實(shí)習(xí)申請書六篇

第實(shí)習(xí)申請書六篇

實(shí)習(xí)申請書篇1

尊敬的指導(dǎo)老師：

您好！

我是來自__大學(xué)體育學(xué)院武術(shù)系的一名學(xué)生，非常熱愛武術(shù)運(yùn)動。我寫此信是想申請?jiān)谫F校的武術(shù)實(shí)習(xí)機(jī)會。我相信，通過實(shí)習(xí)的機(jī)會，我可以提升自己的技能和專業(yè)知識，更好地為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。

首先，我想聲明我對武術(shù)的熱愛程度。自從我上小學(xué)時(shí)第一次接觸到武術(shù)課程以來，我就深深地被武術(shù)的魅力所吸引。那時(shí)候，我還只是一個羽毛球隊(duì)的隊(duì)員，但武術(shù)的精彩表演和精神內(nèi)涵給了我極大的震撼。從那一刻起，我就決定將來要成為一名優(yōu)秀的武術(shù)運(yùn)動員，為中國武術(shù)爭光。

在高中期間，我有幸加入了學(xué)校的武術(shù)社團(tuán)，并成為了學(xué)校武術(shù)團(tuán)的一員。在這里，我接觸到了更多不同門派的武術(shù)招式和技巧，并在老師的指導(dǎo)下逐漸掌握了一些基本動作和套路。我積極參加各種比賽和表演，這不僅幫助我培養(yǎng)了自信心，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。

進(jìn)入大學(xué)后，我選擇了體育學(xué)院的武術(shù)系作為我的專業(yè)。在這里，我學(xué)習(xí)到了更多深入的理論知識，如武術(shù)的起源、發(fā)展以及不同流派的特點(diǎn)。同時(shí)，我們的學(xué)院有著一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，他們經(jīng)驗(yàn)豐富且知識淵博，給予了我們更多的實(shí)踐指導(dǎo)和學(xué)術(shù)支持。

盡管在大學(xué)期間，我在課堂上學(xué)到了很多理論知識，但我仍然渴望能夠親身參與到實(shí)際的武術(shù)訓(xùn)練中去。我相信，只有在實(shí)踐中，才能更好地理解理論，并培養(yǎng)出真正的實(shí)力。因此，我希望能夠獲得一次在貴校進(jìn)行武術(shù)實(shí)習(xí)的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我希望能夠?qū)W習(xí)到更多高級的武術(shù)動作和技能，深入了解武術(shù)的文化傳承和精髓。

此外，我也非常希望通過實(shí)習(xí)來拓寬自己的人脈圈子。貴校素有著武術(shù)界的重要地位，有著眾多著名的武術(shù)教練和運(yùn)動員。在與他們的接觸中，我相信會得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，我鄭重承諾，在實(shí)習(xí)期間我將嚴(yán)守紀(jì)律，遵守規(guī)章制度，盡心盡力地完成各項(xiàng)任務(wù)。我相信通過實(shí)習(xí)，我可以進(jìn)一步提升自己的技能水平和專業(yè)素養(yǎng)，為將來更好地服務(wù)國家的武術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

再次感謝您的閱讀和關(guān)注，期待能夠在貴校獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會。如果有幸能夠被錄取，我將倍加珍惜這個機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。

此致

敬禮

___

實(shí)習(xí)申請書篇2

住校外申請書范文

篇1：

本人，性別，為系專業(yè)班學(xué)生，因原因，本人經(jīng)家長同意，特申請?jiān)谕庾∷蕖Ｔ谕庾∷奁陂g，本人保證如下：

1、本人在外住宿的時(shí)間從年月日起至年月日止(截止時(shí)間以本人回學(xué)校宿舍住宿時(shí)學(xué)生宿舍管理中心同意的書面證明為依據(jù));

