江蘇省無錫市塔影中學(xué)2024屆語文八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

江蘇省無錫市塔影中學(xué)2024屆語文八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用。（28分）1．（2分）請將下列句子排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽俑刹扛墒碌膭蓬^有多足，在群眾心中的形象就有多高，唯有真擔(dān)當(dāng)真奉獻真作為，才能贏得群眾真滿意真高興真點贊。②為此，我們大力推行“一線工作法”，撲下身子解難題，沉到基層抓落實。③懷著真情干實事、拿出真心干好事、善用真招干成事，才能贏得群眾心底的信任。④在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，2700余名黨員干部盡銳出戰(zhàn)，把產(chǎn)業(yè)扶貧作為主攻方向，逐村逐戶逐人查癥結(jié)、明思路、選項目、定舉措，發(fā)展了香菇、生態(tài)黑豬、小龍蝦等特色產(chǎn)業(yè)，全市貧困發(fā)生率降至2.24%。⑤激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，是關(guān)鍵一招。A．③⑤②④① B．①⑤②④③ C．③⑤④①② D．⑤③②④①2．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識表述有誤的一項是A．《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編撰而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信。B．“四書五經(jīng)”是儒家經(jīng)典?！八臅奔础洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。C．阿來，當(dāng)代著名作家。2000年憑借長篇小說《塵埃落定》榮獲第五屆茅盾文學(xué)獎。D．《登勃朗峰》作者是馬克·吐溫，美國作家。代表作有小說《百萬英鎊》《魯濱遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》。3．（2分）把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化②但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻陷入有聲無形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學(xué)者認為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及蘊含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤4．（2分）下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）A．我雖年近八十，行將就木，但還要為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己一份力量。B．他為人大度，心胸開闊，樂觀向上，說起話來還很幽默，這種豁然開朗的性格，深受老師和同學(xué)們喜歡。C．董事長剛?cè)ナ?，子孫就陷入財產(chǎn)爭奪戰(zhàn)，原來辛苦建立的企業(yè)王國頓時分崩離析。D．那“畫框”中的亭橋，在陽光下金碧輝煌，橋身與倒影相映成趣，孔如環(huán)佩，半實半虛，這“借景”之作，讓人嘆為觀止。5．（2分）下列詞語字形和加點字的注音全都正確的一項是()A．驛道(yì)擦拭(shì)翡翠(fěi)相輔相承B．拾級(shí)蔓延(yán)頃刻(qǐng)振耳欲聾C．馳騁(chěng)寒噤(jīn)霎時(shà)川流不息D．懈怠(xiè)蠕動(rú)演繹(yì)紛至沓來6．（2分）下列加點字注音有誤的一項是（）A．絢麗（xuàn）平易近人（yì）鰷魚出游（tiáo）B．腈綸（jīng）翩然歸來（biān）俶爾遠逝（cù）C．鳧水（fú）便要還家（yāo）選賢與能（jǔ）D．緘默（jiān）戛然而止（jiá）怒不可遏（è）7．（2分）下面詞語書寫不完全正確的一項是（）。A．凋零目眩神迷人情世故怒不可遏B．遷徙輕歌慢舞周而復(fù)始接踵而至C．隕石不修邊幅漫不經(jīng)心名副其實D．悵惘自圓其說銷聲匿跡紛至沓來8．（2分）選出下列表述有誤的一項()A．傅雷經(jīng)常通過書信對兒子傅聰生活和藝術(shù)追求進行悉心指導(dǎo),教導(dǎo)兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。