安徽省安慶市重點中學2023-2024學年七年級上學期期末語文試題（含答案）

—2024學年度第一學期期末綜合素質(zhì)調(diào)研七年級語文試題（滿分：150分時間：150分鐘）溫馨提示：1.你現(xiàn)在拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），相信你定能在150分鐘內(nèi)完成所有答題。2.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。3.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。一、語文積累及綜合運用。（35分）1.默寫。（10分）白居易說：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”初心，是少年譚嗣同“①，②”（《潼關(guān)》）的少年意氣；是陸游“③，④”《十一月四日風雨大作》（其二））的愛國殺敵激情；是將士們“⑤，⑥”（李益《夜上受降城聞笛》）的思鄉(xiāng)情結(jié)；是當朋友被貶到遙遠的邊地，依然托明月捎去思念和問候的“⑦，⑧”（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）；是諸葛亮“非淡泊無以明志，⑨”的淡泊自守；是不管遇到什么考驗，依然不改志向的“三軍可奪帥也，⑩”。（《〈論語〉十二章》）。2.請運用所積累的知識，完成（1）～（3）題。（12分）“哥啊，你曉得，師父可會降妖？我和沙僧復去與戰(zhàn)。不想那妖怪神通廣大，將沙僧又捉了。我敗陣而走，伏在草中。那妖怪變做個jùn俏文人入朝，與國王認親，把師父變作老虎。又虧了A夜間xiàn身，去尋師父。師父倒不曾尋見，卻遇著那妖怪在銀安殿飲酒。A變一宮娥，與他巡酒、舞刀，欲乘機而砍，反被妖怪用滿堂紅打傷了腿。就是A教我來請師兄的，說道：‘師兄是個有仁有義的君子。君子不念舊惡，一定肯來救師父一難。’萬望哥哥念‘一日為師，終身為父’之情，千萬救師父一命！”（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。（4分）降（）妖 jùn（）俏 神（）通 xiàn（）身（2）把文段中畫線句子改為陳述句：__________________________________________（2分）（3）以上語段節(jié)選自《________》，作者是________（填人名）。請根據(jù)語境判斷，“A”是指________，這段話的敘述者是________。在這之前，孫悟空三打白骨精后，被唐僧趕走。在________國，唐僧被________（填妖怪名）施了法術(shù)，不得脫身。（6分）3.學校開展“文學部落”綜合實踐活動，請你參與。（13分）（1）下面是小亮同學替文學社寫的征文啟事，請你修改。（6分）征文啟事為了迎接“世界讀書日”的到來，【甲】校文學社擬舉辦“閱讀伴我成長，經(jīng)典啟迪心靈”主題征文?；顒右螅海?）參賽文章應(yīng)切合征文主題，文體不限，不得抄襲，不少于600字；（2）稿件在12月28日前交到辦公樓101室?！疽摇繗g迎積極投稿的同學們。2021年12月13日校文學社①【甲】處畫橫線句子有語病，請你修改。（2分）②【乙】處畫橫線句子表意不當，請你修改。（2分）③征文啟事有一處格式不對，請你修改。（2分）（2）同學們創(chuàng)立了班刊《莘莘學子》，并為班刊設(shè)計了四個板塊，請你仿照所給示例，完成另外兩個板塊的命名。班級新聞、美圖欣賞、________、________。（4分）（3）閱讀下面調(diào)查表，從中得出一條結(jié)論。（3分）學校七年級學生文學名著閱讀方式調(diào)查表個人常用閱讀方式人數(shù)百分比（220人）一邊閱讀，一邊做批注、摘抄2210%粗略瀏覽一遍，然后擱置一邊8840%為考試，死記硬背名著知識7031.9%欣賞影視劇，很少閱讀原著4018.1%二、閱讀（55分）【一】快遞里的深情（22分）艾科①自從故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點后，我隔三差五就會給父親郵寄一些物品。起初，父親聽說需要憑借手機取件碼才能取快遞，嚇得不知如何是好——思想保守的他，最怕接觸新鮮事物。他生怕一不小心就把銀行卡里的養(yǎng)老錢“搗鼓”沒了，所以給他買的智能手機，也成了可有可無的擺設(shè)。