小學(xué)生節(jié)約用水的廣播稿（10篇）

第小學(xué)生節(jié)約用水的廣播稿（10篇）

乙：本次廣播我們將給大家送上《每周話題》、《三名進(jìn)校園——名畫、名文賞析》和《開心驛站》三個欄目。

甲：希望大家能夠喜歡。

乙：首先讓我們來走進(jìn)《每周話題》，談一談有關(guān)“節(jié)水”的話題。

甲：同學(xué)們，你們知道嗎?2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二十六屆“中國水周”。

乙：聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水利部確定我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”的宣傳主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。

甲：2011年“世界水日”“中國水周”宣傳口號有：

1.節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明

2.合力興水，廣惠民生

3.深入貫徹落實2011年中央一號文件和中央水利工作會議精神

4.水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基

5.把嚴(yán)格水資源管理作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略舉措

乙：6.切實落實用水總量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污三條紅線

7.以水定需，量力而行、因水制宜、人水和諧

8.建設(shè)節(jié)水型社會，保障城鄉(xiāng)用水安全

9.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)

10.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水

甲：11.保障飲水安全，維護(hù)生命健康

12.合理開發(fā)利用，重在節(jié)約保護(hù)

13.保護(hù)水資源，改善水環(huán)境

乙：14.加強河道管理，維護(hù)河湖健康

15.科學(xué)防御水旱災(zāi)害，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

16.改善生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗中國

甲：水是人類及其他生物繁殖的基本條件，是人類生活不可替代的重要資源。

沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。

乙：我國是一個干旱缺水嚴(yán)重的國家。

我國的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國的人均水資源總量僅僅只有2300立方米，為世界平均水平的四分之一，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。

然而，中國有十三億人口，是世界上用水量最多的國家。

甲：因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。

比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……

我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識，看見破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報。

甲：一滴水，或許挽救不了一個人的生命，但卻可以延續(xù)一個干渴的人的生命。

一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵干枯的大樹。

乙：水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。

節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

讓我們大家一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。

甲：第二個欄目：《三名進(jìn)校園——名畫、名文賞析》。

今天推薦給大家的名文是毛澤東詩詞的代表作——《沁園春.雪》。

乙：北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內(nèi)外，惟余莽莽;大河上下，頓時滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗送組，稍遜風(fēng)騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

甲：《沁園春.雪》是毛澤東詩詞的代表作，所寫景物雄渾壯麗，所抒胸襟博大寬廣。

在這首詞中，為我們展現(xiàn)了一位頂天立地的巨人，一位指點江山激揚文字的詞人，一位壯志滿懷、豪情萬丈的英雄。

乙：此詩創(chuàng)作的歷史背景是：1931年5月，日本帝國主義占領(lǐng)我國東北地區(qū)，1935年，日本帝國主義侵占我國華北地區(qū)，中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭。

而此時，國放黨政府卻奉行不抵抗政策。

1935年10月，毛澤東率領(lǐng)長征部隊順利以達(dá)陜北，1936年2月，毛澤東率領(lǐng)抗日先遣隊準(zhǔn)備東渡黃河，奔走抗日前線。

在渡河前夜，恰逢大雪，毛澤東曾于雪后登上海拔千米、白雪覆蓋的`塬上，視察地形。

面對祖國的壯麗河山，茫茫雪景，毛澤東意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷，于是寫下了這首氣吞山河的壯麗詩篇。

甲：感受了毛澤東《沁園春.雪》的氣吞山河后，接下來《名畫賞析》讓我們來了解徐悲鴻的《八駿圖》。

乙：在中國現(xiàn)代繪畫史上，徐悲鴻的馬獨步畫壇，無人能與之相頡頏。

在他個人的藝術(shù)成就中，也以畫馬的成就最為卓著。

甲：他一生致力于國畫的改革，而體現(xiàn)他國畫改革最高成就的就是他的國畫奔馬。

他非常注重寫生，關(guān)于馬的寫生畫稿不下千幅，學(xué)過馬的解剖。

對馬的骨骼、肌肉、組織了如指掌，同時，他還熟悉馬的性格脾氣。

乙：在技法上，他以中國的水墨為主要表現(xiàn)手段，又參用西方的透視法、解剖法等，逼真生動地描繪了馬的颯爽英姿。

用筆剛健有力，用墨酣暢淋漓。

暈染全部按照馬的形體結(jié)構(gòu)而施加，墨色濃淡有致，既表現(xiàn)廠馬的形體，又不影響墨色的韻味。

徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物，這種融合是極為成功的。

甲：《八駿圖》是其最著名的作品之一，以周穆王八駿為題材，八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動，為不可多得的珍品。

乙：《三名進(jìn)校園》之后，讓我們來輕松一刻，《開心驛站》給大家講個小笑話。

甲：上課時睡覺的理由。

乙：某同學(xué)上課時睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)了。

甲：你為什么在上課時睡覺?