在他看來,無論從事什么職業(yè),做人是第一位的。B．《傅雷家書》中涉及到了如何勞逸結(jié)合,如何理財,如何正確處理婚戀問題等日常生活中可能遇到的種種問題,充分表現(xiàn)了傅雷的愛子之情。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者保爾·柯察金在雙目失明、全身癱瘓、強忍病痛的情況下,歷時三年寫成的。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說在藝術(shù)上取得了很高的成就。它寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、格言警句、書信和日記等,使人物形象有血有肉。9、（4分）閱讀下面的文字，按要求回答問題。一滴水，自玉龍雪山流下，一路向南，流過美麗的麗江壩（_____），看過初建的麗江城，見證了人世的蒼桑巨變；最終在昏睡數(shù)百年后再次醒來，來到現(xiàn)代的四方街。他登上水車，遠眺古城全貌；跨入小店，領(lǐng)略東巴文字的mèi（_____）力；投身民居，體驗百姓生活的恬（_____）淡；之后穿城而出，欣賞古城五彩斑斕的夜和曠野靜mì（____）澄澈的美□在得償夙愿之后，躍入金沙江，完成了圓滿的麗江。（1）給上述文字中加點字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。（2）文中□里應(yīng)填的標點符號是________。（3）文中有一個錯別字，請找出來并訂正。________應(yīng)改為________。（4）“夙”在《古漢語常用字字典》中有下面三個義項，文中“夙愿”的“夙”意思應(yīng)為（_____）A．早晨B．早年C．過去的；舊有的。（5）文中畫線的句子有語病，修改意見是________________。10、填空。（8分）詩文填空（1）______________________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）__________________________，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）__________________________，只有香如故。（陸游《卜算子—詠梅》）（4）__________________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（5）知不足，然后能自反也，知困，__________________________。（《<禮記>雖有嘉肴》）（6）蒹葭蒼蒼，白露為霜__________________________，在水一方。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（7）民生乃國之本，家安而民樂。我國各類棚戶區(qū)改造開工數(shù)提前完成，許多貧困人口實現(xiàn)易地扶貧搬遷有了溫暖的新家，這讓我們想到了大詩人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中心系天下寒士的千古名句：“__________________________，__________________________。（8）面對人生逆境不僅要坦然，而且還要摒棄“__________________________，__________________________”的懷才不遇之思想。（請從韓愈的《馬說》中選擇合適句子作答）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的說明文，完成下面小題。月亮——地球的妻子、姐妹，還是女兒？①古往今來，月亮——曾經(jīng)喚起多少科學(xué)家們的執(zhí)著探索？②中秋賞月，忽有友人相問：“月亮生于何年？來自何方？”在天文學(xué)上，這個問題稱為“月球的起源”。其答案至今不明，但是太空懸案的偵察員——天文學(xué)家們卻根據(jù)眾多的天文觀察事實，對月球的身份作了推測?？偟恼f來，大致有三種可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。③你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34千克，只相當(dāng)于地球密度的3/5，而且兩者的化學(xué)成分又大不相同。因此，情況很可能是這樣：40億年前，月球和地球所處的位置相去甚遠，各由不同的物質(zhì)形成。另一方面，月球的平均密度又與小行星十分相近。所以，它原先是一顆小行星，在它圍繞太陽運行的過程中一度接近地球，并為后者的引力俘獲，而成為地球的衛(wèi)星。