2、本人保證在外住宿期間，將嚴(yán)格遵守國家的法律和法規(guī)，并加強(qiáng)自身安全防范。并保證在外住宿期間所發(fā)生的一切行為及其后果(包括因此產(chǎn)生的糾紛、人身安全、財(cái)產(chǎn)損失和影響學(xué)習(xí)及集體活動等)均由本人及本人家長負(fù)責(zé)，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任;

3、本人保證在外住宿期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)作息時(shí)間，按時(shí)上課，做到不曠課，不遲到，不早退;

4、本人保證在外住宿期間，積極參加班級和學(xué)校組織的有關(guān)活動。

申請人：

學(xué)生家長簽字：

年月日

篇2：

尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任：

學(xué)生___，是管理學(xué)院08廣告學(xué)班的一員，在浙江傳媒學(xué)院快已過去的兩年大學(xué)生活中，自我評價(jià)個人無論在新知識、新學(xué)問的積累上，還是在思想縱深的進(jìn)階上，抑或是最現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和兼職工作等各方面的能力上，都取得了相對進(jìn)入大學(xué)校門之前的長足進(jìn)步，同時(shí)，我也很感激學(xué)校為我的長足進(jìn)步創(chuàng)造了各種不可或缺的前提條件。

但在這個快已過去的兩年當(dāng)中，也有不太好的事一直發(fā)生著。事實(shí)上，我始終感覺到在學(xué)生寢室樓里生活得不愉快，主要原因就是，寢室樓里很吵，不安靜，白天還好，晚上就特別糟糕。這讓本來想從大學(xué)開始晚上早點(diǎn)睡的我不知從什么時(shí)候起養(yǎng)成了“全寢室最晚一個睡(通常都是超過晚上12點(diǎn))，然后第二天早上第一個起(如果要上早讀課，就6點(diǎn)半起床;不上早讀課，也不會多睡，因?yàn)橥瑢嬍业娜似鸫埠箅y免會制造很多影響睡覺的聲音)”的怪習(xí)慣，這種怪習(xí)慣一直持續(xù)至今，而持續(xù)至今的結(jié)果很明顯，就是長期嚴(yán)重失眠(大腦神經(jīng)衰弱，已通過浙江省中醫(yī)院神經(jīng)科專家級醫(yī)師證明)，人在白天無論做什么事，總覺得精神勁兒不夠足，然后更糟糕的是，人才20歲出頭，頭頂就開始出現(xiàn)不少的白發(fā)。

所以，在此，我向尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任提出最誠摯的申請，我申請校外住宿，我想通過在校外覓一較安全而又距離學(xué)校較近的安靜住處(高沙南區(qū)49號)，然后在那里徹底解決這拖了快兩年的長期嚴(yán)重失眠問題，并以此得到一個精神勁兒充足的體魄來繼續(xù)投入到剩余的兩年大學(xué)生活中，立志取得更好的成績，報(bào)效母校和家人。

尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任，我的申請是最誠摯的，我誠實(shí)地講明了我之所以要做出這個申請決定的原因和迫切性，同時(shí)，在此我也保證一旦我離校住宿后，我會嚴(yán)格遵守學(xué)校對校外住宿生制定的所有紀(jì)律和要求，定期向?qū)W生處輔導(dǎo)員匯報(bào)校外住宿情況，力爭將在校外住宿的剩余兩年的大學(xué)生活掌控在現(xiàn)在預(yù)設(shè)的延展軌道。

最誠摯地希望尊敬的管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處輔導(dǎo)員及08廣告學(xué)班班主任批準(zhǔn)我的校外住宿申請。

申請人：___

2010年06月18日

實(shí)習(xí)申請書篇3

2022自主實(shí)習(xí)申請書是網(wǎng)為大家提供及整理發(fā)布，其中里面內(nèi)容可閱讀參考學(xué)習(xí)。自主實(shí)習(xí)申請書能幫助到大家需求和解決方案，看完能有所啟發(fā)及幫到您！內(nèi)容下載可根據(jù)需要自行編輯修改，相關(guān)內(nèi)容可進(jìn)行關(guān)鍵字搜索。