乙：我沒睡覺哇!

甲：那你為什么閉上眼睛?

乙：老師，我在閉目沉思!

甲：那你為什么直點頭?

乙：您剛才講得很有道理!

甲：那你為什么直流口水?

乙：老師，您說得太津津有味了!

甲：同學(xué)們，你們可別像這位同學(xué)學(xué)習(xí)。

上課睡覺可不行，老師講的最有價值的東西你不聽，那做作業(yè)的時候，你可就傻眼了。

乙：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們的廣播就接近尾聲了。

甲：同學(xué)們，我們下期再見。

小學(xué)生節(jié)約用水的廣播稿6

主題：《節(jié)約用水——我們義不容辭的責(zé)任》

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家，中午好！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲，

乙：聆聽著這動人的旋律,

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是主持人___

乙：我是主持人___

合：這次的紅領(lǐng)巾廣播由五（3）中隊為您主辦！

天下大事：

甲：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！睔g迎收聽本期的天下大事。我是播音員___

乙：我是播音員__：——下面由我們來為您播報最新新聞：略

甲：結(jié)束新聞播報，讓我們一起進(jìn)入本期紅領(lǐng)巾廣播的主題《節(jié)約用水——我們義不容辭的責(zé)任》

乙：我來考考你吧，你知道3月22日是什么日子嗎？

甲：那當(dāng)然，是世界節(jié)水日。大家都知道，水是生命之源。生活中，多數(shù)人都知道家庭、工作等場合應(yīng)該節(jié)約用水，然而真正能把為什么要節(jié)約用水的道理講清楚的人并不多。

乙：好象是這樣，其實我也講不清楚呢，那么今天我們就來說說這個問題。

甲：我們都知道，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，水資源消費量劇增，造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富，居世界第六位；但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的1/4；我國水資源緊缺缺。

乙：原來我們國家的人均水資源這么少啊。

甲：是啊，所以節(jié)約、保護(hù)水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調(diào)水固然可有效地緩解局部地區(qū)和局部時間內(nèi)的水資源短缺問題，但這只能治標(biāo)，不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據(jù)悉，全國668座城市中有400多座缺水，水資源雖然并非不可再生資源，但水資源的貧瘠已成為當(dāng)今世界大部分國家面臨的難題；中國目前有16個省人均水資源量低于嚴(yán)重缺水線，有6個省、區(qū)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，中國水資源地區(qū)分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū)，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區(qū)，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。

乙：面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢，我們是該做些什么了。

甲：是啊。所以我們都要有惜水意識，長期以來，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應(yīng)當(dāng)知道我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水。

乙：為了人類共同的未來，必須保護(hù)和合理使用好水資源！下面我們一起來欣賞同學(xué)為我們帶來的兒歌《節(jié)水小竅門》

清清流水別糟蹋，節(jié)約用水靠大家；

用水之時擰開匣，洗完手后關(guān)緊它；

洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；

洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；

關(guān)掉龍頭擦香皂，節(jié)約用水來洗澡；

洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；

龍頭損壞及時換，嚴(yán)格預(yù)防清水冒；

大家動手來環(huán)保，果皮紙屑不亂倒；

流水清清源不斷，家園環(huán)境更美好；

合理使用不匱乏，節(jié)約用水人人夸

甲：日常生活由這么多節(jié)水方法??！我也要好好學(xué)!