這種學(xué)說稱為“（甲）”。倘若情況果真如此，那么，將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，豈不是再妙不過了嗎？④但是，地球的直徑只是月球的3.7倍，相去并不懸殊。況且，迄今為止人們所知的小行星無一例外都比月球小得多。所以，像地球這么一顆并不很大的行星，偏偏要俘獲一個月球這么大的小行星亦實非易事。于是有一部分天文學(xué)家認為：在太陽系形成之際，地球和月球由同一塊塵埃云凝聚而成。它們的平均密度和化學(xué)成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金屬成分在行星形成之前已先行凝聚成團。這種學(xué)說稱為“（乙）”。如此看來，月亮豈不就是地球的姐妹？⑤最后一種推測更具有戲劇性：在40多億年前，太陽系形成之初，地球月球原為一體。當(dāng)時地球處于高溫熔融狀態(tài)，自轉(zhuǎn)很快，天長日久，便從赤道區(qū)飛出一大塊物質(zhì)，形成了月球。你看，月亮豈不成了地球的女兒？不過，這種理論卻面臨著許多難題。比方說，它有一個必然的推論，即月球的位置應(yīng)該處在地球的赤道面上，而實際情況并非如此?，F(xiàn)在，贊成這種“（丙）”的人已經(jīng)比較少了。⑥可愛的月亮啊，你究竟是誰？你盡可以諱莫如深，但科學(xué)家們總有一天會掀起你的神秘面紗，把你的真相查個水落石出?。ㄟx文有刪改）1．說說文章第一小節(jié)的作用。2．文中（甲）、（乙）、（丙）三處依次應(yīng)填入的內(nèi)容是________。A．俘獲說同源說分裂說B．俘獲說分裂說同源說C．同源說俘獲說分裂說D．分裂說同源說俘獲說3．（1）第②段加點字“太空懸案”具體指的是。（不超過8個字）（2）聯(lián)系全文，第③段加點字“很可能”不能刪去的理由是什么。12、（16分）閱讀下面材料，完成下列小題。（材料一）“和”字屬于通俗字體，本來應(yīng)是清末名人翁同龢的那個“龢”字，這個字極妙：左邊是一間屋子，里面懸有三口編鐘——古來“三”即代表多也，所以那是一組編鐘“象形”而不是“三張嘴”，因為下面是一個排簫：這分明表示音樂合奏——合奏第一原則就是“和”音，此古圣人之妙思也。沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。（材料二）600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個國家和地區(qū)。明朝初期的中國，是綜合國力位居世界前列的強國。但是，與地理大發(fā)現(xiàn)時期歐洲國家的殖民政策不同，鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡淖谥?，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，平等開展多邊貿(mào)易，把中國在建筑、繪畫、雕刻、服飾領(lǐng)域的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進了中外文化的雙向交流和共同進步。作為“和平使者”，鄭和下西洋的“和平之旅”永載史冊。（材料三）明朝洪武年間，緬甸與百夷(今緬甸北部)交戰(zhàn)，明太祖未發(fā)一兵，派李思聰、錢古訓(xùn)二人勸和。二人先奉勸緬甸“兩國之民居處雖分，惟存關(guān)市之譏。是其和也，其或紛爭不已，天將昭鑒福善禍淫”，又告誡百夷“莫如守全，以圖綿長，不亦美乎”。雙方領(lǐng)會到啟動戰(zhàn)端于人于己均不利，最終罷戰(zhàn)息兵。1．下列理解和分析，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（）A．“和”的思想，常用于調(diào)和人際關(guān)系，解決糾紛，可以概括為一句俗語，即“和為貴”。B．“和而不同”已成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一，也是一種對待世界的哲學(xué)態(tài)度。C．人們在生活中，大都將“和為貴”中的“和”理解為“和睦”“和氣”“和為上”等。D．在學(xué)習(xí)中，時常會有觀點的交鋒，有些同學(xué)會惡語傷人，這就是“和而不同”的現(xiàn)象。2．閱讀材料二，請簡要說說“和平使者”鄭和下西洋的“和平之旅”的重要意義。3．如何讓更多人接受“以和為貴”？請結(jié)合材料談?wù)勛约旱睦斫狻?3、（12分）閱讀下面文字，完成下列小題。那時，月夜如晝①在我心底，總是懸掛著一輪明月，那是兒時故鄉(xiāng)的月。我一直認為，那時故鄉(xiāng)的月亮，是世上最明亮的。