2022自主實(shí)習(xí)申請書正文內(nèi)容

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

本人是機(jī)電學(xué)院__專業(yè)__班學(xué)生，現(xiàn)申請自主實(shí)習(xí)，并已與家長商量，取得家長同意。現(xiàn)特向?qū)W院申請自主實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，本人保證做到以下幾點(diǎn)：

1.實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價(jià)；

2.實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并注意個人安全；

3.實(shí)習(xí)期間按要求完成系里布置的教學(xué)內(nèi)容，定期與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師溝通，按進(jìn)度完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)內(nèi)容，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)；

4.嚴(yán)格按照我系安排的時(shí)間回校參加考試及其他有關(guān)的工作，在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時(shí)能及時(shí)告知，并做到及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實(shí)習(xí)情況。

特此申請，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人簽名：

聯(lián)系電話：

________年____月____日

實(shí)習(xí)申請書篇4

入院實(shí)習(xí)申請書

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是某某大學(xué)醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，I專業(yè)。非常榮幸能有機(jī)會向貴院遞交入院實(shí)習(xí)申請書。經(jīng)過多次細(xì)心思考和深思熟慮后，我決定選擇貴院作為我未來醫(yī)學(xué)道路的起點(diǎn)，希望能得到貴院的青睞，得到一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。

首先，我想從我對醫(yī)學(xué)的熱愛和責(zé)任心來談起。我從小立志成為一名醫(yī)生，深知醫(yī)生的職責(zé)與責(zé)任，對患者的健康和生命負(fù)有重要使命。在校期間，我努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，逐漸增強(qiáng)了解人性，對患者敏感的能力。但我的學(xué)術(shù)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)仍然有限，因此，選擇實(shí)習(xí)來汲取臨床經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)技能是我迫切希望的。

其次，我選擇貴院的理由主要有以下幾點(diǎn)。首先，貴院是一所有著深厚歷史和高水平醫(yī)療技術(shù)的醫(yī)院。貴院在我國醫(yī)療系統(tǒng)中擁有極高的聲譽(yù)，在多個領(lǐng)域都取得了顯著成果。這也意味著，在貴院實(shí)習(xí)，我將有機(jī)會接觸到各種類型的疾病和疑難病例，從而提高我的專業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力。其次，貴院擁有一支優(yōu)秀的臨床教師隊(duì)伍。我希望能在這些經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師指導(dǎo)下，學(xué)到更多的知識和技能。我相信在貴院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會對我今后的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

最后，我想詳細(xì)介紹一下我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好，我計(jì)劃在貴院臨床科室進(jìn)行為期3個月的實(shí)習(xí)。在此期間，我希望能夠全面地了解各種臨床科室的工作流程，學(xué)習(xí)并熟悉常見疾病的診斷和治療方法。特別是希望能有機(jī)會接觸到一些特殊病例，比如罕見病、急癥救援等，以提高我的危急搶救能力。同時(shí)，我還希望能參與一些科研項(xiàng)目，了解科研的基本操作，從而培養(yǎng)自己的科研技能。

總之，作為一個醫(yī)學(xué)學(xué)生，我渴望將所學(xué)理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。我相信貴院將會給予我一個良好的平臺和機(jī)會，讓我在臨床實(shí)踐中不斷成長。我會全力以赴，努力工作，履行自己的職責(zé)和義務(wù)。我相信通過這次實(shí)習(xí)，我將能更好地了解醫(yī)學(xué)實(shí)踐，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，我真誠期待能成為貴院的一員。希望您能審核并予以批準(zhǔn)我的申請。謝謝您的耐心閱讀！

此致

敬禮

某某大學(xué)醫(yī)學(xué)院

I專業(yè)某某

實(shí)習(xí)申請書篇5

對于許多大學(xué)生來說，他們想要去參加實(shí)習(xí)的話，還需要寫一份實(shí)習(xí)申請書，那么該怎么樣才能夠?qū)懞靡黄獙?shí)習(xí)申請書呢？在這里給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于實(shí)習(xí)申請書怎么寫的相關(guān)內(nèi)容，希望可以對大家能夠有所幫助。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)