乙：當(dāng)然了！據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的習(xí)慣還有很多。許多人大概都以為節(jié)水能節(jié)出來幾塊錢，又有什么用？或者以為自己節(jié)水，別人不節(jié)水，自己節(jié)約的一點點水又有什么用？

甲：如果中國13億人每人節(jié)約一滴水，那么節(jié)約下來的水可以匯成一個大水塘。所以，請大家節(jié)約每一滴水。希望同學(xué)們以后都能經(jīng)常注意，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。請欣賞詩歌朗誦《水生命之源》

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。

她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。

她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機盎然。

生命從水中走來，一代代生息繁衍。

那是生命的源泉，生命從水中走來。

珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。

水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。

鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。

珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

乙：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛每一滴水。

科普小常識：

春季是多種疾病高發(fā)的季節(jié)，同時也是養(yǎng)生的好時節(jié)。下面我們來給大家介紹一些春季健康小常識。

1、開春不妨再捂捂。雖然開始步入春季，但在乍暖還寒的時節(jié)最好不要急于減少衣服，老人小孩尤其要注意常備衣服及時添置。

2、注意室內(nèi)空氣流通、新鮮，但又不能直接吹風(fēng)，早睡早起，加強鍛煉，常患呼吸疾病的“老病號”應(yīng)該漸漸增加呼吸鍛煉，以適應(yīng)氣候變化。

3、飲食上要有節(jié)制。經(jīng)過春節(jié)的大吃大喝，積攢了不少肥膩，開春最好飲食清淡點，多健身，將不必要的脂肪消耗掉。

4、春游都會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“乍暖還寒時候，最難將息”，所以，要注意穿著適當(dāng)。

5、春季是一個潮濕多雨水的.季節(jié)，蚊蟲和細(xì)菌特別容易滋生，因此應(yīng)盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。

下面請聽學(xué)習(xí)方法講壇：

一、預(yù)習(xí)：在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白分別標(biāo)出并記下來。

這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

二、聽課：聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要：

1、做好課前準(zhǔn)備：精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件。

2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。

3、認(rèn)真觀察、積極思考：不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學(xué)習(xí)效果好。

4、充分理解、掌握方法。

5、抓住老師講課的重點，特別要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

6、做好課堂筆記：是強化記憶的最佳方法之一。筆記，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、心等協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

甲：最后請欣賞《節(jié)水歌》

齊：老師們，同學(xué)們，時間過得真快。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您20分鐘的溫暖陪伴，讓我們下周再見！

小學(xué)生節(jié)約用水的廣播稿7

A：同學(xué)們，你們知道么？3月22日是世界水日。今天的廣播我們來聊一聊：節(jié)約用水，從我做起……

B：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?

A：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)，世界水日是人類在20世紀(jì)末確定的又一個節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

B：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

A：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一，而且分布不均，全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量卻居世界第88位！這個數(shù)字映射著我們的生命線，關(guān)系到世界每一個人。

B：從前，我們認(rèn)為，水是取之不盡的。然而，隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展，人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現(xiàn)實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過的農(nóng)田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

A：多么觸目驚心的數(shù)字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

B：古人云：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限。取之有度，用之有節(jié)，則常足。是?。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒?！钡拖摹⒌臀廴?、高效益是我們發(fā)展的.核心宗旨。保護(hù)地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

A：我國于2002年１月頒布新水法，明確規(guī)定“國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水”。

為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長發(fā)出以下倡議：

B：樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

A：盡量縮短用水時間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。

B：對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督。

A：保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

B：在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

A：洗衣水洗拖把、地板，再沖廁所，第二道洗衣水擦門窗及家具。

B：大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

A：清洗車輛時不用水沖，用濕布擦，太臟的地方用洗衣水沖洗。

B：洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

A：家里澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

B：一水多用，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷；

A：防止水的跑、冒、滴、漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

B：將衛(wèi)生間的水箱浮球向上調(diào)整2厘米，可達(dá)到節(jié)水目的。

A：洗澡時避免長時間沖淋，而應(yīng)間斷放水淋浴。

B：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；

A：收集廢水：家中預(yù)備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所；

B：洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；

A：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)水龍頭。

B：“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”，節(jié)約用水，從我做起！

A：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。

B：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節(jié)約用水，積極開展節(jié)水活動，保護(hù)好水資源，用實際行動珍愛生命之水！

小學(xué)生節(jié)約用水的廣播稿8

（紅領(lǐng)巾廣播站！紅領(lǐng)巾廣播站?。?/p>

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

甲：今天是2015年3月26日星期四，紅領(lǐng)巾廣播又與您見面了！我是播音員許晨暉。

乙：我是播音員雷鈺楨。

甲：上周日是3月22號，第二十三屆“世界水日”，本周被定為第二十八屆“中國水周”。

乙：今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。

甲：有人說，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球，因為它的上面布滿了水；

乙：有人說，我們的地球很美，因為它擁有海洋、河流、山川。甲：水是大自然賦予人類的寶貴財富。

乙：有了水，我們的地球才會充滿生機與活力。

甲：讓我們一起走進(jìn)今天的““節(jié)約水資源、保障水安全”"特別節(jié)目。乙：同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后慢慢地枯竭了。