無論是我離開故鄉(xiāng)，去別一個城市讀書，還是后來回故鄉(xiāng)的縣城工作，直至現(xiàn)在離開故鄉(xiāng)，在外工作數(shù)十載之后，我仍固執(zhí)地認為，兒時故鄉(xiāng)上空的月兒最亮。那時，月夜如晝。②我的故鄉(xiāng)，在蘇北平原上，是個不知名的小村莊。正如我在《香河》里所描寫的那樣，巴掌大的莊子，筷子長的巷子。出門見水，無船不行。因為村子小，生活在村莊上的大人小孩都能熟識，不像現(xiàn)時城里，同住一幢樓里，上班下班在樓道里遇見，多半叫不出姓什名誰。常言說一熟三分巧。一個村子上的人，哪家有新鮮事，便愛往哪家湊熱鬧，尤其是一幫孩子。我記得，村子上只有一兩家有電視機，我?guī)缀趺客矶紟е齻€妹妹，到村西頭一戶人家家里看電視。鄉(xiāng)里人畢竟厚道，供我們看電視的這戶人家，原本電視是在堂屋里的，后來看的人越來越多，主家只好把電視搬到院子里，并把家中的凳椅搬到院子里，以便人來了好坐。不大的院子里擠滿了人，還是挺安靜的。這時候，我倒有些走神，會自覺不自覺地抬頭，望望懸掛在空中的月亮，亮晃晃的，直逼我的眼。等我讀了幾年中文之后，才憶起這“月光如水”。每到電視劇散場，我和妹妹們都會披著如水的月光，奔跑在村上唯一的磚巷上。雜沓的腳步聲，“噼噼啪啪”地響在巷頭，帶著童年的歡娛。那天空中的月兒，亮亮地照著，便成了一盞照亮我們歸路的燈。在我的記憶里，那時候極少陰黑的夜晚，月兒總是那么亮，總是亮亮地照著。③除了《排球女將》《血疑》在電視上火之外，還有一部電影更火，《紅樓夢》。剛開始在縣城電影院上映時，人山人海，排隊買票。有的排了一天的隊，都不一定買到票。怎么辦？明天天沒亮再來。后來發(fā)現(xiàn)，天沒亮趕來，也不行。有人索性在電影院門前守夜了。④在憑工分獲取報酬的年代，我家因為人多勞力少，父親常年在外地工作隊做事，能從生產(chǎn)隊上拿工分的只有母親，所以年終多半“超支”（不僅分不到“紅”，還得欠生產(chǎn)隊的錢），家中日常開銷靠幾只蛋雞，自然沒有錢給我買票去縣城看《紅樓夢》的。我是等了好久，《紅樓夢》在鄰近的村子放映時，才有機會去看的。其時，在鄉(xiāng)下，看露天電影極普遍。一村有電影放映船來了，要放電影了，鄰近村上都會有些大人小孩趕過來看。因為多水，有時會有人撐船去看，幾個勞力，約定想看電影的（多半是大小伙子約姑娘，有點那個意思的），說走就走。想看電影的人多，船小，只得丟下無關(guān)緊要的看客。這當(dāng)中，最容易被擠在船外的，便是小孩子了。我就有過被人家從船上拉下來的經(jīng)歷，可電影還想看，怎么辦？靠雙腿走，遇見河只有脫光了衣褲，赤裸著下水，“踩水”（把脫下的衣褲舉在手上，浮水前行）而過。這把戲，不僅小孩子干，大男人也干。⑤看露天電影，有趣的不僅僅在看了什么電影。電影散場往回走的路上，自會出現(xiàn)一些狀況。只要留意，便會發(fā)覺哪兩個是一對，哪個小伙子對哪個姑娘有意思。銀色的月光下，薄霧彌漫的鄉(xiāng)道上，情意綿綿的青年男女，一時顧不及腳下，失足進了壟溝，俏鴛鴦變成“落湯雞”，引來一陣哄笑是免不了的。⑥月兒高懸的夜晚，對我們這些農(nóng)家孩子來說，做得更多的，是捉謎藏，打仗，捉麻雀子。一村的孩子，平日里總有親疏的，上學(xué)下學(xué)在一塊多一些的，到了晚上自然成了一隊，這當(dāng)中歲數(shù)大些的多半為隊長，帶領(lǐng)同伙和另一隊“干仗”，一方躲藏，一方尋找，滿莊子鬧騰，弄得楝樹果子滿天飛，很有點“槍林彈雨”的意趣。⑦任何一種游戲都有膩的時候，于是便來點“實惠”的，捉麻雀子。冬季，麻雀子多借人家山墻檐下做窩藏身。只要看到檐口有新草絮掛出，且隱有洞穴，內(nèi)定有麻雀子。這時，可由幾個小朋友打高肩（接人梯的辦法），讓手腳麻利者踩肩而上，伸手入洞，雀便可逮。自然也有例外，有時會逮到“油老鼠”（蝙蝠的俗稱），那家伙摸在手里軟軟的，還會“吱吱吱”地叫，不嚇你個半死才怪呢。高肩是沒法打了，人仰馬翻，亂作一團，屬正常。有了這樣的遭遇之后，再捉麻雀子，小朋友們多半選擇網(wǎng)兜撲。用稍硬一點的鐵絲作網(wǎng)口，串上一只網(wǎng)兜，固定在一根長桿頂頭，長桿多為細長竹篙借用的。實施捕捉時，只要將網(wǎng)口對準麻雀藏身的洞口，略施敲打，使洞內(nèi)雀兒受驚而外逃，自會落入網(wǎng)中，此時只須將網(wǎng)兜貼墻往下慢移，雀徒手可得。一夜下來，捉個十來只麻雀子，不在話下。無論燒烤，還是配細咸菜紅燒，均味美得很。在那個農(nóng)家餐桌上難見葷腥的年月，這可是解饞蟲的妙招呢。⑧細細想來，離開生我養(yǎng)我的那個村莊已久矣，那磚巷是否依舊，那村莊又有怎樣的變遷？那村里該有些人已走了吧，活著的人呢，生活得可好？那懸掛在村子上空的月兒呢？還是那般亮晶晶的么？1．文中作者回憶了兒時在故鄉(xiāng)蘇北平原月夜的往事，請仿照示例簡要概括。月夜看電視、______、______。2．根據(jù)提示，品析下面的句子，體會作者的情感。（1）那天空中的月兒，亮亮地照著，便成了一盞照亮我們歸路的燈。