我是我們大學(xué)在線的一名通訊員，同時(shí)也是中國大學(xué)生在線的聯(lián)絡(luò)員，在科技大學(xué)新聞中心已經(jīng)工作一年多的時(shí)間了，曾經(jīng)被評選為本省大學(xué)生在線十佳通訊員，現(xiàn)任網(wǎng)絡(luò)通訊社采編部部長直屬校黨委宣傳部，我在這里面的工作主要是負(fù)責(zé)版面的維護(hù)，更新，做好審核工作，我可以操作一些網(wǎng)絡(luò)軟件，最近的文筆也是非常不錯的，但是獲得過不少的獎項(xiàng)，文章，詩歌的數(shù)量也寫了很多，并且在學(xué)校的工作之中一直勤勤懇懇。耐心負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)向上，特別是自己的思維能力和創(chuàng)新能力，在工作之中有很多的創(chuàng)新點(diǎn)子，讓我自己在工作之中大放異彩?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大餐了，非常希望能夠有機(jī)會進(jìn)入貴公司進(jìn)行暑期的實(shí)習(xí)，也希望能夠在這里應(yīng)用自己在學(xué)校工作所學(xué)習(xí)的東西，同時(shí)學(xué)習(xí)新的知識和新的技能，既提高自己也為網(wǎng)站教育文化的健康發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

我是汽車維修專業(yè)的一名學(xué)生，現(xiàn)在我因?yàn)閼?yīng)聘崗位的需要，需要提前實(shí)習(xí)，經(jīng)過家長同意，特意向?qū)W院申請離校前往實(shí)習(xí)，并且保證做到以下幾點(diǎn)。在實(shí)習(xí)期間，遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好的印象，實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，多不做違法亂紀(jì)的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)，嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加各類考試以及其他有關(guān)畢業(yè)考試，并且做到每月主動以書面或者是電話的方式，向系班主任或者任課教師匯報(bào)。一次學(xué)習(xí)工作和生活情況，聯(lián)系方式如有變更，需要主動和學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

本人是本屆電子商務(wù)的學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)聘了一個工作，因?yàn)楣ぷ餍枰枰约禾崆肮ぷ?，?shí)習(xí)經(jīng)過家長同意，現(xiàn)在向?qū)W校申請。提前離校前往工作單位實(shí)習(xí)，并且保證做到以下幾點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)期間中繼守法，維護(hù)學(xué)院形象，并且注重個人安全，實(shí)習(xí)期間按照要求布置學(xué)院里面的教學(xué)任務(wù)，定期輿設(shè)計(jì)，畢業(yè)指導(dǎo)老師溝通，按照進(jìn)度完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)內(nèi)容，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)。

實(shí)習(xí)申請書篇6

附表1-1

成果名稱生態(tài)文明進(jìn)校園

成果類型研究性學(xué)習(xí)

申報(bào)人姓名

單位__縣__小學(xué)

填表日期：2015年4月20日

____教育局制

夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

綜合實(shí)踐活動課程規(guī)劃總體方案

綜合實(shí)踐活動是在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中應(yīng)運(yùn)而生的新型綜合課程，其內(nèi)容及教學(xué)方法目前正在探索和研究之中。為落實(shí)中共__、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說和尊重個性和諧發(fā)展、以鄧小平同志“三個面向”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和__人。以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)知識的形成過程和發(fā)展變化規(guī)律，全面、主動地發(fā)展。有目的、有計(jì)劃、有組織地通過多種活動項(xiàng)目，豐富的活動內(nèi)容，靈活多變的活動方式，使學(xué)生接觸自然、社會，綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，開展以學(xué)生為主體，以實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動。

通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性，以生動、活潑、活躍的方式實(shí)現(xiàn)全面和諧發(fā)展。

二、綜合實(shí)踐活動課的內(nèi)涵

教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》在規(guī)定新課程結(jié)構(gòu)時(shí)，作出如下闡述：“從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動技術(shù)教育。