②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情，每次收到取件短信后，他都不得不硬著頭皮，去集鎮(zhèn)上取件。一段時間過后，父親便不再懼怕其中的“深奧”與“繁瑣”，以至于再收到取件短信時，都會喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞，也成了我們父子之間緊密聯(lián)系的溫情紐帶。③一個周末，我打電話告訴父親，準備再郵寄一點東西回去。父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬別亂花錢！”我說東西都已經(jīng)打包，明早就能發(fā)出。父親一聽木已成舟，也就不再做無謂的爭辯了。他放低聲音問我這回又寄了什么，我說有給奶奶的保健品，給他的茶葉，給小侄女、小侄子的燒雞，還有一些山野干貨。④后來，父親每次收到快遞后，都會打電話將我“訓斥”一番。父親的“訓斥”蘊含著一個規(guī)律——先是將我“罵”得狗血噴頭，后又對我關(guān)懷備至。不管父親多么怒火中燒，我都會心花怒放，因為從他那聲情并茂的“訓斥”里，我能夠感受到父親很是享受在鄉(xiāng)親們的見證下，頻頻收到兒子寄來的“孝心包裹”的自豪感。而對我來說，能夠時常在電話里聽到父親“聲嘶力竭”的“訓斥”，亦是十分開心的事，至少可以說明，聲如洪鐘的父親，身體依然康健，精氣神依舊十足。⑤一個春日的下午，我突然收到一件發(fā)自老家的快遞，拆開一看，頓時淚奔——里面是一雙父親做的布鞋。這也是他老人家給我寄的第一件快遞。我記得曾在無意間和他說過，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒想到隨口的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋。（A）那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛。（B）捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下。⑥父親開始頻繁地給我郵寄東西。比如，春天，他會給我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄土豆和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧油果蔬，他都會第一時間給我寄來讓我嘗鮮。⑦快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時空的距離。我們頻繁給對方郵寄的東西，并非都是真正所需之物。我們郵寄的，其實是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽念。在多少個無眠的夜晚，我看著父親寄來的包裹泣不成聲，但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞，都是一劑紓解思念之苦的靈丹妙藥，更祈愿這一份份蘊含在快遞里的綿綿真情，會馨香恒遠、歷久彌堅。4.梳理選文中父親面對“取件短信”時的情感變化過程，每空用四個字概括。（6分）________→________→不再懼怕→________5.父親每次收到快遞后，都會怒火中燒，將“我”“訓斥”一番，“我”為什么還會心花怒放？（4分）6.聯(lián)系上下文，揣摩第⑤段畫線的句子，回答下面的問題。（6分）（1）賞析（A）句的表達效果。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛。（2）（B）句中加點字“捧”能不能改成“拎”，為什么？捧著那雙布鞋，我再度潸然淚下。7.結(jié)合全文，說說文章題目“快遞里的深情”有什么妙處。（6分）提示：可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨等角度分析?！径俊靶〉刂鳌保?8分）它歪著腦袋，嘴巴向上翹成45度角——我看不出恐懼和緊張，它的表情就像在示威。可以肯定，這是一只雛鳥，因為它的神態(tài)太天真了，有種孩子式的任性。我初見到它時，它正撲騰著翅膀，累得氣喘吁吁卻收效甚微地停在大樹底下。我不知道它是急于成長趁父母不在就翻窗跳出家門，還是太過淘氣，總在試飛練習中逃課才造成今天的危險局面。我彎腰撿起它，它用小翅膀用力拍打著我的手，并發(fā)出帶著感嘆號的抗議，非常反對。如同外婆威脅童年的我“大灰狼來了”以使我聽話，我教育它說：“別動，有貓！”