（從修辭的角度賞析句子）（2）一方躲藏，一方尋找，滿莊子鬧騰，弄得楝樹果子滿天飛，很有點“槍林彈雨”的意趣。（品味句中加點的詞語）3．文章結(jié)尾段連續(xù)使用三個疑問句，說說這樣結(jié)尾的妙處。4．試分析本文與魯迅《故鄉(xiāng)》有何異同。三、寫作。（50分）14、閱讀下面的文字，按要求作文。仿佛一夜之間，錦鯉“火了”，“拜錦鯉”流行開了，這種以“躺贏”為主的論調(diào)，引得很多網(wǎng)友紛紛膜拜：求考試的希望自己逃學(xué)翹課從不復(fù)習(xí)，也能夠壓分飄過；求工作的希望“錢多事少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕”；有祈禱彩票中獎的……“躺贏”，躺著如何能贏？今天的學(xué)生是否已經(jīng)忘記了奮斗精神？總書記在全國教育大會上的講話指出：“要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息?！睗M分人生要靠自己去爭取。與其寄希望于得到“錦鯉”的垂青卻永遠在成功的邊緣徘徊，不如痛下決心擯棄懶惰，通過腳踏實地的努力，過上自己打造的“滿分”人生.就如同他們：仲尼厄而作春秋，蘇秦頭懸梁、錐刺骨最終掛六國相印，司馬遷受宮刑卻著《史記》，范仲淹劃粥為食終成才，宋濂冒嚴寒求學(xué)終成開國文臣之首，張海迪身殘志堅自學(xué)成才，鄧亞萍自強不息終奪冠，華羅庚自學(xué)成才成數(shù)學(xué)家，快遞小哥雷海為詩詞大會勇奪冠……請你以《滿分人生靠努力》為題，寫一篇不少于600字的文章，可以敘述真實經(jīng)歷，可以虛構(gòu)故事，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。要求：（1）內(nèi)容自選，立意自定，文體自選，表達自己的真情實感，不可套作，不得抄襲。（2）請從上面列舉的事例中至少選取兩個運用到作文中。（3）文中不得使用生活中真實的人名、地名、校名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、A【解題分析】

仔細閱讀這段話可知，句③是首句，提出“贏得群眾心底的信任”的具體作答；然后句⑤指出最關(guān)鍵的做法“激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭”；接著句②“為此”與上句緊密相連，指出具體推行的“一線工作法”；句④通過2700余名黨員干部的具體舉措闡述“一線工作法”；最后，句①做出總結(jié)“唯有真擔(dān)當(dāng)真奉獻真作為，才能贏得群眾真滿意真高興真點贊”。據(jù)此分析應(yīng)排序為③⑤②④①，選A?！绢}目點撥】解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。2、D【解題分析】

D.有誤?！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。3、B【解題分析】

試題分析：解答此類題，首先要閱讀各個句子，準確判斷它們共同表達的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。③句產(chǎn)總題句，評價漢字的意義，⑤承前句說明漢字的特點，④承前句用專家學(xué)者的觀點證明前句中的“思想和文化內(nèi)涵任何科技無法模擬和取代”，②句在前面議論的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)折，指了目前漢字的困境，⑥承前句議論具體說明人們對漢字的疏離，①承前句所說現(xiàn)象強調(diào)嚴重性。故選B。4、B【解題分析】

B.“豁然開朗”豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。不合語境。5、D【解題分析】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識記和積累，特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。D項正確。其他各項錯誤的應(yīng)更正為：A項中“相輔相承”應(yīng)改為“相輔相成”。B項中“拾”應(yīng)讀shè，“振耳欲聾”應(yīng)改為“震耳欲聾”。C項中“噤”應(yīng)讀jìn。6、B【解題分析】

B.翩然歸來（biān）－（piān）、俶爾遠逝（cù）－（chù）。故選B。7、B【解題分析】

B.輕歌慢舞——輕歌曼舞。故選B。8、C【解題分析】

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是奧斯特洛夫斯基。保爾·柯察金是小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公。故選C。9、（1）bà魅tián謐（2）“，”或“；”；（3）“蒼”改為“滄”；（4）C；（5）在“麗江”的后面加“之行”【解題分析】