強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生的實(shí)踐活動，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識的能力。加強(qiáng)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。在課程實(shí)施過程中，加強(qiáng)信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的意識和能力。

了解必要的通用技術(shù)和專業(yè)分工，形成初步的技術(shù)能力?！本C合實(shí)踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。開展綜合實(shí)踐活動，是為了培養(yǎng)學(xué)生未來的社會生存能力、實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

為了更好地實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，我校制定了課程實(shí)施計(jì)劃

三、課程目標(biāo)

1、開展綜合實(shí)踐活動的過程中，我校以活動為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動中去，在“做”、“考察”、“__”、“設(shè)計(jì)”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題、體驗(yàn)和感受生活、發(fā)展自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；注重學(xué)生的最基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的收集、分析與處理的方法和研究探索的方法，獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對他人、對自我的責(zé)任感。

2在課程內(nèi)容上，我們根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，滿足他們多樣化的發(fā)展需求。從學(xué)校、家庭、社會生活、自然現(xiàn)象等入手，著眼于學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展、立志改造社會的能力。

從學(xué)生的生活基礎(chǔ)和興趣愛好出發(fā)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，讓學(xué)生提出各自感興趣的活動話題，歸納分類后投票篩選出學(xué)生最感興趣的活動主課題。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生確定自己的活動內(nèi)容并自動生成主題。活動思路為“自己確定研究對象──進(jìn)行綜合實(shí)踐活動──匯報(bào)自己的所得所想”。

教師的主導(dǎo)作用是服務(wù)、幫助和引導(dǎo)。

四、課程實(shí)施

1、實(shí)施原則

（1）關(guān)注興趣?；趯W(xué)習(xí)者的需要、動機(jī)、興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)課程活動，是綜合實(shí)踐活動有別于學(xué)科課程的一個基本標(biāo)志。充分關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建立一個更接近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域，是綜合實(shí)踐活動確立自身存在合理性的必然選擇。

（2）回歸生活。綜合實(shí)踐活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界。綜合實(shí)踐活動的課程性質(zhì)客觀上決定了這類課程在確定課程內(nèi)容時(shí)必須真正回歸學(xué)生的生活世界，從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

這是選擇綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容必須遵循的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）立足實(shí)踐。不再局限于書本知識的傳授，讓學(xué)生親身參與、主動實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，是綜合實(shí)踐活動的最根本的特點(diǎn)。需要指出的是，實(shí)踐內(nèi)容豐富，實(shí)踐方式多樣。

實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

（4）著眼創(chuàng)新。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，是綜合實(shí)踐活動課程價(jià)值和目標(biāo)的最本質(zhì)體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比，綜合實(shí)踐活動為學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。

它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制，在活動過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問題。在這個過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。著眼創(chuàng)新的根本目的在于，要以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在積極探索、主動實(shí)踐的過程中，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人材奠定基礎(chǔ)。

2、實(shí)施途徑

綜合實(shí)踐活動包括四個部分：研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、社區(qū)服務(wù)與實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育。

（一）指定領(lǐng)域

所謂指定領(lǐng)域是指《綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定的四大領(lǐng)域，即研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育。

１、研究性學(xué)習(xí)

研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從自然、社會、生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動。

研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要因地制宜，要注意把文獻(xiàn)資料和現(xiàn)實(shí)生活中“活”的資料結(jié)合起來，要注意從當(dāng)代社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)以及學(xué)生生活、未來發(fā)展密切相關(guān)的“問題”中選擇設(shè)計(jì)。最主要的是把學(xué)生身邊的事做為研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生充分關(guān)注家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、人文環(huán)境以及現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)、生活，關(guān)注賴以生存與發(fā)展的鄉(xiāng)土和生活環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問題。如，開展“家鄉(xiāng)的變革”“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”、“家鄉(xiāng)名勝古跡”“家鄉(xiāng)文化名人”及河流、家庭生活變化等方面的研究。

研究性學(xué)習(xí)有三種組織形式：