它的體形比麻雀大，羽色黑灰，我們宿舍為它的身份爭論起來，有的說是喜鵲，有的說是烏鴉。我總結(jié)，說它是烏鴉的人肯定出于嫉妒。我相信每個人都愿意擁有救助小鳥的機會，只不過這次的幸運落在了我頭上。我從感情上不希望它是烏鴉，也許這鳥類看來是種族歧視的表現(xiàn)。面前擺著小米、菜葉和清水，可它不吃不喝，就在那兒歪著脖子生氣，也不知道是生自己的氣，還是生我的。我質(zhì)問它：“湊合吃吧！難道想讓我給你滿處捉蟲子不成？”它一翻白眼，還是不領(lǐng)情，干脆轉(zhuǎn)過頭不理我了。根據(jù)它的脾氣和對食物的挑剔，我給它起名“小地主”。為了讓小地主進食，我在洗干凈的眼藥瓶里裝上牛奶，然后我拿著它，像一枚導彈一樣向它擠射過來。小地主不知何物，大叫一聲——它一張嘴，牛奶就灌進去了。我怕熱量不夠才放的牛奶，我想大象都能靠喝奶長大，何況你這么個小東西。書上說幼鳥在發(fā)育期食量驚人，母鳥辛苦奔波，才能勉強滿足它們的胃口。如今，讓我像個保姆似的代勞了。由于小地主不配合，吃飯的時候，我不得不找一個人專門掰開它的嘴，我往里填，它吃得滿臉都是。它昂著半只眼睛已被糊住的小臉，氣憤地盯著我。很快就搞清楚小地主的身份了，因為我們宿舍被它的同類包圍了。高高低低的樹杈上，站了數(shù)十只灰喜鵲，也許不僅它的父母來了，連八竿子打不著的遠房親戚也來了。小地主一看家里來了人，馬上趾高氣揚，一聲又一聲地叫起來，也許是告我的狀，反正聽了它的一番陳述，灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責起來。為了破除扣押人質(zhì)的嫌疑，我打開紗窗，讓小地主自由地站在窗臺。顯然窗臺與樹枝之間的距離超過小地主的飛行能力，它張開翅膀，呆了一會兒，又理智地收攏了?；蚁铲o家長們似乎不再懷疑我的清白，當我把小地主重新拿進房間，它們沒有表示出什么激烈的舉動?；蚁铲o這種鳥相貌優(yōu)雅，胸部是柔和的灰藍色，還拖著長長的動人尾羽，只是叫聲高亢、粗實，甚至帶點兒沙啞。它們輪流看望小地主，問寒問暖，雖然親情可以理解，但是制造出一片喧嘩——讀書看報的事兒在我們宿舍是進行不下去了，午休的美夢就更別想。為了不影響其他人休息，我只好每天中午把小地主帶出來。烈日下，我在空無一人的校園操場上無奈地散步。我一邊走一邊跟小地主聊天，一個星期下來，我認同了這種說法：牙都被曬黑了。一次，小地主格外乖巧，后來我才發(fā)現(xiàn)事出有因，它竟然在我兜里拉屎——它使我成為一個有味道的女人。8.“我”為什么給鳥取名“小地主”？（4分）9.請你賞析“灰喜鵲們紛紛聲色俱厲地指責起來”這句話。（3分）10.你如何理解最后一句話“它使我成為一個有味道的女人”？這句話表達了“我”對“小地主”怎樣的情感？（5分）11.下列對文章內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（）（2分）A.“表情就像在示威”、“孩子式的任性”、“趁父母不在就翻窗跳出家門”、“逃課”、“帶著感嘆號的抗議”，其妙處在于把鳥的特點和孩子的特點，結(jié)合得很緊密，又錯位得很智慧。B.第一段中的“教育”這兩個字，透露出作者自己對于小鳥的疼愛到了著迷的程度，以至于把小鳥真當成孩子，居然對它說起話來，對它進行“教育”。C.文章第三、四自然段寫作者收養(yǎng)小鳥，用了大量的擬人手法來寫小鳥：“不領(lǐng)情”、“翻白眼”、“氣憤地盯人”，流露出了作者對小鳥的一切，從任性到調(diào)皮，從嬌氣到放肆，都極其欣賞。D.作者對小鳥如此寵愛，卻給他起名叫“小地主”。用的不是美好的語言，而是在政治上帶著貶義的詞語。這種愛和貶的矛盾，似乎是本文的一處敗筆。12.請你根據(jù)選文內(nèi)容，推測一下“小地主”是繼續(xù)留在“我”的宿舍，還是回到了同伴身邊。至少寫出兩條理由。（4分）【三】狼（15分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇坑型廊素浫鈿w，日已暮，欻①一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而蚤②取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近視，則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之。是可笑也?。ü?jié)選自《聊齋志異》清·蒲松齡）【注釋】①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：同“早”，早上。13.