（1）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。拿不準的字要查字典。如“恬淡”：安靜，表示心境的安靜；性格恬靜，恬靜淡泊。讀“tiándàn”，注意據(jù)義定音。字形題辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“魅”與“謐”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。（2）文中□處是個較短的停頓，是一句話中間的一般性停頓間隔?？梢蕴疃禾枴Ｒ部筛鶕?jù)前兩句分號的使用特點，填分號。（3）字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。如“滄桑巨變”：比喻世事的巨大變遷，形容變化很大。注意據(jù)義定形。（4）本題為結(jié)合詞句理解詞義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。同時了解詞語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷詞語的含義。文中“夙愿”的“夙”意思應(yīng)為“過去的；舊有的”。故選C。（5）殘缺“完成”的賓語，改為“在得償夙愿之后，躍入金沙江，完成了圓滿的麗江之行”。10、海內(nèi)存知己氣蒸云夢澤零落成泥碾作塵曲徑通幽處然后能自強也所謂伊人安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏千里馬常有，而伯樂不常有【解題分析】

“己”“碾”“幽”“廈”“俱”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。二、閱讀理解。（42分）11、1．（1）設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，（2）運用問句，引發(fā)讀者的思考，（3）引出了下文科學(xué)家們的三種推測，（4）與文章結(jié)尾“科學(xué)家們總有一天會掀起你的面紗”相呼應(yīng)。2．A3．（1）月亮（或月球）的起源（2）“很可能”表示猜測，說明后面所寫的“情況”只是有很大可能性，但不絕對，與第②段中所說的“三個可能”相呼應(yīng)?！窘忸}分析】1．說明文開頭的作用一般有：①內(nèi)容上概括本段內(nèi)容，引出說明對象，說明這個對象的特征；②形式上主要從說明方法的作用回答；③能激發(fā)讀者的閱讀興趣；④引出下文的說明。本文開頭“古往今來，月亮——曾經(jīng)喚起多少科學(xué)家們的執(zhí)著探索？”引出了下文科學(xué)家們的三種推測，與文章結(jié)尾“科學(xué)家們總有一天會掀起你的面紗”相呼應(yīng)。這是個問句，這樣就設(shè)置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2．結(jié)合第③段文字“在它圍繞太陽運行的過程中一度接近地球，并為后者的引力俘獲，而成為地球的衛(wèi)星。這種學(xué)說稱為【甲】?！笨芍@里應(yīng)是“俘獲說”；結(jié)合第④段文字“于是有一部分天文學(xué)家認為：在太陽系形成之際，地球和月球由同一塊塵埃云凝聚而成?！崩斫猓@里應(yīng)是“同源說”；結(jié)合“在40多億年前，太陽系形成之初，地球月球原為一體。當(dāng)時地球處于高溫熔融狀態(tài)，自轉(zhuǎn)很快，天長日久，便從赤道區(qū)飛出一大塊物質(zhì)，形成了月球?！狈治觯@里是“分裂說”。故選A。3．（1）本題考查學(xué)生對說明文內(nèi)容的理解分析能力。解答此題時要分析全文，對照內(nèi)容，同時盡量聯(lián)系全文，找出答案?？筛鶕?jù)前文中“‘月亮生于何年？來自何方？’在天文學(xué)上，這個問題稱為‘月球的起源’?！被卮鸫祟}。（2）本題考查學(xué)生對說明文語言的把握能力。從說明文語言的準確性這個角度來概括其特點，要使用評價語“準確說明”。解答此題的步驟：①（定性）在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍上加以限制、強調(diào)、說明……；②解釋句意的變化。（先解詞，說明原句意思是……）體現(xiàn)了說明文語言的準確性。結(jié)合具體內(nèi)容理解分析，不能刪除?！昂芸赡堋北硎静聹y，說明后面所寫的“情況”只是有很大可能性，但不絕對，與第②段中所說的“三個可能”相呼應(yīng)。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性嚴密性。