填：化學(xué)。21.A.B.C.D.E是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件略去）。（1）A的化學(xué)式是_______；B的化學(xué)式是_______。（2）若C為難溶于水的固體，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①E→C________；②E→D________?！敬鸢浮浚?）①.C②.CO（2）①.CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O②.CO2+H2O＝H2CO3【解析】【分析】A為黑色固體，推斷A為碳，碳可以轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，E可以由B轉(zhuǎn)化而成，E可以與水反應(yīng)生成D，故推斷B是一氧化碳，E是二氧化碳，D是碳酸，E和C可以實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)換，推測C是碳酸鈣，代入檢驗(yàn)，推斷合理?！拘?詳解】根據(jù)分析，A為碳，其化學(xué)式為：C；B是一氧化碳，其化學(xué)式為：CO；【小問2詳解】C為難溶于水的固體，那么C是碳酸鈣，E是二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，其化學(xué)方程式為：；D是碳酸，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，其化學(xué)方程式為：。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，共15分）。22.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。（1）儀器a的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號）。（3）用裝置E收集氧氣時，所得氧氣不純的原因是______（寫出一點(diǎn)即可）。（4）用A裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是_______?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）①.②.B（3）沒等有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶中未裝滿水等）（合理即可）（4）可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止【解析】【分析】【小問1詳解】儀器a的名稱是集氣瓶，故填：集氣瓶。【小問2詳解】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；加熱高錳酸鉀制取氧氣，采用固體加熱型裝置，發(fā)生裝置應(yīng)選擇：B，故填：；B?！拘?詳解】用裝置E收集氧氣時，所得氧氣不純的原因沒等有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集，由于一開始冒出的氣泡為裝置內(nèi)的空氣，會導(dǎo)致收集的氧氣不純，或集氣瓶中未裝滿水等，故填：沒等有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶中未裝滿水等）（合理即可）?！拘?詳解】在裝置A中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長頸漏斗中加入。反應(yīng)開始后，關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，故裝置A制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故填：可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止。23.有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小賀同學(xué)在學(xué)習(xí)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個騙局?！咎岢鰡栴}】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油?！静孪肱c驗(yàn)證】（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示。通電一段時間后，試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為______。對兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管b中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說明是氧氣；試管a的氣體移近火焰時_______（填現(xiàn)象），說明是氫氣?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由氫元素和氧元素組成的。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將潔凈干燥的燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)出現(xiàn)白霧證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有______③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入_______，振蕩_______證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】汽油的組成中一定含有______元素，可能有______元素。由此說明：水______（填“能”或“不能”）變汽油?！敬鸢浮竣?2∶1②.帶火星的木條復(fù)燃（或燃著的木條燃燒更