甲：接著畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼睛里也流出了一滴淚水。是的.，如果人類不珍惜水，那世界上最后一滴水將是人類的眼淚。

乙：我想大家應(yīng)該都有過家里突然停水的經(jīng)歷，短則幾個小時，有時候時間長的可能會停一兩天。

甲：是呀，每次停水我都會覺得很不方便，尤其是夏天的時候，爸爸媽媽不能做飯，我也不能洗澡了。

乙：停水尚且如此，可大家有沒有想過，如果有一天我們身邊的水都被用光了，再也沒有水了，我們要怎么生活下去？

甲：大家可能還不知道，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，居世界第88位！屬于水資源緊缺的國家。

乙：目前我們?nèi)珖?/3的大中城市面臨缺水，這是個多么觸目驚心的數(shù)字！

甲：珍惜水資源，節(jié)約用水，安全用水，已經(jīng)成為我們每個人必須有的責(zé)任和習(xí)慣。

乙：在此，我們特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

甲：盡量縮短用水時間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。

乙：對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，一定要敢說敢管，互相監(jiān)督。甲：保護(hù)供水設(shè)備，在校園中發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要立即告訴老師。乙：盡量做到一水多用，例如洗臉?biāo)煤罂梢詻_廁所，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水用來洗碗筷；

甲：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭，正在用水時，如需開門、接電話等應(yīng)及時關(guān)閉水龍頭。

乙：珍惜水源，愛護(hù)我們的母親河，不能將垃圾、雜物丟進(jìn)河里，更不能圖一時之快下河游泳，污染水源。

甲：同學(xué)們，“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”。希望從現(xiàn)在開始，我們?nèi)巳硕寄芎霌P節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。

乙：讓我們立刻行動起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在全校迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的力量。

甲：讓我們積極行動起來，處處節(jié)約用水、人人珍惜水源，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間。

乙：下面，又到了表揚我們的“校園小雷鋒”時間了。

【好人好事播報】

甲：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，今天的廣播就要結(jié)束了。

乙：節(jié)目最后，有一首小詩送給大家

甲：龍頭開關(guān)要關(guān)好，不能讓水白流掉。

乙：人人節(jié)約一滴水，積少成多也是寶。

甲：你來我來大家來，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

乙：節(jié)約要從我做起，從不浪費水和電。

甲：節(jié)約意識留心中，節(jié)約行動齊動手。

乙：洗完手后關(guān)籠頭，不要讓水白白流！

甲：洗臉?biāo)?，洗衣水，廢水可以再利用！

乙：感謝大家的收聽，我們下期再見。

小學(xué)生節(jié)約用水的廣播稿9

一、音樂《蟲兒飛》

【開頭語】

A：采擷一縷陽光，編織多彩童年

B：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天

B：敬愛的老師

A：親愛的同學(xué)們

合：大家，中午好!

A：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至。但愿我們能同大家一起度過這段美好的時光。

B：我是主持人劉攀

A：我是主持人汪敏

B：本次播音的主題是《節(jié)約用水》。我們501小蜜蜂中隊為大家安排了以下幾個欄目，分別是：《校園快訊》、《讀書星空》、《珍愛水源、節(jié)約用水》、《快樂套餐》、《海丫丫點歌臺》，希望大家能夠喜歡。

二：校園快訊

A：所謂國事家事天下事，事事關(guān)心，下面請跟隨501班小記者馮鑫男同學(xué)了解一下學(xué)校新聞。

1、世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報。

這種愛，叫母愛，這個人，叫母親。

在剛剛度過的三八婦女節(jié)中，我們怡小的莘莘學(xué)子不僅精心為媽媽送上了小禮物，還拿起了手中的筆，寫下了一片片感人肺腑的文章，有很多同學(xué)還送到大隊部投稿了呢?