12、1．D2．（意對即可）圍繞“中國人崇和、尚和、護和的文化理念（共享、共建、共贏世界大同）”談三點意義即可。3．（意對即可）圍繞“人與人之間的和睦相處的法寶、從政治國的法寶、處理國際關(guān)系的法寶”（人際之和、國家之和）談兩點自己理解即可?！窘忸}分析】1．“和而不同”能包容尊重一切不同的觀點，是一種博大的胸懷，在討論時能各抒己見，私下里能相互尊重與理解。D項明顯是錯誤的。2．考查對材料的理解。根據(jù)材料二所寫的內(nèi)容，中華民族歷來崇尚“以和為貴”。600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個國家和地區(qū)。鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡淖谥?，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，平等開展多邊貿(mào)易，并把中國在建筑、繪畫、雕刻、服飾領(lǐng)域的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進了中外文化的雙向交流，秉承了了共享、共建、共贏世界大同的文化理念。3．本題考查學(xué)生思維的拓展能力。解答此類題需要學(xué)生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。如，自古以來，“和”已經(jīng)落實到中國人的生活中，成為中國人重要的信仰和思想觀念，家庭內(nèi)部有“家和萬事興”之說，人與人之間講“和氣致祥”，微生意講“和氣生財”，國家之間講“和衷共濟”。只有胸懷寬廣、以國家為重的人，才能做到不計自己的得失，忍讓他人，以和為貴。13、1．月夜“打仗”月夜捉麻雀2．（1）本句使用了比喻的修辭手法，將月兒比喻成“照亮我們歸路的燈”，形象生動地寫出了月亮的皎潔，切合文章題目“月夜如晝”。（2）“滿天飛”一詞，使用了夸張的修辭手法，寫出了楝樹果子在我們的鬧騰之下的情狀，形象生動地表達了兒時的我們在如晝的月夜下的調(diào)皮搗亂的情形。3．結(jié)尾以疑問句的形式呈現(xiàn)，表達了對故園的思戀之情，使情感的表達情真意切，余味無窮，引人思考。4．言之有理即可?！窘忸}分析】1．考查概括故事情節(jié)的能力。通讀全文，理清文章思路。文章第①段點明描寫的對象——故鄉(xiāng)的月夜；第②-⑤段描寫了記憶中小時候在月夜去看電視的情景；第⑥段描寫小時候和小伙伴在月夜捉迷藏、打仗的情景；第⑦段描寫和小伙伴們一起捉麻雀子的情景；第⑧段用三個疑問句表達了“我”對故鄉(xiāng)的月夜，故鄉(xiāng)的人的懷念之情。據(jù)此作答即可。2．考查分析文中重點語句的能力。解答此類題目時，注意題干要求的分析角度，然后結(jié)合具體語境具體作答即可。（1）該句屬于景物描寫，將“天空中的月兒”比作“照亮我們歸路的燈”，運用了比喻的修辭手法，用我們最常見的事物“燈”把月光的皎潔和明亮形象了表現(xiàn)了出來，淺顯易懂，同時也照應(yīng)了題目“月夜如晝”；據(jù)此分析作答即可。（2）題干提示品味句中加點字的含義，首先明確該句話是在什么樣的情景下出現(xiàn)的，回歸文章不難看出，該句出現(xiàn)在第⑥段，描繪了月夜小伙伴們“打仗”的情景，展現(xiàn)了小伙伴們童年時的調(diào)皮，加點詞語“滿天飛”用夸張的手法，寫出了“我們”玩鬧時的情景，喜歡鬧騰的“我們”讓楝樹果子也跟著“我們”遭殃，同時也體現(xiàn)了“我們”的無憂無慮。據(jù)此作答即可。3．考查對結(jié)尾含義的分析。文章結(jié)尾用三個疑問句，看似是作者在詢問和故鄉(xiāng)有關(guān)的事情，其實表達了他對于故鄉(xiāng)的思念之情，遠離家鄉(xiāng)的人看不到家鄉(xiāng)的變化，但是記憶中的家鄉(xiāng)永遠是那么的美麗、親切，即使回不去，但是心里依舊向往；疑問結(jié)尾耐人尋味。據(jù)此作答即可。4．考查課內(nèi)外相結(jié)合的表達能力。解答此類題目時，首先明確兩篇文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點，然后找出異同。本文用回憶的形式著重描寫了故鄉(xiāng)月夜的三個場景：“月夜看電視、月夜“打仗”、月夜捉麻雀”以此表達自己對故鄉(xiāng)的思念之情，并沒有直接向自己是如何懷念故鄉(xiāng)的；魯迅的《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)的活動為線索，按照“回故鄉(xiāng)”—“在故鄉(xiāng)”—“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)安排，