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）及走，又從之及：________ （2）并驅(qū)如故。驅(qū)：________（3）意暇甚暇：________ （4）斷其股股：________14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。（2）屠懼，示之以刃，少卻。15.【甲】文主要通過________描寫和________描寫來刻畫屠戶和狼的形象。文中“奔倚其下，弛擔持刀”“暴起，以刀劈狼首”等表現(xiàn)，都可以體現(xiàn)出屠戶的________、________。（4分）16.兩文中“狼”的形象有什么異同？（3分）三、寫作（55分，卷面5分）17.按要求作文。白求恩同志毫不利己、專門利人的精神，讓人敬佩；植樹牧羊人的擔當與奉獻，讓人敬佩；莫頓·亨特的父親富有教育智慧，讓人敬佩；諸葛亮“修身立德”的品質(zhì)，讓人敬佩……生活中，也一定有讓你敬佩的人，給了你獨特的情感體驗和深刻的感悟。請以“最讓我敬佩的人”為題目，寫一篇文章。提示與要求：（1）除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；（2）文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等，否則會扣分；（3）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績；（4）書寫清晰規(guī)范，卷面整潔；（5）不少于600字。2023—2024學年度第一學期期末綜合素質(zhì)調(diào)研七年級語文試題參考答案一、語文積累與運用。（35分）1.古詩文名句默寫。（10分）①河流大野猶嫌束，②山入潼關(guān)不解平。③僵臥孤村不自哀，④尚思為國戍輪臺。⑤不知何處吹蘆管，⑥一夜征人盡望鄉(xiāng)。⑦我寄愁心與明月，⑧隨君直到夜郎西。⑨非寧靜無以致遠，⑩匹夫不可奪志也。2.（12分）（1）xiáng俊shén現(xiàn)（4分）（2）師父不會降妖。（2分）（3）西游記吳承恩白龍馬（或小白龍）豬八戒（或八戒、豬悟能）寶象國黃袍怪（6分）3.（13分）（1）①在“主題征文”后加“活動”。（2分）②改為“歡迎同學們積極投稿”。（2分）③將日期和署名互換位置。（2分）（2）示例：名著推薦佳作品評（4分，答案不固定，合理即可給分，必須是四字短語）（3）［示例］該校七年級學生文學名著閱讀狀況不佳，絕大多數(shù)同學閱讀不夠深入，只有極少數(shù)同學能采用做批注、摘抄等較好的閱讀方式閱讀。（3分）二、閱讀（55分）【一】（22分）4.（6分）擔心害怕勉強無奈喜不自勝5.（4分）①“我”明白父親“訓斥”“我”并不是真的生“我”的氣，而是為自己在鄉(xiāng)親們的見證下收到“我”的“孝心包裹”而感到自豪。②因為“我”時常在電話里聽到父親“聲嘶力竭”的“訓斥”，就知道父親的身體依然康健，精氣神依舊十足。③因為父親“訓斥”后都對我關(guān)懷備至。（答出兩點即可）6.（6分）（1）運用比喻的修辭手法，把父親做布鞋的一針一線比作他鬢角的白發(fā)，生動形象地寫出了父親為“我”操勞了一輩子，體現(xiàn)了父親對“我”濃濃的真愛，表達了“我”對父親的思念和感激之情。（3分）（2）加點字“捧”不能換成“拎”?！傲唷笔恰坝檬痔帷钡囊馑?，比較隨意，而“捧”是“用雙手托”的意思，表示對手中的物品比較珍惜重視。這里“我”手中“捧”著的是父親為“我”親手做的布鞋，滿載著父親對“我”濃濃的愛，所以，“我”特別珍惜重視。用“捧”字更能體現(xiàn)“我”對父親的感激和愛，而“拎”就沒有這樣的表達效果。（3分）7.（6分）①“快遞”作為線索貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹；②概括了文章的主要內(nèi)容，文章所寫的幾件事都與快遞有關(guān)；③點明了文章的主旨，題目里的“深情”既有父親對“我”濃濃的真愛，又有“我”對父親的思念、感激和深深的愛；④設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（答一點給2分，答三點給6分）【二】“小地主”（18分）8.（4分）示例：因為這只鳥雖然很小，但脾氣很大，稍不如意就發(fā)脾氣，在飲食上十分挑剔，“我”給它精心準備的食物也不吃，這種表現(xiàn)恰如那種養(yǎng)尊處優(yōu)的地主，所以給它取名“小地主”。鳥小（雛鳥）脾氣大（2分