2、漢字是中華民族文化的瑰寶，它擁有幾千年的歷史，可以說是歷經(jīng)滄桑。

從最原始的甲骨文，到現(xiàn)在的文字，是經(jīng)過長時間的演變形成的。

本學(xué)期江北區(qū)將進(jìn)行首次舉行漢字大賽。

在這之前，我們將要做充分的準(zhǔn)備。

因此，俗話說，有備無患，就比如說收集成語，并熟記;查找甲骨文，知道它所對應(yīng)的現(xiàn)代漢字;搜集古詩文等等，在比賽前，五六年級參賽同學(xué)的練習(xí)是非常艱苦的，要背誦許多資料。

所以現(xiàn)在每天中午12:00開始，他們就懷抱《現(xiàn)代漢語詞典》如約而至來到科學(xué)教室，全心學(xué)習(xí)，我們期待他們能遨游漢字王國，到五月份比賽時能大顯身手。

3、這段日子，學(xué)校六年級的大哥哥大姐姐們打起了腰鼓。

你看，她們的動作多么整齊，舞姿多么優(yōu)美，打出來的聲音多么清脆，似乎充滿了無窮的力量，是光和影的變幻，給人以濃烈的藝術(shù)享受，使人嘆為觀止。

最讓我們高興的是我們也有了自己的腰鼓。

那興奮勁，真是別提了!你看那有點像個橢圓形的`腰鼓，不大不小正合適。

鼓面白里泛黃，是用牛皮做的。

外面是鮮艷的紅色，十分引人注目。

還有那小小的鼓槌，黑黑的，一頭粗一頭細(xì)，特別是串上彩帶，舞動起來可好看啦!

不過俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。

”這話一點不假，要想打出動聽悅耳、瀟灑漂亮的腰鼓來大家一定要下一番苦功夫喲!

三：《讀書星空》

B:古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們?nèi)松陌閭H，讓我們以書為友，與書同樂!今天我們就請來了501中隊熱愛讀書的陳茂琳同學(xué)，她將為我們推薦一本好書，我們來聽聽吧!

我是小蜜蜂中隊的陳__，今天我要推薦的一本書是――《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。

這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。

中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創(chuàng)造了璀璨的文化。

書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時，鮑叔牙卻將這個很高的職位讓給了管仲。

鮑叔牙對管仲真是如同親兄弟一般。

鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。

在《藺相如完璧歸趙》的故事中，大家無不為藺相如的足智多謀、機智勇敢所折服。

藺相如用巧計將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。

讀了這本書，你就會認(rèn)識處事謹(jǐn)慎、奉公守法的鮑叔牙;磊落直爽、英勇善戰(zhàn)的廉頗;一代天驕成吉思汗;能征慣戰(zhàn)的衛(wèi)青;大英雄霍去病以及歷代帝皇……知道《祖逖聞雞起舞》、《諸葛亮客死五丈原》、《一代女皇武則天》、《安史之亂，暴逆必敗》等許多故事。

《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年燦爛的輝煌變化，認(rèn)識許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會到這五千年悠久歷史的高深美妙。

希望大家課外認(rèn)真去讀一讀，相信你一定會受益匪淺。

四、《珍惜水源節(jié)約用水》

A：下面，讓我們一起走進(jìn)《珍愛水源、節(jié)約用水》。

同學(xué)們，3月22日是世界水日，水是生命的起源。

水是生存的基礎(chǔ)。

談到節(jié)水首先我們先來說說水是什么。

人類很早就知道水、利用水。

它無色、無味、無嗅、透明，是自然界中最常見的液體。

古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬物之源，萬物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。

B：水有三種形態(tài)(水、冰和水氣)可以在自然狀態(tài)下共存;這足以說明他在自然界中是非常重要的。

例如沒有電燈，我們可以點蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點油燈;沒有油燈，我們可以點火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，白天的到來。

而如果沒有水那就不同了。

沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無法建，連小娃娃哭也沒有了眼淚……啊，還是不要往下想的好!在地球上，哪里有水，哪里就有生命。

一切生命活動都是起源于水的。

A：還有它還是人體的重要組成部分。

水分大約占到體重的65%。

其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。

人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的。

沒有食物，人可以活較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有，頂多能活一周左右。

B：老師們、同學(xué)們：

“水是生命的源泉”。

當(dāng)前，我們一方面面臨水資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。

A：在水資源匱乏的今天，作為新時代好少年的我們，應(yīng)該認(rèn)識到水的重要，杜絕浪費現(xiàn)象的出現(xiàn)。

節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。

B：在刷牙