![2018年人教版九年級下冊化學(xué) 第九單元 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第2課時說課稿_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/23/27/wKhkGWXNXVOANVJFAAErcTas3PM641.jpg)
![2018年人教版九年級下冊化學(xué) 第九單元 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第2課時說課稿_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/23/27/wKhkGWXNXVOANVJFAAErcTas3PM6412.jpg)
![2018年人教版九年級下冊化學(xué) 第九單元 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第2課時說課稿_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/23/27/wKhkGWXNXVOANVJFAAErcTas3PM6413.jpg)
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2018年人教版九年級下冊化學(xué)第九單元課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第2課時說課稿一、教學(xué)目標(biāo)理解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念和計算方法。掌握通過質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。運用質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量的技巧。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析面臨問題時的思維能力。提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重點質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念和計算方法。運用質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。三、教學(xué)難點掌握通過質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量的技巧。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析面臨問題時的思維能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課內(nèi)容通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生回憶溶質(zhì)和溶液的概念。提醒學(xué)生溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。2.引入新知識引導(dǎo)學(xué)生理解質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念:質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶液中溶質(zhì)質(zhì)量和溶液總質(zhì)量的比值??梢杂脕肀硎救芤褐腥苜|(zhì)的含量。計算質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法:公式:質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量/溶液總質(zhì)量例子:如果溶液中含有10g的溶質(zhì),溶液的總質(zhì)量是50g,那么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10g/50g=0.2。3.實例分析和計算練習(xí)在黑板上給出幾個實例,讓學(xué)生自己計算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。通過實例分析,引導(dǎo)學(xué)生掌握計算質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法。然后讓學(xué)生自己進行計算練習(xí)。4.拓展應(yīng)用將學(xué)生分成小組,給每個小組發(fā)放不同的實驗裝置、溶質(zhì)和溶劑。要求學(xué)生根據(jù)給定的實驗條件,計算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。通過小組合作和討論,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析面臨問題時的思維能力。5.總結(jié)歸納通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),歸納出計算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的步驟和方法,鞏固學(xué)生對該知識點的理解和掌握。五、課堂小結(jié)在本節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念和計算方法。通過實例分析和計算練習(xí),加深了對質(zhì)量分?jǐn)?shù)的理解和掌握。通過拓展應(yīng)用活動,培養(yǎng)了學(xué)生觀察、分析面臨問題時的思維能力。六、課后作業(yè)完成課后習(xí)題,鞏固對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法的理解。針對本節(jié)課中的拓展應(yīng)用活動,寫一篇總結(jié)報告,描述實驗裝置、實驗過程和結(jié)果,以及計算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法。以上就是本節(jié)課
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